• 1、在ABC中,AC=8AB=12 , 则ABC的中线AD取值范围是

  • 2、点A3,b与点B3,2关于x轴对称,则b的值为
  • 3、如图,在RtABC中,C=90°AC=8BC=6 , P、Q是边ACBC上的两个动点,PDAB于点DQEAB于点E.设点PQ运动的时间是t(t>0) , 若点PC点出发沿CA以每秒3个单位的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回到点C停止运动;点Q从点B出发沿BC以每秒1个单位的速度向点C匀速运动,到达点C后停止运动,当APDQBE全等时,t的值是(       )

    A、2 B、24 C、23 D、34
  • 4、如图,在由4个相同的小正方形组成的网格中,12的和为(       )

    A、45° B、60° C、75° D、90°
  • 5、如图,ADABC的中线,CEACD的中线,若ABC的面积为20cm2 , 则CDE的面积为(       )

    A、10cm2 B、6cm2 C、5cm2 D、4cm2
  • 6、下列各组长度的线段能构成三角形的是(       )
    A、2cm5cm3cm B、3cm7cm3cm C、6cm1cm6cm D、4cm10cm4cm
  • 7、如图,数学兴趣小组要测量旗杆AB的高度,同学们发现系在旗杆顶端A的绳子垂到地面多出一段的长度为3米,小明同学将绳子拉直,绳子末端落在点C处,到旗杆底部B的距离为9米.

    (1)、求旗杆AB的高度;
    (2)、小明在C处,用手拉住绳子的末端,后退至观赛台的2米高的台阶上,此时绳子刚好拉直,绳子末端落在点E处,问小明需要后退几米(即CD的长)?(52.24 , 结果保留1位小数)
  • 8、下列条件:①B=C;②AB=AC;③B+C=90°;④BC边上的高线和中线重合;⑤ABAC边上的高相等.能确定ABC为等腰三角形的是(  )
    A、②③⑤ B、①②③④ C、①②⑤ D、①②④⑤
  • 9、如图1,直线DE上有一点O,过点O在直线DE上方作射线OC . 最开始,将直角三角板AOB的直角顶点放在O处, OAB=30°AOC=40°一条直角边OA在射线OD上,另一边OB在直线DE上方,将直角三角板绕着点O按每秒 10°的速度逆时针旋转一周停止,设旋转时间为t秒.

    (1)、若射线OC的位置保持不变,当 AOC=20°时,求旋转的时间t;
    (2)、如图2,在旋转的过程中,若射线OC的位置保持不变,是否存在某个时刻,使得射线OAOCOD中的某一条射线是另两条射线所成夹角的平分线? 若存在,求出所有满足题意的 t的取值,若不存在,请说明理由;
    (3)、在三角板AOB旋转过程的同时,射线OC绕着点O按每秒 4°的速度逆时针旋转,当 BOEAOC=30°时,求出t的取值.
  • 10、如图,数轴上AB两点对应的有理数分别为812 , 点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴负方向运动,点Q同时从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为t秒.

    (1)、当t=2时,数轴上的点PQ表示的数分别是
    (2)、当t=5时,求PQ两点间的距离;
    (3)、在运动过程中是否存在时间t使AP两点间的距离与BQ两点间的距离相等,若存在,请求出此时t的值,若不存在,请说明理由.
  • 11、如下图,C为线段AB延长线上一点,D为线段BC上一点,DC=4BD

    (1)、若AB=12,BC=15 , 求AD的长.
    (2)、若AB=2BD,AB+DC=36EAC的中点,求BE的长.
  • 12、作图题:
    (1)、如图,平面上有四个点ABCD , 根据下列语句画图.

    ①画直线AB

    ②作射线DC , 与直线AB交于点O

    ③连接AD

    ④找到一点P , 使PABCD四点的距离和最短,

    作图的依据是___________.

    (2)、用尺规完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹):如图,以点B为顶点、射线BC为一边,作EBC , 使EBC=A

    (3)、已知:如图,ABC绕某点按一定方向旋转一定角度后得到A1B1C1 , 点ABC分别对应点A1B1C1

    ①在图中画出A1B1C1

    A1B1C1是以点___________(填“O1”,“O2”或“O3”)为旋转中心,将ABC___________时针旋转___________度得到的.

  • 13、计算:
    (1)、3276+1167+537
    (2)、81÷214×49÷8
    (3)、32÷27+2×121
    (4)、23÷45+3×122
  • 14、把下列各数对应的序号填在相应的大括号内.

    ①2025,②3 , ③15% , ④12 , ⑤3.14,⑥0,⑦34

    (1)、正数集合:{….};
    (2)、分数集合:{….};
    (3)、非负整数集合:{….}.
  • 15、如图,在AOC中,AOB是直角,BOC=70 , 射线OE平分AOC , 射线OF平分BOC , 则EOF的度数为

  • 16、有两根木条,一根AB长为80cm , 另一根CD长为130cm , 在它们的中点处各有一个小圆孔M、N(圆孔直径忽略不计,M、N抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离MN是(  )

    A、105cm B、20cm C、105cm25cm D、105cm20cm
  • 17、如果一个角的余角是38.4° , 那么这个角的补角度数是(  )
    A、62°24' B、52°36' C、128°24' D、141°36'
  • 18、若|x|=9,|y|=4 , 且x+y<0 , 那么x-y的值是(  )
    A、5或13 B、5或-13 C、-5或13 D、-5-13
  • 19、若yx=3 , 则4x2y2xy=
  • 20、阅读材料:

    “糖水不等式”的证明

    小聪有一杯糖水重a克,其中溶有糖b克,他觉得这杯糖水不够甜,又加了c克糖,感觉比原来甜了许多.

    糖水的甜度取决于糖水浓度(=).

    小聪这杯糖水原来的浓度为ba , 添加c克糖后,糖水的浓度变成b+ca+c . 生活经验告诉我们,添加糖后,糖水会更甜.利用不等式来表示这种现象,即b+ca+c>baa>b>0,c>0 . 有人把这个不等式趣称为“糖水不等式”.这个不等式成立吗?怎么证明呢?

    ——浙教版八年级上册数学教材第115页“阅读材料”

    基于材料的生活经验,尝试用数学的方法进行证明“糖水不等式”.

    (1)、【特例验证】假设a=3b=2c=1 , 则b+ca+c_____ba . (填“><=”)
    (2)、【推理论证】证明(1)中,你得到的结论.
    (3)、【应用拓展】若abcABC三边的长,证明:ca+b+ba+c+ab+c<2
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