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1、一个长方形在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是、、 , 则第四个顶点的坐标是( )A、 B、 C、 D、
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2、在平面直角坐标系中,有 , , , 四点,若有一条直线l过点且与x轴垂直,则直线l也会经过的点是( )A、点A B、点B C、点C D、点D
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3、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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4、综合与探究如图,平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴、轴分别交于点 , 点是线段上的一个动点(不与重合),连接 , 设点的横坐标为 .
(1)、直接写出两点的坐标;(2)、求的面积与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3)、当的面积时,①判断此时线段与的数量关系并说明理由;
②第一象限内是否存在一点 , 使是以为直角边的等腰直角三角形.若存在,请直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由.
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5、“防溺水”是校园安全教育工作的重点之一.某校为了确保暑假期间学生的安全,利用主题班会时间开展了“远离溺水•珍爱生命”的防溺水安全知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取15名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理和分析,下面给出了部分信息:
七年级15名学生测试成绩分别如下:79,84,89,97,98,85,99,94,87,90,93,92,99,95,99;
八年级15名学生测试成绩中90≤x<95的成绩如下:91,92,94,90,93.
整理数据
年级
75≤x<80
80≤x<85
85≤x<90
90≤x<95
95≤x<100
八年级
1
2
a
5
4
分析数据
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
92
93
c
36.1
八年级
92
b
87
40.8
根据以上信息,解答下列问题
(1)、a= , b= , c= ;(2)、根据上述数据,你认为该校七、八年级中,哪个年级防溺水安全知识掌握更好?请说明理由;(3)、已知该校七、八年级各有1500名学生,请你估计这两个年级测试成绩达到优秀(x≥90)的学生一共有多少名. -
6、计算:(1)、;(2)、 .
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7、某校八年级6名女生的体重(单位:)为:35,36,38,39,40,42,则这组数据的中位数是 .
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8、如图,将矩形纸片ABCD的两个直角进行折叠,使CB,AD恰好落在对角线AC上,B' , D'分别是B,D的对应点,折痕分别为CF,AE.若AB=4,BC=3,则线段的长是( )
A、 B、2 C、 D、1 -
9、第8个全国近视防控宣传教育月的主题是“有效减少近视发生,共同守护光明未来”.某校积极响应,开展视力检查.某班45名同学视力检查数据如下表:
视力
人数
7
4
4
7
11
10
5
3
这45名同学视力检查数据的众数是( )
A、 B、 C、 D、 -
10、一粒石子落入湖面,形成一个如圆周样的涟漪,在圆周长与半径的关系式中,变量是( )
A、 , B、 , C、 , , D、 , -
11、对于未知数为x,y的二元一次方程组,如果方程组的解x,y满足 , 我们就说方程组的解x与y具有“邻好关系”,(1)、方程组的解x与y是否具有“邻好关系”?说明你的理由;(2)、若方程组的解x与y具有“邻好关系”,求m的值;(3)、未知数为x,y的方程 , 其中a与x、y都是正整数,该方程组的解x与y是否具有“邻好关系”?如果具有,请求出a的值及方程组的解;如果不具有,请说明理由.
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12、已知关于、的方程满足方程组 .(1)、若、均为非负数,求的取值范围;(2)、在(1)的条件下,求的最大值和最小值.
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13、解不等式组并写出该不等式组的最小整数解.
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14、已知 , 且m为整数,则m的值为 .
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15、如图,在平面直角坐标系上有个点 , 点A第1次向上跳动1个单位至点 , 紧接着第2次向右跳动2个单位至点 , 第3次向上跳动1个单位,第4次向左跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向右跳动4个单位,…,依次规律跳动下去,点A第2025次跳动至点的坐标是( )
A、 B、 C、 D、 -
16、下面的统计图反映了2019年至2023年全国社区卫生服务中心站个数与乡镇卫生院个数变化情况.

根据统计图提供的信息,下面有四个推断:
①2020年至2023年,社区卫生服务中心站的个数在逐年增加;
②2020年至2023年,乡镇卫生院的个数在逐年减少;
③2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和都超过70000;
④2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和最大的是2023年.
其中所有合理推断的序号是( )
A、①④ B、②③ C、①③ D、②③④ -
17、下列说法正确的是( )A、是36的算术平方根 B、是125的立方根 C、是的立方根 D、的平方根是
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18、将抛物线平移,使它平移后图象的顶点为 , 则需将该抛物线( )A、先向右平移个单位,再向上平移个单位 B、先向右平移个单位,再向下平移个单位 C、先向左平移个单位,再向上平移个单位 D、先向左平移个单位,再向下平移个单位
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19、 已知:如图 1, 中, , D、E分别是、上的点, 不难发现、的关系.
(1)、将 绕A 点 旋转到图2位 置时,写出、的 数量关系;(2)、当 时,将 绕A点 旋转到图3 位置.①猜想与有什么数量关系和位置关系?请就图3 的情形进行证明;
②当点C , D , E 在同一直线上时,直接写出的度数 ▲ .
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20、如图1,在中, , , 点D、E分别在边、上,且 , 连接 . 现将绕点A顺时针方向旋转,旋转角为 , 分别连接、 .
(1)、如图2,当时,求证:;(2)、如图3,当时,延长交于点F , 求证:垂直平分;(3)、连接 , 在旋转过程中,求的面积的最大值,并写出此时旋转角α的度数.