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1、如图1,点在正方形的边上.将线段绕点顺时针旋转得到线段 . 边分别与相交于点 .(1)、证明: .(2)、如图2,连接 , 与线段分别相交于点 .
①猜想与的数量关系,并说明理由;
②设正方形的边长为 , 求线段的长(用字母和表示).
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2、项目式学习
背景
我国是水资源最为紧缺的国家之一,然而在日常生活中,水龙头漏水造成水资源浪费现象仍较为突出.某校园内有一个漏水的水龙头,数学活动小组要探究其漏水造成的浪费情况.同学们用一个带有刻度的量筒放在水龙头下面接水,探究量筒中的总水量(毫升)是否为时间(分钟)的函数?
素材
每隔1分钟记录量筒中的总水量,但因操作延误,开始计时时量筒中已有少量水,因而得到如下表的一组数据:
时间(分钟)
1
2
3
4
5
…
总水量(毫升)
10
15
20
25
30
…
问题探究和问题解决
任务1
请在下图的平面直角坐标系内描出上表每对数据所对应的点.
任务2
请根据上表中的数据和所描的点,判断和(、为常数)哪一个能正确反映总水量与时间的函数关系?请求出这个关系式.
任务3
①同学们继续观察,当量筒中的水刚好有65毫升时,所需时间是多少分钟?
②照这个漏水速度,请预测此水龙头1小时会浪费多少毫升水?
③请你根据以上的探索和结论,提一条关于水龙头节水管理方面的建议.
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3、阅读理解:
定义:若分式和分式满足(为正整数),则称是的“差分式”.
例如: 我们称 是 的“差分式”,
解答下列问题:
(1)、分式 是分式 的“差分式”.(2)、分式 是分式 的“差分式”.① ▲ (含的代数式表示);
②若 的值为正整数,为正整数,求的值.
(3)、已知 , 分式 是 的“差分式”(其中为正数),求的值. -
4、某校举办了数学知识竞赛,从七、八年级各随机抽取了10名学生的竞赛成绩(百分制),进行整理,描述和分析如下:成绩得分用表示(为整数)共分成四组: . ; . ; . ; . .
七年级10名学生的成绩是:82,86,86,88,90,96,96,96,100,100.
八年级10名学生的成绩在组中的数据是:90,94,94.
抽取的七、八年级学生成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
七年级
八年级
92
94
100
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、直接写出图表中 , 的值: , , .(2)、由表格中数据可推出,八年级这10名同学中,成绩在组()的人数有人.(3)、若八年级参加竞赛的学生共100人,估计八年级参加竞赛成绩在组()的学生人数. -
5、已知 , 求代数式的值.
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6、计算: .
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7、数学兴趣小组模仿七巧板制作了一副如图所示的五巧板,①和②分别是等腰和等腰 , ③和④分别是和 , ⑤是正方形 . 这副五巧板恰好拼成互不重叠也无缝隙,且对角互补的四边形 . 若 , 则的值为 .
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8、已知 , , 满足 , 则的值为 .
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9、骑自行车可以放松心情,是一种非常好的“黄金有氧运动”.骑行过程中,如果车座高度不合适,会使骑行者踩踏费力,甚至造成膝盖磨损.有一种测量方法:双腿(不穿鞋)站立,测量档部离地面的距离(单位:),得出的数据乘0.883就是相应的骑行时最合适的长度(由长度为的立管和可调节的坐杆组成,如图所示).若设长度最合适时坐杆的长度为 , 则与之间的关系式为 .
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10、如图,内接于 , , 点在上,平分 . 若 , 则 .
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11、已知是关于 , 的二元一次方程组的一组解,则的值为 .
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12、因式分解: .
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13、月球车工作时所需的电能都是由太阳能电池板提供的.当太阳光线垂直照射在太阳光板上时,接收的太阳光能最多,某一时刻太阳光的照射角度如图所示,如果要使此时接收的太阳光能最多,那么应将太阳光板绕支点顺时针旋转的最小角度为( )A、 B、 C、 D、
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14、如图,在平面直角坐标系中,如果点的位置用表示,点的位置用表示,那么表示的位置是( )A、点 B、点 C、点 D、点
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15、据网络平台数据,截至2025年5月5日,电影《哪吒之魔童闹海》总票房突破158亿元,排名全球电影票房榜第五,则( ).A、想要调查全校师生有多少人看过《哪吒》,选择全面调查 B、想要调查全校师生有多少人看过《哪吒》,选择抽样调查 C、随机抽一个学生,看过《哪吒》是必然事件 D、随机抽一个学生,看过《哪吒》是不可能事件
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16、已知不等式组有解,则a的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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17、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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18、2025年全国两会顺利召开,在政府工作报告中提到,2024年粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶、亩产提升10.1斤.将1400000000000用科学记数法表示应为( )A、 B、 C、 D、
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19、如图是由两个圆柱组成的几何体,其主视图是( )A、
B、
C、
D、
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20、下列说法正确的是( )A、2025的相反数是 B、2025的倒数是 C、算术平方根等于它本身的数是0和1 D、绝对值等于相反数的数是0