相关试卷

老海棠树

史铁生

①如果可能，如果有一块空地，不论窗前窗后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念我的奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。小时候我常爬上去，在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周都是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶只是站在屋前的老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗要糊那破玩意儿？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起目光，又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦——唰啦——”院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。她已经腰弯背驼。“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。

⑦这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。她要用行动证明：她能自食其力。奶奶的心思我有点儿懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些。她说过：得跟上时代。

⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答说：“您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

⑨但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。

（选文有删改）

散步

莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西———生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙忽然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

[乙]魏文侯与虞人^①期猎。是^②日，饮酒乐，天雨^③。文侯将出，左右^④曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之^⑤？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往……魏于是乎始强。

（选自《战国策》，有删改）

①虞人：管理山泽的小官。②是：这。③雨：下雨。④左右：身边侍候的人，近臣。⑤焉之：到哪里去。

①沅溪：古河流名。

许多优美的诗歌不仅描绘自然之美，更蕴含诗人丰富的情思：俯观沧海，曹操写“① ， 若出其中；② ， 若出其里”的壮阔景象，想要统一全国的雄心壮志呼之欲出；船行江上，王湾写“③ ， ④”的时日变化，时光流逝、新旧交替的自然理趣给人鼓舞；羁旅天涯，马致远写“⑤ ， ⑥ ， 古道西风瘦马”，情感自然流淌，情与景融洽无隙。

书本是跨越时空的邀请函。透过薄薄的书页，我能看见，落日西沉，天上（jìng mì）的暮云为余晖所炙，呈一片深紫，万事万物随黄昏贮蓄起无尽的能量；我能看见，摇船人泊船近岸，因为心中有了着落，他悠然唱起了歌儿，片片苇花，点点秋色，他的眼中多了一种不可言说的湿润……

打开语文课本，真挚动人的亲情又深深地感染了我：我仿佛听到了变成金色花的孩子跟母亲玩捉迷藏时的（nì xiào），看到了暴雨中为红莲提供荫蔽的荷叶，嗅到了秋风送来的北海菊花的香气……这些都让我这个心绪不宁的少年不再徘徊。

要求：⑴文中不要透露个人身份信息；⑵抄袭是不良行为，请勿照搬别人的文章；⑶不少于500字。

【甲】子曰：“学而时习为，不亦说帝了有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君景物力法可以子乎？”《学而》的。

子曰：“吾十有五而心于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

——节选自《论语》十二章

【乙】子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’^①也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《论语·公冶长》）

子曰：“默而识^②之，学而不厌^③ ， 诲人不倦，何有于我哉！”（《论语·述而》）

子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”（《论语·子罕》）

子曰：“当仁^④ ， 不让于师。”（《论语·卫灵公》）

【注】①谓之“文”：得到“文”这个谥号。②识（zhì）：记住。③厌： 满足。④当仁：遇到可以实践仁道的机会。

跟着父亲读古诗

潘向黎

①20世纪70年代初，我还是学龄前稚童，父亲便开始让我背诵古诗。

②我背的第一首诗是“白日依山尽”，然后是“床前明月光”和“慈母手中线”。然后，应该是王勃的《送杜少府之任蜀州》。在我的心目中，这首诗有的地方好理解，有的地方我完全不明白。什么是“城阙”？什么叫“三秦”？“宦游人”是什么？继续背，“海内存知己，天涯若比邻”。当时我还没有见过海，“海”字让我想到的是父亲所在的上海。既然一年只能在寒暑假见父亲两次，上海一定非常非常远，那是“海内”还是“天涯”？

③大概是我十一岁那年，父亲到外地出差，托人给我带回一套唐诗书法书签。其中杜牧的《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这一首我很喜欢，但是不太明白杜牧到底想说什么。父亲又不在身边，我没人可问。但读着读着，眼前好像出现了一个画面，像在去上海的火车上看到的烟雨朦胧的田野那样，我被一种奇异的感觉笼罩了，觉得整个人在昏暗中闪闪发光。我独自惊喜了一会儿，又有一点隐隐的担忧：怎么读不出要人上进的意思？

④等到再见到父亲，我已经不需要再问，我自己明白：把千里之外的景色“拘”到读诗人的面前，让人觉得优美，置身其境，这个诗人便可称得上手段了得，这首诗的价值已经足够。诗不一定要用来包裹人生道理，不说“苦寒”，单纯写梅花也是可以的。明白了这一点，我有一种被赦免的轻松感，从此便自由自在地选择自己喜欢的诗词来读了。

⑤我十二岁那年，随母亲移居上海，全家团聚。仿佛一下子海阔天空了，我可以很方便地从父亲的书架上接触到许多古典诗词读本，而且编选者都是真正的大家。也就是在这些诗词选里我第一次看到在书上随手标记、评点的做法，父亲在这些书里，用铅笔、红铅笔、蓝色钢笔做了各种记号（估计是每读一遍用一种颜色的笔标记，有三种颜色表示至少读了三遍）。

⑥父亲觉得好的地方，会画圈。若是句子好，先画线然后在线的尾巴上加圈；整首好，则在标题处画。好，一个圈；很好，两个圈；极好，三个圈。父亲画三个圈的情况自然不多，所以每次遇到，我都要整理衣裳、清清嗓子，认认真真地读上几遍。有时候我会忍不住对父亲说，某一首诗真是好，我完全同意他的三个圈。父亲大多只是笑笑，并不和我展开讨论。于是，我也只能用在书上点点画画写写的方式来抒发自己的读后感，在他读过的书里通过各自的评注和他“聊天”。

⑦一天，我捧着一本古诗站到父亲面前，破釜沉舟般地对他说：“这首诗，我不同意你的观点。你给我五分钟。”惜时如金的父亲听完我机关枪扫射般的一通话，想了想，说：“虽说诗无达话，不过你的观点好像比我当年的更有道理。”没等我发出欢呼，他又接着说，“哪天我去看朱先生，带你一起去吧。”朱先生是父亲特别尊敬的老师朱东润先生！我又觉得自己整个人闪闪发光起来。

⑧就在那一天，我觉得自己长大了。

春

①小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

⑤天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

⑥春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑦春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

⑧春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

A.进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

B.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫，是徐伯荪的学生。

C.最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声xù说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

D.一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋⋯⋯。”

賨人谷：以奇石、溶洞和古賨人文化闻名，被誉为“川东第一洞”。

文峰山：山上有文峰塔，登塔可俯瞰渠江，自古是文人墨客登高赋诗之地。

渠江：流经县城的母亲河，两岸田园风光如画。

上联：登文峰古塔，看渠江奔涌。

下联：

①八台山的秋，是一轴缓缓展开的水墨长卷。从山脚向上，秋色层层晕染，由浅入深，由淡转浓，仿佛有一位看不见的画师，正从容不迫地挥洒着手中的笔墨。

②清晨的八台山，笼罩在一层薄如蝉翼的雾中。那雾，轻柔得如同母亲的纱巾，若有若无地缠绕在山腰间。站在山脚仰望，主峰在云雾间若隐若现，宛如一位羞涩的少女，半掩着面容。山间的树木，经过一夜秋露的洗礼，绿得发亮，绿得醉人。那是一种积蓄了整个夏天的力量，在秋日里迸发出的最后的、也是最浓烈的绿意。

③沿着青石板铺就的山路向上，两旁的枫树渐渐多了起来。初时，只是零星几点红叶夹杂在绿荫中，像调皮的孩子躲在门后偷看。越往上走，红色越是放肆，终于汇成一片燃烧的海洋。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，在铺满落叶的小径上投下斑驳的光影。风吹过，树叶沙沙作响，偶尔有几片叶子悠悠飘落，在空中打个旋儿，极不情愿地投入大地的怀抱。

④行至山腰，视野豁然开朗。一块巨大的岩壁突兀而出，形似展翅欲飞的雄鹰。站在鹰嘴岩上极目远眺，群山起伏，如绿色的波涛涌向天际。山谷间，一条小溪蜿蜒而下，在阳光下闪着粼粼波光，如一条银色的丝带飘落在群山之间。溪水撞击岩石的声音，清脆悦耳，为这静谧的山林增添了几分灵动。

⑤夕阳西下时，我们终于登上了主峰。此刻的八台山，展现出它最壮美的一面。夕阳的余晖给群山镀上了一层金边，云海在脚下翻腾，时而如棉絮堆积，时而如轻纱飘拂。置身于此，仿佛遨游于仙境之中，所有的疲惫顿时烟消云散。忽然想起吴均的句子：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”此情此景，确实让人忘却尘世的烦扰，只想永远沉醉在这山水之间。

⑥暮色渐浓，我们踏着月光下山。回望八台山，它又如来时那般静静地矗立在夜色中，守护着这一方水土。这次的秋日造访，不仅让我领略了大自然的鬼斧神工，更让我的心灵得到了安慰。

新华网达州2024年X月X日电（记者XXX）   今日上午，“賨韵宕渠·忘忧达州”2024年达州市文化和旅游发展大会在渠县隆重开幕。本次大会旨在进一步推动我市文旅产业深度融合，擦亮“巴风賨韵·水墨达州”文旅品牌，助力经济社会高质量发展。开幕式上，发布了达州文旅新地标、精品旅游线路及系列惠民政策，吸引了众多省内外游客和投资商的关注。与会嘉宾纷纷表示，达州历史文化底蕴深厚，自然风光秀美，文旅产业发展潜力巨大，前景广阔。

【材料二】

本报达州讯   在近日举行的达州文旅项目签约仪式上，共签约重大文旅项目15个，总投资额超过200亿元。项目涵盖康养度假、文创开发、乡村旅游等多个领域。其中，宣汉县巴山大峡谷旅游综合开发二期项目、万源市八台山生态旅游度假区提升项目等备受瞩目。这些项目的落地，将极大丰富达州文旅产品供给，提升旅游服务品质，为当地群众创造更多就业岗位，实现经济效益与社会效益双赢。

魏田父有耕于野者得宝玉径尺弗知其玉也以告邻人。邻人阴欲图之，诈之曰：“此怪石也。畜之弗利其家，弗如复之”。田父虽疑，犹录以归，置于庑下。其夜玉明，光照一室。田父称家大怖，复以告邻人。邻人曰：“此怪之征，遄弃，殃可销。”于是遽而弃于远野。邻人无何盗之。

要求：

①文体自选（诗歌除外）可以写自然景色，也可以写人文场景，注意描写细节和情感变化。

②书写工整，卷面整洁，不少于600字。

③文中请回避与你在关的真实人名、校名、地名。