• 1、如图1 , 在长方形ABCD中,点EAD上,且BEA=55° , 分别以BECE为折痕进行折叠并压平.如图2 , 若A'ED'=16° , 则DEC的度数为

       

  • 2、如图是一个正方体的表面展开图,已知正方体的每一个面都有一个数,且相对面上的两个数互为倒数,那么代数式acb的值等于

  • 3、已知从n边形的一个顶点引出的所有对角线,恰好将该多边形分成10个三角形,则这个n边形的边数为
  • 4、醇是一类由碳、氢、氧元素组成的有机化合物,下图是这类物质前四种化合物的分子结构模型图,其中代表碳原子,代表氧原子,代表氢原子.第1种如图1有4个氢原子,第2种如图2有6个氢原子,第3种如图3有8个氢原子,第4种如图4有10个氢原子,……按照这一规律,第9种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是(     )

    A、18 B、20 C、22 D、24
  • 5、某商品进价为1530元,按商品标价的九折出售时,利润率是15% , 商品标价是多少元?设商品标价为x元,可列方程为(     )
    A、90%x1530=1530×15% B、90%x=1530×1-15% C、1530×90%=x1+15% D、90%x=1530÷1+15%
  • 6、如图,点A在点O的正北方向,点B在点O南偏东61°50'的方向上,则AOB的度数为(     )

    A、118°10' B、118°50' C、28°10' D、28°50'
  • 7、把有理数ab表示在数轴上,对应点位置如图所示,下列式子中,不正确的是(  )

    A、a<b B、ba<0 C、a+b>0 D、a>b
  • 8、若ab为有理数,且a+2+b22=0 , 则ab2024的值为(     )
    A、1 B、1 C、2024 D、2024
  • 9、如图,ABO的直径,ACO的弦,AD平分BAC , 交O于点D,DEAC , 交AC的延长线于点E.

    (1)、求证:直线DEO的切线
    (2)、若AE=8O的半径为5,求DE的长.
  • 10、如图1为正方形ABCD和正方形AEFG , 连接DG,BE

    (1)、正方形AEFG绕点A旋转,如图2,线段DGBE之间有怎样的关系?请说明理由;
    (2)、如图3,若四边形ABCD与四边形AEFG都为矩形,且AD=2AB,AG=2AE , 猜想DGBE的关系,并说明理由;
    (3)、在(2)问的情况下,连接GE(点EAB上方),若GEAB , 且AB=5AE=1 , 求DG的长.
  • 11、如图在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.D是AB上一动点,以DC为斜边向右侧作等腰Rt△DCE,使∠CED=90°,连接BE,则线段BE的最小值为

  • 12、已知含30°角的三角尺ABC在平面直角坐标系中按如图甲所示的方式放置,其中A0,mm>0 , 点B与原点O重合,ABC=30° . 现将顶点A沿y轴向下滑动,同时点B沿x轴向右滑动,当点A滑动至与原点O重合时停止滑动.如图乙所示,在滑动过程中,当四边形AOBC为矩形时,则点C的坐标为 . (用含m的代数式表示);若m=4 , 则在整个滑动过程中,点C经过的路径的长为

  • 13、如图1所示,ABCD的对角线AC的垂直平分线与边ADBC分别相交于点EF

    (1)、求证:四边形AFCE是菱形.
    (2)、如图2,在菱形中,E,F分别为BCDC上的点,EAF=12BAD , 射线AEDC的延长线于点M , 射线AFBC的延长线于点N . 若AF=2CF=1 . 求CM的长;
  • 14、结合相似三角形和投影等知识,完成下面的任务1~3:

    (1)、任务1:如图1,教室中老师放映幻灯片时,通过光源,把PPT上的图形放大到屏幕上,点A为光源位置,若AE=20cmEC=40cm , 幻灯片中图形ED高为6cm , 则屏幕上BC的高度为___________cm
    (2)、任务2:如图2,花丛中有一路灯杆AB , 在灯光下,小燕在D点处的影长DE=3米,沿BD方向行走到达G点,DG=5米,这时小燕的影长GH=5米.如果小燕的身高为2米,求路灯杆AB的高度.
    (3)、任务3:用皮尺测量一旗杆高度,方案如下:当小明站在旗杆正前方地面上的点D处时,小李在地面上找到一点G , 使得点G、小明的头顶C以及旗杆的顶部A三点在同一直线上,并测得DG=2.8m;小明再向前移动1.5m到达点F处,小李同样在地面上找到一点H , 使得点H、小明头顶E以及旗杆的顶部A三点在同一直线上,并测得GH=1.7m , 已知图中的所有点均在同一平面内,ABBHCDBHEFBH小明的身高CD=EF=1.6m . 求旗杆高度AB
  • 15、随着时代发展,人们乘坐公交车支付车票的方式更加多样、便捷,某校数学实践小组设计了一份公交车票支付方式调查问卷,要求每位被调查人选且只选一种最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成两幅不完整的统计图.请结合统计图,回答下列问题:

    (1)、这次活动共调查了___________人;在扇形统计图中,表示“微信”支付的扇形圆心角的度数为___________;
    (2)、将条形统计图补充完整;
    (3)、小明和小亮都没有公交卡,在乘车中,想从“微信”“支付宝”“现金”“云闪付”四种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率
  • 16、(1)计算:273+12232+10

    (2)解方程:2x22=32x

  • 17、如图,在平面直角坐标系中,已知点E4,2F1,1 . 以原点O为位似中心,把EFO扩大到原来的2倍,则点E的对应点E'的坐标为(  )

    A、8,4 B、8,4 C、8,48,4 D、8,48,4
  • 18、如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,E是AB的中点,菱形ABCD的周长为16,则EO的长为(       )

    A、8 B、6 C、4 D、2
  • 19、如图,小钦使用带有刻度的直尺结合数轴作图,已知图中过点B和8的两条线段(两条线段的另一端在刻度尺上分别对应3和5)相互平行,若点A在数轴上表示的数是2且点A与刻度尺上的0刻度重合,则B到原点的距离是(       )

    A、4 B、6 C、8 D、10
  • 20、已知pq是一元二次方程x24x3=0的两个实数根,则p+q×pq的值为(       )
    A、12 B、12 C、6 D、6
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