• 1、甲对乙说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你才4岁.”乙对甲说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你将61岁.”则甲、乙现在的年龄分别是
  • 2、根据以下信息,探索完成任务:

    如何确定服务驿站序号?

    素材1

    某快递公司在A站与B站之间共设有30个服务驿站(包括A站、B站),一辆快递货车由A站出发,依次途经各站驰往B站,每停靠一站,均要卸下前面各站发往该站的货包各1个,又要装上该站发往后面各站的货包各1个,已知该快递车在第1个服务驿站(即A站)启程时装载的货包总数为30-1=29个,在第2个服务驿站启程时装载的货包总数为30-1-1+30-2=2×30-2=56个.

    素材2

    快递车在某服务驿站C站启程时快递货车装载的货包总数为125个.

    问题解决

    任务一

    分析特殊情况

    该快递车在第3个服务驿站启程时装载的货包总数为_▲_个(直接写结果即可);

    该快递车在第4个服务驿站启程时装载的货包总数为_▲_个(直接写结果即可);

    任务二

    归纳一般规律

    x代表A地到B地依次经过的服务驿站序号,则该快递车在第x个服务驿站启程时装载的货包总数为_▲_个;

    任务三

    确定站点序号

    求服务驿站C站处在从A站到B站中的第几站?

  • 3、一架飞机在跑道起点处着陆后滑行的相关数据如下表:

    滑行时间t/s

    0

    1

    2

    3

    4

    滑行速度y/m/s

    60

    57

    54

    51

    48

    已知该飞机在跑道起点处着陆后的滑行速度y(单位:m/s)与滑行时间t(单位:s)之间满足一次函数关系.而滑行距离=平均速度v-×时间tv-=v0+vt2 , 其中v0是初始速度,vtt秒时的速度.

    (1)、直接写出y关于t的函数解析式和自变量的取值范围;
    (2)、求飞机滑行的最远距离;
    (3)、当飞机在跑道起点处着陆后滑行了450m , 求此时飞机的滑行速度;
    (4)、若飞机在跑道起点处开始滑行时,发现前方300m有一辆通勤车正以54km/h的速度匀速同向行驶,试问飞机滑行过程中是否有碰撞通勤车的危险?
  • 4、在矩形ABCD中,AB=7cmBC=3cm , 点P从点A开始沿AB边以3cm/s的速度移动,点Q从点C开始沿CD边以1cm/s的速度移动,如果点PQ分别从点AC同时出发,当其中有一点到达点B或点D时,另一点也随之停止运动.设运动时间为t(s).

    (1)、当t为何值时,点PQ之间的距离为5cm
    (2)、连接PDPQ , 当t为何值时,DPQ为直角三角形.
  • 5、某商店以20元/千克的单价购进一批商品,经调查发现,在一段时间内,销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)x>20之间存在一次函数关系,对应数值如下表所示.

    销售单价x(元/千克)

    25

    35

    销售量y(千克)

    50

    30

    (1)、求yx之间的函数关系式;
    (2)、现要求尽快售完该商品,并使销售利润达到400元,求销售单价应定为每千克多少元?
    (3)、售完该商品后,销售利润能达到500元吗?若能,求出此时的销售单价;若不能,请说明理由.
  • 6、习近平主席8月27日在北京人民大会堂出席推进“一带一路”建设工作5周年座谈会并发表重要讲话.推动共建“一带一路”走深走实,造福沿线国家人民,推动构建人类命运共同体.某企业新能源产业受“一带一路”这一利好因素,利润逐年提高,2015年的利润为2000万元,2017年的利润为2880万元.
    (1)、求该企业从2015年到2017年利润的年平均增长率;
    (2)、若2018年保持前两年利润的年平均增长率不变,该企业2018年的利润是否能达到3500万元?
  • 7、阅读理解:

    材料1.若一元二次方程ax2+bx+c=0a0的两根为x1x2 , 则x1+x2=-bax1x2=ca

    材料2.已知实数mn满足m2-m-1=0n2-n-1=0 , 且mn , 求nm+mn的值.

    解:由题知mn是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,

    根据材料1得m+n=1mn=-1

    nm+mn=m2+n2mn=m+n2-2mnmn=1+2-1=-3

    解决问题:

    (1)、一元二次方程x2-4x-3=0的两根为x1x2 , 则x1+x2=x1x2=
    (2)、已知实数mn满足m2+m-1=0n2+n-1=0mn , 求nm+mn的值.
    (3)、已知实数mn满足2m2-2m-1=0,2n2-2n-1=0 , 且mn , 求m2n+mn2的值.
  • 8、阅读材料,解答问题:

    我们在探究一元二次方程根与系数的关系中发现:如果关于x的方程ax2+bx+c=0的两个根是x1x2 , 那么由求根公式可推出x1+x2=-bax1x2=ca

    例:已知实数mn满足m2-m-1=0n2-n-1=0 , 且mn , 则mn是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,由根与系数的关系可知m+n=1mn=-1

    根据上述材料,解决以下问题:

    (1)、直接应用:

    已知实数ab满足:a2-5a+1=0b2-5b+1=0ab , 则a+b=ab=

    (2)、间接应用:

    已知实数mn满足:m2+5m-3=0n2+5n-3=0 , 求mn+nm的值;

    (3)、拓展应用:

    已知abc满足a+b-2c=0abc=9 , 求正整数c的最小值.

  • 9、阅读材料:

    材料1:关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0a0的两个实数根x1x2和系数abc有如下关系:x1+x2=-bax1x2=ca

    材料2:已知一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根分别为mn , 求m2n+mn2的值.

    解:mn是一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根,

    m+n=1mn=-1 , 则m2n+mn2=mnm+n=-1×1=-1

    根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:

    (1)、应用:一元二次方程2x2+3x-1=0的两个实数根为x1x2 , 则x1+x2=
    (2)、类比:已知一元二次方程2x2+3x-1=0的两个实数根为mn , 求m2+n2的值;
    (3)、提升:已知实数st满足2s2+3s-1=02t2+3t-1=0st , 求1s-1t的值.
  • 10、阅读理解.

    定义:我们把关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0cx2+bx+a=0ac0ac)称为一对“密友方程”,例如:方程2x2-7x+3=0的“密友方程”是3x2-7x+2=0

    (1)、写出一元二次方程x2-6x+8=0的“密友方程”是
    (2)、已知一元二次方程x2-6x+8=0的两根为x1=2x2=4 , 它的“密友方程”的两根为x3x4 , 则x3=_▲_,x4=_▲_.根据以上结论,猜想ax2+bx+c=0的两根x1x2 , 与其“密友方程”cx2+bx+a=0的两根x3x4之间存在的一种特殊关系为_▲__,证明你的结论.
    (3)、已知关于x的方程mx2+nx+q=0的两根是x1=2023x2=-12024 , 可应用(2)中的结论,解关于x的方程q(x-1)2-nx+n+m=0
  • 11、关于x的一元二次方程x2-(2n+1)x+n2+n=0
    (1)、不论n为何实数,该方程都有两个不相等的实数根;
    (2)、当n=1 , 2,3,…,2023时,相应的一元二次方程的两个根分别记为α1β1α2β2 , …,α2023β2023 , 求:1α1β1+1α2β2+1α3β3++1α2023β2023的值.
  • 12、阅读材料:

    材料1:法国数学家弗朗索瓦·书达于1615年在著作《论方程的识别与订正》中建立了方程根与系数的关系,提出一元二次方程ax2+bx+c=0a0,b2-4ac0的两根x1,x2有如下的关系(韦达定理):x1+x2=-ba,x1x2=ca

    材料2:如果实数mn满足m2-m-1=0,n2-n-1=0 , 且mn , 则可利用根的定义构造一元二次方程x2-x-1=0 , 然后将mn看作是此方程的两个不相等实数根去解决相关问题.

    请根据上述材料解决下面问题:

    (1)、若实数ab满足:a2+3a-5=0,b2+3b-5=0(ab) , 则a+b=ab=
    (2)、若x1,x2是方程x2-6x+k+3=0两个不等实数根,且满足5x1=x2+6 , 求k的值.
  • 13、已知关于x的方程x2-k+6x+3k+9=0
    (1)、求证:无论k为何值,方程总有实数根;
    (2)、若方程的两个实数根为x1x2 , 求代数式x1-3x2-3+2的值.
  • 14、已知关于x的一元二次方程x2-2x+m+2=0
    (1)、当方程有两个不相等的实数根时,求m的取值范围;
    (2)、若方程的一个实数根是另一个实数根的2倍,求m的值.
  • 15、已知关于x的一元二次方程x2-6x+2m+1=0
    (1)、若方程有一个根为0 , 求m的值;
    (2)、若方程有两个不相等实数根,求实数m的取值范围.
  • 16、已知关于x的一元二次方程x2-(2k+2)x+2k+1=0
    (1)、求证:无论k为何值,方程总有两个实数根.
    (2)、若该方程有一个实数根大于4 , 求k的取值范围.
  • 17、解方程:
    (1)、x2-6x-4=0
    (2)、5x-22=x2-4
    (3)、x2-4x+3=0
    (4)、x-22+xx-2=0
  • 18、解下列方程:
    (1)、x-32+2xx-3=0
    (2)、x2-2x-399=0(配方法)
  • 19、解一元二次方程:
    (1)、4(x-1)2-36=0
    (2)、2(x-1)-x(x-1)=0
  • 20、解下列方程.
    (1)、2x-12=9
    (2)、x(x-4)=12-3x
    (3)、x2-2x-5=0
    (4)、2x2-3x+1=0
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