• 1、 名著阅读:《朝花夕拾》中,鲁迅在自然中寻得童真与温情,请举一例
  • 2、自然之美,是山河壮丽、生机盎然;文化传承,是薪火相传、历久弥新;时代担当,是勇挑重担、砥砺前行。三者相辅相成,勾勒出新时代青年应有的精神底色。

    请用一句话概括本段中心。

  • 3、 综合性学习:为“山水文化节”写宣传语,要求对仗
  • 4、 下列对病句修改有误的一项是( )
    A、通过研学旅行,使我们感受自然之美。(删“通过”或“使”) B、能否坚持阅读,是提升语文素养的关键。(删“能否”) C、我们要发扬并继承优秀传统文化。(“发扬”与“继承”互换) D、广东各地加大生态保护,环境持续改善。(句末加“力度”)
  • 5、 下列加点词语使用不恰当的一项是( )
    A、《答谢中书书》文字凝练,读来朗朗上口 B、同学们因地制宜策划校园文化节。 C、他上课丝不苟 , 笔记十分工整。 D、绿水青山真是巧夺天工
  • 6、 根据拼音写词语

    中华文化,yuán yuǎn liú cháng ,生生不息。青年一代,肩负使命,勇于 dāndāng传承文明,继往开来,pǔ xiě时代新篇。

    活动 

  • 7、班级开展“山水有清音”主题活动,请按语境默写古诗文。
    (1)、山川之美,古来共谈。郦道元在《三峡》正面描写山的高峻挺拔:。曹操在《观沧海》中写水、山岛、树木、百草:
    (2)、自然之景可明志,范仲淹借景抒怀:
    (3)、青年当有家国担当,文天祥以死明志:
  • 8、根据要求写作。

    生活如同溪流蜿蜒,总在平静处翻涌出意外的浪花。或许是一声未预料的关怀,让寒冬的街道泛起暖意;或许是一场突如其来的考验,在青春路上刻下成长的印记;又或许是一次看似遗憾的错过,却在不经意间照亮了新的方向……请以你亲历的“意外”为墨,书写那些打破常规却启迪心灵的瞬间‌。

    请以“‌意外的______”为题目,写一篇记叙文。

    要求:(1)把题目补充完整,并誊抄到答题卡上;(2)不得抄袭,不要套作;(3)不得透露真实的人名、校名;(4)不少于600字。

  • 9、【甲】

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (柳宗元《小石潭记》节选)

    【乙】

    今年九月二十八日,因坐法华西亭 , 望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,染溪 , 斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然 , 若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。

    (柳宗元《始得西山宴游记》节选)

    【注释】①西亭:在法华寺内,为柳宗元所建,他经常在这里游赏山景,饮酒赋诗。②指异之:指着它觉得它奇特。③染溪:又作“冉溪”,柳宗元又称为“愚溪”,是潇水的一条小支流。④箕踞:像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿,像个簸箕,是一种不拘礼节的坐法。⑤衽席:坐垫、席子。⑥岈然洼然:岈然,高山深邃的样子。洼然,深谷低洼的样子。⑦垤:dié,小土丘。⑧蹙:紧缩在一起。⑨遁隐:隐藏。⑩培塿:小土堆。⑪灏气:同“浩气”,指天地间的大气。

    (1)、根据提示,解释句子中加点的词语。

    文言词句

    方法提示

    释义

    参差荇菜

    [成语俗语关联法]参差不齐

    (1)

    潭中鱼百许头

    [词典义项选择法]①允许   ②认为   ③大约

    (2)

    染溪

    [课内字词迁移法]溪行

    (3)

    (2)、下列对甲、乙两文理解和分析有误的一项是(     )
    A、甲文通过“如鸣珮环”“青树翠蔓”等语句,以声、色相互映衬,展现小石潭的清幽生机。 B、甲文写“日光下澈,影布石上”,既表现潭水清澈,又以鱼影静动之态暗含作者心境变化。 C、乙文以“岈然洼然,若垤若穴”的俯视之景,凸显西山高峻独特,喻作者超脱凡俗的胸怀。 D、乙文“心凝形释,与万化冥合”表明作者因贬谪苦闷,借酒醉逃避现实,最终与自然合一。
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。

    (2)然后知是山之特立,不与培塿为类。

    (4)、明代文学家茅坤说:“夫古之善记山川,莫如柳子厚。”请结合甲、乙两文的景物描写,分析作者寄托的情思有什么不同。
    (5)、旅行社准备开发小石潭和西山这两个景点,向同学们征集景观设计。请仿照示例设计一处景观,并说明你设计的景观名称和设计依据。

    【示例】景观名称:竹林探幽径

    设计依据:根据“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声”,在入口处设茂密竹林小径,石板铺路,还原原文中沿竹径听水声的探秘氛围。

  • 10、关   雎

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析有误的一项是(     )
    A、本诗采用《诗经》典型的四言句式,通过重章叠句形成鲜明的节奏感。 B、开篇以雎鸠和鸣起兴,借自然景象表现诗人对美好爱情的向往。 C、“窈窕淑女”通过外在美与内在德的结合,塑造了理想化的女性形象。 D、“辗转反侧”写出诗人因思念而无法入睡,表现其焦虑和不安。
    (2)、诗歌情感呈现明显的发展脉络,请结合内容,分析诗中主人公的情感变化过程。
  • 11、

    班级开展《经典常谈》专题读书交流活动,请根据以下材料完成分享。

    材料一:“书” 原是纪录的意思;大约那所谓“书”只是指当时留存着的一些古代的档案而言;那些档案恐怕还是一件件的,并未结集成书。成书也许是在汉人手里。那时候这些档案留存着的更少了,也更古了,更稀罕了;汉人便将它们编辑起来……

    材料二:他灰心失望已极,只能发愤努力,在狱中专心致志写他的书,过了两年,武帝改元太始,大赦天下,他出了狱,不久却又做了宦者做的官,中令书,重被宠信,但他还继续写他的书……他死后,他的外孙将全书献上朝廷去,并传写公行于世……

    材料三:“如果读者能把它当做一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以筌为鱼,未免辜负编撰者的本心了。”

    (选自《经典常谈》)

    【整体感知】

    (1)《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要传统文化经典的梳理和讲解,包括十三个专题。书中各篇排列按照传统①________的顺序,并将“小学”书放在最前头。材料一中“汉人便将它们编辑起来”所成的书是《②________》;材料二中“书”指的是《③________》。

    【读“序”明意】

    (2)材料三是朱自清写在《经典常谈》序言中的一段文字,请你分析它的内涵。

  • 12、遇见白玉兰

    赵克红

    ①没想到,短短几天时间,白玉兰竟开得这么热烈和奔放!

    ②那天下午,我外出回家,途经小区花园,忽见一树晶莹洁白的玉兰花,兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花,如冰雪雕饰而成,让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。

    ③玉兰花又名望春花。每年惊蛰,小区里、街道边、公园中,一树树玉兰花舒展花蕾,在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放 , 它花色如玉、凝脂停云,尽情拥抱着春天的阳光,将那些曾经的艰难曲折,化作欣喜和感动。

    ④玉兰是一种落叶乔木,也称木兰,花先放,叶后至。雨水前后,每次途经玉兰树下,我总会抬头打量一下这棵玉兰树,它昂首挺立在众多矮小的植物中,初看和其他树木没什么区别,光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察,你会惊喜地发现,它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽,跟树枝颜色非常接近,若不仔细留意是不易发现的。

    ⑤接下来的一段日子里,玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞,片片花瓣,层层相裹,不过婴孩嫩指般大小。忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来,空中萦绕着丝丝缕缕的花香。

    ⑥多少次,我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰,那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香,香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的这句词来,玉兰花香清淡幽远,不必刻意招揽,不会曲意逢迎,颇有君子之风,文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志,写下了“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的诗句。

    ⑦白玉兰的美,美在花姿,硕大的花朵、片片花蕊直立向上,朵朵花,在料峭的春风中摇曳生姿;美在花色,如池塘的白莲,洁白而温润;美在花香,它清幽淡雅,轻唤淡淡馨香,眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质,群芳谱上,没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷,又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为,玉兰花还美在它独自绽放的孤勇,它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的,往往不经意间,给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆,更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春,卓尔不群,尽显风流,有着几分凛然的傲气。

    ⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了,那一片片花瓣,若春燕剪翼,从枝头从容落下,轻盈又厚重,带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下,生怕一不小心踩疼了它们。我知道,凋谢的花瓣,也是有灵魂有知觉的。恰在此时,一片玉兰的花瓣落在我的身边,我弯腰捡起这瓣落花,放在手心仔细端详,那微微卷曲的花瓣,茎脉间,分明还有汁液在流淌,但它却主动辞别枝头,没有一丝凄凉与眷恋,我不由得对玉兰花生出几分敬意来。

    ⑨我爱白玉兰,爱它独自灿烂的孤勇,还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。

    (选自《散文选刊》2024年第6期,有删改)

    (1)、文章写白玉兰的生长可谓“幻化惊人”。请填写其具体表现。‌

    花芽突起→(1)→花瓣微小→(2)→花香萦绕→(3)

    (2)、联系上下文,分析加点字的表达效果。

    一树树玉兰花舒展花蕾,在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放。

    (3)、文中对白玉兰的感官描写丰富。请从视觉、嗅觉角度各举一例,分析白玉兰的形象。
    (4)、托物言志是文学作品常用表现手法。结合小贴士,说说作者在文中赋予了白玉兰哪些象征意义。

    小贴士

    所谓“托物言志”,即通过描绘具体事物的形象来表达思想,寄托感悟。要写好这样的文章,关键要有细致的观察和悉心的体验,找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点,在此基础上写景状物,寄寓情思,抒发志向。

  • 13、【材料一】

    汉服“出圈”

    ①随着传统文化的复兴,穿汉服逐渐发展为一种热门的时尚潮流。近期,一位年近八旬身着汉服的“汉服奶奶”可谓出尽了“风头”,吸引了无数年轻人的目光。“汉服奶奶”的走红,让我们看到基于底蕴自信的中国优秀传统文化历久弥新的魅力。

    ——《热点时评》

    ②为了适应现代人的生活,汉服在款式、材质、设计上做出了许多改良。改良后的新汉服深受大众喜爱。作为主力军的年轻人,平均一人每年购买4.8套汉服,每套汉服的平均价格为777.5元。以下两图摘自艾瑞咨询的数字分析。

    【材料二】

    汉服溯源

    ①汉服源自黄帝创制衣裳,至清初“剃发易服”政策后消亡。其形制包括衣裳制、深衣制、袍服制、襦裙制四类。汉服是以华夏礼仪文化为中心,通过自然演化而形成的,彰显了中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”的风范,承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。

    ②汉服作为汉民族传统服饰,有古代汉服和现代汉服之分。相比古代汉服,现代汉服(新汉服)在保留前者的经典样式和形制特征的基础上,结合当下大众的多元化穿着情境和时尚美学加以重新设计后,更符合现代日常穿搭习惯。

    【材料三】

    汉服之争

    ①马面裙,明明是中国的汉服服饰之一,如今却被说成是外国某品牌自己的标志性服装,这种文化挪用简直是明偷暗抢。我国马面裙历史悠久,最早能追溯到千年以前宋代旋裙,明代再加以发展。它四个面两两重合,裙门交替,这种独特的围合式结构在世界范围内几乎都找不到类似的。它的色彩尽显中国传统色的美,绣满各色传统纹样,寓意吉祥高雅。中国有礼仪之大故称夏,有服章之美谓之华。马面裙不仅仅是一件衣服,更是一个民族历史文化、审美工艺集大成的象征性符号。如果说时尚的尽头是传统,那么传统的溯源叫华流。

    ——《有一种潮流,叫中国马面裙》

    ②当我们把马面裙完全作为一件常服去搭配时,这才算将汉服完全真正融入了我们的生活。只有真正的融入,汉服才能发扬地更快、更好,才能不被他人占领、掠夺。

    ——网友1

    ③真正能流行起来,被人们认可的东西,背后都少不了传统文化的支撑。人们会对融合了传统文化元素与符号的东西产生熟悉感和亲切感,从而不由自主地喜爱它们。

    ——网友2

    ④与传统汉服相比,我更能接受融合了现代元素或二次元元素的改良汉服。

    ——网友3

    (1)、下列选项中,不符合材料意思的选项是(     )
    A、汉服“出圈”让我们看到基于底蕴自信的中国优秀传统文化历久弥新的魅力。 B、现代汉服在样式、形制方面对传统进行改变,带动中国汉服产业的快速发展。 C、汉服受欢迎,除适应现代生活作了改良,支撑其真正走远的是优秀传统文化。 D、汉服承载了汉族染、织、绣等工艺和美学,但只有融入生活才能更好地发扬。
    (2)、有网友对“马面裙之争”事件不以为然,认为“如果不是外国某品牌的借鉴,根本不可能‘出圈’”。请你从材料三中提炼反对这位网友的观点。
    (3)、结合以上材料,简析“传统汉服保护”与“改良汉服创新”对文化传承的意义。
  • 14、小语同学是班级有名的“万事通”,他认为知识来源于书本,读书可以博闻强识,而旅游是一件浪费时间的事情,乘坐交通工具太耗时,还有可能水土不服,所以在家读书最好。作为朋友你将如何劝说他多出去旅游?请写一段文字,以理服人,80字以内。
  • 15、请根据语境,完善相关内容。

    漫步人生,我常想起古人笔下那些充满情味哲思的文字。陶渊明笔下的桃源“① , ②”,勾勒出村民热情好客的淳朴画卷;《诗经》“③ , ④”的苍茫里,在水一方的伊人恰似心中永恒的向往;纵使前路坎坷,王勃的“⑤ , ⑥”告诉我们,真挚的友情可以克服空间阻隔,消除苦闷。

  • 16、“应对”是一种口语交际能力。下面是一组应对案例,请用四字短语概括其应对技巧。

    案例

    技巧

    当伙伴惊讶“不知木兰是女郎”时,木兰以双兔奔跑,难辨雄雌的隐喻巧妙解答。

    巧设比喻

    当父亲的友人怒骂“非人哉”时,陈元方毫不示弱,反击对方无信无礼。

    当鲁肃惊叹“非复吴下阿蒙”时,吕蒙风趣地说应该对自己刮目相看。

    自嘲自夸

    当六一公公问“昨天偷了我的豆了罢”时,双喜却说他吓跑了自己的虾。

  • 17、阅读下面的文字,回答后面的问题。

    ①北京时间8月3日,在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中,21岁的郑钦文,犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马,一路披荆斩棘,在网球女单决赛中一骑绝尘,赢得冠军,为中国队在奥运网球女单摘得历史上首枚金牌,刷新了我国在该项目上的奥运最高纪录。

    ②郑钦文在采访中曾说:“落后时,看到台上的国旗,有股精神在支撑着我,一直很想为中国拿一块奖牌。”从她朴实而又铿镪的话语中,从她敢打敢拼的精神中,从她比赛现场每一个【甲】        、逆风翻盘的细节中,我们可以发现她的动力源泉。【乙】这其中有对国家的责任感与使命感,更有对网球的热爱与坚守。虽然是首次出征奥运,但郑钦文凭自身实力完美向世界展示出中国00后小将风采——在非绝对强项的领域中也能大放异彩,超越自我,创造历史。

    (1)、语段②中有一个错别字,请改正并注音。

    改为

    (2)、【甲】处需要补上一个成语,根据语境,最恰当的一项是(     )
    A、不屈不挠 B、视死如归 C、坚贞不屈 D、可歌可泣
    (3)、【乙】文划线的句子有语病,请指出其语病类型并修改。
    (4)、请为上面这则新闻拟写标题,20字以内。
  • 18、写作题

    平凡岁月,微光皆暖。那些看似微不足道的瞬间——一抹真诚的微笑,一声贴心的叮咛,一个深情的拥抱……如同夜空中闪烁的星辰,虽不起眼,却能在我们前行的道路上照亮方向,给予我们无尽的温暖、力量和希望。

    请你以“前行路上的微光”为题目写一篇文章。文体不限,诗歌除外。

    要求:①请将作文题目写在答题纸上。②内容积极向上,字数在600—800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 19、名著导读
    (1)、根据表格提供信息,按要求填空。

    《朝花夕拾》

    人物描写:生得黄而矮,没有名字,喜欢切切察察,睡觉摆“大”字,懂许多规矩。

    ①人物:

    人物描写:这是一个身材高大,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

    ②人物:

    主题:《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪。请列举一个文中十分荒谬愚昧的孝道故事。

    ③故事:

    情节:抬神像、吹都都、背《鉴略》

    ④篇目:《

    (2)、假如你的好朋友小语还没有读过《朝花夕拾》,她因听说这本名著有点难懂就打算放弃,请作为好朋友的你重新向她推荐此书,并写两点推荐理由,让她不会错过与经典之约。

    推荐理由一:

    推荐理由二:

  • 20、文学类作品阅读

    藏在闲话里的“我爱你”

    ①20世纪90年代初,电话还没有普及。那时人们打每一通电话,都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话,攒够一个月,挑一个手头阔绰的下午,去小卖铺或者有电话的朋友家,赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。

    ②直到现在,我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子,他们总是讲着雷同的话题:“在外很好,不用牵挂。”“发工资了,给您邮生活费。”“家里的稻谷,长得好吗?”

    ③在我的记忆中,爸爸和奶奶从未说过煽情的话。那个年代的人,似乎天生不懂得抒情,他们的话题永远局限在事务性的汇报上:发工资了没,发了多少;给家里邮钱没,邮了多少……

    ④从小到大,我都畏惧爸爸——他永远对我有着极高的要求。别的孩子还穿着开裆裤踢毽子,我就被他拎到房间,抄写一页页密密麻麻的生字。直到抄得手腕都酸了,才勉强得到爸爸的肯定:“今天还不错。”随即他挥了挥那双满是老茧和倒刺的手,说:“别怪爸爸心狠,你若现在不努力,以后多的是苦吃……”

    ⑤那时我还太小,既不明白那句“家里的稻谷,长得好吗”,也不明白这句“别怪爸爸心狠”。人生在世的不得已,以及世间最深厚的父女之情,我通通一无所知。

    ⑥多年后,爸爸的通话对象从奶奶变成了我。

    ⑦那时奶奶已经去世,我考上大学。9月,傍晚的广州雷雨大作,寝室里只有我和一个潮汕姑娘,那是我第一次离家。潮汕姑娘家来了很多人——爸爸、妈妈,乃至叔伯表亲,他们不惜长途跋涉也要送她上学。所以她不是很理解,为什么我只是接了个电话就会哭得难以自抑——我听见爸爸在那头说:“是爸爸不好,没能送你去上学……”

    ⑧我是一个人南下的,扛着一个大大的行李箱,还有一大桶生活用品。

    爸爸一直在电话那头道歉:你一上车,我和你妈妈就后悔了,再怎么难,都该送你去学校的……说着说着,一向强硬的爸爸,竟也哽咽了。

    ⑩他下过矿井,做过石匠,扛过麻包袋,咬着牙、拼了命才支撑起一个家,勉强供孩子上学读书……这种苦,他吃过一次,还要让孩子再吃一次吗?

    ⑪那个夜晚,爸爸一直不肯挂断电话,他跟我闲聊了很久:学校大吗,寝室有热水吗,同学们热情吗,饭堂的菜好吃吗……没有一句话提到“爱”,但我终于读懂了这些质朴语句背后的每一个“爱”字。

    ⑫我还在那个夜晚没来由地想起了奶奶。记起一个被忽略的细节——那时,奶奶家是没有电话的。她和爸爸约定,爸爸每个月在固定时间给村头的小卖铺打电话,到了那一天,奶奶便放下手中的农活儿,早早地去电话边守着。

    ⑬那么多年,风吹日晒,奶奶竟从未失约——她未曾说过一句关于思念的话,但她十年如一日地在等一通电话,一通来自她小儿子的电话。

    ⑭“家里的稻谷,长得好吗?”多年以后,这句话所蕴藏的饱满情绪,才渐次在我面前释放、舒展。

    ⑮后来,我也成了一个在外打拼的孩子。我给爸妈的电话里,报的永远是平安和如意。“我毕业了。”“我找到工作了。”“我发工资了。”“领导们都对我很好,生活上也没什么难事。”……直到最后,我才长舒一口气问道:“爸妈,你们身体好吗?”所有的牵挂,悉数藏在这样一句云淡风轻的问候中。

    ⑯是的,你要经历许多岁月的洗礼,才可窥得爱的密码,剥开表面朴实无华的装饰,看穿那底下深藏的、热辣滚烫的思念和爱。

    (作者:甘北。有删改)

    (1)、梳理文章内容,补全下面的表格。

    时间

    事件

    “我”的情感

    小时候,别的孩子做游戏时

    父亲打来电话跟“我”道歉、闲聊

    理解

    后来,“我”在外打拼时

    牵挂

    (2)、请根据括号中提示的角度,赏析下列语句。

    ①爸爸一直在电话那头道歉:“你一上车,我和你妈妈就后悔了,再怎么难,都该送你去学校的……”(人物描写方法)

    ②到了那一天,奶奶便放下手中的农活儿,早早地去电话边着。(加点词运用)

    (3)、文中反复出现“家里的稻谷,长得好吗”这个关键语句,联系全文,谈谈你对这句话的理解。
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