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1、 在函数中,自变量x的取值范围是( )A、 B、 C、且 D、且
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2、 下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )A、1,1, B、 , , C、5,12,12 D、2,4,5
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3、 下列各式计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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4、下列各数中是无理数的是( )A、 B、 C、 D、3.1415926
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5、数轴是分析问题的工具,如图1,小浩在草稿纸上画了一条数轴进行如下探究:
(1)、如图1,折叠纸面,使数轴上表示1的点与表示-1的点重合,则表示-2的点与表示的点重合.(2)、若折叠纸面,使数轴上表示2的点与表示-4的点重合,此时,数轴上有A,B两点(点A在B的左侧)经折叠后也重合且它们之间距离为a个单位,则A,B两点表示的数分别是和.(用含a的代数式表示)(3)、如图2,在数轴上剪下表示-3和4的两点间的一段纸带,并把纸带两端分别朝纸带的中间处折叠,使表示-3和4的两点的重合处与原点的距离为m个单位,求两条折痕处对应的点所表示的数.(用含m的代数式表示) -
6、结合表中素材,完成相应学习任务.
运动会快到了,学校准备订购一批篮球和跳绳
素材1
经过调查后发现A店和B店篮球每个定价都是120元,跳绳每条定价都是30元.
素材2
现有促销活动,A店:买一个篮球送一条跳绳;B店:篮球按定价打九折,跳绳按定价打七折.
问题解决
任务1
已知要购买篮球x个,跳绳y条 (x,y为正整数).
①若x=5, y=15, 则在 A 店购买需付款 元.
②若购买跳绳数目比篮球数目多,则只在A店购买,一共需付款 元;只在 B 店购买,一共需付款 元.(用含x,y的代数式表示)
任务2
当x=30,y=100时,请你设计一种最为省钱的购买方案,并计算所需的总费用.
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7、阅读理解:我们知道是无理数,无理数是无限不循环小数,因此.的小数部分不可能全部写出来,小乐同学用来表示 的小数部分,并给出了理由:因为:所以的整数部分为1,小数部分为 , 事实上,小乐同学的方法是正确的,请解答:(1)、的整数部分是 , 小数部分是.(2)、 若的整数部分是x,小数部分是y,求x-y的值.
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8、小明从金华乘坐轻轨去义乌,从轨道大厦站出发,途径金华南站、塘雅站、车辆段站、综保区站和新区站,小明记录了所在车厢上下车的人数变化情况,记下车人数为负.
站点
金华南站
塘雅站
车辆段站
综保区站
新区站
上、下车人数
+5,-4
+3, - 5
+4, 0
+5, - 2
+6, - 3
(1)、 在塘雅站上车人, 下车人.(2)、已知小明所在车厢在轨道大厦站时的人数是9人,在轻轨离开新区站时,该车厢内还剩多少人? -
9、阅读下题的计算方法,解决问题:(1)、
解:原式
=4+0=4.
上面这种方法叫拆项法.按这种方法,可将拆为 , 拆为.
(2)、类比上述计算方法,请计算: -
10、已知关于x,y的多项式解答下列问题:(1)、 该多项式是次项式.(2)、 若(x-1)2+|y-2|=0, 求该多项式的值.
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11、 已知a是最大的负整数,b的的相反数是-2,c是绝对值最小的数,求2a+b+c的值.
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12、计算:(1)、 1+|-5|+(-6)÷(-2)(2)、
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13、分子为1的真分数叫做“单位分数”,也叫“埃及分数”.古埃及人在分数计算时总是将一个分数拆分成几个单位分数之和,如: 将 拆分成两个不同单位分数相加的形式为;对于任意正整数k,将 拆分成两个不同单位分数相加的形式为.
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14、如图是用长度相等的小棒摆成的图案,摆第1个图案一共需要12根小棒,则摆第20个图案,一共需要根小棒.

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15、 已知代数式x-2y的值是3, 则代数式-2x+4y+1 的值是.
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16、 近似数8.25 精确到位.
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17、用代数式表示“x的4倍与y的差”,结果是.
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18、 对于每个正整数n, 设f(n)表示 n(n+2)的末位数字. 例如, f(1)=3(1×3的末位数字), f(2)=8(2×4的末位数字), f(3)=5(3×5的末位数字), …, 则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2026)的值是 ( )A、9115 B、9123 C、9126 D、11141
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19、如图,面积为7的正方形ABCD 的顶点A 在数轴上,且表示的数为1,数轴上有一点E 在点 A 的左侧,且点E 到点A 的距离等于正方形的边长,则点 E 所表示的数是 ( )
A、 B、 C、 D、 -
20、已知|m|=5, n2=4,且m>n, 则m+n 的值是 ( )A、7 B、-3 C、3或7 D、-3 或-7