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1、在公路上我们常看到如图所示的提示牌,若设此路段通行车辆的高度为 , 则图中不等量关系用不等式表示为( )
A、 B、 C、 D、 -
2、已知抛物线(m为常数),请回答下列问题:(1)、点在该抛物线上,求m的值.(2)、若该抛物线经过点 , 当时,求k的取值范围.
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3、如图,已知直线 , 直线AE交l,m,n分别于点A,C,E,直线BF交l,m,n分别于点B,D,F.已知 , , , 求的长.

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4、如图,在中, , 是高线,延长交的外接圆于点E,连接 . 若 , 圆的面积为 , 则的长是 .

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5、小明同学在学习了九年级上册“比例线段”3节课后,发现学习内容是一个逐步特殊化的过程,请在框架图的横线上填写适当的数值 , 感受这种特殊化的学习过程.

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6、如图,在中,是弦,C是上一点,连结并延长交于点D,连接 , , . 若 , , 则的度数为度.

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7、抛物线(a为常数,)的对称轴是 .
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8、如图,在中,为直径,点C,D分别在两侧,连接 . 若 , , 则的长是( )
A、 B、 C、 D、 -
9、在下列设计图案中,绕着一个固定点旋转后,能和原图形重合的是( )A、
B、
C、
D、
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10、(1)【数学思考】在数学活动课上.老师让同学们就三角形的中线进行进一步的探究:如图1,是的中线, , 求中线的取值范围.小聪同学延长至点 , 使 , 连接 . 最后求得了的取值范围,请你帮他写出求解过程.

(2)【深入探究】如图2,中,点 , 在边上, , 过点作 , 交的角平分线于点 , 求的长.
(3)【拓展延伸】如图3,在中, , 平分 , 点为边的中点,过点作 , 交于点 , 交的延长线于点 , 若 , , 求的长.
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11、如图,中, , 于点 , 是上一点,且 , 延长交于点 , 连结 .
(1)、若 , 求的长;(2)、求证:;(3)、求的度数. -
12、如图,在中,于 , 于 , 为的中点.
(1)、若 , , 求的周长;(2)、取的中点 , 连结 , 求证 . -
13、已知关于、的方程组中,为负数,为非负数.(1)、求的取值范围;(2)、在的取值范围内,当为何整数时,不等式的解集为 .
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14、如图是由小正方形组成的网格,的三个顶点都在小正方形的格点上,在网格上建立平面直角坐标系.已知 .
(1)、取一点 , 将平移至 , 其中点的对应点为 , 在图1中画出;(2)、在图2中的轴上取一点 , 使是以为腰的等腰三角形,写出所有点的坐标. -
15、如图,在中,是的高线,是的角平分线.已知 , 求的度数.

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16、解不等式(组)(1)、(2)、
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17、如图,在中, , 为延长线上一动点,以为直角边在的右侧作等腰直角 , 连结 , 交直线于点 , 若 , 则的长为 .

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18、如图,中, , 直线垂直平分 , 分别交、于点 , , 若的周长为 , 则的周长是 .

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19、如果等腰三角形的一个内角为 , 则它的一个底角度数为 .
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20、如图,Rt中, , 分别以的三边为直角边作三个等腰直角三角形: , 若图中阴影部分的面积是 , 则的大小可以用 , 表示为( )
A、 B、 C、 D、2