• 1、分式方程2x1=1的解是.
  • 2、 因式分解:a2-1=.
  • 3、 如图,在平行四边形ABCD中,CEF的顶点E,F分别在边AB,AD上,满足AEC=AFCAE=1AF=CF=4CE=6 , 在CE上取一点M,满足CMF=A , 则CM=(    )

    A、1 B、5+12 C、5+32 D、2
  • 4、 已知反比例函数 y=kx(k>0,x>0),第一象限有一点P,过P向坐标轴作垂线,分别交x轴,y轴于A,B点,分别交反比例函数于C,D点,若3BD=DPCA=1 , 则CP=(   )

    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 5、 如图,在正方形 ABCD 中,点 P 是 AB 上一动点(不与 A, B 重合),对角线 AC, BD 相交于点 O,过点 P 分别作 AC, BD 的垂线,分别交 AC, BD 于点 E 与点 F,交 AD, BC 于点 G 与点 H,若正方形的边长是 2,则四边形 OEPF 的周长是(    )

    A、2 B、22 C、4 D、25
  • 6、 不等式组{2x<6x+53的解集在数轴上表示正确的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、 如图在平面直角坐标系中,ABCDEF是位似图形,位似中心为点O,若点A(3,1)的对应点D(6,2),则ABC的面积与DEF的面积之比是(   )

    A、12 B、13 C、14 D、18
  • 8、对于一组统计数据6,7,6,5,6。下列说法错误的是(   )
    A、平均数是6 B、中位数是6 C、众数是6 D、方差是6
  • 9、下列式子运算正确的是(   )
    A、x6x2=x4 B、x6÷x2=x3 C、x6x2=x12 D、(x6)2=x12
  • 10、为实现共同富裕,浙江提出夯实共同富裕的物质基础,到2025年,人均生产总值达到13万元。 数值“13万元”用科学记数法可表示为(   ) 
    A、13×104 B、1.3×104 C、1.3×105 D、0.13×105
  • 11、《九章算术》中的“圆亭”,原指正圆台体形建筑物。如图是一个“圆亭” 形状的几何体,则其俯视图是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 12、在1,-2,π,-3四个数中,最小的数是(   ) 
    A、1 B、-2 C、π D、-3
  • 13、如图 1,正方形ABCD 中,点 E 是边AB上一点,连结 DE,取 DE 中点F,连结 BF并延长交CD延长线于点G.

    (1)、求证;BF=GF.
    (2)、将 BF绕点F逆时针旋转 90°至HF(如图 2),连结 BH,CH,DH,

    ①求∠DCH的度数;

    ②求证:∠ADE+∠CDH=45°.

  • 14、关于x的二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(-1,0),(3,0).
    (1)、用含a的代数式分别表示b,c,
    (2)、当k-1≤x≤k时,总有y≥-3a,求k的取值范围.
  • 15、如图

    (1)、【感知方法】△ABC与△DEF的面积相等,按如图1所示摆放,点D在边BC上,△DEF与△ABC的边交于点G,H,M,N.已知△CDH的面积比△EGH面积大 2,△AGN与△BDM·面积和为3,求△FMN的面积.

    第1步;设未知数,

    设△CDH, △EGH,△AGN,△BDM,△FMN的面积分别为a,b.c,d,e.

    第2步:表示,

    a-b=2,c+d=3.

    第3步:找数量关系,列式(方程),

    请你完成第3步.

    (2)、【尝试应用】

    如图 2,矩形ABCD中,连接AC,点 E 是△ACD内部一点,已知四边形ABCE与凹四边形ADCE 面积分别为12,7,求△AEC的面积.

    (3)、【拓展迁移】

    如图 3,点 E 是矩形ABCD内部一点,过点 E 作线段MN,GF把矩形分成4个小矩形,点 M,N,G,F 在矩形边上,连接 AE,CE,AC,已知矩形 BFEM 与矩形 DNEG 的面积分别为m,n,求△AEC 的面积.

  • 16、某校为了解七年级学生的跳绳成绩情况,随机抽取了部分七年级学生进行跳绳测试,并对数据进行整理得到下表.(跳绳成绩均为整数,满分10分)

    七年级部分学生跳绳成绩频数分布表

    组别

    成绩x(单位:分)

    频数

    频率

    A

    x=10

    84

    0.7

    B

    7≤x≤9

    18

    a

    C

    4≤x≤6

    b

    0.1

    D

    1≤x≤3

    6

    0.05

    根据以上信息,回答下列问题:

    (1)、求频数分布表中a,b的值;
    (2)、请估计该校七年级全体学生跳绳成绩的平均数.
  • 17、如图,AC是矩形ABCD的对角线.

    (1)、用圆规和无刻度的直尺作AC的垂直平分线,分别交BC,AD于点E,F;
    (2)、在(1)条件下,若 CD=3,AD=6,求 DF的长.
  • 18、数学兴趣小组测量学校旗杆的高度,经历了以下操作(如示意图所示):①先将旗杆上绳子AC向外拉紧;②测量出在点 C处观察旗杆顶端A的仰角α=83°;③测量出点 C到旗杆的距离=1 m;④测量出点 C到地面的距离y=1.5m.求旗杆 AB 的高为多少m.(参考数据:sin 83°≈0.993,cos 83°≈0.122,tan 83°≈8.144,结果保留两位小数

  • 19、解方程组:{x+2yxy=1
  • 20、计算:2-|-3|+(1-5)°.
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