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1、一次函数与反比例函数 , 交于点和点 , 过点A作轴,垂足为C.
(1)、求一次函数和反比例函数的解析式;(2)、连接 , 求的面积.(3)、直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值的x的取值范围. -
2、常德市第四中学体育组老师为了解学校九年级学生体育测试的情况,以九年级某班学生的体育期末测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图(说明:A等级:90分分;B等级:75分分;C等级:60分分;D等级:60分以下)

请你结合图中所给信息解答下列问题:
(1)、请把条形统计图补充完整;(2)、样本中D等级的学生人数占全班学生人数的百分比是______;(3)、扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是______;(4)、常德市第四中学九年级现有370名学生,请你用此样本估计体育测试中A等级的学生人数约为多少人? -
3、已知,如图所示,在中,点D在边上,点E在边上,且 . 求证: .

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4、解一元二次方程: .
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5、已知,如图所示,在正方形中,E是的中点,F是上一点,且 , 以下结论:①; ②;③;④;⑤;其中正确结论是(填序号).

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6、已知拋物线的图象经过三点 , 则该拋物线的顶点坐标是 .
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7、如图所示,在平面直角坐标系中,已知 , , 且与位似,原点O是位似中心,则与的面积比为 .

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8、若关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是 .
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9、已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给下以下结论:①2a﹣b=0;②9a+3b+c<0;③关于x的一元二次方程ax2+bx+c+3=0有两个相等实数根;④8a+c<0,其中正确的个数是( )
A、2 B、3 C、4 D、1 -
10、式子的值是( )A、 B、0 C、 D、2
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11、《九章算术》是我国古代数学的经典著作,里面的大量数学问题充分体现了我国古代人的聪明智慧.《九章算术》中有一个问题专门记载了一种测量古井水面以上部分深度的办法,如图所示,在井口A处立一垂直于井口的木杆 , 从木杆的顶端观测井水水岸 , 视线与井口的直径交于点 , 若测得米,米,米,则水面以上深度为( )
A、4米 B、3米 C、3.2米 D、3.4米 -
12、把抛物线先向右平移3个单位,再向下平移4个单位,所得抛物线的函数表达式为( )A、 B、 C、 D、
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13、如图所示,在中,是直角边上一点,于点 , 则的值为( )
A、 B、 C、 D、 -
14、2024年5月12日是母亲节,常德市第四中学某学习小组为了解常德市武陵区大约有多少中学生知道自己母亲的生日,随机调查了100个中学生,调查结果发现:只有30个学生知道自己母亲的生日.对于这个关于数据收集与处理的问题,下列说法中正确的是( )A、本次调查的方式是采用普查的方式 B、常德市武陵区大约有的中学生知道自己母亲的生日 C、样本是30个中学生,样本容量是30 D、常德市武陵区大约有70个中学生不知道自己母亲的生日
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15、同学们,函数是中学数学学习的重要内容,你们已经学习了一次函数、反比例函数、三角函数、二次函数等,对于函数有了一定的了解,请问函数是( )A、一次函数 B、二次函数 C、反比例函数 D、正比例函数
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16、如图,在中, , 是边上的高,交于点E, , , , 通过观察尺规作图的痕迹,则的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
17、如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象与x轴交于点和点两点,与y轴交于点 . 点D为线段上的一动点.
(1)、求二次函数的表达式;(2)、如图1,求周长的最小值;(3)、如图2,过动点D作交抛物线第一象限部分于点P,连接 , 记与的面积和为S,当S取得最大值时,求点P的坐标. -
18、正方形的四个顶点都在上,E是上一动点.
(1)、若点E不与点A、D重合,请直接写出的度数;(2)、如图2,若点E在上运动(点E不与点B、C重合),连接 , , , 试探究线段 , , 的数量关系并说明理由;(3)、如图3,若点E在上运动,分别取、的中点M、N,连接 , , 交于点F,四边形与四边形关于直线对称,连接 , , 当正方形的边长为2时,求面积的最小值. -
19、酚酞试液是化学实验室中一种常见的酸碱指示剂,广泛应用于昆碱滴定过程中,遇常情况下,酚酞遇酸性或中性溶液均不变色,遇碱性溶液变红色.一次化学实验课上,老师让学生用酚酞溶液检测4瓶因标签污损无法分辨的无色溶液的酸碱性,已知这4瓶溶液分别是:A盐酸(呈酸性)、B硝酸钾溶液(呈中性)、C氢氧化钠溶液(呈碱性)、D氢氧化钙溶液(呈碱性).(1)、小明将酚酞试液随机滴入其中1瓶溶液型,结果变红的概率是____________.(2)、小明从上述4瓶溶液中挑选2瓶溶液滴入酚酞试液进行检测,请你用列表或画树状图的方法,求小明所选的两瓶溶液中1瓶变红、1瓶不变色的概率.
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20、杠杆原理在生活中应用广泛,我国早在春秋时期就有使用,相传商人范蠡观农夫从井中取水受到启发,发明了称,其中就利用了杠杆原理.(杠杆原理为:阻力×阻力臂=动力×动力臂.)现某数学兴趣小组利用所学的函数知识对以上原理进行探究:如图1,利用秤杆研究杠杆原理.用细绳绑在秤杆上的点O处并将其吊起来,在点O右侧的秤钩上挂一个物体,在点O左侧的秤杆上有一个动点A(最大距离为80cm),在点A处用一个弹簧秤向下拉.当秤杆处于水平状态时,分别测得弹簧秤的示数y(单位:N)与的长度x(单位:cm)的五组对应值,已在平面直角坐标系中描点如图2.
(1)、在图2中画出y与x的函数图象,并直接写出y关于x的函数表达式为 , 自变量x的取值范围是 .(2)、若点O的位置不变,在不改变点O与物体的距离及物体的质量的前提下,移动弹簧秤的位置,若秤杆仍处于水平状态,求弹簧秤的示数y的最小值.