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1、 2026马年央视春晚中,宇树科技的机器人《武 BOT》展示了单腿连续后空翻、托马斯全旋等高难度动作,是本届春晚科技与文化融合的巅峰之作.随着人工智能与物联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某快递企业为提高工作效率.拟购买 A、B两种型号智能机器人进行快递分拣.若买 1台 A型机器人、3台 B型机器人,共需 260万元;若买 3台 A型机器人、2台 B型机器人,共需 360万元.求 A、B两种型号智能机器人的单价.

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2、如图, 在平面直角坐标系中, 点 A (-1, 5) , B (-1, 0) , C (-4, 3) , 三角形 ABC向右平移 5个单位长度后得到的三角形 A1B1C1.
(1)、 画出平移后的三角形 A1B1C1 , 并写出 A1 , B1 , C1的坐标;(2)、 求三角形 A1B1C1的面积. -
3、解方程组:
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4、计算:
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5、如图, AB||CD, CE||BD, 点 E在 CA延长线上, DE, AB交于 F, P 为线段 DC上一动点,Q为线段 PC上一点, 且满足∠FQP=∠QFP,FM为∠EFP的平分线, 则下列结论:

①∠AFE=40 °;
②FQ平分∠AFP;
③FQ||AC;
④∠QFM=20 °,
其中结论正确的有.(填序号)
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6、如图,若白棋①的位置记为(0,2),黑棋②的位置记为(1,3),则白棋③的位置应记为.

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7、伞兵在高空跳离飞机往下降落,在打开降落伞前,下降的高度 h (米)与下降的时间 t (秒)的关系为h=4.9t2(不计空气阻力),一个伞兵在打开降落伞前的一段时间内下降了 490米,则下落的这段时间为秒.
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8、已知 是方程 3x+ my=5的一个解,那么 m=.
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9、命题“如果 x=y,那么 是命题. (填“真”或“假”) .
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10、如图,在平面直角坐标系上有一个点 A (-1,0),点 A第 1次向上跳动 1个单位至点 A (-1,1),紧接着第 2次向右跳动 2个单位至点 A2 (1,1),第 3次向上跳动 1个单位,第 4次向左跳动 3个单位,第 5次又向上跳动 1个单位,第 6次向右跳动 4个单位,…,依此规律跳动下去,若点 A第 2026次跳动至点 A2026的坐标是(a,b) ,则 a+b的和为( )
A、506 B、507 C、1518 D、1520 -
11、如图, AC⊥BC, CD⊥AB,则点 C到直线 AB的距离是( )
A、线段 AC的长 B、线段 BC的长 C、线段 CD的长 D、线段 AB的长 -
12、已知 n是整数,且 则 n的值是( )A、8 B、9 C、10 D、11
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13、一条船顺流航行,每小时行驶 18km;逆流航行,每小时行驶 16km.若设船在静水中的速度为 xkm/h,水流度为 ykm/h,则列出的方程组为( )A、 B、 C、 D、
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14、如果点 P (m+3,m-4)在平面直角坐标系的 x轴上,那么 P点坐标为( )A、(0, 7) B、(-7, 0) C、(7, 0) D、(0, - 7)
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15、方程组 的解为 则被遮盖的两个数分别为( )A、2, 1 B、5, 1 C、2, 3 D、2, 4
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16、如图,与∠1是同位角的是( )
A、∠2 B、∠3 C、∠4 D、∠5 -
17、如图,上课时,唐老师用手在平面直角坐标系中遮住一个点,这个点的坐标可能为( )
A、(2, 2) B、(-2, 2) C、(-2, - 2) D、(2, - 2) -
18、如图,直线 a,b相交于点 O,如果∠1+∠2=60°,那么∠1的度数为( )
A、25° B、30° C、45° D、60° -
19、灯光秀是广州珠江夜游的靓丽风景线,横跨河两岸,为了强化灯光效果,在江的两岸 A、B安置了可旋转探照灯.假定江两岸 EF∥GH,如图 1所示,桥 AB⊥GH,灯 A射线从 AF开始绕点 A顺时针旋转至 AE后立即回转,灯 B射线从 BG开始绕点 B顺时针旋转至 BH后立即回转,两灯不停旋转交叉照射.若灯 A、灯 B转动的速度分别是 1度/秒、3度/秒.
(1)、若两灯同时转动,在灯 B射线第一次到达 BH之前,两灯射出的光束交于点 C.①如图 1,若∠ACB=90°,则需要 ▲ 秒;
②如图 2,在射线 AF上取一点 D,且∠ACD=k∠ABC,则在转动过程中,是否存在实数 k使得∠BCD为定值?若存在,请求出实数 k的值及∠BCD的度数;若不存在,请说明理由;
(2)、若灯 A射线转动 20秒后,灯 B射线开始转动,在灯 A射线第一次到达 AE之前,求灯 B转动多少秒,两灯的光束互相平行? -
20、【定义】用(a,b)表示一个数对,其中 a为任意数,b≥0.记 将数对(m,n)和(n,m)称为数对(a,b)的“开方对称数对”.例如:数对(8, 25)的开方对称数对为(2, - 5)和(-5, 2) .
【运用】
(1)、直接写出数对(1,4)的开方对称数对;(2)、若数对(a,b)的一个开方对称数对是求 a,b的值;(3)、若数对(a,b)的一个开方对称数对是(-1, - 5) ,求 a+b的值.