• 1、概率与应用:

    【素材1】某校为培养学生“垃圾分类,从我做起”的环保意识,组织开展“游戏互动”“趣味问答”“模拟投放”三项活动(这三项活动分别记为A、B、C).

    【素材2】各班派两位同学参加,用抽签决定参加相应的活动.为了降低同班同学参加同项活动的概率,同时也为了让更多的同学参加“趣味问答”活动,学校制定了以下抽签规则:

    将A、B、B、C这四个字母分别写在四张无差别不透明的卡片正面上,从中拿出写有A、B、C的三张卡片,洗匀后正面向下放在桌面上,某班第一位同学先随机抽取一张卡片,然后把桌面上剩下的两张与另一张写有字母B的卡片混合并洗匀,再由该班第二位同学从中随机抽取一张卡片.

    【素材3】九年级1班派出小温和小州两位同学,先由小温抽签,再由小州抽签.

    【任务】

    (1)、求小温同学抽到参加“趣味问答”活动的概率.
    (2)、用列表法或画树状图法,求小温和小州都没有抽到参加“模拟投放”活动的概率.
  • 2、如图,四边形ABCD为平行四边形,点EBC延长线上,连接AE , 且CAE=D

    (1)、求证:ABECAE
    (2)、若AE=5BE=8 , 求CE的长.
  • 3、一只箱子里共有3个球,其中2个白球,1个红球,它们除颜色外均相同.
    (1)、从箱子中任意摸出一个球是白球的概率是多少?
    (2)、小明向箱中放入n个红球后搅匀,然后从箱子中随机摸出一个球是白球的概率为14 , 求n的值.
  • 4、已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过点A1,0B3,0 , 与y轴交于点C.

    (1)、求二次函数的表达式;
    (2)、求ABC的面积.
  • 5、如图,Rt△ABC中,∠B=90°,正方形EFDQ、正方形MNPQ公共顶点记为点Q,其余的各个顶点都在Rt△ABC的边上,若AC=5,BC=3,则EP=

  • 6、如图,抛物线y=12x1xm与x轴交于点A,B(点B在A的右侧),与y轴交于点C,其中m>1 , 点P在第一象限的抛物线上,若BCP是以CP为底的等腰直角三角形,则m的值为.

  • 7、在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表.

    试验种子数n(粒)

    1

    5

    50

    100

    200

    500

    1000

    2000

    3000

    发芽频数m

    0

    4

    45

    92

    188

    476

    951

    1900

    2850

    发芽频率mn

    0

    0.80

    0.90

    0.92

    0.94

    0.952

    0.951

    0.95

    0.95

    根据表格,估计该麦种的发芽概率为.(结果精确到0.01)

  • 8、二次函数y=2x52+4的顶点坐标为
  • 9、已知ab=34a+bb的值为
  • 10、已知点At,kBm,2C2m,2在抛物线y=x2+bx+2上,且点A到y轴的距离小于2,则k的取值范围是(     )
    A、k3 B、6<k<3 C、6<k<2 D、6<k3
  • 11、图1是形状为抛物线的某拱形门建筑.如图2,若取拱形门地面上两点A,B的连线为x轴,可以近似地用函数y=295x2+190表示(单位:m).则拱形门底部AB的宽度大约是(     )

    A、95m B、190m C、235m D、285m
  • 12、如图,在RtABC中,C=90° , 如果把RtABC的各边都扩大为原来的4倍,则BCAB的值(     )

    A、不变 B、缩小为原来的14 C、扩大为原来的2倍 D、扩大为原来的4倍
  • 13、如图,直线lmn , 线段ACAD分别交m于点B,E,若AC=3AB , 则AD=(     )

    A、AE B、2AE C、3AE D、4AE
  • 14、甲乙两人玩“石头、剪子、布”游戏,两人玩一次恰好平手(出相同手势)的概率是(       )
    A、15 B、14 C、13 D、12
  • 15、将抛物线y=x+22向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得抛物线的解析式为(     )
    A、y=x+423 B、y=x+42+3 C、y=x2+3 D、y=x23
  • 16、已知ABCDEFAB=4AC=7BC=8 , 若DEF的最长边为16,则SABCSDEF的值为(     )
    A、12 B、14 C、116 D、132
  • 17、如图,在ABC中,D,E分别是边BCAB的中点.若ABC的面积等于8,则BDE的面积等于(     )

    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 18、如图1ABC是边长为4的等边三角形,OBC中点.

       

    (1)、求AO的长.
    (2)、如图2 , 点E在线段AC上,连接BE并延长至点F , 使EF=BE , 连接AFG为线段BC上一动点.

       

    ①当AE=1时,求AF的长;

    ②若AG=AF , 且BAF150° , 求AE+BG的最小值.

  • 19、如图,已知BDAC , 点E为垂足,EFAB于点FFE的延长线交CD于点G , 且B=C

    (1)、若B=35° , 求AEF的度数.
    (2)、求证:CG=DG
  • 20、爱动脑筋的小华同学在学习完角平分线的性质一节后意犹未尽,经过思考发现里面还有一个有趣的结论:

    如图1,在ABC中,BAC=90° , 若AD平分BAC , 则有AB:AC=BD:DC

    对此结论,小华同学的证法如下:

    过点DDEAB于点EDFAC于点F , 过点AAGBC于点G , 因为ADBAC的角平分钱,且DEABDFAC

    所以_______=_______,

    因为SABD=12AB×DESACD=12AC×DF

    所以SABD:SACD=AB:AC

    因为AGBC , ∴SABD=12AG×BDSACD=12AG×DC

    所以SABD:SACD=BD:DC

    所以AB:AC=BD:DC

    【尝试探究】

    (1)请将小华同学的证明过程补充完整.

    【迁移应用】

    (2)如图2,在RtABC中,BAC=90°AB=4AC=3AD平分BACBC于点DAMBC于点M . 求DM的长.

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