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1、初一年级拟开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与并完成相关的任务。(1)、仿照示例,为本次综合实践拟写两个活动。
活动一:畅谈交友之道
活动二:.
活动三:。
(2)、探究下列材料,说说你获得的交友启示。【材料一】 习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”
【材料二】 北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
交友启示:。
(3)、成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益,设计了搜集、阅读、整理有关交友的名言警句、诗词文章等活动。请你写出一句名言警句或诗词。名言/诗词:。
(4)、本学期,班级开展“我与名著交朋友”的主题读书会,第六小组绘制了下面的思维导图和表格,请你在空白处填写相应内容。阅读
方法
助读资料
阅读任务
关注
体裁
鲁迅先生在《朝花夕拾》的《小引》中说:“我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角,罗汉豆,茭白,香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生,使我也时时反顾。”
魯迅先生常常在作品中对往事进行回顾,我们可以通过这些④(体裁)了解到鲁迅青年时期的生活道路和心路历程。
关注
人物
我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢?”……他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
选段中“他”的名字是⑤。
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”
选段体现了寿镜吾老师⑥的性格。
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2、文言文阅读
【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《咏雪》)
【乙】黄琬巧对
黄琬①幼而慧,祖父琼为②魏郡太守。建和元年③正月日食,京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少,琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应④诏,而深奇爱之。
(选自《黄琬巧对》)
【注】①黄婉:东汉人。②为:担任。③建和元年:即公元147年。建和,东汉汉桓帝刘志的年号。④应:回答。
(1)、下列各项中加点词语意思相同的一项是( )A、建和元年正月日食 吾日三省吾身 B、太后诏问所食多少 饭疏食 C、即以其言应诏 爱人以德 D、白雪纷纷何所似 何不言日食之余如月之初(2)、下列对【甲】【乙】两文的理解分析,有误的一项是( )A、【甲】文开头画线句总述了“咏雪”的背景,精炼地交代了时间、天气、人物等要素。 B、【甲】文“雪骤”一词属环境描写,除营造聚会的氛围外,还为下文“咏雪”作铺垫。 C、【乙】文“琼大惊”写出黄琼被孙女黄琬的话吓呆了,觉得这样的回答会让太后勃然大怒。 D、鲁迅评《世说新语》“记言玄远冷峻,记行高简瑰奇”,这一特点在两文中都有所体现。(3)、把下面句子翻译成现代汉语。①撒盐空中差可拟。
②琼思其对而未知所况。
(4)、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?(5)、【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中“琼大惊”描写手法上有何相似之处?有何表达效果? -
3、古代诗歌阅读
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
(1)、对《次北固山下》赏析有误的一项是( )A、首联点题,“青山”指北固山。这一联先写“客路”而后写“行舟”,诗人在江南神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。 B、“海日生残夜,江春入旧年”,既写景又点明了时令,“日生残夜”写季节交替,“春入旧年”写日夜交替,蕴含自然理趣。 C、诗歌最后两句紧承第三联而来,诗人想到要借归雁给他传递家书,遥应首联,全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 D、这首五言律诗四联之间联系紧密,浑然一体,全诗用笔自然巧妙,融写景、抒情、说理于一体,堪称千古名篇。(2)、诗歌颔联“潮平两岸阔,风正一帆悬”中“阔”字和“悬”字用得非常巧妙,请选择其中一个字进行赏析。 -
4、现代文阅读Ⅱ
父亲的车后座
张风芹
①父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车后座上,妹妹说:“曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻。”
②凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。
③从有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬上那辆破自行车,颠簸在蜿蜒的乡间小路上,一去就是一整天,将近半夜才能回家,一年四季,风雨无阻。那时候我们都太小,根本不懂得父亲的艰辛,我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天,父亲会给我们带回来各种水果,桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴,哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的,成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
④父亲的自行车后座,不只承载他的劳苦,更承载着我们的快乐与幸福。
⑤上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛,每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神,平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪,干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白,他换上雪白的衬衫,蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸,那条长长的土路,颠簸出我心里的感动,好几回我都忍不住靠着父亲的后背,父亲的后背真硬啊!那时,父亲正年轻。
⑥等到我去镇上读了中学,开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿,那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学,崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥,或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前,父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包,大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包,或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个,可是父亲却从来都不舍得咬上一口。
⑦结婚后,我们住在县城的出租屋里,略温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年,麦子收了,父亲送来麦仁和白面,说是新麦子格外好吃;玉米长成了,送来成袋的嫩玉米,说孩子们都爱吃这口;树上新打下来的红枣,地里刚摘的毛豆,母亲腌的咸鸭蛋,刚开封的西瓜酱豆……近四十里土路,父亲蹬着那辆由新变旧的自行车,一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲,忍不住埋怨他:“蹬车这么远,路又不好走,何必非要送来呢,“我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气,一边逗弄着孩子一边说:“我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥!”我忍不住鼻子酸酸的,两眼含泪,坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候,坐在父亲的自行车后座上,和父亲一起回家。
⑧父亲老了,蹬自行车费力了,就换了一辆电动三轮车,这次后座特别宽敞,可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说:“你们放假的时候,我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”
⑨可是,我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父亲就和我们开了个天大的玩笑,悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。
⑩父亲,今夜有月,月明风清,梦里,驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了。
(1)、选文⑤—⑦段,作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的哪三件事?请用简洁的语言概括。(2)、请从人物描写方法的角度赏析第⑤段画线的句子。(3)、选文①②段有什么作用?请简要回答。(4)、结合选文内容,说说“父亲”是一个怎样的人。 -
5、现代文阅读Ⅰ
【材料一】 平均亩产1046.3公斤,袁隆平又破纪录了!第三代杂交水稻首次专家测产结果10月22日在位于湖南长沙的国家杂交水稻工程技术研究中心发布。“第三代杂交水稻最重要的一个特性就是缩短生长期的同时又保持了较高的产量。”专家测产组成员、中国水稻所副所长钱前表示,过去我国一些高产杂交水稻品种,从播种到收割,需要160天甚至180天,而这次测产组合只花了125天左右。“生长期缩短最大的好处,就是减少农药化肥等投入品的使用,节约了资源成本、提高了生产效率。”钱前认为,如果从单日产量来看,这次接受测产的G3—1S/亲19表现“十分突出”。
(选自2019.10.22新华网,有删改)
【材料二】 2019年,第四届国际海水稻论坛在三亚举行。海水稻就是具有耐盐碱性的高产水稻,它可以生长在滩涂和盐碱地,海水灌溉就能满足其生长发育的需要。其研究价值在于,能有效利用海南海水倒灌盐渍化农田,可解决因海水倒灌造成的大面积农田撂荒现象,可以扩大耕地面积,从而提高粮食产量,提高经济效益,改善生态环境。袁隆平团队已经在文昌盐碱地成功试种两季海水稻,并干2019年签约了在文昌建设海南海水稻万亩研发示范基地项目。
到了2021年,袁隆平海水稻团队已在全国签约600万亩盐碱地改造项目。据袁隆平领衔成立的青岛海水稻团队介绍,团队将在8年到10年内实现1亿亩盐碱地改造整治目标,利用互联网、大数据、云计算、人工智能等技术带动中国农业数字化转型,不断推动一二三产融合和乡村振兴。
(选自《海南新闻》)
【材料三】 你知道节水稻的身世吗?节水稻像青蛙那样既能在水中生,也能在湿润坡地活,真可与青蛙媲美而称为“两栖稻”。这种稻是由上海农业科学院的水稻专家为保护人类家园,根据遗传学规律,采用杂交技术,经过多年的辛勤劳动培育出来的。
节水稻一生所需的水量只有水稻的一半,而且这种稻的产量能赶上原来的高产水稻,远远超过旱稻。节水稻不仅产量高,而且米质明显比旱稻好,与水稻相比也毫不逊色。节水稻根系比水稻发达而可在坡地种植,受到农民的欢迎。坡地上种植节水稻只要浇水保持土壤湿润,它就可以完成正常生长周期。与水稻相比,节水稻无需成天在水中生活,这样就大大减少了农药、肥料对水源的污染。不仅如此,水稻田因泡水过久而引发的甲烷排放也会因改种节水稻而被阻断。许多事实表明,节水稻不仅是名副其实的节水标兵,而且也是环境保护的模范。此外,节水稻从播种到收获,都比较容易实现机械化,减轻了劳动强度,也提高了劳动效率。
科学家们在培育出节水稻的基础上,经过几年的努力,又培育出了一批更高产量的节水杂交稻。现在,这些节水杂交稻正在陆续走向祖国大地。
(选自《科学画报》,有删改)
(1)、下面关于材料信息的提取,有误的一项是( )A、第三代杂交水稻最重要的一个特性就是缩短生长期的同时又保持了较高的产量。 B、海水稻就是具有耐盐碱性的高产水稻,海水灌溉就能满足其生长发育的需要。 C、节水稻一生所需的水量只有旱稻的一半,而且它的产量能赶上原来的高产水稻。 D、节水稻被称为“两栖稻”的原因是它像青蛙那样既能在水中生,也能在湿润坡地活。(2)、下面对材料三分析有误的一项是( )A、画线句运用了打比方的说明方法说明了节水稻能大大减少农药、肥料对水源的污染。 B、首段点明了说明对象“节水稻”,用问句的形式提出问题,引发读者思考。 C、加点词“比较”说明节水稻在一定程度上相对容易实现机械化,体现说明文语言的准确性。 D、选文按总一分一总的结构介绍了节水稻的定义、由来、优势以及改良发展的状况。(3)、请结合材料说说“海水稻”与“节水稻”的共同优势。 -
6、请根据下表提供的信息,按要求在横线上填写相应的内容。
主题
主题文学常识与名句
出处
绘
美
景
大自然四时景物异彩纷呈。在朱自清眼中的春天“像刚落地的娃娃,① , 他生长着”;曹操笔下的秋天是“② , 洪波涌起”。
《春》
《观沧海》
忧
时
局
安史之乱后,诗人③(人名)再遇故人,想到了离乱世事,不禁感慨:“正是江南好风景,④”。岑参的“⑤ , ”寄托了对饱受战乱人民的同情和对和平的渴望。
《江南逢李龟年》
《行军九日思长安故园》
思
故
乡
李益用“⑥ , ”抒发诗人对家乡的思念;马致远直抒胸臆“⑦ , ”,道出游子的悲痛。
《夜上受降城闻笛》
《天净沙·秋思》
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7、班级举行“爱我中华”主题活动,同学们现场写下了感悟,请你参与并完成各题。
【爱我文字】踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的诗文熏陶、感染。在史铁生《秋天的怀念》里,我们感受了母子诀( )别后永存的母爱;在莫怀戚的《散步》中,我们学到了处理分qí( )的艺术;在刘义庆编写的《咏雪》中,我们领略了古代士族家庭的雅趣……语文是一座色彩缤纷的花园;____;____;语文是一座巍峨耸立的灯塔。通过学习语文,我们丰富了对世界的认识。同学们,去阅读吧,去感受文字的魅力!
【爱我河山】①日月经天,江河行地,大自然生生不息,中华大地____。②春天莅临,生机勃勃 , 人间温暖;清风拂过,春光美好。③脚下松软的泥土,仿佛是对初春暖日的应和。④晚秋澄清的天,像一望无际的平静的碧海。⑤明月凄冷冷地挂在梢头,提高了夜晚的诗意。⑥露染的小窗已点亮展起的灯,温暖着行人的心灵。
(1)、请给【爱我文字】加点字注音,根据拼音写汉字。诀( )别 分qí( )
(2)、请结合语境,解释【爱我河山】中画横线的词语。应和:.
生机勃勃:。
(3)、在【爱我河山】横线处填入成语,最恰当的是( )A、眼花缭乱 B、喜出望外 C、花枝招展 D、美不胜收(4)、【爱我河山】有一处有语病,请找出并修改。句子:(写序号)
修改后的句子:.
(5)、请仿照【爱我文字】中画波浪线的句子,在横线上补写恰当的句子。 -
8、同学,在生活中,你一定遇到过又惊又喜的事情。带给你惊喜的,或许是一块蛋糕、一本书,也或许是一句鼓励的话、一个温暖人心的举动……在这些惊喜当中,意料之外的事可能会让你更激动、更惊喜,但意料之中的事往往与我们内心深处的渴望和信念紧密相连,使我们心中最真挚的期待得以实现,是我们生活中最美好的点缀,也是我们不断前行的动力源泉。
请以“意料之中的惊喜”为标题,写一篇不少于600字的作文。
写作提示及要求:明确因为什么而“惊喜”,写清楚“意料之中”和“惊喜”之间的关系;详略得当,充分表现“惊喜”的过程;有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等;符合生活常理,内容健康,文体明确;勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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9、为了推动乡村振兴,丰富人们的物质文化生活,让更多的人了解贵州。学校开展了寻找“美丽乡村”的主题活动。请根据提示完成以下任务。(1)、以下是学生会对贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛的介绍,语序合理的一项是( )
①它采取镂、刻、锤、缠等基本制银技艺制作而成,上面有蝶、牛、鸟、鱼等图案和花纹。
②贵州省“美丽乡村”篮球联赛,是贵州省体育局围绕乡村振兴国家战略推出的以篮球项目为核心的跨年度IP赛事。
③联赛决赛的奖品有国家级非遗苗族银帽、鲤鱼、麻鸭等。
④“美丽乡村”篮球联赛给观众带来了强烈的视觉冲击,从而“火爆全网”,被网友亲切地称为“村BA”。
⑤苗族银帽是当地特色物品,是由民间非遗技术传承人手工制作的。
⑥该赛事以村镇为主战场,通过乡镇赛、县区赛、市州半决赛、省级常规赛和总决赛的竞赛模式,打造五级联动的全省群众性体育赛事品牌。
A、④⑥②③①⑤ B、②⑥⑤③①④ C、④⑥②①③⑤ D、②⑥③⑤①④(2)、一个贵州台江网友认为,贵州“村BA”办得这么火,如果能邀请到中国篮球协会主席姚明来现场指导工作,必定是锦上添花。于是,该网友准备在姚明的微博下留言。下列留言中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。尊敬的姚明主席:
①我是一名贵州网友。当下,贵州省台江县的“美丽乡村”篮球联赛正开展得如火如荼。②我们贵州广大网友诚挚邀请您莅临贵县,为我们的篮球赛事做指导。③虽然您是中国篮坛泰斗,但若能在百忙之中抽空前来,必能让球员球技有所精进,定能为我县赛事更添光辉。④姚主席,我们在贵州等您!
(3)、根据下面表格里的信息,请提前一周以台江县篮球组委会的身份,用完整、简洁、连贯的语言向参赛代表队发布一则通知。名称
贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛
比赛时间
2024年10月27日
比赛地点
黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村
参赛队伍
黔东南州代表队、铜仁市代表队、毕节市代表队和遵义市代表队
参赛队队员赛前报到时间
2024年10月27日早上10点
参赛队队员赛前报到地点
黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村村委会前大广场
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10、阅读
淇上送赵仙舟
【唐】王 维
相逢方一笑,相送还成泣。祖帐①已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。解缆②君已遥,望君伫立。
【注释】①祖帐:古代送人远行,在郊外路旁为饯别而设的帷帐。亦指送行的酒筵。②解缆:解开系船的缆绳。
(1)、下列场景与原诗内容不相符的一项是( )A、相视一笑 B、送别流泪 C、城外徘徊 D、伫立送别(2)、诗中“□”处,有人推测是“犹”字,有人推测是“空”字,你赞同哪种观点?请联系全诗内容阐述理由。 -
11、古代诗文阅读
李氏有一鸠① , 能为人言,甚慧,养之数年矣。见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。
晋人贾②于吴者,见之,愿以十金③易焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐④之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也。遂捐金十之二,而以鸠还李氏,鸠乃食。
【注释】①鸠:鸟类,斑鸠。②贾(gǔ):做买卖,经商。③十金:十两银子。④绐(dài):欺骗。
(1)、下列不符合斑鸠特点的一项是( )A、聪明智慧 B、忠贞不贰 C、宁死不屈 D、能言善辩(2)、文中的主人是这样欺骗斑鸠的:;斑鸠决定吃东西的原因是:。(用原文句子回答)(3)、下列加点词的意义和用法不一致的一项是( )A、晋人贾于吴者 以堙于东海(《精卫填海》) B、愿以十金易焉 以子之矛陷子之盾(《自相矛盾》) C、不忍去 众皆弃去(《司马光》) D、鸠乃食 今乃掉尾而斗(《书戴嵩画牛》) -
12、阅读
蔡伦造纸惠千秋
苏 青
“诗里,画里,蔡伦故里,耒阳在这里欢迎你。”感受“千年纸都”的文化魅力,畅想“荆楚名区”的美好未来。耒阳是“纸圣”蔡伦的故里,同时也是“诗圣”杜甫的卒葬之地,享有“荆楚名区”“三湘古邑”“汉白玉之乡”“油茶之乡”“楠竹之乡”等美誉。
中国造纸学会秘书长曹春昱介绍,蔡伦发明造纸术深受前人丝絮生产工艺的影响。古人用上等蚕茧抽丝织绸,将余下的恶茧、病茧用漂絮法制取丝绵;每次漂絮完的篾席上都会遗留一些残絮,用篾席多次漂絮,残絮便会累积成一层纤维薄片;纤维薄片晾干后剥离下来,便可用于书写。古籍把这种絮片称为赫蹏或方絮。方絮因数量稀少,价格昂贵,只能供达官显贵书写使用。
时任尚方令的蔡伦,在主管御用器具制造期间,经多年摸索、实践,发明了用树皮、麻头、敝布、渔网等为原料制造植物纤维纸的办法。东汉元兴元年,即公元105年,蔡伦将自制的植物纤维纸献呈汉和帝,得到汉和帝的褒赞和赏赐,并下令在全国推广使用,纸张逐渐取代笨重的竹简和昂贵的丝帛,成为即使是平民百姓也用得起的书写用品。后人把蔡伦发明制造的这种植物纤维纸称为“蔡侯纸”。
在“蔡侯纸”发明前,人们一直在寻找造纸的方法,全国多地考古发现的“灞桥纸”“中颜纸”“金光纸”等,就是西汉时期先人找寻、探索的具体反映。这些所谓“西汉纸”的考古发掘,使得蔡伦造纸术的发明曾一度受到质疑,一些学者甚至认为蔡伦并非造纸术的最早发明者,他只不过是改良了已有的造纸术。但是,更多的研究者用事实证明,“灞桥纸”等“西汉纸”只是纤维物的简单堆积,相较于制作原料,其物理、化学性质并没有发生根本的改变,因而都不是现代意义上的“纤维纸”。
蔡伦发明的造纸术,不仅降低了生产成本,还规范了工艺流程,使得这种创新技术易于学习、推广。在原料选择上,蔡伦主要利用废弃的麻料和易得的树皮,使生产成本得以大幅降低。在生产制作上,他根据植物纤维原料特性和手工作坊生产要求,创造了“锉、煮、捣、抄、烘”五步造纸工艺流程。“锉”即切断或砍碎原料,今天的造纸业谓之曰“切料”;“煮”是为了脱掉树皮、麻料中的果胶和木质素,等同于现代造纸工艺中的“脱胶”;“捣”就是将切碎、煮烂的原料舂捣成浆,即今天造纸行业里的“打浆”;“抄”就是用篾席或丝网在纸浆里抄纸,今天的造纸行业仍沿用了这一工艺名称;“烘”是把“抄”出来的纸页摊平晾干,它是蔡伦造纸法的最后一道工序。
史籍记载,蔡伦“每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野”。可见,蔡伦发明造纸术并非轻松所得,每逢节假日,他都闭门谢客,深入田间地头,走访工场作坊,学习、探寻与造纸工艺相关的方法与技术。真可谓,锲而不舍,天道酬勤。蔡伦之后近2 000年的今天,世界各国造纸的主要工艺流程,基本上还是沿袭他发明的“蔡侯纸”生产原理,无非是把手工操作改成机械操作,继而把机械操作改进为自动控制,不断提高造纸的效率和质量。
蔡伦发明的造纸术直接推动了人类社会文明的进步,纸张在世界各国的推广、应用,快速推动报刊、图书业发展,给先进思想的传播和优秀文化的传承插上了翅膀,继而对世界文明的进步产生了一系列深远的影响。
(选自《科普日报》,有删改)
(1)、下面是小贵同学梳理的文章思维导图,其中不属于本文科普内容的一项是( )A、A B、B C、C D、D(2)、阅读文章后,同学们对“造纸工艺流程”产生了浓厚兴趣,下列表述有误的一项是( )A.小州:“锉”即切断或砍碎原料,今天的造纸业谓之曰“切料”。A、小黔:“煮”是为了脱掉树皮、麻料中的果胶和木质素,等同于现代造纸工艺中的“脱胶”。 B、小阳:“捣”就是将切碎、煮烂的原料舂捣成浆,即今天造纸行业里的“打浆”。 C、小文:“抄”就是用篾席或丝网在纸浆里抄纸,这是蔡伦造纸法的最后一道工序。(3)、造纸术是中国古代的四大发明之一,是人类文明史上一颗璀璨的明珠。阅读文章后,请简要概括蔡伦发明造纸术具有的伟大意义。(4)、阅读完文章后,同学们围绕“蔡侯纸”展开了激烈讨论。请你根据文章内容把同学们的讨论内容补充完整。小语:在“蔡侯纸”发明之前已经有了“方絮”,为什么不全国推广使用“方絮”呢?
小文:这是因为①。
小贵:那“蔡侯纸”具有怎样的优势呢?
小黔:②。
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13、现代文阅读
倾听草木的呼吸
曹 洁
烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。
这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。
轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映。自然才美,生物才活,人类才安生。
悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老去乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留住岁月。其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留住了。
花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。
不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白:人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。
我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。
还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。
这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。
三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱的,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。
这是三月草木告诉我的语言。
(有删改)
(1)、下列不属于对玉兰花“贴近生命气息的花”的理解的一项是( )A、开得奔放,大俗大雅,洋溢着生命的活力。 B、落得决绝,体现着生命的孤勇与优雅。 C、嗅其芳香,可以使生命得以青春常驻,人老心童。 D、悟其高洁,以本真之心感受,能让人勇敢面对挫折困难,敢于挑战,不向命运低头。(2)、下列对文章内容理解分析错误的一项是( )A、标题“倾听草木的呼吸”,运用了拟人的修辞手法,强调了作者对草木的关注、欣赏,以及作者对人生的思考和感悟。并蕴含象征义,象征着“倾听人生的呼吸”的意义。 B、文中“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”这句话的含义是:小小的草木院子包含了丰富的精神世界,给人以丰富的人生启迪。 C、文章以梅、兰、柳等小院景物为载体,描写了小院各美其美、相生共荣的生存状态,紧扣文题,层层深入。 D、文章最后,以与草木共呼吸来升华文章主旨,与开头形成首尾呼应。(3)、请分析画横线句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝”中“燃”字的表达效果。(4)、结尾“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。 -
14、有人说,岁月中的温情让童年时的鲁迅学会了爱与被爱,给作品着上了一种暖色调;有人说,年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲,带给成年鲁迅冷静地思考和理性地批判,给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任选一篇,结合作品内容,说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。
①《阿长与〈山海经〉》 ②《父亲的病》 -
15、下面文段中描写的“他”是哪篇文章中的人物( )
到冬初,我们的景况更拮据了,然而还在喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天,他就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没见过的。
A、《藤野先生》 B、《范爱农》 C、《五猖会》 D、《狗·猫·鼠》 -
16、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A、朱自清,字佩弦,著有散文集《背影》《你我》,话剧《茶馆》等。 B、儒家经典著作《论语》,是记录孔子及其弟子言行的一本书。 C、元代戏曲家、散曲家马致远的小令《天净沙·秋思》,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。 D、海伦·凯勒,美国盲聋作家、教育家。著有作品《假如给我三天光明》。
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17、根据所给信息默写相应内容。
①水何澹澹,。 (曹操《观沧海》)
② , 闻道龙标过五溪。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③海日生残夜,。 (王湾《次北固山下》)
④ , 一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
⑤正是江南好风景,。 (杜甫《江南逢李龟年》)
⑥小草偷偷地从土里 ,嫩嫩的,绿绿的。 (朱自清《春》)
⑦马致远在《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,描绘出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子的句子是: , 。
⑧李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是: , 。
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18、阅读
清晨,同学们精神dǒu sǒu ①____地与朝霞相伴,与水波粼粼的池塘相依,向碧绿的菜畦问好,响亮的早读声与树枝上的鸟鸣声互相应和着;中午,不少同学去办公室造访老师,将课堂上还一知半解的问题一一请教,直到弄懂;自习课,在黄yùn②____的灯光下,校园更显静谧,同学们奋笔疾书,孜孜不倦,班里好学的氛围早已酝酿着、弥漫着,教室里洋溢着青春奋斗的气息;放学了,女孩们呼朋引伴地从教室出来了,她们也想展示自己清脆的hóu ③____咙,唱出宛转的曲子。那歌声悠扬、柔和,让人有一种亲切而温暖的感觉。她们渐渐远去,歌声渐渐地模糊,消失在了夜幕中。
(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、应和 B、造访 C、酝酿 D、呼朋引伴 -
19、“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。成长路上,总有一些故事感动着你,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏于背后,背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有关爱……请你以《成长背后的印记》为标题,写一篇600—700字的作文。
写作提示与要求:明确成长的过程中发生了哪些使“我”印象深刻的事情;充分表现这件事带给“我”的影响;表达“我”的真情实感,有自己的发现、思考和感悟;符合生活常理,内容健康,文体明确;勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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20、为进一步品味诗歌的音韵美,班级开展了“诵读品音韵,诗情悟更深”为主题的朗诵活动。(1)、下面是班长小文同学摘录的关于“诗歌节奏”的介绍,请选出语序最合理的一项 ( )
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A、④②⑤①⑥③ B、②⑤①④⑥③ C、②④⑤①⑥③ D、⑤④①②⑥③(2)、诗歌朗诵活动还有30分钟开始,请你根据活动方案,以学校播音员的身份,在广播里介绍相关内容,吸引同学们来观看班级朗诵活动。活动名称
诵读品音韵,诗情悟更深
活动时间
4月22日下午2点
活动地点
学校二楼阶梯教室
活动流程
上半场:诗歌朗诵(个人、集体)
下半场:诗歌鉴赏沙龙
宣传形式
九年级(1)班社交平台
(3)、小文是诗歌朗诵活动的主持人,下面是她准备的一段开场白,但有两处语言文字运用不当,请找出来并修改。①尊敬的老师、亲爱的同学们:
②大家下午好!③古典诗词朗朗上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻。④“天生我材必有用,千金散尽还复来。”一千两百多年前的诗句,今天读来,依然让人血脉偾张。⑤诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们体会震铄古今的气势与力量,传递传统诗歌的熏陶与润泽。⑥这就是中国古诗词的魄力。⑦现在我宣布:诗歌朗诵活动正式开始,请各位同学放下紧张的情绪,展现自己的独特风采吧!