相关试卷

1、看拼音，写汉字。
xiǎo得卑 liè 无 chǐ dú手 wū miètú杀悲 fèn chuí击恐 bù shì力huǐ灭卑 bǐ mán横 fù予光 míng正大挑 bō离间

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2、理解性默写。

(1)、《式微》中用设问方式引出劳动人民在露水中艰辛劳作的句子是，？，？

(2)、《式微》中写劳役者对统治者不满，天晚了还在泥水中劳作的句子是，？，？

(3)、《子衿》中以恋人的衣饰借代恋人的诗句有“”和“”。

(4)、《子衿》中运用夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗中主人公急切思念恋人的心理形象地表现了出来的句子是，！

(5)、《子衿》中以假设的语气、让步的姿态发出强烈反问的两句是“ ， ”和“ ， ”。

(6)、《送杜少府之任蜀州》中点明送别之地和游人将去之地，通过写景为离别创设环境氛围的句子是，。

(7)、《送杜少府之任蜀州》中蕴含真挚的友情可以克服空间的阻隔之意的句子是，。

(8)、《送杜少府之任蜀州》中诗人劝慰友人不要像恋爱中的青年男女一样，为离别痛哭（表明不要因为离别而伤感）的句子是，。

(9)、《望洞庭湖上张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是，。，。

(10)、《望洞庭湖上张丞相》中由眼前景物触发诗人渴望出仕而无人引荐的心情的句子是，。

(11)、《望洞庭湖上张丞相》中巧用典故，将诗人想要从政、希望得到对方引荐的情感传达了出来的诗句是，。

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3、直接性默写。

(1)、《式微》
式微式微，胡不归? ，？
式微式微，胡不归? ，？

(2)、《子衿》
，悠悠我心。纵我不往，？
青青子佩，。纵我不往，？
，在城阙兮。一日不见，！

(3)、《送杜少府之任蜀州》王勃
城阙辅三秦，。与君离别意，。
海内存知己，。，儿女共沾巾。

(4)、《望洞庭湖上张丞相》孟浩然
八月湖水平，。气蒸云梦泽，。
，端居耻圣明。坐观垂钓者，。

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4、理解性默写。

(1)、《关雎》中起兴的句子是，。既是全诗的纲目，又统摄全诗，表现小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑娘的句子是，。极力描写男子对女子求之不得的忧思的句子是，。，。抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的两句是“ ， ”和“ ， ”。

(2)、《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句有“ ， ”和“ ， ”和“ ， ”。描写男主人公追寻伊人之路艰险、漫长的诗句有“ ， ”和“ ， ”和“ ， ”。表现男主人公望穿秋水但心上人依然可望而不可即的诗句有“ ， ”和“ ， ”和“ ， ”。诗中在今天仍然被我们用来形容所爱恋的人在远方的诗句是，。

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5、重点字词解释。

(1)、在河之洲
道阻且长
窈窕淑女
溯游从之

(2)、蒹葭萋萋
君子好逑
白露未晞
左右流之

(3)、在水之湄
寤寐思服
道阻且跻
悠哉悠哉

(4)、蒹葭采采
左右芼之
白露未已
蒹葭苍苍
在水之涘

(5)、溯洄从之
道阻且右
宛在水中沚

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6、注音或写汉字。

(1)、jū jiū    yǎo tiǎo    好逑    xìng菜
wù mèi    芼    jiān jiā    溯 huí

(2)、未 xī    湄    跻    水中 chí
涘    水中 zhǐ

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7、作者为什么不按船头、中间、船尾的顺序介绍核舟，而是先从中间部分开始介绍呢？

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8、重点句子翻译。

(1)、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

(2)、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

(3)、其人视端容寂，若听茶声然。

(4)、盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

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9、词类活用。

(1)、石青糁之

(2)、中峨冠而多髯者为东坡

(3)、居右者椎髻仰面

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10、古今异义。

(1)、其两膝相比者    古义：    今义：

(2)、矫首昂视    古义：    今义：

(3)、而计其长曾不盈寸    古义：    今义：

(4)、神情与苏、黄不属    古义：    今义：

(5)、盖简桃核修狭者为之    古义：    今义：

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11、找出下列句中的通假字并解释。
左手倚一衡木

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12、重点字词解释。

(1)、明有奇巧人曰王叔远
能以径寸之木
为宫室、器皿、人物
罔不因势象形

(2)、尝贻余核舟一
盖大苏泛赤壁云
舟首尾长约八分有奇
高可二黍许

(3)、箬篷覆之
清风徐来，水波不兴
石青糁之
中峨冠而多髯者

(4)、如有所语
其两膝相比者
佛印绝类弥勒
矫首昂视

(5)、神情与苏、黄不属
诎右臂支船
珠可历历数也
楫左右舟子各一人

(6)、居右者椎髻仰面
若听茶声然
其船背稍夷
文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”

(7)、钩画了了
又用篆章一
其色丹
而计其长曾不盈寸
盖简桃核修狭者为之

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13、注音或写汉字。

(1)、器 mǐn    wǎng不    贻    有奇
二 shǔ许    ruò篷    sǎn之    多髯

(2)、手卷    qū右臂    不属    椎髻   壬xū    虞山    zhuàn章    jiǎo首昂视

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14、作者游小石潭的心情由乐转悲，你如何看待他这种以物喜、以己悲的忧乐观？

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15、说说课文抓住了小石潭的哪些特点来写，作者对小石潭的整体感受是什么？

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16、重点句子翻译。

(1)、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

(2)、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

(3)、其岸势犬牙差互，不可知其源。

(4)、凄神寒骨，悄怆幽邃。

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17、理解性默写。

(1)、《小石潭记》中描写树木和藤蔓缠绕牵连、错落摇曳的样子的句子是，。

(2)、《小石潭记》中描写游鱼动静相宜，灵活有趣的句子是，，。

(3)、《小石潭记》中描写溪流曲折蜿蜒，时隐时现的句子是，。

(4)、《小石潭记》中侧面描写潭水清澈透明的句子是，，，。

(5)、幽境不宜久处。对一位孤独苦闷的谪人来说，幽静的环境更添其悲凉之感。柳宗元在《小石潭记》中以“ ， ”八个字描绘出了这种寒凉透骨的感觉。

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18、词类活用。

(1)、从小丘西行百二十步

(2)、心乐之

(3)、下见小潭

(4)、近岸

(5)、皆若空游无所依

(6)、潭西南而望

(7)、斗折蛇行

(8)、其岸势犬牙差互

(9)、凄神寒骨

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19、一词多义。

(1)、环  如鸣珮环    四面竹树环合

(2)、从  从小丘西行百二十步    隶而从者

(3)、可  潭中鱼可百许头    不可久居

(4)、清  水尤清冽    以其境过清

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20、古今异义。

(1)、闻水声    古义：    今义：

(2)、崔氏二小生古义：    今义：

(3)、乃记之而去古义：    今义：

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