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1、先化简,再求值: , 其中 .
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2、如图,在中, , .
(1)、尺规作图:作边的垂直平分线,交于点 , 交于点 . (不写作法,保留作图痕迹)(2)、连接 , 求的度数. -
3、如图,点是反比例函数图象上一点,轴于点 , 点是轴上的一动点,则的面积为 .

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4、如图,在菱形中,对角线 , 相交于点 , 若 , , 则对角线的长 .

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5、若 , 则 .
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6、如图,在平面直角坐标系中,矩形的边与轴重合,边与轴重合,点的坐标为 , 将矩形折叠,使点恰好落在原点处,点落在点处,折痕为 , 则图象过点的反比例函数关系式为( )
A、 B、 C、 D、 -
7、在反比例函数的图象的每一支上,随的增大而增大,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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8、为了促进电车便捷性,某市计划新建一批智能充电桩,第一个月新建了200个充电桩,第三个月新建了600个充电桩,设该市新建智能充电桩个数的月平均增长率 , 根据题意,可列方程( )A、 B、 C、 D、
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9、在一次大量重复试验中,统计了某一结果出现的频率,绘制出的统计图如下,符合这一试验结果的可能是( )
A、掷一枚质地均匀的骰子,出现2点朝上 B、抛一枚1元钱的硬币,出现反面朝上 C、从装有大小质地完全相同的2个蓝球和1个白球的不透明袋子中随机取一球,取到白球 D、从标有数字1到10的十张大小相同的纸牌中随机抽取一张,是偶数 -
10、正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )A、四个角相等 B、对角线互相垂直 C、对角互补 D、对角线相等
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11、如图,直线 , 则下列结论正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
12、如图所示几何体的左视图为( )
A、
B、
C、
D、
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13、下列是一元二次方程的解为( )A、 B、 C、 D、
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14、计算:( )A、 B、6 C、 D、5
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15、【问题背景】安澜楼,古建风格采用明清大式做法,屋面采用青灰色琉璃瓦,该楼回廊抱厦,重檐叠屋,结构严谨,姿态优美,其外观雄伟壮观,古朴典雅,是汉水人文的结晶.小华所在的数学小组想利用学过的数学知识测量安澜楼的高度.
【实践主题】测量安澜楼的高度.
【素材】皮尺、平面镜、标杆等工具.
【实践操作】如图,在阳光下,小华在安澜楼影子的末端C点处竖立一根2米长的标杆 , 同一时刻,小组成员测得标杆在阳光下的影长米.然后,小华在点F处放置一平面镜(大小忽略不计),小华来回走动,走到点G处时,恰好看到安澜楼顶端点A在平面镜中的像,已知小华眼睛与地面的高度米,米,米, , 点B、C、E、F、G在同一条直线上,图中所有点均在同一平面内.

【问题解决】根据上述信息,计算安澜楼的高度 .
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16、综合与实践
在几何学中,旋转是一种基本的图形变换,它让静态的图形展现出动态的魅力.一个图形绕固定点旋转,不仅改变了位置,更创造出新的视觉形态.如图(1),在矩形中, , 将边绕点逆时针旋转得到线段 , 过点作的垂线交直线于点 .
(1)、若 , 求旋转角的大小;(2)、若 , 如图(2)所示,求点到的距离;(3)、若 , 且点 , , 三点共线,求四边形的面积. -
17、某校为了解师生对“校园餐”的满意程度,随机抽取了部分师生进行调查,此次调查共分成四个等级:“非常满意”“满意”“基本满意”“不满意”.为了解调查情况,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请根据统计图信息,解答以下问题:
(1)、本次调查的师生共有_____人,请将图(1)补充完整;(2)、求“满意”等级对应的圆心角度数;(3)、若该校共有3000名师生,请你估计“非常满意”等级的师生人数. -
18、已知数轴上三点A,O,B表示的数分别为8,0,-4.

⑴若动点P从A出发,以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动.另一动点Q从B点出发,以每秒4个单位的速度沿数轴向左匀速运动,若点P,Q同时出发,运动t秒后,此时点P在数轴上表示的数为 , 点Q在数轴上表示的数为.(用含t的代数式表示)
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19、已知点A,O,B在同一条直线上,OD是的角平分线,.
(1)、如图1,求的度数;(2)、如图2, , 求的度数. -
20、如图,已知点C为线段AB上一点, , , D,E分别是AC,AB的中点.求:
(1)、求AD的长度;(2)、求DE的长度;(3)、若点M在直线AB上,且 , 请直接写出AM的长度.