山东省德州市武城县2024-2025学年七年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-12-19 类型：期中考试
一、积累与运用（共28分）
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1. 阅读下面一段文字，完成下面题目。
轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：跟随朱自清寻觅春天的踪迹，欣赏朗润的山色；感慨莫怀戚解决散步分岐时的睿智，感受中华民族尊老爱幼的美德；陪着瘫痪的史铁生在秋天诀别母亲，怀念母亲；聆听“至圣先师”孔子的教诲，触摸中华优秀传统文化的脉搏。还有，跟轻风流水应和＿＿ 着的牧童的笛声，使人静谧＿＿ 的淅淅沥沥的秋雨，传递着春与秋的信息；可爱的水藻把终年伫蓄的绿色奉献给济南的冬天。
(1)、给下列加点的字注音。（1）应和 （2）静谧
(2)、文中两处画横线句子分别有一个错别字，请找出并改正。（1）改为 （2）改为
(3)、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、她今天打扮得很漂亮，黑发披肩，白色衬衣搭配一条红色的短裙，简直让人美不胜收。 B、我们在为远大理想奋斗的过程中，需要有一个明确的目标，绝不能见异思迁。 C、这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。 D、这下我才恍然大悟 ， 原来班主任李老师一直在暗地里帮助我。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运军团再添一枚跳水金牌。 B、进入夏季，广州的气温逐渐升高，最高气温大约达到38度左右。 C、我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。 D、为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。2. 进入中学，学习生活翻开了新的一页，班级围绕“交友之道”，开展学习活动，请你参与。(1)、班长为这次活动准备了几个方案，请你帮他补充完整。方案一：举办朗诵会——诵读交友名言 方案二：①——讲述交友故事
方案三：开展辩论会——② 方案四：创建交友墙——③
(2)、班主任计划举办主题班会，发布活动公告如下：朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光，班级邀请团委王老师共同举办“共话友谊”主题班会，请于11月20日下午3点40在学校小礼堂集合。
小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？
(3)、朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅 ⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作
谦辞类： 敬辞类：
3. 临近期中考试，某同学对七上古诗文进行了整理，请你帮他完成摘抄本。策略
诗句
收获
◎看标题
（1）遥怜故园菊，。——岑参《行军九日思长安故园》
（2） ， 崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》
标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。
◎抓意象
（3） ， 受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》
（4）乡书何处达，。——王湾《次北固山下》
古人常借助意象“月”和“雁”来表达思乡之情。
◎明手法
（5） ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙•秋思》
对比衬托，抒发离人愁思。
日月之行，若出其中；（6） ， 若出其里。——曹操《观沧海》
虚实结合，彰显博大胸襟。
▶总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“（7） ， （8）。”只有学思结合，才能求得真知。
二、整本书阅读（9分）
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4. 阅读《朝花夕拾》中的语段和相关内容，回答问题。
【甲】《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
【乙】他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。
(1)、下列选项对材料分析有误的一项是（ ）A、【甲】文出自《阿长与<山海经>》，“木刻的却已经记不清是什么时候失掉了”“木刻的”《山海经》是阿长送我的那本。 B、【乙】文中的“他”指的是《阿长与<山海经>》中的寿镜吾先生，他是鲁迅的第一个老师。 C、《阿长与<山海经>》记述作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、质朴而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节“的性格。 D、《藤野先生》记述作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。(2)、下面对《朝花夕拾》主题的理解，不恰当的一项是（ ）A、表达对童年自由快乐生活的喜爱。 B、表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 C、揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。 D、批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。(3)、【甲】【乙】选段中丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘，其当后蕴含着他怎样的情感？请任选其中一个物品，结合《朝花夕拾》相关内容说说。三、诗歌阅读（9分）
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5. 观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
(1)、下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A、“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B、“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C、诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。 D、本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。(2)、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。(3)、结合下列链接材料完成题目。春江花月夜（摘选）
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
曹操的《观沧海》和张若虚的《春江花月夜》中都描写了大海与月亮的景象，请对比分析这两首诗中对海月景象的描写所表达的情感有何不同？
四、文言文阅读（14分）
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6.【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语》）
【乙】
谢公①与人围棋② ， 俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。客⑥问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
（选自《世说新语》）
【注释】①谢公：谢安，世称谢太傅。②围棋：下围棋。③谢玄：东晋名将，谢安之侄。④淮上：淮水上，这里指淝水战场上。⑤向局：面向棋局。⑥客：客人，这里指同谢公一同下围棋的人。
(1)、下面的理解和分析不正确的一项是（ ）A、“公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。 B、“未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”。 C、“意色举止”的“色”是“颜色”的意思。 D、“徐向局”的“徐”是“慢慢地”的意思。(2)、断句（限断两处）俄而谢玄淮上信至
(3)、解释下面加点的字词。（1）撒盐空中差可拟 （2）看书竟
(4)、用现代汉语翻译下面的两个句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）意色举止，不异于常。
(5)、甲乙两文塑造人物的侧重点不同，甲文主要突出谢道韫机敏的性格特点，乙文突出了谢安怎样的性格特点呢？五、非连续性文本阅读（12分）
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7. 材料一：
人才是富国之本、兴邦大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出，必须坚持“人才是第一资源”，深入实施“人才强国战略”，坚持“人才引领驱动”。回望百年征程，我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。作出“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”的重大判断，明确“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”的目标方向，形成“深化人才发展体制机制改革”的重要保障……习近平总书记的一系列重要论述，深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题，为加快建设人才强国提供了行动指南，奏响了人才发展与民族复兴同频共振的铿锵乐章。
统计显示，我国已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国。各类研发人员全时当量达到480万人年，居世界首位。在全球创新指数排名中，我国从2012年的第三十四位上升到2022年的第十一位。
——《人民日报》（2022年10月26日）
材料二：
从社会应用领域和行业对数字人才的要求上看，数字人才是指具备信息通信技术（ICT）专业技能和补充技能，会利用各种数字化工具，拥有数字素养和知识体系，可以将数字化的概念、工具、方式与行业需求相结合，能够在信息通信产业及各行各业推进数字化转型的企业中，从事数字化管理、应用或技术类相关工作的复合型人才。他们在大数据、“互联网+”、人工智能、智能制造等多个领域发挥着重要作用。
随着数字经济的快速发展，各行业对数字人才的需求持续增长。根据《产业数字人才研究与发展报告（2023）》调查，未来三年数字人才供需比预计达到1：2.6，目前约七成被调查企业的数字化员工比例低于10%。随着企业数字化转型发展，对数字人才的需求与日俱增，但是目前数字人才的培养速度和规模尚不能满足市场需求。
——《2024数字人才白皮书》
材料三：
(1)、下列说法与材料内容一致的一项是（ ）A、习近平总书记在党的十八大报告中指出要坚持“人才引领驱动”。 B、我国早已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国。 C、数字人才会利用各种数字化工具，拥有数字素养和知识体系。 D、随着数字经济的快速发展，各行业对数字人才的需求快速增长。(2)、下列对材料三的理解分析不正确的一项是（ ）A、从材料三可以看出目前数字人才的培养速度和规模尚不能满足市场需求。 B、高达44%的被调查者认为本单位数字人才“非常紧缺”。 C、没有任何一个机构认为自己的数字人才供过于求。 D、高达56%的企业面临数字人才不足的问题。(3)、结合上述材料说一说人才的重要性。六、（18分）
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8. 阅读下面文章，完成下面小题。
落在秋千上的叮咛
①“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。”春风又起，旧思绪荡起层层涟漪，阳光下的秋千摇晃着点点乡愁，将恩怨欲说还休。
②小时候，每次经过村口那棵大杨树，我都会驻足很久。看着小伙伴们一个个在秋千上如蝴蝶般飞舞，我羡慕得很，可惜我胆小，一直都不敢尝试。
③是那个春天，外婆不动声色就摸清了我的心思。她让外公在后院的槐树下也搭起一架秋千，就这样，一块废木板、一根旧麻绳，轻轻松松串起了一个女孩儿明媚的童年。外婆知道我胆小，每次当秋千要荡的时候，她都会轻轻抓着我的手小声说着：“宝丫头别怕，外婆拉着你呢，就算飞得再高，外婆也抓得到。”耳边的风声呼呼响起，外婆温暖的大手给了我无穷的力量。一下，两下，三下，我紧闭的眼睛也慢慢张开。“哇，外婆，我飞起来了！”我大声叫着。眼前的一切都那么新奇，仿佛白云就在我身边缓缓流动，鸟儿的叫声也比往日清晰。“宝丫头，别紧张，抓紧绳子啊……”外婆的声音忽大忽小，被风切断在柔柔的阳光里。
④渐渐地，我不再害怕荡秋千，一个人的时候，也能荡得很高很高。可外婆总会在身后紧跟慢撵地说着“小心点儿，抓紧啦”，我总是笑着回她“知道啦”，却再次高高荡起。
⑤记得有一次，我学小伙伴们站着荡秋千，却在秋千下落时不小心绊了一下，一只手脱离了绳子，吓得我尖声大叫。就在我闭上眼睛念叨“完了完了”的时候，脱绳的那只手被一只大手紧紧拉住了，下一秒，我跌进了一个温暖的怀抱。“我的心尖儿，你这是想吓死外婆啊……”我睁开眼睛，看见外婆和我都歪在树下的草地上。我顺手抱住外婆的头，在她耳边轻声念：“果然，我的外婆总能抓住我，飞得再高也不怕。”她却叹着气在我额头弹了一下，“再这么调皮，外婆可不管你了！”佯装生气，起身一瘸一拐地走了。
⑥时光最经不起打量，我还没尝到飞至最高处的香甜滋味，我的外婆就一天天老了。
⑦考上大学那天，我去看她，她再次拉住我的手：“我的宝丫头又要高飞喽，这次的秋千荡得太远，外婆抓不住喽……”不知道什么时候起，外婆那双光洁的手已经布满了岁月的痕迹，像后院儿那棵老榆树，再也经不起秋千的摇曳。我再次抱住她，撒着娇说：“不会的，外婆以后还要带宝丫头的女儿一起荡秋千呢，怎么会抓不住呢？您抓得住！到时候，我就在这老院儿里打个铁质的秋千架，我要和外婆一起荡秋千呢。”她笑着，眼睛里满是晶莹，一个轻弹又落在我额头上，却真的是轻得不能再轻了。
⑧“故事的小黄花，从出生那年就飘着。童年的荡秋千，随记忆一直晃到现在……”再次听到周杰伦的这首《晴天》，我哭得不能自已。
⑨童年的荡秋千，荡起了一个姑娘腾飞的梦想，却再也找不回那个在身后千叮万咛的人。
⑩“慢点，再慢点……”当我也这样叮嘱着自己的孩子时，隔着时光的河，外婆的笑脸再次浮现在眼前，那是恒久不变的爱，永久地环绕着我。
（摘自网络有删改）
(1)、情节梳理。读文章后完成下列表格。时间
人物
事件
小时候
“我”
（1）
（2）
外婆
让外公搭秋千并叮嘱“我”
有一次
外婆
（3）
（4）
外婆
拉着“我”的手表达不舍
(2)、情感体验。结合上下文，简要分析第⑥段的作用。(3)、品味语言。按括号内的要求赏析划线句。（1）看着小伙伴们一个个在秋千上如蝴蝶般飞舞，我羡慕得很，可惜我胆小，一直都不敢尝试。（从修辞角度赏析）
（2）我睁开眼睛，看见外婆和我都歪在树下的草地上。（从描写角度赏析）
(4)、主旨理解。题目“落在秋千上的叮咛”含义丰富，请结合全文简要分析。七、写作（60分）
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9. 在老舍的眼中，济南的冬天是美的，既像一个温暖的摇篮，又像一个明媚的少女；在莫怀戚的眼中，浓浓的亲情是美的，尊老爱幼，母慈子孝；在泰戈尔的眼中，金色花是最美的，既是一个依恋母亲的孩子，又体现了人性的美好与圣洁……
请以《我眼中的美》为题，写一篇作文。
要求：①字数不少于600字，体裁不限。②认真书写，力求工整美观。③文中不得泄露考生个人及学校的相关信息。
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