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1、 在学习完有理数后,小奇对有理数运算产生了浓厚的兴趣,定义了一种新运算“*”,规则如下: (a、b不相等), 则 .
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2、 已知a、b分别是( 的整数部分和小数部分,则2a-b=.
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3、 若m、n互为相反数,p、q互为倒数,且a为最大的负整数时,则 的值为.
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4、 1.49万精确到位.
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5、 用代数式表示比a的3倍小1的数是.
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6、 有一个数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是3,第1次输出的结果是16,第2次输出的结果是8,第3次输出的结果是4,依次继续下去,第2024次输出的结果是( )
A、16 B、8 C、4 D、2 -
7、 当x=9时, 则当x=-9时 的值为( )A、2025 B、- 2025 C、2024 D、- 2024
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8、 若 则M与N的大小关系为( )A、M≥N B、M>N C、M≤N D、M<N
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9、 对于多项式 下列说法正确的是( )A、它是三次三项式 B、它的常数项是3 C、它的一次项系数是-4 D、它的二次项系数是2
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10、 下列各数: , 1.030030003, 0, , π, , .其中属于无理数的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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11、 下列说法不正确的是 ( )A、64的平方根是±8 B、- 8的立方根是-2 C、平方根是它本身的数是0 D、125的立方根是±5
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12、 已知p与q互为相反数,且p≠0,那么下列关系式正确的是( )A、 B、 C、p+q=0 D、p-q=0
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13、 如果+10℃表示零上10度,则零下3度表示( )A、 B、- 3℃ C、+10℃ D、- 10℃
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14、在一个3×3的方格中填写了9个不同的数字,且使得每一横行,每一竖列及两条斜对角线上的三个数字之和(该和叫做“幻和”)均相等,则称这个3×3的方格为“幻方”.
(1)、图1是一个“幻方”,则a=; b=; c=;(2)、图2是一个新的三阶幻方,请根据图中给出的数据,将-3, -2, 0, 1, 4这五个数字填入表格(数字不重复使用),补全这个新的三阶幻方;(3)、如图3,在探究“幻方”、“幻圆”的活动课上,学生们感悟到我国传统数学文化的魅力.一个小组尝试将数字-12, -11, -9, -5, -2, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6这12个数填入“六角幻星”图中,使6条边上四个数之和都相等,部分数字已填入圆圈中.请写出a的值,并说明理由. -
15、金秋时节,丰收喜悦,桔满枝头.某桔农采摘了一批新品柑桔,刚好装了200箱,以每箱15kg的重量为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下表:
每箱与标准重量的差值 (单位: kg)
-3
-2
-1.5
0
1
2.5
箱数
20
40
20
30
30
60
(1)、这 200 箱柑桔中,最重的一箱比最轻的一箱重多少千克?(2)、与标准重量相比较,这200箱总共重多少千克?(3)、若柑桔以每千克6元的价格出售,则这批柑桔可卖多少元? -
16、阅读材料,解答问题:
⑴计算下列各式:
, ;
, ;
⑵运用 (1)中的结果可以得到:
⑶通过⑴⑵ ,完成下列问题:
①化简: ,
②化简: .
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17、计算:(1)、-17+3-8+31(2)、(3)、
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18、现有四个实数:① , ②-π, ③ , ④-1(1)、将以上四个实数分别填入相应的横线上(填序号).
有理数:;无理数:.
(2)、请在数轴上近似表示出以上四个实数.
(3)、请将以上四个实数按从小到大的顺序排列,用“<”连接.<< <
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19、将下列各数填在相应的横线上:
0, +6, 0.75, - 3, - 1.2, + , - , 9%.
正分数: { };
整数: { };
正整数: { }.
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20、如图是一个数值转化器,其工作原理如图所示.

当输入的x值为10时,则输出的y 值为.
若输出的y值是 且 则输入的x的值为.