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1、为了让同学们回顾和分享自己的成长经历和心得体会,激发持续的写作兴趣,班主任计划征集同学们新学期以来的随笔,汇编成册,命名为《晨曦微露——我的初一新生活》。请按照提示完善下面三篇随笔,准备上交。
2024年8月27日 星期二 晴
①八月的校园,百鸟唱和 , 声音liáo亮,仿佛在欢迎我们这群初入中学大门的学子们。②甬路旁那几株桂花,似乎得到雨水和阳光的格外宠爱,散发出qìn人心脾的芳香。③刚进入操场,映入眼帘的是一片宏大景象,紫色的校服海洋中,偶尔跃动着蓝色、白色等其他颜色的身影。④相信他们都像我一样,心中充满着对中学生活的好奇与想象。
在《春》中,朱自清用“______________”来形容春天的到来。告别了小学的zhì嫩,我们也迎来了成长的新篇章。正如那小草一样,贮蓄力量,努力地破土而出,精神抖sǒu,不断迎接新的挑战。
2024年9月13日 星期五 阴
这个周末下午,我终于踏入了校园里那座静谧而庄严的图书馆【甲】文澜图书馆。在一个被柔和灯光和淡淡书香包围的阅读区,语文老师用他那低沉而富有磁性的声音,带着我们走进了古诗文的世界:“行在路上,举手垂眸,所见所闻总能让古人遐思万千【乙】曹操凯旋,在碣石山用‘日月之行,若出其中; ① , 若出其里’抒发自己的豪情壮志;王湾离家漫游,行至北固山,于‘ ② , ③ ’中悟出了自然的理趣;李白听闻好友 ④ 被贬,用‘我寄愁心与明月,随风直到夜郎西’寄托对朋友的怀念和同情;孔子伫立河畔,发出了‘ ⑤ , 不舍昼夜’的慨叹!”
(1)、根据文段中的拼音将汉字用正楷书写在下面田字格里。liáo qìn zhì sǒu
亮
人心脾
嫩 精神抖
(2)、文段中的加点字注音全都正确的一项是( )A、和(hé) 贮(zhù) B、和(hé) 贮(chǔ) C、和(hè) 贮(zhù) D、和(hè) 贮(chǔ)(3)、文段中的第①~④句是对初中校园的描述。其中使用比喻修辞方法的一项是( )A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句(4)、在文段中横线处填入语句,最恰当的一项是( )A、小草偷偷地从土里长出来 B、小草偷偷地从土里钻出来 C、风轻悄悄的,草软绵绵的 D、草软绵绵的,风轻悄悄的(5)、在文段中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )A、【甲】破折号 【乙】分号 B、【甲】冒号 【乙】分号 C、【甲】破折号 【乙】句号 D、【甲】冒号 【乙】句号(6)、请将文段中横线①~⑤处的缺失内容补充完整。(提示:①②③⑤填诗文语句;④填人名)2024年9月29日 星期日 阴
天气阴沉沉的,似乎没有要出太阳的意思 , 但我们仍然怀着激动的心情直奔学校,只因为今天召开秋季运动会。
操场上彩旗飘扬,主席台上挂着巨幅标语“运动铸就辉煌,① ”,到处洋溢着节日般的喜庆气氛。开幕式时,各班级方阵依次入场,步伐整齐,口号响亮,展现了我们的青春活力与班级风采。特别是一位国家队运动员的② 让我们倍受鼓舞,据说他曾是我们的校友。比赛期间,有的同学在赛场上奋力拼搏,有的同学在场边加油助威,有的同学在积极为班级服务,大家③ , 彰显出一个优秀集体同心协力的精神风貌。
(7)、下列句子中的加点词与文段中加点词“意思”意义相同的一项是( )A、你的意思我明白,我一定不会辜负你的期望。 B、通过反复阅读,我终于理解了这首诗的意思。 C、这本书特别有意思 , 读的时候完全停不下来。 D、按照目前情况来看,门票价格有上涨的意思。(8)、请仿照运动会标语前半句,在横线①处写一个与之相对称的句子。(9)、在文段中横线②③处填入词语,全都正确的一项是( )A、②莅临③各得其所 B、②造访③各得其所 C、②莅临③各取所需 D、②造访③各取所需 -
2、从下面两个题目中任选其一,完成一篇不少于500字的作文。
题一:
有位诗人曾说过:“远方,除了遥远一无所有。”真的是这样吗?你对此有哪些感悟?
请自选角度,自拟标题,写一篇文章,文体不限。
题二:
泰戈尔曾写道:“人要在外面到处游荡,才能走到最深的内殿。”旅行让我们探寻与众不同的风景,与“无限的远方、无穷的人们”相遇。
请你选择自己游览过的景点,以《穿过_________寻找_______》为题,写一篇记叙文。
要求:①若选题(2),请先补充题目;②按文体要求作文;③不得抄袭、套作;④书写工整,卷面整洁;⑤不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
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3、随着旅游业的发展,敦煌游客激增,作为东道主,当以文明的形象迎接八方游客。为此,小逸向全市人民发出做文明市民的倡议,请你帮她完成倡议书。
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4、班级要开展《红星照耀中国》整本书阅读交流会,请你完成下列任务。(1)、结合《红星照耀中国》整本书阅读收获和体验,总结阅读这类纪实作品的阅读方法。(2)、此次阅读活动中,有小组设计了专题探究活动,专题如下,请仿照他们的专题样式,设计你们学习小组的探究专题二,并设计出这个专题下的三个小专题。
【示例】探究专题一:关于长征
①长征的路线 ②长征中的重大历史事件 ③长征的历史价值
设计:探究专题二:①②③
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5、观猎
王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。
(1)、诗的中间两联突出了将军打猎的什么特点?请简要分析。(2)、苏轼评:“味摩诘之诗,诗中有画”,试就本诗谈谈你的理解。 -
6、阅读下面文言文,完成题目。
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
朝阳亭记
张孝祥
丙戌上巳① , 余与张仲钦、朱元顺来游水月洞。仲钦酷爱山水之胜,至晚不能去。僧了元识公意,即其上为亭,面山俯江,据登揽之会。五月晦,余复偕两贤②与郭道深来。水潦③方张,朝日在牖④ , 下凌倒景,凉风四集。仲钦欣然举酒,属余曰:“兹亭由我而发,盍以名之?”余与仲钦顷同官建康⑤ , 盖尝名其亭曰“朝阳”,而为之诗。非独以承晨曦之光,惟仲钦之学业,足以凤鸣于天朝也。今亭适东向,敢献亭之名,亦以“朝阳”。
(节选自《古代桂林山水文选》,有删改)
[注释]①丙戌上巳:指乾道二年三月三日。②两贤:指张仲钦和朱元顺。③水潦(lǎo):大雨,大雨水。④牖(yǒu):窗。⑤建康:六朝古都,今江苏南京。
(1)、解释下列加点词。(1)念无与为乐者: (2)但少闲人如吾两人者耳:
(3)至晚不能去: (4)盖尝名其亭曰“朝阳”:
(2)、下列文言文句子和成语中加点字意思不同的一项是( )A、解衣欲睡 随心所欲 B、月色入户 入木三分 C、仲钦酷爱山水之胜 名胜古迹 D、今亭适东向 无所适从(3)、翻译文中画横线的句子。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)兹亭由我而发,盍以名之?
(4)、阅读文章,回答下列问题。(1)同是携友赏景,但景与情却截然相反。【甲】文通过描写月光笼罩下的庭院夜景,以清幽的氛围衬托出作者;而【乙】文通过描写 , 传达出作者对好友才能的欣赏,暗含自己的远大志向。
(2)清代文学家张潮在《幽梦影》中写了五种“闲人”的乐趣:“闲则能读书,闲则能游名胜,闲则能交益友,闲则能饮酒,闲则能著书。”请简要分析【甲】【乙】两文分别体现了其中的哪些乐趣。
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7、阅读下面文章,完成题目。
中国第一双凝望太空的眼睛
①当《环球人物》记者同杨利伟面对面坐在一起,印象最深的是他那双眼睛。那是千百年来中华民族第一双从宇宙归来的眼睛,瞳孔中,仿佛仍然映射出星光点点。
②2003年10月15日,杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升空,有一个广为人知的细节。在等待火箭发射的最后两个小时里,杨利伟的心率保持在76次/分钟,与他平时72—73次/分钟的心率相差无几。当时还没有中国人上过太空,面对前方未知的世界,他竟如此镇定。杨利伟说:“即便有什么突发情况,为了国家、民族,贡献就贡献了,牺牲就牺牲了。”有个情景一直深深印在他脑海里:出征前,党和国家领导人来给他壮行,他敬完军礼,转身往侧门走。马上到门边了,他又回过头,他看到胡总书记向前迈了两步,向他挥手的同时,眼睛里闪烁着泪光……这是祖国在送别即将出征的游子,游子一定会平安回来!
③2003年10月16日6时23分,经过一天的太空遨游,神舟五号终于降落在内蒙古四子王旗阿木古郎草原腹地。经过一系列准备后,杨利伟顺利出舱。他曾经想象过这个场面,本来设计的出舱动作是向迎接他归来的首长和战友挥手致意。
④但他刚出来,就愣住了。在荒凉的大草原上,人群罛压压挤成一片。记者一边拍照,一边兴奋地喊着:“中国万岁!”喊声并不整齐,还有些嘈杂,因为这不是提前安排的,而是在场的人自发的。现场本来有一条维持秩序的黄线,但杨利伟下来后,这条黄线不见了,工作人员、武警、警察……所有人都一起向杨利伟的方向跑去。
⑤太高兴了!那一刻,不分职级高低、男女老少,大家都是以一名普通中国人的身份奔向杨利伟。一名离杨利伟最近的记者提醒他:“利伟,你赶快说句话!”杨利伟还在愣着,下意识地说出:“我为祖国感到骄傲!”他对《环球人物》记者说,如果那个场景重来一次,让他深思热虑地再说一遍,他还是会说这一句。“那是一种油然而生的感受,谁也设计不出来!”这是杨利伟人生中最难忘的场面之一,也让他一直思考:到底是一种怎样的力量,让大家一反常态,如此忘情呼喊?
⑥有一个原因是肯定的:那时的杨利伟,代表了中华民族千年飞天梦想的实现。神舟五号发射升空后,地面指挥刚告诉他能在舱内活动了,他就第一时间冲到了舷窗。那是中国人此前从未拥有过的视角,他代表全体中华儿女望向浩瀚的太空。他最先望向的是地球,“那个时候你首先会感受到人类很伟大。”但当他的视线看向更远的宇宙,没了大气层的折射,星星不再闪烁,每一颗都明亮得耀眼,像黑色天鹅绒背景上的晶莹宝石。这时,他再望向地球,又感觉人类很渺小。
⑦杨利伟当时想了很多,情感是复杂的:既然人类渺小,为何又能将自己乘坐的神舟五号这重达8吨的庞然大物送上来?文明为何可以在宇宙中生生不息?刚用与死神擦肩而过的他,脑海中这种关于生存和探索的思考更加强烈。入选中学课本的《太空一日》详细记录了这个过程——在火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船急剧抖动,产生了强烈的共振。这种低频共振叠加了一个6G的超重负荷。杨利伟感觉五脏六腑就快被震碎了,这个过程持续了26秒。这段时间里,杨利伟只有一个想法:“我以为自己要牺牲了。”地面工作人员也很着急,与他朝夕相处的领导、专家和队友忍不住哭了出来。直到看见杨利伟眨了眨眼,并且报告:“神舟五号报告,整流罩正常打开!”所有人才如释重负。
⑧经历过这些,再站到外太空和地球之间,杨利伟的感触更加强烈:壮观的万家灯火下,是人类顽强的生命力。人类能在浩瀚宇宙中繁衍生息,中国能在这颗蓝色星球上不断发展,一定是有深刻原因的。
⑨飞行结束后,杨利伟参加了很多活动。他来到“飞天”壁画所在地敦煌,敦煌研究院院长樊锦诗领着杨利伟一个洞窟一个洞窟地看,详细讲述每一个洞窟的精彩故事,杨利伟听得入迷了。洞窟壁画上,有“飞天”的仙女;而洞窟中,是实现飞天梦想的杨利伟。那一刻,杨利伟顿悟了,那个在神舟五号上的疑问和谜团被解开。眼前的一切,就是人类、就是中国能在浩瀚星海中生生不息、不断繁衍的理由!飞行在浩瀚太空时思索的谜题,竟在脚下千年的黄沙戈壁中得到答案。记者忍不住和他探讨:“中国人深厚的乡土意识和奔向宇宙的浪漫探索,是矛盾而统一的吗?”杨利伟凝望着远方,深邃的眼睛似乎依然在仰望太空,憧憬着更追远的未知。
⑩从此,中国空间站承载着满满的乡愁,中国航天员奔赴星辰大海,既是征程,也是归途。
(1)、人物通讯通过典型事例表现人物精神风貌。请阅读文本,概括事例,完成下面思维导图。(2)、人物通讯的细节描写能使人物形象更鲜活。请品读以下细节,回答括号里的问题。在等待火箭发射的最后两个小时里,杨利伟的心率保持在76次/分钟,与他平时72—73次/分钟的心率相差无几。(为什么要强调在等待火箭发射最后两小时心率与平时相差无几?)
(3)、请通读全文,完成对话。小源:杨利伟最先望向地球时觉得人类很伟大,然而看向更远的宇宙后再望向地球,又感觉人类很渺小,不矛盾吗?
小青:并不矛盾,因为
(4)、第⑩段中说“中国空间站承载着满满的乡愁,中国航天员奔赴星辰大海,既是征程,也是归途”,请联系全文,谈谈你对这句话的理解。 -
8、阅读下面文章,完成题目。
漫山黄叶深处寻
①深吸几口,空气中有淡淡的海腥味。
②时雨纷纷,点点滴滴注人心,激活了我的儿时记忆……
③竹制的篦子上抹一点菜油,将黑发银丝一并往后梳理,盘成髻,罩上黑网套。深蓝色的斜襟布衣,青色的布裤,黑色的布鞋,衣衫整洁如洗。她是我的祖母。因为我的到来,祖母喜滋滋地在厨房忙着,灶膛里噼里啪啦燃着木柴,灶台上的铁镬热气腾腾,翻滚着桂圆。她抓一个鸡蛋,往镬沿轻轻一磕,快速掰开,那蛋清良着蛋黄直溜而下,在沸水里凝固成白里透黄的一团,蛋香缕缕飘动。持一柄铜勺,将桂圆和鸡蛋盛在一个朱红的高脚碗。“圆眼打卵”,这是乡村待客的最高礼遇。
④我每年放暑假时,才坐木制的轮船到祖母家去。今年刚回到老家,祖母就煮一䉶番薯饭,镬盖一掀,香气扑鼻,馋死人了!
⑤祖母取了一个干净的瓷碗,用铜镬铲盛了一碗番薯饭,递给我。番薯熬透了,一块块金红色的,又香又甜。我端着,风卷残云,很快见了底。桌上几盘菜,豆荚、茄子、青菜,这些都是祖母自己在后院种的。
⑥用手一抹嘴巴,我要去玩了。少时的我,对海边的黄华山充满了好奇心。
⑦那是瓯江口北岸,沿岸山上,每年秋深盛开野菊花,漫山皆黄。为此起名“黄花山”,“花”同“华”,“黄花山”后来成为“黄华山”。
⑧我看过了许公堡,又去码头,直到傍晚,才往回走。
⑨屋内有昏黄的光。晚饭是一碗番薯粥,几个小碟,虾皮、泥螺、乌贼卵、白鲤生。
⑩有些空闲了,祖母坐在小竹椅上,手摇一把蒲扇。我也拉了张小竹椅,坐在祖母对面,听祖母讲起家史。
⑪祖父为本地名医,蜚声乡里。有一年霍乱肆虐,乡亲多有染病,腹泻、呕吐、四肢痉挛冰冷,亡者甚多。人们唯恐避之不及。祖父毅然出诊,却不料也染病去世。顶梁柱倾倒,殷实之家顿时陷入困境。
⑫祖母面对这个沉重的家,搬出织机,开始织布匹和布带。晨鸡未鸣,她已起床,一天忙碌到黄昏。
⑬祖母背着一袋自己织的布匹、布带,搭坐下海的木帆船。木帆船借风力行驶,出瓯江口,到东海海面。风浪里,船猛烈颠簸。祖母吐得昏天黑地……
⑭十多天过去了,祖母挑了一担番薯丝,总算回家来。她脸庞瘦了一圈,两只眼眶发黑。她到了洞头好几个岛屿,用布匹、布带与当地人交换番薯丝。以物易物,最原始的交易方式,成了祖母和家人活下去的保证。
⑮几十年过去了,祖母支撑着这个家。扛锄头,上山种番薯;拿镰刀,下田去割稻;爬木梯,在园里搭瓜棚;系马篓,下海涂拾贝类……风里来,雨里去,多少苦,多少累。
⑯祖母用蒲扇帮我扑打脚边的蚊子,一脸的平静。
⑰言及吃,祖母讲,潮涨吃鲜,潮落点盐。三寸喉咙深似海。言及做事,祖母讲,事干事干,靠自干。早起三日顶一工。事干着仔细,任何事都要做得比别人好。
⑱祖母讲,有理不用高声,坦坦荡荡做人。
⑲祖母起身,走进后面的房间,打开一个古式衣橱,对我讲,这是你阿爷留下的:象牙签,青布匣,线装本的《本草纲目》。还有一些线装书,也都是药书;锡盖,青花瓷的药罐,泛着幽光,沉默不语。这是我的祖父,尽管素未谋面,我闻到他的气息,感到他的脉动。
⑳后来,我在北京求学,继而工作。今年清明节,我妹妹去祭扫祖父祖母墓,拍了照片,发给我。我看得真切,左为松林劲枝的图形,右有一行字:长松之下,当有清风。
(有删改)
(1)、文章题目是《漫山黄叶深处寻》,结合文本,谈谈作者寻到了什么?(2)、本文写了和祖母相关的儿时记忆。细读全文,说说祖母给“我”留下哪些美好的回忆。生活层面:给予“我”乡村待客的最高礼遇;
①
②
精神层面:满足“我”的好奇心,让“我”自由游玩;给“我”讲家史,教“我”做人的道理;
③
(3)、请自选角度,赏析第⑮段中画线句。(4)、小安认为本文可以作为第二单元的拓展阅读材料。你是否赞同?请说明理由。 -
9、根据所给信息默写相应内容。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。中国大地沧海桑田,五千年来风雨变迁。三国乱世,家园荒芜成动物的巢窟,正是“① , 狐兔翔我宇”(曹植《梁甫行》)。当今盛世,国家繁荣富强,中国青年勇于开拓进取,老年人亦要有“② , ③;烈士暮年,壮心不已”(曹操《龟虽寿》)的雄心壮志。
朝代更迭,不变的是这片国土上的江河湖海,三山五岳,千百年来无数文人墨客在这辽阔的天地间探寻。三峡的奇山,连绵高耸,雄峻险拔,可谓:“④ , 隐天蔽日”(郦道元《三峡》);富春江的异水,波涛汹涌,气势磅礴,可谓:“急湍甚箭,⑤”(吴均《与朱元思书》);登楼远眺,晴明江面,芳草茂盛,可谓:“⑥ , ⑦”(崔颢《黄鹤楼》)。
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10、班级开展主题为“诚信——立身之本”的实践活动,请你参与并完成小题。(1)、活动前,同学们找到下列材料,请你根据材料提炼一个关于“诚信”的主题演讲的观点。(不超过10字)
①人而无信,不知其可也。(《论语·为政》)
②信,国之宝也,民之所庇也。(《左传·德公二十五年》)
③民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。(《中华人民共和国民法典》第七条)
(2)、活动中,你用中国邮政发行的《诚信》邮票向同学们证明国家对诚信的重视。听了你对该邮票的主要构图要素和寓意的解释,同学们点头称是。你是这样解释的:
(3)、小明每次写作业都“借鉴”同学的答案,考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次,但小明觉得无所谓,更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小明。 -
11、在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )
不管哪种讲述,最基本的要求都是重点突出、条理清楚。______________
①讲述时还要注意与听众互动,比如适当停顿,给听众理解的时间;观察听众的反应,了解听众的感受等。
②要让人明白你讲的中心内容是什么,事情的前因后果、来龙去脉怎样。
③讲述作为一种口语表达活动,更要注意语言简洁。
④除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述,很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内,不能过长。
A、②①③④ B、②③④① C、③②④① D、④②①③ -
12、阅读下面语段,完成题目。
甘肃地处三大高原的交汇处,戈壁苍茫,山河_______,形似一柄“玉如意”,_________在祖国的大西北,一头连着历史,一头朝向远方。
东起天水,西至敦煌,丝绸之路贯穿甘肃全境,与万里长城在边陲yào sài——嘉峪关的雪山长云下交汇。夕阳西下,嘉峪关好似一位沧桑的老者,正襟危坐,傲视群雄;登高远眺,万里长城wǎn rú一条矫健的巨龙,连绵起伏,气势磅礴。世界四大文化体系在这里碰撞,无数艺术家和工匠殚精竭虑,用颜料和技艺,用光阴和生命,在莫高窟营造终极艺术世界。
“不望祁连山顶雪,错将甘州认江南”,崎岖的黄河在祁连山脉用终年积雪与充沛降雨,_______了沙漠的延伸,养育了一条条河流,________了一片片绿洲,带给这方土地生机与奇迹。在这里,蜿蜒近900多公里的黄河河道,以火一般的激情,已奔腾千年而不息。
(1)、根据拼音写汉字并给加点字注音。yào sài wǎn rú 正襟危坐 殚精竭虑
(2)、依次填入横线处的词语,正确的一项是( )A、激荡 镶嵌 滞留 湿润 B、动荡 镌刻 隔断 湿润 C、激荡 镶嵌 隔断 滋润 D、动荡 镌刻 滞留 滋润(3)、画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 -
13、在这个纷繁复杂的世界里,每个人的心灵都渴望一个宁静的港湾。天上的一轮明月,可以治愈游子的思乡情,让他看淡离别;书中的一句名言,可以治愈前行者的恐惧,让他不再惧怕黑暗;节日的一件礼物,可以治愈孤独者的心灵,让他感受到人间的温情……
请结合自己的经历,以“治愈”为题作文。文体不限,诗歌除外。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名和师生姓名。
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14、按要求作文。
相遇,是一场缘分;相知,是一份幸运。相遇相知,可以温暖岁月,丰盈灵魂。
请你以“与你相遇相知,真幸运”为题作文。文体不限,诗歌除外。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名和师生姓名。
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15、阅读《说“长”道“短”》,完成下面小题。
说“长”道“短”
陈思炳
①茫茫人海,很多管理者总感叹“人才难得”。那何为人才?常言道,“人无完人”,再有句话,“人皆有用”,关键在如何用。
②识长知短。清代学者魏源说:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长, 则不可以用人。”唐太宗之所以开创大唐盛世,首先在于他知人善任。他曾对几位重臣说,长孙无忌善避嫌疑,机敏果断,但用兵非其所长;高士廉通今博古,雅有节操,但不能直言劝谏。于是长孙无忌被任命为吏部尚书,高士廉被任命为侍中,使他们的才能得到充分发挥。
③扬长避短。战国时,秦国围攻邯郸,赵国平原君的食客毛遂自荐,以雄辩无双的口才说服楚赵联盟,共同抗秦,解了邯郸之围;后来燕国攻赵,赵王又让毛遂挂帅御敌,毛遂说:逞三寸不烂之舌,我当仁不让,仗三尺剑,实非我所长。赵王不听,强行让他出征,最终一败涂地。
④短中见长。一段弃木,一块顽石,经雕琢能化腐朽为神奇;一个人,苦其心志、劳其筋骨,也有机会由庸才变人才。人才的长处和短处都是相对而言,并非一成不变,在一定环境和条件下,其“短” 可变“长”。《经野子内幕》有则广为流传的故事:西邻家有五个儿子,一个老实,一个调皮,一瞎、一驼、一跛。按说,这种家庭,日子一定不好过。但西邻让老实的务农,调皮的经商,失明的按摩,驼背的搓绳,跛脚的纺线,全家安居乐业,衣食无忧。
⑤取长补短。要善于将不同类型的专才和偏才组织成互补结构,利用群体结构的优势来弥补个体素质的不足。一个“班子”、一个集体,年龄层次、知识储备、气质修养、专业结构等必然各有不同,只有取长补短,相互配合,彼此补位,才能形成整体优势,发挥最大效能。
⑥“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。”
(取材于《北京日报》)
(1)、阅读上面的文字,判断下列说法,不正确的一项是( )A、第①段“人才难得”和“人无完人”的作用是引出中心论点“人皆有用”。 B、第②段引用魏源的话和举唐太宗的事例是为了证明用人要识长知短的观点。 C、第④段举《经野子内幕》中的事例意在表明用人“短”可变“长”的观点。 D、第⑤段先提出用人要取长补短的观点,后从专才偏才互补的角度进行论证。(2)、下面哪则材料适合作为第③段的论据,并阐明理由。材料一
韩非子是战国末期韩国的贵族,也是著名的思想家和法家代表人物。他有口吃的弱点,无法流畅地表达自己的思想。他选择将自己的思想和观点写成著作,如《孤愤》《五蠹》等。他的著作在后世产生了深远的影响,成为法家思想的重要组成部分。
材料二
三国时,马谡精通兵书,向诸葛亮献计策,助其取得“七擒七纵”孟获、“南人不复反矣”白战果。可诸葛亮却忽视马谡之长而用其短,让这个智谋型的人才带兵打仗,结果街亭失守。马谡斩,诸葛亮也自知用人不当,“自贬三级,以督厥咎”。
(3)、根据文章内容,在第⑥段横线处填写恰当的内容。 -
16、阅读《黄河之水天上来》,完成下面小题。
黄河之水天上来
廖奔
①我的母亲是水文泥沙工程师。她踏勘黄河时,我正年幼,常随她到河滩边玩耍。母亲每每吟诵“黄河之水天上来”的诗句。我听见了,抬头望望,河水老远,真的好像来自天尽头。
②在郑州黄河花园口泛区下乡垦荒那些年,我没少在黄河滩里割草,耩麦割麦、割麦,种瓜收瓜。出一身大汗,跳进黄河里洗个澡,出水则一身泥。夕阳西下,列车在大桥上浮着,黄河泛着粼粼金光,我也披着这金光。
③上大学后走远了,后来参加了工作。工作性质让我得以不时沿着黄河行走。我发现,上下游的黄河水是不一样的。
④黄河的源头位于青海腹地,巴颜喀拉山脉北麓的约古宗列盆地,4500米的海拔。从雪山下来的汩汩小溪,流经绿草如茵的天然牧场,宛转汇聚成水道四散的孔雀河,又挂着数不清的水泊,孔雀开屏一般在天光映射下闪闪发亮。眺望昆仑山雪峰皑皑,丽日阳光给这静穆的秘境之地涂抹了一层金光。当年周穆王乘八骏马车驰骛八极,在昆仑山会见西王母,该是经过了这里吧?
⑤穿过青海果洛藏族自治州、黄南藏族自治州、海南藏族自治州的道道峡谷,流经西宁南部的黄河水是清澈的,在石壑、崖壁间喧嚣着、奔涌着,激荡起白色的浪花。也就是在这一带的草地下,出土了不少美丽的舞蹈纹彩陶盆。
⑥东下青藏高原,黄河流向黄土,穿过兰州的河水已经变成了黄色。15岁那年,我在兰州铁桥上看到有农民在黄河里高举双臂左右划水昂头前行。在当地生活的表弟告诉我,那些人正在捞取水中漂流之物。兰州向西就是河西走廊,古代的丝绸之路由此一直通往中亚、西亚。
⑦天下黄河富银川。从飞机上可以看到,从贺兰山脚流过的黄河水,与周边的稻田浑然一体,盈盈水光映天,真乃一片银川世界。区别只在于,中间的河水显得黄稠,两侧的田水显得清澈,用田垄的格子划开。旁侧的西夏王陵,述说着又一重久远的历史。
⑧黄河经内蒙古巴彦冲尔市、托克托县,流出一个大大的“儿”字弯。然后向南劈出秦晋大峡谷, 到达华山脚下而东转。在这里,黄河接纳了西来的渭河。渭河源头处有天水大地湾遗址,7000多年前的先民在那里造屋建宫、烧陶制器、猎兽种黍。黄帝氏族即起自黄河源头的昆仑山。会用火、会种粟的炎帝神农氏,则由关中平原附近逐步东迁。
⑨千年万年,黄河的众多支流把黄土高原冲成了千沟万壑。切开鄂尔多斯台地和吕梁山脉的黄河, 由于落差和泥沙携带量加大,成为咆哮奔涌的烈河。看看壶口瀑布和禹门口吧,真叫浊水骤泻、啸吼震天 。
⑩巍巍华山阻住了奔腾南来的黄河,逼其90度大拐弯。原来被高原土层挟持着的黄河,一旦向东越过三门峡进入华北平原,顿时就变成了在平地上肆无忌惮的“野马”,成了到处滚动、狂奔的地上河, 一会儿从东北方向流入渤海,一会儿又从东南方向夺取淮河河道注入黄海。万年千年间,黄河携带的泥沙渐渐淤积出了美丽富饶的华北平原。
⑪我想到抗日战争时期,当年的抗日英雄是高唱着保卫黄河、保卫华北、保卫全中国的歌声英勇阻敌的。浓稠的黄河水呜咽东流,这一段沉重的历史人们永远不会忘记。
⑫ 在古代,中下游黄河因为泥沙淤积抬高河床,总是三年两决口、百年一改道。新中国成立后,黄河堤内河床高于堤外地面的郑州段与开封段,用建造锯齿状石砌堤坝的方法抵御洪峰冲击,获得了成功。 我当年每到汛期和冬季,就用架子车拉土和石头,参与加固黄河堤防的劳动。2001年小浪底水库建成, 随时调水冲沙刷低河床,解决了一直以来纠缠黄河的难题。小浪底开闸泄水亦成为一大旅游景观。今天,大规模退耕还林、植树造林、修建梯田、保土保水的综合治理措施,正在显著改变黄土高原的面貌与黄河的颜色。如今,我们通过卫星云图可以惊喜地看到,黄河曲折穿过的黄土高原,正在被逐年扩大、加深的绿色所覆盖。今年到晋陕蒙黄河湾头采风,我亲眼见到河水澄澈、田畴碧绿,出现海晏河清之象,心中激动不已。唐代诗人薛逢在《九日曲池游眺》中说:“正当海晏河清日,便是修文偃武时。”“修文”恰当其时,“偃武”则属短视。只有文武齐备,才是黄河得以万世奔腾的根本保障。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”李白此诗,写出了我们的民族性格和厚重历史。
(取材于《人民日报》)
(1)、结合全文,谈谈你对题目“黄河之水天上来”的理解。(2)、作者写出了黄河流经各个区域时水的不同特点。流经西宁,黄河水是清的;流经兰州时,黄河水是① ;流经银川时,黄河水是黄稠的;流经壶口和禹门口时,黄河水是②;最后流经华北平原注入大海。(3)、结合上下文,简要分析第⑩段中“肆无忌惮”一词的表达效果。(4)、“李白此诗,写出了我们的民族性格和厚重历史。 ”请结合文章内容谈谈对这句话的理解。 -
17、阅读下面材料,完成小题。
材料一
新中国成立以来,在中国共产党的坚强领导下,中国历史开启了新的篇章,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的飞跃。北京作为国家首都,始终坚定不移贯彻落实党中央、国务院决策部署,坚持首善标准,栉风沐雨、奋楫争先,75年来经济社会发展成绩斐然,城市面貌日新月异,人民生活节节攀升,迈入了新时代首都发展新征程。党中央高度重视首都规划建设。新中国成立以来,北京市共编制了七版城市总体规划,在不同阶段对首都发展建设发挥了重要作用。2017年9月,党中央、国务院正式批复了《北京城市总体规划(2016—2035年)》,明确提出“全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的城市战略定位,全市深入实施城市总体规划,坚持一张蓝图绘到底,出台一系列专项规划和行动方案,“四个中心”功能建设全面提速。
材料二
生态环境更加优美。新中国成立75年来,北京市大力实施绿色北京战略,坚决打好“蓝天、碧水、净土”三大保卫战,持续改善人居环境。空气质量明显改善,2023年大气主要污染物二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)、细颗粒物(PM2.5)可吸入颗粒物(PM10)年平均浓度值分别较2013年下降88.9%、53.6%、64.2%和43.5%,大气污染治理经验被纳入联合国环境署“实践案例”。水环境质量显著提升,2023年北京市监测五大水系河流优良水质河长占比7成以上,比2013年提高21.5个百分点。土壤生态环境质量总体良好,土壤环境风险得到有效管控。
材料三
新中国成立75年来,随着北京经济快速发展,居民收入实现跨越式增长。新中国成立初期,北京居民收入较低,人均不到300元。改革开放以来,随着以按劳分配为主体的分配制度全面实行,经济发展成果更多惠及百姓,北京居民收入实现了由百元到千元再到万元的连续跨越式提升,居民生活从解决温饱到步入小康,并迈向富裕之门。
表1新中国成立75周年以来北京居民人均可支配收入及实际增速
居民收入来源更加多元。新中国成立初期,工资性收入占到北京城镇居民收入的9成以上,农村居民收入也以工资性收入和经营净收入为主。随着经济体制改革不断深化、就业渠道拓宽和收入分配方式的转变,城乡居民收入来源逐步向四项收入全面增长转变。2023年,居民工资性以外的收入占比接近4成,比1978年提升26.2个百分点。转移净收入为增收注入新动力,2023年,居民人均转移净收入占可支配收入的比重为20.6%,成为第二大收入来源。居民投资意识不断增强,房租市场活跃,带动财产净收入从无到有、占比提升。2023年居民人均财产净收入达到12280元,占比为15.0%。市场主体活跃度增强,居民经营创业热情不断提高,经营净收入较快增长。2023年居民经营净收入为1026元,是1978年的68.4倍。
(取材于北京市统计局网站)
(1)、根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )A、《北京城市总体规划(2016—2035年)》确立了北京是科技创新中心城市的战略定位。 B、空气、水环境和土壤生态环境的改善证明了北京市大力实施绿色北京战略的效果良好。 C、新中国成立75年来,北京居民人均可支配收入实现跨越式增长,但实际增速快慢不一。 D、随着收入多元化发展,2023年以来非工资性收入已成为北京市居民收入的最主要来源。(2)、结合材料三的图文,可以推断出,1994年与其它年份相比,北京居民人均可支配收入在增速方面的特征是① , 2001年在北京居民人均可支配收入方面的标志性意义是②。(3)、从上述三则材料中可以看出,新中国成立75周年、北京取得巨大成就的原因是①表现是② , ③。 -
18、《毛诗序》中说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。”诗歌是诗人心灵世界的呈现。下面是《艾青诗选》中的三首诗,请任选两首,结合诗歌内容,谈谈该诗分别展现了诗人怎样的心灵世界。
《我爱这土地》
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地
这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风
和那来自林间的无比温柔的黎明 ——然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 ……
《雪落在中国的土地上(节选)》
雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀 ……
透过雪夜的草原
那些被烽火所啮啃着的地域,
无数的,土地的垦植者
失去了他们所饲养的家畜
失去了他们肥沃的田地
拥挤在
生活的绝望的污巷里:
饥馑的大地
朝向阴暗的天
伸出乞援的
颤抖着的两臂
《礁石》
一个浪,一个浪无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下被打成碎沫,散开 ……
它的脸上和身上像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
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19、阅读《岳阳楼记》,完成下面小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(1)、下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )A、去国怀乡 去日苦多 去伪存真 大势已去 B、不以物喜 以儆效尤 持之以恒 可以为师 C、把酒临风 临表涕零 如临大敌 背山临水 D、薄暮冥冥 厚此薄彼 义薄云天 日薄西山(2)、下面对文章内容理解有误的一项是( )A、则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:就会产生离开国都、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情感,满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤啊!
理解:洞庭湖的凄风苦雨更加触发了迁客骚人原本就难以释怀的悲情愁绪。 B、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。
翻译:我曾探求过古时有德行的人的心境,或许和这两类行为不同,为什么呢?(是由于古仁人) 不因外物好坏或自己得失而或喜或悲。
理解:“不以物喜,不以己悲”,这句表明了包括滕子京在内的所有迁客骚人的共同胸怀。(3)、请结合链接材料,在下面语段的横线处填上合适的内容。【链接材料】
岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行① , 未报②。乃请间曰:“宫掖中半日不食, 当何如?”帝恻然③ , 乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓振④之,且禁民淫⑤祀,奏蠲⑥庐舒折役茶、 江东丁口盐钱,且条上救敝十事。
(节选自《宋史 ·列传第七十三》)
注:①【循行】巡视。②【报】答复。③【恻然】难过的样子。④【振】同“赈”,救济。⑤【淫】过多。⑥【蠲(juān)】免除,去掉。
拥有强烈的社会责任感,把自己的幸福同人民幸福、国家和民族利益联系在一起是儒家思想的主要特征。在《岳阳楼记》中范仲淹表达了自己①的政治追求,链接材料则记录了他②感动皇帝,使皇帝颁布了开粮仓赈济百姓、③、免除部分役税等政令,为自己的政治追求付出了行动。
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20、阅读下面两首诗,完成下面小题。
【甲】
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】
上李邕①
李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令②风歇时下来,犹能簸却③沦溟④水。
世人见我恒殊调⑤ , 闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
【注】①李邕(yōng): 李邕(678年—747年),字泰和,鄂州江夏(今湖北武汉市江区)人。唐朝大臣、 书法家,文选学士李善之子。是一个侠义豪迈、天纵英才的人物,而且对后辈多为照顾。对于这样一位名士,李白竟敢指名直斥与之抗礼,足见青年李白的气识和胆量。②假令:假使,即使。③簸却:激扬。④沧溟:大海。⑤殊调:格调特殊。⑥宜父:即孔子,唐太宗贞观年间诏尊孔子为宜父。
(1)、请根据提示,在下面的横线上填入适当的内容。在《行路难》中,诗人以叙事开篇,渐而过渡到抒情,生动传神地表现了诗人复杂的情感变化。 先是一连使用了“停”“投”“①”“顾”四个连续动作,表现了自己内心的苦闷和压抑;接着用 “冰塞川”“雪满山”两个意象、象征自己人生道路中的②;还巧用了“垂钓渭水”和“乘舟梦日”的典故,表达自己③的情感;最后则在“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊中一扫阴霾,挥洒豪情。
(2)、甲诗和乙诗创作于李白人生的不同阶段,但相同的是,两首诗中都出现了“风”的意象,且都出自典故。请结合两首诗中划线句子的内容,谈谈这两处“风”分别表达了诗人怎样的感情。