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1、依次填入下列横线上的短语最恰当的项是（ ）
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守____，治事应持____，创业酌用____，养心可奉释家之超脱，行文当如____，读书当如____。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变 ②儒家之忠诚 ③纵横家之灵活 ④墨家之兼爱 ⑤法家之严明
A、①⑤②③④ B、②⑤①③④ C、③②⑤①④ D、④①⑤③② E、⑤②①④③ -
2、下列加点的诗句运用恰当的是（ ）A、“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”王老师已经退休五年了，还自愿做我校的科技辅导员，为校航模队做出贡献。 B、在写作文时，我们有时会无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 C、“忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开”，自从钱塘江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 D、“海内存知己 ， 天涯若比邻”，送给远行求学的你，克服成长路上孤独惆怅的心理，学业进步，早日实现心中的梦想。 E、人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，最恰当不过了。
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3、结合上文语段，关于双引号的作用判断正确的项是（ ）
①“民为国基，谷为民命” ②“民以食为天” ③“吃”
④“舌尖上的浪费” ⑤“持久战”
A、①和②作用相同 B、②和③作用相同 C、③和④作用不同 D、④和⑤作用不同 E、①②③④⑤作用都不相同 -
4、下文横线上应填入的词语正确的项是（ ）
“民为国基，谷为民命”，中国文化自古至今传承着“民以食为天”的 。然而，当曾经的贫穷、饥饿、匮乏与我们渐行渐远，“吃”便被 了许多生理需要之外的社会功能，也有了诸多社会表现，“舌尖上的浪费”就是其中一种。为了减少这种浪费，我国从中央到地方都曾采取过很多措施，但这种大吃大喝的“ ”屡禁不止。可见，厉行节约是一场“持久战”，必须要有能够遏制浪费的有力 ， 才能减少浪费。
A、警告 给予 剩宴 保证 B、教训 给予 盛实 保证 C、警训 赋予 剩宴 保障 D、教训 赋予 盛宴 保证 E、警训 给予 盛宴 保护 -
5、下列对名著内容的理解不正确的项是（ ）A、《朝花夕拾》：虽无温情与童趣，却洞察了当时中国的社会状况与风气。 B、《艾青诗选》：悲悯人民的困苦，忧伤祖国的命运，歌颂光明，赞美正义。 C、《海底两万里》：设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界。 D、《钢铁是怎样炼成的》：身残志坚磨炼钢铁意志，愈挫愈勇闪烁理想光芒。 E、《繁星》：母爱孕育万物的源泉，童心营造至美的世界。
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6、下列场所中张贴的标语不合适的项是（ ）A、某厂长办公室内：经济搞上去，人口降下来。 B、急转弯处：此处超速行驶，是向坟墓奔驰！ C、某鞭炮厂内：严禁吸烟！ D、病房内：生死都由命，富贵全在天。 E、公园里：爱护脚下草，莫折枝头花。
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7、下列诗句不能表达“折柳寄情”的含义的项是（ ）A、攀条折春色，远寄龙庭前 B、渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情 C、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香 D、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 E、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏
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8、下列古代的年龄称谓，从小到大排序正确的项是（ ）A、始龀、弱冠、总角、而立、耳顺、知命 B、始龀、总角、弱冠、而立、知命、耳顺 C、弱冠、始龀、总角、知命、而立、耳顺 D、弱冠、总角、始龀、耳顺、而立、知命 E、总角、始龀、弱冠、知命、而立、耳顺
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9、“让生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这句名言出自于（ ）A、徐志摩《翡冷翠的一夜》 B、艾青《光的赞歌》 C、泰戈尔《飞鸟集》 D、雪莱《西风颂》 E、歌德《少年维特之烦恼》
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10、与“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”表达意思相同的项是（ ）A、民生在勤，勤而不匮 B、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 D、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 E、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
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11、把下面句子还原到文段中相应的位置，正确的项是（ ）
比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！
现在人们注重用传统经典来教育下一代。【甲】一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。【乙】其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。【丙】有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。【丁】可喜的是，不少人已经有了这样的认识。【戊】
A、【甲】处 B、【乙】处 C、【丙】处 D、【丁】处 E、【戊】处 -
12、下面情境下，语言表达最准确、得体的项是（ ）
（情境）你的同学小刚学习方法不当，期中考试成绩不如意，你想劝他改变学习方法。
A、你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。 B、你其实很棒的，只是你的学习方法要改善一下，这样的话你会更棒的！加油努力。 C、你的学习成绩不好，为什么就不从根本上找原因呢？你就该把你的学习方法改一下。 D、唉，你的学习方法不当，这是你成绩不好的致命点啊，我觉得该改善一下你的学习方法。 E、你那么努力，就是学习方法不当，方向不对，再努力也白废力气啊！不过，跟我比，你已经很棒了！ -
13、下面语段中横线上填入的句子正确的项是（ ）
妈妈总是教育我：“____。生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要两次犯同样的错误。”
A、三个臭皮匠，顶个诸葛亮 B、仁者爱人，有礼者敬之 C、灯不拨不亮，理不辩不明 D、不迁怒，不贰过 E、己所不欲，勿施于人 -
14、与例句的“痴”含义相同的项是（ ）
例句：山城路况复杂，而我恰恰是个路痴 ， 撞进闹市半天出不来。
A、为了身心健康，青少年不宜痴迷网络。 B、心不能静，再多豪言壮语也不过是痴人说梦。 C、他是个数学天才，但在音律方面就显得有点痴了。 D、那边哭的自己伤心，却不道这边听的早已痴倒了。 E、一面想要力争上游，一面又好逸恶劳，你真是痴心妄想。 -
15、成语“良莠不齐”中“莠”的意思是（ ）A、清秀 B、优秀 C、狗尾巴草 D、秀才 E、稻谷
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16、下列各组词语全是并列短语的项是（ ）A、音容笑貌 舆论鼎沸 虚张声势 B、晴天霹雳 节衣缩食 襟怀坦白 C、张灯结彩 十全十美 轻描淡写 D、五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 E、天涯海角 心有灵犀 海市蜃楼
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17、下列句子中标点符号使用正确的项是（ ）A、是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。 B、2024年世界环境日的主题是“土地恢复、荒漠化和干旱韧性”。 C、一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。 D、如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 E、“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
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18、下列加点成语使用错误的项是（ ）A、他把今天所发生的事情细细地想了一遍，躺在床上翻来覆去 ， 久不成眠。 B、同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。 C、对于一些重要的文章，他总是不求甚解 ， 反复仔细地阅读。 D、有些干部只顾谋私利，对群众的疾苦麻木不仁。 E、他非常神经过敏，自惭形秽到了不可救药的地步。
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19、下列关于语段的说法错误的项是（ ）
我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在过去的八年岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。
A、“八年”“一个”都是数量词。 B、“犹豫”“渴望”“牢记”都是动词。 C、“我”“妈妈”都是代词。 D、“我绝大部分时间都是一个病弱的孩子”的主干是“我是孩子”。 E、“我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。”是并列关系复句。 -
20、下列句子中不含反义词的项是（ ）A、失败是成功之母 B、静以修身，俭以养德 C、学如逆水行舟，不进则退 D、虚心使人进步，骄傲使人落后 E、学而不思则罔，思而不学则殆