• 1、实数- 227 ,  0.618, 16 ,  83 ,  8中,无理数是.
  • 2、 27125的立方根等于.
  • 3、如图 1,已知 AB 是一块平面镜,光线 PO在平面镜 AB上经点 O反射后,形成反射光线 OQ,我们称 PO为入射光线,OQ为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠1=∠2.如图 2,OM和 ON是两块平面镜,入射光线 AB经过两次反射后,得到反射光线 CD.则下列判断错误的是(    )

    A、若α=45°,则ABBC B、BCCD , 则β=45° C、若α=β,则ABCD D、ABCD , 则α+β=90°
  • 4、如图,直线 a经过点 P (2, - 3) ,且 a∥x轴,直线 b经过点 Q (-2, 3) ,且 b∥y轴,直线 a,b相交于点 M,则点 M的坐标是(    )

    A、(3, - 2) B、(-3, 2) C、(-2, - 3) D、(-2, 3)
  • 5、如图,数轴上点 P 表示的实数可能是(    )

    A、-3 B、-9 C、-72 D、-7
  • 6、如图,计划把河水引到水池 A 中,先作 AB⊥l,垂足为 B,然后沿 AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是(    )

    A、两点之间,线段最短 B、垂线段最短 C、两点确定一条直线 D、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
  • 7、将图平移,可以得到图中的(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 8、如图,把长方形纸片 ABCD (AB∥CD, AD∥BC)沿 EF折叠,点 B落在 P 点处,若∠1=50°,则∠AEF的度数是(    )

    A、115° B、110° C、120° D、130°
  • 9、如图,以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,与数轴交于点 A,则点 A 表示的数是(    )

    A、-1.5 B、-2 C、2 D、π
  • 10、在平面直角坐标系中,平移点 P (-2,3)到 y轴上,则下列方法正确的是(    )
    A、向左平移 2个单位长 B、向右平移 2个单位长 C、向上平移 3个单位长 D、向下平移 2个单位长
  • 11、36的算术平方根是(    )
    A、6 B、±6 C、18 D、±18
  • 12、 如图,在ABC中,B=90°AB=BC=4 , 点D为边AB的中点.动点P从点B出发,沿边BC向终点C运动.将线段PD绕点P顺时针旋转90°得到线段PQ

    (1)、ACB=°
    (2)、当PQAC时,求BP的长;
    (3)、当点Q落在边AC上时,求PCQ的面积;
    (4)、取边BC的中点E , 连结EQCQ . 当ECQ是钝角三角形时,直接写出BP长的取值范围.
  • 13、 【教材呈现】如图是华师版八年级上册数学教材第57页B组的第12题和第13题.

    12.已知a+b=3ab=2 , 求a2+b2的值.

    13.已知ab=1a2+b2=25 , 求ab的值.

    【例题讲解】老师讲解了第12题的两种方法:

    方法一

    方法二

    a+b=3

    (a+b)2=9

    a2+b2+2ab=9

    ab=2

    a2+b2=92ab=94=5

    (a+b)2=a2+b2+2ab

    a2+b2=(a+b)22ab

    ab=2a+b=3

    a2+b2=94=5

    (1)、【方法运用】

    请类比第12题的解题思路,解答教材第57页B组的第13题.

    (2)、【类比迁移】

    (9m)(m3)=4 , 则(9m)2+(m3)2=

    (3)、【实际应用】

    如图,有一块四边形空地ABCDACBD于点EAE=DEBE=CE . 计划在ADEBCE区域内种花,在ABECDE区域内种草.已知AC=8米,种花区域的面积和为10平方米,则种草区域的面积和为平方米.

  • 14、 【提出问题】

    数学课上老师提出如下问题:如图①,在ABC中,ADBC边上的中线,AB=3AD=2 , 若AC边的长为整数,求AC边的长.小张同学在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E , 使DE=AD , 连接BE , 能得到EDBADC , 所以AC=BE , 进而利用三角形的任意两边之和大于第三边解决问题.

    【思考发现】

    (1)、如图①,EDBADC的理由是____;
    A、SSS B、SAS C、AAS D、ASA
    (2)、根据小明的方法思考,可得AC的长可能为;(写出一个即可)
    (3)、【类比迁移】

    如图②,ADABC的中线,BGAC于点G , 交AD于点FAC=BF

    求证:AG=FG

    以下是部分证明过程:

    证明:如图③,延长AD至点E , 使DE=AD , 连结BE

    ⋯⋯

    请完成上述证明过程.

    (4)、【学以致用】

    如图④,在ABCCDE中,ACB=DCE=90°CA=CBCD=CE , 连结ADBE , 取AD的中点F , 连结CF . 若CF=2 , 则BE=

  • 15、 【观察思考】观察下列等式特征,探索规律.

    第①个等式:4×9=36=6=2×3

    第②个等式:9×16=144=12=3×4

    第③个等式:16×25=400=20=4×5

    第④个等式:25×36=900=30=5×6

    . ..

    【规律发现】

    (1)、计算:36×49=100×121=
    (2)、若a2×(a+1)2=210 , 则正整数a=
    (3)、【规律应用】

    根据上述等式规律,化简:14×9+19×16+116×25++181×100

  • 16、 已知整式A=2m+3B=2m3m为任意有理数.
    (1)、试说明AB+9的值为非负数;
    (2)、当m为整数时,试说明A2+B2的值一定是偶数.
  • 17、 如图,AD平分ABC的外角EACADBC . 求证:ABC是等腰三角形.

  • 18、 为宣传洛阳旅游资源,促进旅游业发展,洛阳某中学课外活动小组制作了精美的洛阳景点卡片,并为每一张卡片制作了一个具有特色的包装封皮.A小组成员制作正方形卡片,B小组成员制作长方形封皮.

    课题

    洛阳景点卡片及封皮制作

    图示、数据及计算

    图示

    相关数据及说明

    正方形卡片的面积为64cm2 , 长方形封皮的长与宽的比为2:1 , 面积为140cm2

    计算结果

    ……

    请你通过计算,判断卡片能否直接装进长方形封皮中.

  • 19、 如图,已知线段AB , 用无刻度的直尺和圆规,作等腰ABC , 使AB为等腰三角形的底边,且底边上的高也等于线段AB的长.(不写作法,保留作图痕迹,作图确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑)

  • 20、 先化简,再求值:(xy)2(x3y2+xy4)÷xy2 , 其中x=3y=12
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