• 1、阅读理解

    亲爱的足球

    毕飞宇

    作为“苏超”[注]球迷,我承认我在“苏超”元年有点尴尬。父亲祖籍原属于扬州,后来划分给了泰州;母亲祖籍是南通;我本人毕业于扬州师范学院;娶了个徐州籍的太太;而我在南京已经生活了38个年头。

    亲爱的苏超 , 你让我支持谁呢?

    9月6日,排名第二的南京队和排名第三的徐州队遇上了,出门看球的时候,太太意味深长地看了我一眼。我渴望为我的南京喝彩,可是,我的晚饭怎么办?我不能让我的嘴巴刚刚在奥体中心展示完它的呐喊功能,一回头就丧失了它的咀嚼功能。

    南京奥体中心,南京对徐州,1比1。没有比这更好的结果了,什么都没耽搁。

    2025年,我总是被问一个问题:你们“苏超”怎么就这么火呢?我没能提供答案。其实,这个问题我也问过别人,我也没能得到答案。但是,有个事情我是知道的,江苏,尤其是南京,足球的土壤格外肥沃。好到什么地步呢?我就举例说明吧,有一个江苏作家,他生活在南京,他在南京写了许许多多的小说,可事实上,这是一个不务正业的家伙。他装模作样地做出一副知识分子的模样,却把大把大把的时间和大把大把的体能耗在了足球场上。每一场球他都很尽力,动不动就上气不接下气。这个人就是我。

    我是23岁来到南京的。不夸张,除了春节,我没有不踢球的日子,风雪无阻。伴随着身体的老去,我从前锋踢到中场,从中场踢到后卫。我踢的是标准的野球,当我对足球有了一些理解的时候,我已经年近四十了。是我的业余裁判生涯帮助了我——当我拿着哨子在球场上沿着“S”形线路奔跑的时候,作为一个局外人,我看到了全局。我终于看清了球的走向,我想我多少知道了什么是足球。

    野球生涯里最为荒唐的事情终于来了,我居然做起了足球教练。一群年轻人创办了自己的“联赛”,请我去“指导指导”。可我又能“指导”什么呢?办法总是有。我把他们带到了五台山体育场,我们一起去看江苏足球队的比赛。我是这样“指导”他们的,你们别看球,看人。在球场上你们踢什么位置,你们就“看”什么位置,人家怎么跑你就怎么跑,人家和谁打配合你就和谁打配合。

    因为去《南京日报》做了记者,我还真的做了几次野球世界里的“正式球员”。我至今记得我踢过的第一场决赛,黑衣裳的裁判把我们领向了中圈,我们紧张到不能呼吸。呼吸,多么简单、多么原始的一件事啊,没有经历过的人哪里能理解“不能呼吸”是怎么回事呢?我只想对今天的“键盘侠”说,尊敬的大侠,许多事是要经历的,脚下的世界是世界,屁股底下的不是。我们《南京日报》获得了第一个冠军。没有颁奖仪式,没有奖金,没有观众,可我们的眼眶里都布满了泪花。②如果你一定要问我,足球究竟给了你什么我想说,为了眼眶里的泪花,一切都是值得的。

    谢天谢地,儿子也是一个足球迷。我很欣慰。读大学的前一个夜里,作为父亲,我和他谈了大半夜的足球。

    ——尽最大的可能提升自己的竞争性,去争取胜利。足球是游戏,没有人为了失败去踢球。足球满足的就是人类的竞争性。当一个人在游戏当中疯狂地展现他的竞争性时,走出赛场的时候他极可能格外平静。

    ——接受失败。接受失败的规定动作是祝贺胜利者,这不是风度的问题,它关系到你能不能再一次走向球场。

    ——足球之所以叫足球,不是由球决定的,是规则界定了它。你可以不玩,但你如果想走上球场,你就必须遵守与维护这些规则。规则有时候对你有利,有时候对你不利,但是,总体说来,有利和不利加起来约等于零。这个零不是虚无,相反,是公平。

    ——你必须承担,有时候你必须站出来。一场精彩纷呈的球赛是有前提的,那就是一定会有人站出来。可以是你,也可以不是你。如果是你,千万不可扭捏。

    ——永远相信队友,即使错了也要继续相信。没有永恒的朋友,但有永恒的队友。

    ——不要抱怨。在你带球的时候,一定会有人阻拦你,这就是足球。你在球场上的作用越大,防守你的范围和力度就越大。不接受这个就是不接受足球。

    ——不需要去研究什么是红牌和什么是黄牌。它们和足球无关,相反,那是生活里的常识。把唾沫吐在对方的脸上,踢别人的裆部,不用问,这是红牌。足球是一种特殊的生活,生活所不允许的,足球也不可能允许。

    (有删改)

    [注]苏超,即江苏省13个城市均参与的足球联赛,球员为非职业球员,被称为“足球的全民狂欢”。

    (1)、下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、标题以“亲爱的”赋予足球生命情感,传达作者的热爱、依赖与感激 B、开篇对南京与徐州的足球赛打成平局的描写,言语诙谐幽默,吸引读者。 C、“键盘侠”坚信凭空能获得比亲身踢球更深的感悟,作者对此深恶痛绝。 D、本文从“苏超”写到“我”与足球的故事,角度独特,有真情亦有哲思。
    (2)、文中写了哪些事来体现“我”对足球的热爱?请简要概括。
    (3)、文中画横线的两个句子有什么共同特点?请结合上下文赏析它们的表达效果。

    ①亲爱的“苏超”,你让我支持谁呢?

    ②如果你一定要问我,足球究竟给了你什么?

    (4)、作者在理解足球的过程中收获人生的感悟,你是否也受到启发?请从父子夜谈足球的部分举出两个例子,结合全文谈谈你的理解。
  • 2、开导航、点外卖、查物流……是谁在默默为你精准定位?答案就是中国自主建设的北斗卫星导航系统!是的,北斗系统正悄然改变着生产与生活的方式。

    小荔对北斗的“前世今生”充满好奇,搜集整理了以下材料。

    材料一:

    十几年前,大家用的导航软件是美国的全球定位系统。很多人质疑:既然有现成的导航可用,为何还要斥巨资自主研发?

    鲜为人知的是,中国自主研发北斗导航系统的背后,是一段刻骨铭心的“银河号”之痛。1993年,中国货轮“银河号”在印度洋遭遇无理拦截。由于当时中国没有自主卫星导航系统,被迫接受他国检查。这一事件深深刺痛了中国航天人的心。

    “没有自己的导航系统,就像在黑暗中行走要依赖他人的手电筒。正是这样的切肤之痛,催生了我们必须建设北斗系统的决心——唯有掌握核心科技,才能守护国家主权与民族尊严。”北斗三号卫星系统首席总设计师林宝军说。

    (整理自《中国科学报》)

    材料二:

    中国立足国情国力,坚持自主创新,不断完善北斗系统,走出了一条从无到有、从有到优的中国特色卫星导航系统建设道路。

    1994年,中国开始研制发展独立自主的卫星导航系统,至2000年底建成北斗一号系统,采用有源定位体制服务中国,成为世界上第三个拥有卫星导航系统的国家。2012年,建成北斗二号系统,面向亚太地区提供无源定位服务。2020年,北斗三号系统正式建成开通,面向全球提供卫星导航服务, “中国的北斗”真正成为“世界的北斗”。如今,北斗的“朋友圈”已遍布全球200多个国家和地区,每天北斗定位服务的使用量超过3600亿次!

    (整理自《新时代的中国北斗》白皮书)

    材料三:

    中国北斗卫星导航系统宛若“太空天眼”,能够精准锁定金球任一位置。那么,它是如何编织出一张覆盖天地的定位网络,实现对地球上每一个角落的精确测距与定位呢?

    我们知道,北斗卫星在天上。那具体处在什么位置呢?以北斗三号卫星为例,它由30多颗卫星组成,分别部署在约2.15万公里的中圆轨道和3.6万公里的同步轨道。

    北斗卫星要进入既定轨道,需借助火箭发射升空。那么,升空后它为何不会掉下来?主要有两个原因:一是地球万有引力像风筝线拴住了它,二是它运行速度足够快。北斗卫星副总设计师陈林形象地比喻说,就像我们玩甩球,一边牵着线,一边快速甩动,球就会飞起来不掉。其中,速度是关键,快了要飞出去,慢了就会掉下来。北斗卫星,就是被精准“甩”在太空中的球。

    北斗卫星在太空是如何给大家准确指路的?“要实现准确指路,让卫星与手机等导航设备建立联系是关键。”陈林说。具体而言,搭载导航芯片的手机,通过接收卫星发出的信号,用“光速×时间差”公式,算出距离。有了距离,再通过定位算法,就能解算出所在的经度、纬度、高度和时间等。简单地说,就是测出你到几颗已知卫星的距离,画几个球面,它们的交会点就是你的位置;再显示在地图软件上,路线就出来了。

    (整理自《四川日报》)

    材料四:

    北斗要实现长远发展,关键要在“融合”二字上下功夫。首先,要加强核心技术融合,推动卫星导航与低轨卫星、惯性导航、水下定位等技术融合创新,加快构建天地一体、泛在、融合、智能的综合时空体系。其次,应聚焦交通运输、能源电力、低空经济等重点领域,打造一批可复制、易推广的案例,以规模化应用带动技术迭代和产业壮大。与此同时,必须坚持因地制宜,加快建设统一开放的时空信息服务平台,推动跨行业数据共享和场景开放,营造良好产业生态。

    30多年前,面对“中国有没有必要建设自己的卫星导航系统”的疑问,北斗人给出了坚定的回答。如今,北斗已成为全球四大卫星导航系统之一,充分证明北斗的自主创新之路走对了。中国的北斗也是世界的北斗。在确保自主安全的前提下,坚持自主与开放并举,积极推进北斗国际合作和应用开放,更好服务“一带一路”建设,在更高水平对外开放中增强我国时空信息产业国际竞争力。

    面向未来,持续提升北斗系统和时空信息产业发展质量,必将让北斗“星光”照亮更多产业赛道、更多应用场景、更多发展空间,为推进中国式现代化注入更强劲的科技动能。

    (整理自《人民日报》)

    (1)、下列关于导航系统的介绍,与材料相符的一项是(   )
    A、自1994年自主研发到三号系统开通,北斗导航总共完成了3千亿次服务。 B、中国卫星导航系统建设,实现从无源到有源、从区域到全球的历史跨越。 C、只要具备地球引力和运行速度足够快两个条件,卫星升空后就不会掉落。 D、要实现精准指路,需卫星发出信号,芯片计算距离,再由软件规划路线。
    (2)、下列关于北斗导航系统的说明,与材料不符的一项是(   )
    A、中国货轮被迫接受检查的经历,成为我国决心建设北斗系统的关键动力。 B、我国能走出中国特色卫星导航系统建设道路,源于立足国情、坚持创新。 C、北斗系统之所以被赞誉为“太空之眼”,是因为其能够精准测距与定位。 D、若不能加强核心技术融合、推动重点领域应用,北斗无法实现长远发展。
    (3)、下列对材料内容及其作用的分析,不合理的一项是(   )
    A、材料一交代北斗系统建设的背景和初衷,有效激发了读者的情感共鸣。 B、材料二梳理北斗系统的发展历程,清晰展现北斗系统建设的主要成就。 C、材料三科普北斗系统定位规律,以问答形式解决读者关于北斗的困惑。 D、材料四提出北斗系统长远发展的关键路径,展望北斗未来的发展方向。
    (4)、习近平总书记称赞“北斗系统已成为中国实施改革开放40年来取得的重要成就之一”。请结合材料简要概括北斗系统获得如此评价的原因。
  • 3、诗歌鉴赏

    【丙】

    游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    (1)、诗中的“乘月”“无时”是什么意思?请分别回答。
    (2)、本诗颔联被后人广为传诵,并衍生出新的意义。请解释该联在原诗中的意思,以及后来衍生的意义。
  • 4、文言文阅读

    【甲】

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙始就学。鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (节选自《资治通鉴》)

    【乙】

    吕蒙入吴,吴主劝其学业。蒙乃博览群籍,以《易》为宗。尝在孙策座上酣醉,忽卧于梦中《周易》一部俄而惊起。众人皆问之。蒙曰:“梦见伏羲、周公、文王,与我世祚兴亡之事,日月贞明之道,莫不穷精极妙;未该玄旨,政空诵其文耳。”众座皆云:“吕蒙呓语通《周易》。”

    (节选自《拾遗记》)

    [注]①世祚:国运,即国家的兴衰气数。②贞明:日月能固守其运行规律而常明。

    (1)、下列句子中,加点词的意义相同的一组是(   )
    A、始就学/去后 B、鲁肃过寻阳/将复何 C、梦见伏羲/眈眈相 D、与我世祚兴亡之事/与儿女讲文义
    (2)、下列对乙文中加波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、忽卧/于梦中诵《周易》一部/俄而惊起 B、忽卧于梦中/诵《周易》一部/俄而惊起 C、忽卧/于梦中诵《周易》/一部俄而惊起 D、忽卧于梦中/诵《周易》一部/俄而惊起
    (3)、用现代汉语翻译文段中划横线的句子。

    ①但当涉猎,见往事耳。

    ②蒙乃博览群籍,以《易》为宗。

    (4)、【甲】【乙】两文都表现了吕蒙“学有所成”,各是怎样表现的?请结合两篇选文简要说明。
  • 5、“孝”是中华民族的传统美德,全国道德模范就有不少孝老爱亲典型。最近,学校开展“走近道德模范,践行孝亲敬老”主题综合性学习活动,请你积极参与。
    (1)、任务一:选用对联。请从以下两幅对联中选择一副,贴在活动的宣传板报上,并说明选择的理由。

    【甲】上联:崇德追模扬孝道   下联:侍亲敬老秉仁心

    【乙】上联:人活古稀非为难   下联:福在心田实乃安

    (2)、任务二:写申请书。请阅读以下资料:

    殷志兰,第九届全国孝老爱亲道德模范、“中国好人”。自幼年起,她便悉心照料长期患病的养母,数十载如一日,先后赡养八位长辈。在她的精心护理下,已故的七位老人平均享年92岁;如今96岁高龄的养母,仍由她贴身守护。2016年,67岁的殷志兰发起成立“殷志兰志愿服务队”,亲自带领队员深入乡村,开展敬老助老服务,重点帮扶独居、孤寡老人。她把孝敬亲人的小爱,化为普惠乡邻的大爱,以实际行动践行孝亲敬老的传统美德。

    今年是“殷志兰志愿服务队”成立十周年,你想加入服务队。请结合上述材料,按照先提出要求、再说明理由的格式,完成申请书的主体部分。

    申请书

    殷志兰志愿服务队:

    恳请批准我的申请!

    申请人: XXX

    2026年7 月 3 日

  • 6、下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A、共享单车乱停放的问题难以解决,是因为缺乏有效管理的原因。 B、积极参与科普实践,有助培养和提升科学探究思维与创新能力。 C、逛西关花市,看到琳琅满目的各色鲜花,我不由拿起手机拍照。 D、通过普及低碳生活知识,让市民树立并主动践行绿色环保理念。
  • 7、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(   )
    A、顾诵芬潜心贯注钻研技术,为我国自主研制歼击机奠定了基础。 B、外婆酿的桂花蜜,滋味堪比仙露琼浆,至今仍留在我记忆深处。 C、无数的革命先烈用青春和热血,谱写出一段段可泣的历史。 D、展台上广彩、榄雕等作品鹤立群,吸引游客们纷纷驻足观看。
  • 8、下列词语中没有错别字的一项是(   )
    A、憧憬  锋芒必露  粗糙  正襟危坐 B、剪裁  诚惶诚恐  选聘  当之无愧 C、锃亮  迷途知返  蓦然  千均重负 D、崎岖  踌躇满志  摇憾  围追堵截
  • 9、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(   )

    A、概率/慷慨   呜/狼吞虎 B、妥帖/字帖   霹雳/沥尽心血 C、打折/折损   纯粹/鞠躬尽瘁 D、斑斓/狂澜   咀嚼/咬文嚼字
  • 10、日积月累
    (1)、请根据课本补写完整以下诗文。(六句只选四句)

    , 关山度若飞。        (《木兰诗》)

    ②此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)

    ③杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)

    , 一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)

    ⑤斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)

    ⑥予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)

    (2)、古代诗人常在登高时抒怀,请根据批注完成以下表格。

    诗句

    批注

    出处

    苍茫大地,孤寂悲怀。

    陈子昂《登幽州台歌》

    胸纳山河,志凌绝顶。

    杜甫《望岳》

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    心无俗障,志存高远。

    王安石《登飞来峰》

  • 11、【名著阅读】学校七年级围绕“奋斗与成长”开展了名著探究活动,请你协助小语完成以下任务。
    (1)、任务一:梳理与归纳

    请根据你的阅读积累,比较祥子与保尔的人生经历,帮助小语完成批注。

    奋斗目标

    奋斗起点

    奋斗转折点

    祥子:

    拥有属于自己的车,靠劳动过上安稳生活

    原文:祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。

    阅读批注:这里祥子是因为①(事件)而激动。

    原文:可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了上!

    阅读批注:这是压垮祥子的最后一根稻草,自此,祥子产生了②的变化。

    保尔·柯察金:投身革命,实现生命价值

    原文:小兄弟,我告诉你一条正确的路,因为我知道你会有出息。

    阅读批注:对保尔说这段话的人是③ , 他是保尔成长的引路人。

    原文:保尔的心猛烈地跳动着,日思夜盼的梦想终于变成了现实!铁环已经被彻底砸碎,现在他拿起新的武器重返战斗队伍,开始了新的生活。

    阅读批注:新的武器指④ , 它使保尔跨越了心中的那座“高山”。

    (2)、任务二:比较与分析

    有人说:“成长的关键在于精神信仰、集体支持和面对苦难的态度。”请从以上三个因素中任选一个,结合保尔与祥子的人生经历,谈谈它对人物成长的影响。

  • 12、科技伴我成长:抒写成长历程

    生活、学习中的探究,往往沉淀思考与坚持,见证我们的成长与蜕变。

    请结合初中成长经历,以《那一次探究,让我成长》为题,写一篇记叙文,讲述你的探究故事与成长收获。

    要求:①550字以上,书写规范、整洁;②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

  • 13、与科技同进:汲取成长力量

    请品读下文,感受科技与成长的力量,并完成小题。

    圆圆的肥皂泡

    刘慈欣

    ①很多人生来就会莫名其妙地迷上一样东西,仿佛他的出生就是要和这东西约会似的。正是这样,圆圆迷上了肥皂泡。

    ②圆圆出生后一直是一副无精打采的样子,连哭啼都像是在应付差事,似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。当时她才五个月大,立刻在妈妈怀中手舞足蹈起来,小眼睛中爆发出足以使太阳星辰都黯然失色的光芒。这是一个西北的正午,已经数月无雨,窗外,烈日下的丝路市弥漫着沙尘,在这异常干燥的世界中,那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。

    ③高考结束后的一天上午,家里有一群人来访。在开阔的楼顶上,圆圆吹出了一个巨大的肥皂泡。那个大泡在空中颤颤地变着形状,像是在跳舞。这个大泡的直径达4.6米,打破了吉尼斯纪录。“那么,你还有可能制造出更大的泡泡来吗?”“当然会的!”主持人又问:“你将来的理想是什么?”圆圆仰起晒黑的脸,大声回答:“吹——更——大——的——泡——泡!”市长父亲听到圆圆的回答,摇头苦笑了一下。几个大肥皂泡顺风飘行在丝路市上空,在这沙尘弥漫的干旱世界中,她们显得那么不真实,仿佛是来自另一个世界的幻影。

    ④九年后的一天,正在为缺水而一筹莫展的市长,接到了女儿的电话。“爸爸,生日快乐!您打开窗向天上看!”市长看到一架飞机在城市上空缓缓盘旋。飞机机腹下面吊着一个大环,那环的直径比飞机还长。令人震惊的景象出现了,在那个大环后面,吹出了一个大肥皂泡!肥皂泡在急剧膨胀,飞机与它相比只是透明西瓜上的一粒小芝麻。

    ⑤ 肥皂泡的膨胀仍在继续着,巨泡渐渐占据了半个天空!最后,它从空中降下来,成一个直径近十公里的半球形立在大地上。这座城市,连同边缘的一个火力发电厂和一个化工厂,全被巨泡扣在其中!

    ⑥“我不是故意的!”圆圆对着摄像机说,“本来大泡会顺风飘走,谁想到今天风力竟这么弱!”

    ⑦市长同紧急小组一起驱车赶到。“它跟肥皂泡膜的性质一样,汽车等固体可以穿过它,但它不透气。”圆圆说。“所以现在空气质量正急剧恶化。”市长瞪了一眼女儿说。

    ⑧“需要关闭发电厂和化工厂。”紧急小组组长说,“泡内气温最终将达到摄氏60度!”一名驻军指挥官说:“我们调直升机试图用螺旋桨撕裂它,没有用;后来又用炸药爆破,还是不行!”

    ⑨市长问圆圆:“大泡要多长时间才能自然破裂?”“即使日照良好,也得五六天。”圆圆回答。“那只有全城紧急疏散了。”紧急小组组长叹了口气说。“不到万不得已,不能走这一步!”市长厉声喝道。圆圆低着头说:“我有个使大泡破裂的方法。在泡壁与地面交接线内侧挖壕沟,灌满燃油点燃,火焰会加速泡壁蒸发,可以在三小时左右使大泡破裂。”

    ⑩市长命令照圆圆的方案做了。三小时后,大泡破裂了,城市里的人们听到天地间发出一声轻微的破碎声,清脆悠扬深远,仿佛宇宙的琴弦被轻轻拨动了一下。

    ⑪“圆圆,大泡也能保持住内部的湿润空气吗?”“当然。”“能让大泡随风飘很远吗?比如几千公里?”“这没问题,阳光的热量在泡内聚集,会产生浮力。”“如果有足够的资金,你能够吹出几千万甚至上亿个大泡吗?”圆圆吃惊地瞪大双眼:“上亿个?天啊,干什么?”

    ⑫“想象这样一幅图景:在遥远的海洋上空,形成了无数个大肥皂泡,它们在强风的吹送下,飞越漫长的路程,来到大西北上空,全部破裂,把它们包裹的潮湿空气播散在我们干旱的天空中……是的,肥皂泡能为大西北从海洋上运来雨水!”震惊和激动使圆圆说不出话来,只是呆呆地看着父亲。东方的天空中,出现了一道色彩奇异的彩虹。

    ⑬向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年。在中国南海和孟加拉湾之间,建成了许多巨大的天网,每个网眼有几百米甚至上千米的直径,相当于那个曾吹出超级肥皂泡的大圆环。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多里,被称作“泡泡长城”。

    ⑭空中调水系统启动的两天后,圆圆飞回了丝路市。一轮圆月悬在夜空中,月光下挤满了人,圆圆同他们一起热切地等待着。突然听到有人喊:“天啊,怎么这么多的月亮!”

    ⑮夜空中真的出现了一条月亮河!它们都是弯月,有上弦的也有下弦的,每个都是那么晶莹剔透。大西北的天空从此成了梦的天空。

    ⑯空中的气泡相继破裂,天空飘下了绵绵细雨。小雨掩盖了尘埃,空气清爽宜人。

    ⑰圆圆慢慢行走在熟悉的街道上。那些街道,爸爸曾拉着她的小手无数次地走过。圆圆轻轻地推开家门,看到灯下头发花白的父亲,欣慰地看着她,仰在躺椅上,他手里拿着圆圆孩提时装肥皂液的小瓶儿,还有那个小小的塑料吹环,正吹出一串五光十色的肥皂泡。

    (节选自刘慈欣小说集《圆圆的肥皂泡》,有删改)

    (1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是
    A、文章开头写圆圆五个月大时第一次看到肥皂泡的情景,为后文探索肥皂泡技术埋下伏笔。 B、开篇处“烈日下的丝路市弥漫着沙尘”,结尾“小雨掩盖了尘埃”,前后形成巧妙呼应。 C、巨泡罩住城市后,圆圆说“我不是故意的”,这表明她试图推卸责任,并对此感到后悔。 D、“东方的天空中,出现了一道色彩奇异的彩虹”,语带双关,象征着希望与转变的开始。
    (2)、圆圆在“肥皂泡”探索过程中展现出哪些科学精神?请结合文章进行分析。
    (3)、请按照括号中的提示,结合上下文,赏析文中加点词和划线句子的表达效果。

    ①当时她才五个月大,立刻在妈妈怀中手舞足蹈起来,小眼睛中爆发出足以使太阳星辰都黯然失色的光芒。(从词语运用的角度)

    ②三小时后,大泡破裂了,城市里的人们听到天地间发出一声轻微的破碎声,清脆悠扬深远,仿佛宇宙的琴弦被轻轻拨动了一下。(从修辞手法的角度)

    (4)、文章结尾写道:“圆圆轻轻地推开家门,看到灯下头发花白的父亲,欣慰地看着她,仰在躺椅上,他手里拿着圆圆孩提时装肥皂液的小瓶儿,还有那个小小的塑料吹环,正吹出一串五光十色的肥皂泡。”请结合全文,分析这句话在文中的作用。
  • 14、与科技共生:感悟家国担当

    学校开展“科技与成长”主题综合实践活动,请你阅读下文,回答小 题。

    亦师亦友亦同道——我眼中的杨振宁先生

    施一公

    一直以来,杨振宁先生在我的心目中都是一位极富传奇色彩的科学泰斗,可望而不可及。1957年,他和李政道先生因为发现弱相互作用中宇称不守恒同获诺贝尔物理学奖,这也是中国人第一次获得诺奖,让全世界的华人都振奋不已。从这个意义上说,我早已是杨先生的敬慕者和追随者。

    2007年夏日的一天,我收到一封来自cnyang的电子邮件,打开一看,分外惊喜,居然是来自杨先生的!自此,我与杨先生的交往逐渐密切起来。过去14年,我有幸多次领略杨先生睿智的洞见和率真的品格。于我而言,杨先生亦师亦友亦同道!

    老师杨振宁

    杨振宁先生无疑是一位学识渊博、富有情怀的好老师。

    2009年9月12日,他在科学艺术论坛做了题为“物理学之美”的精彩讲座。杨先生做了认真准备,他以著名物理学家为线索,如数家珍地勾画出19世纪末至20世纪中这一物理学大发展黄金年代的一个个重大历史性突破。

    爱因斯坦、普朗克、费曼……杨先生绘声绘色地描述了每个人的独特个性和治学风格,一个个鲜活的学者形象跃然言语之间。他非常敬佩爱因斯坦,以一种近乎崇拜的语气介绍了爱因斯坦卓越的贡献。结尾之时,杨先生感叹道:“物理学,真是世界上一门万分精妙美丽的科学。”

    毫无疑问,杨先生的这次讲座,是我三十多年科学生涯里最受震撼、最为享受的一次心灵和思维之旅!他就像一座博物馆,通过娓娓道来的演绎跨越时空,把每一位物理学大师的贡献和对整个物理学史的深刻洞察表达得淋漓尽致。

    实事求是、当仁不让是杨先生的一贯风范。2012年以来,关于是否应该建造超大型对撞机,引发了国内学术界争论。杨先生对于这一计划直抒己见,从美国以往的经验教训、资金的投入与回报、高能物理学的发展历史和前景、大型对撞机的可能成果等各个方面陈述了不赞成的理由。杨先生知道这样做容易引来诸多争议,但他还是选择坚持自己基于史实和逻辑的判断,秉持公心、直言不讳。杨先生一直在理性务实地为国家建言献策。这种至真至纯的品格、无私无畏的情怀,令人感佩。

    杨先生对青年人格外关心。2012年,清华大学生命科学学院第一届学堂班毕业生学术年会,学生们特别希望能请到杨先生,他欣然应允,出席了整整一上午的活动,回答了学生们踊跃提出的问题,和大家一起合影留念,活动结束后还应学生之邀留言“今天是一个大时代,年青人应抓住机会。”其平易近人的态度令清华师生们十分感动。

    朋友杨振宁

    在日常交往中,杨先生也对朋友颇为关照,让我受益匪浅。

    2012年6月底,清华大学为杨振宁先生举办九十寿宴,让我感到意外又骄傲的是,我被安排在了亲友桌,与杨先生的亲属和多年的至交坐在一起。寿宴上,邓稼先夫人许鹿希还讲述了杨、邓两人的手足之情。在首次归国之旅中,杨先生写了一份他想见的人名单呈递给周总理,其中排在第一位就是邓稼先先生;在周总理的斡旋下,邓稼先从西北荒漠里一个条件极为恶劣的劳动基地回到北京,得以继续为国家核武器事业做贡献。讲到动情处许鹿希几度哽咽,潸然泪下,在场众人无不为之动容。

    杨先生是个十足的乐天派,他兴趣广泛,热爱艺术,喜欢美食,尤其对小笼包情有独钟,有空的时候喜欢去中关村当代商城的鼎泰丰品尝蟹粉小笼包,我也有幸受邀一起在那里共进午餐;还有一次,学校领导在清华招待杨先生夫妇和一些海归教授,餐叙开始不久,服务员说鼎泰丰的小笼包到了……大家不约而同地开怀大笑。

    同道杨振宁

    在办学事业上,杨先生一直给予我们最大的支持。

    2018年初,西湖大学正式成立前夕,我专程到杨先生家里,邀请他担任学校顾问委员会委员、董事会名誉主席,他当即欣然应允,并不辞辛劳出席了成立大会,为新生的西湖大学揭牌。特别值得一提的是,杨先生非常认真地在我们准备的60个首日封上一一亲笔签名,留下了珍贵的历史纪念。

    我清楚地记得成立大会那一天,96岁的杨先生早早就来到会场,他身着深蓝色条纹西装,里面穿着浅蓝色衬衫搭配一条红色领带,整个人神采奕奕。仪式上,我与杨先生和其他几位同道、领导一起揭牌。但万万没有想到,就在揭牌后,杨先生不小心被脚下的红绸布一下绊倒在了主席台上!当时惊出我一身冷汗,赶忙上前把他扶起,慢慢步行到座位上,他执意坚持到仪式结束才回房间休息。我惴惴不安一整晚,没想到,第二天的顾问委员会会议,他照常全程出席,跟大家一起讨论问题,并对学校学术评价标准提出了中肯的建议,让我非常感动。

    值杨先生百年寿辰之际,回顾与先生交往点滴,谨以此文表达敬仰之忱,祝愿先生幸福安康、松柏常青!

    (1)、下列对本文内容的理解与分析,不正确一项是(   )
    A、杨振宁在科学艺术论坛讲座中,勾画了物理学多个重大历史性突破,展现了物理学之美。 B、“朋友杨振宁”这一部分,生动地叙述了作者和杨振宁先生多年交往并结下友谊的过程。 C、许鹿希在杨先生的寿宴上几度哽咽,这是因为回忆起杨先生对邓稼先的帮助,一时动情。 D、在西湖大学成立仪式上跌倒后,杨振宁先生休息一晚,仍坚持参加次日研讨,给出建议。
    (2)、下列对本文内容的理解与分析,不正确一项是(   )
    A、文章通过标题“亦师亦友亦同道”统摄全文,分三部分展开,使叙述脉络清晰且重点突出。 B、文章以典型事例塑造人物形象,选取了杨振宁的几个典型事例,使人物形象立体而又鲜明。 C、开头从“可望而不可及”的传奇泰斗写起,到结尾的亲密交往,形成了情感上的递进与升华。 D、文章整体语言典雅华丽,以回忆抒情为主,情感真挚,自然流露,并没有刻意雕琢的痕迹。
    (3)、请结合文章,分析杨振宁的人物形象。
  • 15、与古典同行:感受科技智慧

    即使身处现代,我们依然能从文献中感受到中国传统科技智慧的魅力。

    【甲】

    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之 , 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,  不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为予群从所得,至今保藏。

    (选自沈括《活板》)

    【乙】

    陵州盐井,深五百余尺,皆石也。上下甚宽广,独中间稍狭,谓之“杖鼓腰①”。旧自井底用柏木为干,上出井口,自木干垂绠而下,方能至水。井侧设大车绞之。久井干摧败屡欲新之而井中阴气②袭人,入者辄死,无从措手。惟候有雨入井,则阴气随雨而下,稍可施工,雨止复止。后有人以一木盘,盘中贮水,盘底为小窍,酾水②一如雨点,设于井上,谓之“雨盘”,令水下终日不绝。如此累月,井干为之一新,而陵井之利复旧。

    (选自沈括《梦溪笔谈》卷十三)

    [注]①杖鼓腰:形容盐井两端阔大、中间狭窄的样子。②阴气:指井中的有毒气体。③shī水:使水分散滴落

    (1)、下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是(   )
    A、为板本/石也 B、一板已布字/木干垂绠而下 C、瞬息可/蒙乃始 D、则以纸之/昨夜见军
    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①有奇字素无备者,旋刻之。

    ②入者辄死,无从措手。

    (3)、下列对乙文中加波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、岁久/井干摧败/屡欲新之/而井中阴气袭人 B、岁久井干/摧败屡欲新之/而井中/阴气袭人 C、岁久/井干摧败屡/欲新之/而井中阴气袭人 D、岁久井干/摧败/屡欲新之/而井中阴气袭人
    (4)、甲乙两文的发明分别带来了什么改变?请结合两篇选文简要分析,并谈谈这些改变对你的启发。

    【丙】

    登幽州台歌陈子昂

    前不见古人,后不见来者。

    念天地之悠悠,独怆然而涕下!

    【丁】

    登飞来峰王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    (5)、两首诗都是登高抒怀之作,但抒发的感情各有侧重,请简要分析。
  • 16、科创节闭幕式:“以诗明志·少年担当”展板
    (1)、以下是小文拟在闭幕式上展示的诗句,请你根据课本帮她补写完整。(六题只选四题作答) 

    ①出淤泥而不染,。 (周敦颐《爱莲说》)

    ②杨花榆荚无才思,。 (韩愈《晚春》)

    , 隔江犹唱后庭花。 (杜牧《泊秦淮》)

    , 柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)

    ⑤斯是陋室,。 (刘禹锡《陋室铭》)

    , 寒光照铁衣。 (《木兰诗》)

    (2)、同学们在闭幕式上用诗句表达对理想与探索的追求,请你根据批注完成表格。

    诗句

    批注

    出处

    ,  

    勇攀高峰,志存高远

    杜甫《望岳》

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    报国济世,无私奉献

    龚自珍《己亥杂诗(其五)》

    ,  

    挑战无数,正视困难

    杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》

  • 17、任务二:以下是乐享科创未来周系列活动,请你参加。
    (1)、【拟写宣传标语】请为本次科创未来周拟写一则宣传标语,要求运用一种修辞手法,不超过20字。
    (2)、【榜样人物推介】请从以下科学家中选择一位,结合其经历,为他(她)写一段推荐语,号召同学们学习其精神。

    备选人物:钱学森、屠呦呦、袁隆平、邓稼先.        爲問

    (3)、【名句翰墨留香】科技创新需要“源头活水”,请你欣赏右侧书法作品,并用正楷字将诗句正确地写在田字格中。(注意:要求使用规范简体汉字书写)


  • 18、文稿片段中,没有语病的一项是(   )

    少年正是创造时

    创造,是青春最亮丽的底色。①每一位少年心中,都蕴藏着无限的创新潜力和创造热情。②通过大胆想象与反复实践,让我们的创意逐渐变成触手可及的作品。③参与科创活动 , 旨在用实践的汗水浇灌创造的种子为目的。当然,创造的道路并非一帆风顺。④只有不断尝试不怕失败,我们才能真正提升自己的创新思维,让青春的底色更加耀眼。

    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
  • 19、文稿片段中,加点词语使用不当的一项是(   )
    A、为准备科创节作品,小文沥尽心血 , 连续几周改进设计,呈现出了令人满意的成果。 B、科创节作品提交截止时间将到,可模型的关键部件还没组装好,小佳急得心急如焚 C、科创比赛中,当其他同学还在绞尽脑汁地设计方案时,小文已做出很有创意的成品。 D、得知作品获得科创节一等奖,小文踌躇满志地走上领奖台,脸上洋溢着自信的笑容。
  • 20、下列词语中,没有错别字的一项是(   )
    A、报歉  澎湃  震悚  妇儒皆知 B、蒙味  破绽  瓢泼  锋芒必露 C、憧憬  高粱  烦躁  正襟危坐 D、竹茂  迟钝  制裁  直言不讳
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