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1、在课外活动时间,小李、小吴、小张做“互相踢毽子”的游戏,毽子从一人传给另一人就记为踢一次.(1)、从小李开始,经过两次踢毽子后,毽子踢到小吴处的概率是多少?(用画树状图或列表法说明)(2)、经过两次踢毽子后,若要使毽子踢到小吴处的可能性最大,则应从谁开始踢?请说明理由.
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2、如图,直角三角形中, , , . 请画一个正方形,使它的四个顶点都在直角三角形的边上.(1)、请画出一种符合题意的示意图;(2)、根据你画出的图形,计算正方形的边长.
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3、已知二次函数的图象经过点 .(1)、求c的值;(2)、判断点是否在该函数的图象上,并说明理由.
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4、如图,C是以为直径的半圆O上的一点,且 , 将沿弦折叠交于点D,E是的中点,连接恰好经过圆心O,若 , 则的长为 .
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5、如图,在菱形中,与相交于点O, , 垂足为点M,交于点N,连接 , 若 , 则的值为 .
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6、把一个足球垂直地面向上踢,t(秒)后该足球的高度h(米)适用公式h=20t﹣5t2 . 则经过秒时球的高度为15米.
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7、有8张卡片,每张卡片上分别写有不同的从1到8的一个自然数,从中任意抽出一张卡片,卡片上的数是3的倍数的概率是 .
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8、二次函数的顶点坐标为 .
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9、已知 , 则 .
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10、如图,在平行四边形中, , , , 是边上的动点,连接 , 过点作于点 . 则的值是( )A、 B、 C、 D、
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11、如图,为的直径,点C在上,若 , , 则的长为( )A、 B、 C、 D、
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12、二次函数中,自变量x与函数y的部分对应值如下表:
x
…
0
1
2
…
y
…
8
5
4
5
8
…
下列结论:①函数y有最大值;②函数图象的开口方向向上;③该函数图象的对称轴是直线;④当时,y随x的增大而增大.其中正确的是( )
A、①② B、①④ C、②④ D、②③ -
13、如图,四个三角形的顶点都在方格子的格点上,下列两个三角形中相似的是( )A、①④ B、①③ C、②③ D、②④
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14、将抛物线先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,所得抛物线经过点( )A、 B、 C、 D、
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15、某地区林业局考察一种树苗移植的成活率,将调查数据绘制成统计图,则可估计这种树苗移植成活的概率约是( )A、 B、 C、 D、
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16、如图,在中, , 则的值为( )A、 B、 C、 D、
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17、下列各组图形中,一定相似的是( )A、所有直角三角形 B、所有等边三角形 C、所有等腰三角形 D、所有锐角三角形
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18、若 , 则等于( )A、 B、 C、 D、
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19、如图,直线与轴,轴分别交于 , 两点, , 分别是线段 , 上的点.(1)、若 .
①求的长.
②若是等腰三角形,求点的坐标.
(2)、连接 , 若 , 当最小时,求点的坐标. -
20、综合与实践:小嵊与小州两个同学在学习了“直角三角形全等的判定”后,对数学中重要的学习方法“构造法”,展开了课后探究.
【情景再现】
已知,如图1,在和中, , , .
下面是用“构造法”证明两个直角三角形全等的部分过程.
证明:如图1,延长至D,使 , 连接 .
因为(已知), ,
所以
所以(全等三角形的对应边相等).
…
所以
所以
【实践解决】
(1)、请结合“情景再现”的证明过程,把“…”的部分补充完整;(2)、小嵊进行了如下的思考:如图2,和都是等腰直角三角形,且 . 连接 , 若 , , , 求的长;(3)、小州结合“构造法“进行进一步探究:如图3,是等腰直角三角形, , P是外一点, , , , 求线段的长.