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1、如图1,中, , , 于D,平分 , 交于E,交于F.
(1)、如图1,求证:是等边三角形;(2)、如图1,若 , 则的长为________.(3)、取的中点为G,连接 , 如图2,求证: . -
2、如图,A,F,E,C四点在同一条直线上, , , 交于点O,且 . 求证: .

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3、在数学实验课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠为主题”开展数学活动操作发现:对折 , 使点C落在边上的点E处,得到折痕 , 把纸片展平,如图1,发现四边形满足: , , 查阅资料得知,像这样的有两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.

初步应用:(1)如图1,在中,若 , , 那么________
性质探究:借助学习几何图形的经验,通过观察、实验、猜测、证明等方法,同学们对筝形的性质进行了研究,如图2,求证:
(2);
(3) , . -
4、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别为 , , .
(1)、请在图中作出关于轴对称的;(2)、求的面积.(3)、请在x轴上找一点P,使得最小,写出点P的坐标________. -
5、如图,在中,是边上的高, , .
(1)、求的度数;(2)、若是的角平分线,交于点 , 求的度数. -
6、如图,在中 , , 现把沿斜向上折叠得 , 折叠后产生的夹角、 . 则 .

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7、如图,四边形沿直线l对折后重合,如果 , 则下列结论:①;②;③;④ . 其中正确的是 . (只填序号)

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8、在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标为 .
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9、如图,三角形纸片中, , . 将点C放在直线l上,过点A作于点D;三角形纸片中,顶点P放在直线l上, , . 点M与点B重合,过点N作于点H.若 , , , 则( )
A、3 B、4 C、5 D、6 -
10、如图,在中,平分 , 于点 , 是线段的中点,若 , , , 则的长是( )
A、 B、 C、 D、 -
11、如图, , , 添加下列哪一个条件不能使( )
A、 B、 , C、 D、 -
12、如图,在中, , , 是斜边上的高, , , 垂足分别是E、F,则图中与(除外)相等的角的个数是( )
A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 -
13、下列说法正确的是( )A、三角形的高不在三角形内就在三角形外 B、两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等 C、如果两个三角形全等,则它们必是关于某条直线成轴对称的图形 D、如果两个三角形关于某条直线成轴对称,那么它们是全等三角形
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14、用一条长为的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一边长为 , 则该等腰三角形的腰长为( )A、 B、 C、或 D、或
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15、“致中和,天地位焉,万物育焉”,对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,下列图案是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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16、如图,在中,是的平分线,过点作 , 垂足为 , 若 , , 求和的度数.

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17、已知 , 则的值为 .
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18、计算: .
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19、如图,在等腰三角形中, , 是边上的高,在 , 上分别截取线段 , , 使;分别以点 , 为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内部交于点 , 作射线 , 交于点 , 过点作于点 . 若 , 则的面积是( )
A、6 B、12 C、18 D、24 -
20、如图,在中, , 边的垂直平分线分别与 , 相交与点M,N,边的垂直平分线分别与 , 相交与点P,Q,若 , 则的长是( )
A、4 B、5 C、6 D、7