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1、阅读下面的材料,根据要求写作。
有一位作家曾说:“生命是一场大的遇合……夫子遇见泰山、李白遇见黄河、陈子昂遇见幽州台,米开朗琪罗在混沌未凿的大理石中遇见了少年大卫,生命的情境从此就不一样了。”
某电影中有这样一段台词:“人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时光。”
请结合材料内容和自己的经历,以《遇见▲》为题目,写一篇不少于 800字的记叙文。
要求:①将题目补充完整,横线上可填人、事、物、景;②思想健康,内容充实,感情真挚;③有细节描写;④不得套作,不得抄袭,不得出现本人真实信息(如姓名、学校等)。
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2、阅读下面的文字,完成小题。
槐花飘香
申 琳
①小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
②故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨……最多的就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
③槐花香,香在枝头。从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的唤鼻子声。“香不香?”带头的孩子高声问。“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
④槐花香,香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……
⑤边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧?”好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
⑥开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势 , 蹲在饭盆前 , 背靠着那棵槐树 , 大块大块夹起槐花蒸菜 , 蘸着蒜汁吃得慢条斯理 , 而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们,早已狼吞虎咽了……一阵风吹过,树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花,落在农村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的饭碗里、头发间。
⑦前几天,妻在郊外农村办事,买了一袋槐花回来,母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜,调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。看我埋头吃得津津有味,儿子也拿筷夹一块。一代人有一代人的童年味道。父亲一旁笑吟吟问我:“还记得家门口那棵背靠着吃饭的槐树吗?”三十多年前的情景,如今讲起仿佛就在昨天。
⑧槐花香,香在田间。三月槐花开时,麦苗才刚打苞,农活并不算忙,勤劳的农民却总也闲不住,开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起来,装在牛车上拉到田头。伯父家的绿肥堆边有棵槐树,他用锹挖绿肥,总有一些槐花飘荡到绿肥里、牛车上,星星点点,如从泥土里冒出来的小花。那些日子的傍晚,等我放了学,我牵牛,伯父拉着一车绿肥,缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。如今,伯父去世快一年,他院内的那棵老槐树,不知道是否和往年一样开得满树洁白……
⑨在这座江南城市,不知是谁,在小区墙角种下一棵槐树。也不知何时,我突然抬眼看到它就近在咫尺。我会静静地站在这棵槐树下,呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香,心生动容。
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )。A、文章第①段由小区里的槐花开了,联想到飘着槐花香的故乡,开篇点题,引出下文对故乡的回忆,行文简洁自然。 B、小孩子“团起槐花就往嘴里塞”,是因为槐花香味唤起饥饿感,他们已经等不及吃槐花蒸菜了。 C、作者善于抓住细节刻画人物心理,比如在写等待槐花蒸菜出锅时,用“心不在焉”一词,形象地刻画出孩子们的期待心理。 D、伯父院里的老槐树“不知道是否和往年一样开得满树洁白”,在平静的叙述中,饱含着对伯父和故乡的怀念之情。(2)、本文语言富有表现力。请结合加点词语,分析文中画横线的句子的表达效果。(3)、文章回忆童年生活,充满童真童趣。请以第③段为例,进行简要分析。(4)、文章结尾,槐花香令作者“心生动容”,说说这里包含作者哪些情感。 -
3、阅读下面的文字,完成小题。
回忆父亲石昌渝
石 雷
①此刻窗外的柳树新绿绰约,已是2023年清明时节。偶然发现,栀子花盆中有了一个小小的花苞。
②2022 年 12月 31 日,父亲离我而去。父亲生病时,最爱栀子花。他说“好香呀”时的表情轻松,病痛仿佛在那一刻消失。我的童年在武汉度过,那时的夏天,屋子的周围满是这种花,父亲年轻时很喜欢练习油画,他说是怡情的一种方式。武汉的夏天潮湿而闷热,父亲画画时的油彩味道缠绕着栀子花香,以至于离开武汉后,每个初夏来临我都会在黄昏时隐隐约约捕捉到这种特有的气息。
③去年的整个夏天我都在寻找新鲜的栀子花。后来嫌南方买的鲜花时间太短,便买了开满花苞的盆栽回家,希望父亲床边时刻都有鲜花绽放。可是,夏天还没结束,花都凋谢了。
④阳光下的窗台,这孤独的花苞藏在一角,静悄悄地越过了冬季。可是,父亲再也等不到它的绽放。
⑤年轻时的我向往云游天下,大学毕业觉得离开北京离开父母是一种人生的开拓与精彩,在离开父母的那些岁月,幸好他们还没有老去。记得有次王学泰先生和我聊天时说:“你父亲经常感叹,他说有时记忆还停留在你出生时,从医生手里接过来胖乎乎的样子,怎么一下子变成了大人。”
⑥父亲于我首先是人生的导师。记得年轻时陪父亲去集市买水果,我和周围人一样挑三拣四,结账时父亲把我挑选的东西全部放回原处,让摊主随意拿给我,不许我还价。回来的路上父亲一直唠叨,不要和做小生意的人计较金钱,他们的生活是最不易的,你能吃多大亏?而对于他们可能是一天的口粮。一直到他病重,他自己无法进食,他还问照顾他的护工:“今天雷雷做的饭还合口味吗?”
⑦年轻时的我非常幸福,即使在天边海角也觉得没有关系,和父母的联系只是电话、通信,有时信也不想写,生日时会收到父亲寄来的相册本,上面写着“爱女雷雷生日快乐”,父亲希望我把美丽都收集起来,这样的无忧无虑,因为弟弟的去世而被打破。
⑧弟弟走时,我还年轻,但是直到我自己为人母,才知道这对于我父母是多么巨大的灾难。当时,父母正在日本,父亲为了不让母亲知道这个消息,瞒着母亲,强颜欢笑。他回忆说,得知弟弟去世的消息正值日本七夕,有花火活动,母亲一定要去看,当夜晚花火璀璨于天空,他看着母亲的背影,悄悄流泪。父亲从此不再看烟花。
⑨父亲常常说,学术研究的过程也是重塑心灵的过程。父亲的《中国小说源流论》再版时,编辑约父亲写再版前言,父亲写好后,我说怎么这么短呀,现在流行写长的,父亲非常生气,说希望你不要被喧嚣和浮躁的所谓潮流所迷惑,然后让我再去好好读读《聊斋志异》,体味一下其中的言近而旨远。
⑩我仔细再读这个前言,才知道自己的浅薄与无知。父亲的“前言”不到 1000字,但是讨论了古代小说史上三个重要的问题,在前言中明确而清晰地修正自己以前的论点,不遮掩,言简意赅,我想这种澄明之境正是源于父亲这一代学者对学术的敬畏。
⑪父亲去世前两天,我在急救室门口时趁医生开门的瞬间,希望看到他,但是我只能远远看到他的病床。在拥挤的门口,父亲的目光不知能否穿越那些嘈杂和涌动的人影看到我……这是父亲离去后我一直无法释怀的心结。无数个辗转难眠的时刻,父亲的样子会映现眼前,仿佛夜晚航船上的那缕光照。
⑫点点滴滴,无法回望。父亲书桌玻璃板下至今仍压着一张纸片,是我儿子刚会写字时的作文《我的外公》,歪歪扭扭写着:“我外公有着葡萄一样大大的眼睛,我长大要做外公那样的人,要做美味给外公吃。”其实父亲眼睛不大,只是有着他那个时代的文人特有的气质,在自我的精神家园里生活得怡然而单纯。
⑬孩子已经长大了,窗台上的栀子花悄然绽放,四溢芬芳。
(选自《羊城晚报》,有删改)
(1)、下列对文章内容和表现手法的分析,不正确的一项是( )。A、文章开篇作者以在栀子花盆中发现的一个小小的花苞,引出下文对父亲的回忆和思念。 B、文中写父亲“悄悄流泪”,这泪水水中既有弟弟去世的悲痛,也有对母亲知道消息后的担忧。 C、父亲认为“我”内心浮躁,对中国小说知之甚少,于是让“我”读《聊斋志异》并做好笔记。 D、儿子在作文中写到“长大要做外公那样的人”,从中可以看出父亲的精神品质对儿子的影响。(2)、在作者眼中,“父亲”有哪些特点?请结合文本,简要概括。(3)、文章结尾段有什么作用?请结合文本,简要分析。 -
4、“孝”是中华民族的传统美德,“老吾老,以及人之老”将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有长辈,则是一种更为可贵的品德。请阅读以下三则材料,并按要求完成孝文化专题综合性学习任务。
【材料一】近两千年来,孝子层出不穷,在《二十四孝》中,有卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙,当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。

【材料二】数年前,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习。大学毕业后,她竭尽心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝道的时代内涵。
【材料三】梁龙、梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟俩齐心协力践孝道,并相互扶持渡过难关、撑起家庭,而荣获“2017年全国最美家庭”称号。
(1)、解“孝”字:上图是金文中的“孝”字,由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。(2)、明“孝”情:“孝”的内涵在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容。大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;
中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;
、、。
(3)、践“孝”行:你的父母特别喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书,喜欢主人公保尔。请你阅读《钢铁是怎样炼成的》选文,回答问题。保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光,使保尔感到困窘。这陌生人穿着一件灰短褂,从上到下扣着钮扣,紧紧地绷住A 那宽大而结实的身子。这短褂显然是太窄了。A的脖子像牛脖子一样粗壮,整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。
选文中的“A”是谁?请结合名著内容,简要概括他对保尔产生的重要影响。
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5、阅读下面这首诗,回答问题。
处士①卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客② , 遥识楚人家。
古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。
日暮飞鸦集,满山荞麦③花。
【注释】①处士:本指有才德而隐居不仕的人,后亦泛指未做过官的士人。②樵客:出门采薪的人。③荞麦:一年生草本植物。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )。A、首联通过“问樵客”“遥识”的写法,暗示出卢岵山居的偏僻幽静。 B、颔联写一路所见,形象地描绘了幽僻山径中特有的景物和泉水的缓流。 C、颈联写山中远景,峰峦座座,曲曲弯弯,表现山居环境的高峻、奇特。 D、全诗层次清楚,景物参差错落,近景远景,相映成趣,令人心驰神往。(2)、请结合全诗,从景与情的角度赏析尾联的表达效果。 -
6、阅读下面的文言文,完成小题。
罗伦,字彝正,吉安永丰人。五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。家贫樵牧① , 挟书诵不辍。及为诸生② , 志圣贤学。知府张瑄悯其贫周③之粟谢不受居父母丧逾大祥④始食盐酪。伦为人刚正,严于律己。义所在,毅然必为,于富贵名利泊如⑤也。里居倡行乡约,相率无敢犯。衣食粗恶,或遗之衣,见道殘⑥ , 解以覆之。晨留客饮,妻子贷粟邻家,及午方炊,不为意。以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。学者称:“一峰先生”。
(选自《明史集传》,有删改)
【注释】①樵牧:打柴放牧。②诸生:古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校,包括大学学习的生员。③周:接济。④大祥:父母丧后两周年举行的祭礼。⑤泊如:恬淡无欲的样子。⑥殣(jìn):饿死的人。
(1)、下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( )。A、伦独赐而后受 赐:给予 B、谢不受 谢:道谢 C、相率无敢犯 率:遵从 D、或遗之衣 遗:赠送(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。A、知府张瑄/悯其贫周之/粟谢不受/居父母/丧逾大祥/始食盐酪。 B、知府张瑄悯其贫/周之粟谢/不受居/父母丧/逾大祥/始食盐酪。 C、知府张瑄悯其贫/周之粟谢不受/居父母丧/逾大祥/始食盐酪。 D、知府张瑄悯其贫/周之粟/谢不受/居父母丧/逾大祥/始食盐酪。(3)、下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )。A、由“果落,众竞取,伦独赐而后受”“家贫樵牧,挟书诵不辍”可见罗伦文明好学。 B、罗伦坚守道义,对于富贵名利看得很淡,辞官返乡隐居时力行节约,让乡民也不能违背。 C、由“衣食粗恶”“妻子贷粟邻家,及午方炊,不为意”可知,罗伦生活粗疏,随和平易,安贫乐道。 D、罗伦虽家境贫困,但热爱读书,即使砍柴放牧,也书不离身,非常崇尚圣贤学问。(4)、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①衣食粗恶,或遗之衣,见道殣,解以覆之。
②以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。
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7、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )。
①如今我们进入了一个智能时代。
②而人工智能也以这样或者那样的方式在影响着我们的生活。
③与此同时,有关人工智能的各种话题也日益成为街头巷尾热议的一个领域。
④从之前引发关注的ChatGPT到最近爆火的DeepSeek,这背后都是人工智能的一种应用形式。
⑤但不可否认的是,人工智能的各种应用就发生在我们身边。
⑥虽然有时候我们并未察觉。
A、①⑥⑤②③④ B、①②⑥⑤③④ C、④①②⑥⑤③ D、④①⑥⑤②③ -
8、下列句子中没有语病的一项是( )。A、复习时应本着“缺什么补什么”为原则,先筛查知识漏洞,再有针对性地填补,最后总结夯实。 B、在那场战斗中,这些傲骨铮铮的中国军人所表现出来的英雄气度,让人心生敬意,热泪盈眶。 C、在央视文化节目《国家宝藏》中,通过守护人的详细讲述,使观众知道了国宝的“前世今生”。 D、在激烈的就业角逐中,不仅需要应聘者有过硬的专业技能,还需要有较强的人际沟通与协调能力。
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9、下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。A、好友搬走后,他独自坐在空空荡荡的房间里,望着窗外,神情落寞,一副若有所失的模样。 B、游乐场的过山车上,孩子们兴奋尖叫,他却正襟危坐 , 啃着冰激凌,仿佛参加一场学术会议。 C、文文效仿董仲舒三年目不窥园的治学精神,将烂漫的春色锁在窗外,任案头诗书堆成蜿蜒的城墙。 D、个人善举就像微不足道的星光,虽然单薄黯淡,但点滴汇聚,终能照亮整片夜空,驱散世间黑暗。
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10、下列词语中,没有错别字的一项是( )。A、典籍 竹杆 大逆不道 迷途知返 B、澜语 烦琐 一泻万丈 高山之颠 C、噩耗 高粱 心急如焚 妇儒皆知 D、缰绳 障碍 热泪涟涟 蜂拥而至
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11、下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )。A、污秽(suì) 锃亮(zèng) 摇篮(lán) 上蹿下跳(cuān) B、亘古(gèn) 粗拙(zhuó) 恍惚(huǎng) 喃喃自语(nán) C、鼓劲(jìn) 笼统(lǒng) 线锤(chuí) 风雪载途(zài) D、嗥鸣(háo) 彷徨(huáng) 肖像(xiāo) 粗制滥造(nàn)
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12、阅读下面的文字,按要求作文。
邓稼先那始终站在研究第一线,昼夜计算筹划的身影,令人一震;阿长那虽然不识字却拿着《山海经》给鲁迅的身影,令人一震;父亲那用大半辈子,一块砖一片瓦修建新台阶的身影,令人一震……
在你的生活中,相信也有令人震动的身影,请选择一个跟大家分享吧。请以《那一刻,那身影》为题写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本外,文体自选;②注重抓住细节来写出人物精神;③不少于 600字;④不得出现真实的地名、校名、人名等。
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13、请依据下列提示,选择对应的人物名字填在括号内。
刘四爷 虎妞 孙侦探 曹先生 小福子 老马 二强子
(1)、难产而死,祥子卖车给她办丧事,生活又一次跌入谷底。(2)、上吊自尽,让祥子所有的希望都破灭了,他完全走向了堕落。(3)、让祥子看到了自己的将来,认清了现实,慢慢丧失斗志。(4)、是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人,给予祥子帮助,使祥子燃起对生活的希望。 -
14、名篇名句默写。在空白处按要求填写。(1)、 , 往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(2)、《陋室铭》中点明文章主旨的句子是: , 。(3)、《贾生》中体现贾谊才华出众的句子是: , 。(4)、莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 , 。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》](5)、《约客》中表达诗人候客时间长而怅惘寂寞的句子是:有约不来过夜半,。
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15、读下面的唐诗,完成问题。
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)、下列对本诗的赏析,不正确的一项是( )。A、标题点明了时间、地点和事件,当时李白客居洛阳,偶然听到笛声有感,遂作此诗。 B、诗中的“折柳”二字一语双关,在这里是指诗人在笛声中攀折柳枝,表达客愁乡思。 C、末句诗人想到此时还有其他听到笛声的游子,定然也和自己一样被勾起思乡的深情。 D、全诗紧扣一个“闻”字,抒写诗人闻笛的感受,表达了诗人对故乡的思念和热爱之情。(2)、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。请赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。 -
16、读下面的文言文,完成问题。
【甲】爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】荀子·法行篇
孔子曰:“夫玉者,君子比德焉。温润而泽仁也柔而理①知也;坚刚而不屈,义也;廉②而不刿③ , 行也;折而不挠,勇也;瑕适并见,情也;扣④之,其声清扬而远闻,其止辍然⑤ , 辞也。诗曰:‘言念君子,温其如玉。’此之谓也。”
【注释】①柔而理:坚实而有纹理。②廉:锋利,有棱角。③刿:划伤。④扣:敲击。⑤辍然:突然停止的样子。
(1)、下列选项中加点词语的意思相同的一项是( )。A、自李唐来 自以为大有所益 B、香远益清 开卷有益 C、瑕适并见 而两狼之并驱如故 D、濯清涟而不妖 博学而笃志(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①中通外直,不蔓不枝。
②扣之,其声清扬而远闻。
(3)、下列表述不正确的一项是( )。A、甲文以菊花陪衬,以牡丹正衬,突出“莲”的高洁品格。 B、乙文运用排比手法,从不同角度对“玉”的特点进行了深入分析。 C、甲、乙两文托物言志,借“莲”和“玉”,表达对理想人格的追求。 D、“温润而泽/仁也/栗而理/知也”,对画波浪线句子的断句是正确的。(4)、比较甲、乙两文,周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点?结合相关语句进行回答。 -
17、读下面的文章,完成问题。
岁月不老
毕淑敏
①我是从哪一天开始老的?不知道。就像从夏到秋,人们只觉得天气一天一天凉了,却说不出秋天究竟是哪一天来到的。生命的“立秋”是从哪一个生日开始的?不知道。青年的年龄上限不断提高,我有时觉得那都是上了年纪的人玩出的花样,为掩饰自己的衰老,便总说别人年轻。
②不管怎么样,我觉得自己老了。当别人问我年龄的时候,我总是支支吾吾地反问一句。“您看我有多大了?”佯装的镇定当中,希望别人说出的数字要较我实际年龄稍小一些。倘若人家说的过小了,又暗暗怀疑那人是否在成心奚落。
③我开始越来越多地照镜子。小说中常说年轻的姑娘们最爱照镜子,其实那是不正确的。年轻人不必照镜子,世人羡慕他们的目光就是镜子。
④于是,我把所有的精力放在孩子身上。记得一个秋天的早晨,刚下夜班的我强打精神带着儿子去公园。儿子在铺满卵石的小路上走着,他踩着甬路旁镶着的花砖一蹦一跳地向前跑,将我越甩越远。“走中间的平路!”我大声地对他呼喊。
⑤“不!妈妈!我喜欢……”他头也不回地答道。
⑥我蓦地站住了,这句话是那样熟悉。曾几何时,我也这样对自己的妈妈说过:“我喜欢在不平坦的路上行走。”这一切过去得多么快呀!从哪一天开始,我行动的步伐开始减慢,我越来越多地抱怨起路的不平了呢?这是衰老确凿无疑的证据。岁月不可逆转,我不会再年轻了。
⑦“孩子,我羡慕你!”我吓了一跳。这是实实在在的声音,从我身后传来,说得很缓慢,好像我的大脑变成了一块电视屏幕,任何人都能读出上面的字迹。
⑧我转过身,身后是一位老年妇女,周围再没有其他人。这么说,是她在羡慕我。我仔细打量着她,头发花白,衣着普通。但她有一种气质,虽说身材瘦小,却有一种令人仰视的感觉。我疑虑地看着她,我不知道自己有什么值得羡慕的地方——一个工厂里刚下夜班满脸疲惫的女人。
⑨“是的。我羡慕你的年纪,你们的年纪。”她用手指轻轻点了点,将远处我儿子越来越小的身影也包括了进去,“我愿意用我所获得过的一切,来换你现在的年纪。”我至今不知道她是谁,不知道她曾经获得过的那一切都是些什么,但我感谢她让我看到了自己拥有的财富。我们常常过多地把眼睛注视着别人,而自己在不知不觉中失去了最宝贵的东西。
⑩人的生命是一根链条,永远都有比你更年轻的孩子和比你更年迈的老人,我们每个人都有自己的位置,有一宗谁也掠夺不去的财宝。不要计较何时年轻,何时年老。只要我们始终拥有积极乐观的心态,永远保持年轻向上的状态,你的生命就会在每一个年龄段都闪闪发光。能够遮蔽它光芒的暗夜只有一种,那就是你自以为已经衰老。
(1)、“我”的生命进入“立秋”阶段的具体表现是什么?(2)、作者说我们每个人都有“一宗谁也掠夺不去的财宝”,请问这宗“财宝”具体指什么?(3)、作者想要通过本文向我们传达的年龄观是什么?(4)、你认为自己的父母是已经老了还是依旧年轻?请说明理由。 -
18、读下面的文章,完成问题。
人人都可以成为艺术家
①我和丈夫从前居住在一个小城镇里。一天下午,朋友来访,闲谈间,她把头探出我们厨房的窗户,说道:“从这儿望出去没啥看头,是不是?”
②我们住的地方差不多是一片旷野。但是,她的那番评语着实让我吃惊不已,因为我喜爱这窗口里的景致。我使着法儿让自己用朋友的眼光去观察——一条直通通的地平线、一座水塔、十来棵三角叶杨、若干间屋舍和平展展的一片收割后留着麦茬儿的田地……似乎单调了点,枯燥了点,然而,当这些景致第一次映入我眼帘的时候,它们却给了我无数绮丽的遐想。
③那个下午,阳光灿烂,麦团犹如泛着银色涟漪的海洋;棉花糖般的云朵在蓝湛湛的天空中徐徐游动;三角叶杨镶着一圈粟色的光轮。傍晚时分,眼前又是另一番景色。苍茫暮色中,掌起了灯的人家的窗口溢出暖融融的光来。平日里气派不凡的水塔,也亮起给来往飞机导航的红灯,此时此刻,它更显得壮丽辉煌。
④以往在窗前所见的那些魔力般的画面,在我的脑海中又一一闪现。二月阳春给三角叶杨抹上了浅淡的绿色,七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出曙光。翠生生的田野犹如绿色的海洋,它在等待金灿灿的季节的来临。蓬雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝。在春天温润的夜空中,柠檬色的月儿从东边徐徐升起,又在西边缓缓隐没。到了收获的季节,橘红色的月儿在地平线尽头若隐若现。盛夏渐进深秋,深秋又缓缓步入严冬那白雪皑皑的寂静世界。每一个清晨和夜晚,我都痴恋着这些景色微妙的变化,我的生活也因此而蓬勃向上。
⑤一片拙朴无华的景致已让我思如泉涌,然而,我的朋友却觉得它索然无味。在她告辞后,我寻思着彼此看法差异的原因。有人说:“到玫瑰丛中去寻找美吧。”对这种说法,我是抱着怀疑态度的。我知道,晓得欣赏这大千世界里美丽的玫瑰花的人远非我一个。但是,我不知道有多少人能从那些普普通通、习以为常,甚至所谓单调沉闷的景物中发现美呢?
⑥亨利·马蒂斯曾对友人说:“我种了些洋蓟。一天清晨,我走进花园去瞅它们。我在它们的叶片上看见光影交辉,从而发现了一种新的配色方法和一种幻梦般的图案格局。然后,我返回画室作起画来。”伟大的艺术家之所以伟大,正是因为他们懂得在日常生活中去发现美。如果想让你的生命闪耀出艺术才华的光辉,请你用新的眼光去留心身边的一草一木吧。你将会有许多不寻常的发现:一道青藤缠绕的旧篱笆啦,晦暗的旷野里的一束阳光啦,一棵在天穹的紫幕里勾勒出挺拔英姿的榕树啦……数不尽的简朴的景致,就像那光彩夺目的钻石,点亮了你的眼睛。
⑦当你开始像艺术家一样寻求,美便时刻伴随着你的脚步,正如法国作家约瑟夫·朱伯特所说:“不去寻觅,你是找不着诗歌的。”当你怀着对美的期待去寻觅、去思索,世界在你眼里会绽放出别样的光彩:缠绕在旧篱笆上的青藤焕发着生机,阳光穿过晦暗的旷野直达你的内心,天穹紫幕中挺拔的榕树让你的心灵获得力量……这一切,丰富着你的精神世界,你的内心会变得生意盎然。当你从单调沉闷的日子里采撷着美丽的花朵时,你就已经是一位艺术家了。
⑧于是,在阴霾的日子里,在灰暗的景物中,你依然能描绘出美。
(有删改)
(1)、第②段中“她的那番评语着实让我吃惊不已”,“我”为什么“吃惊不已”?(2)、第④段中,作者描绘的那些“魔力般的画面”有哪些特征?请简要概括。(3)、第⑤段中的“玫瑰丛”指什么?“我”为什么对“到玫瑰从中去寻找美吧”这种说法持怀疑态度?(4)、本文以“人人都可以成为艺术家”为题表明了作者的主张,结合第⑥~⑧段说说作者为什么希望人人成为“艺术家”。请分条表述。 -
19、读下面的材料,完成问题。
【材料一】垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
【材料二】一提到“垃圾食品”,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉,只提供热量,是地道的中国口味的垃圾食品。事实上,垃圾食品还指那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品,这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。
【材料三】2005年,法国科学家公布了一项针对舌头的研究成果:人类舌尖部位的味蕾含有一种对脂肪特别敏感的蛋白质,这种蛋白质特别擅长“侦察”食物中的脂肪酸,并且迅速在体内把它囤积起来。科学家曾从“进化论”角度解释这种现象。史前人类物质匮乏,觅食艰难,他们整日奔忙却难以糊口,体力永远“入不敷出”,因此,他们最向往的就是糖和脂肪,因为只有高热量食品能让他们生存下来。
【材料四】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
调查项目
购买食品时的首选考虑
常喝饮料类型
营养价值
包装好看
味道好
纯净水
果汁
汽水可乐
白开水
人数比例
8%
20%
72%
25%
30%
40%
5%
(1)、下列说法不符合材料原意的一项是( )。A、史前人类对糖和脂肪的向往跟他们的生存环境有关。 B、中国传统食品中没有垃圾食品。 C、酱菜、罐头类食品中盐分过多,也是垃圾食品。 D、汉堡、薯条、炸鸡、比萨等外来食品很容易使人发胖,而营养素却不足。(2)、你知道什么是垃圾食品吗?请根据材料内容简要概括。(3)、根据材料四的调查表,概括出两个探究结果。 -
20、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。

借“光”