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梁启超说：“凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生”；《论语》有云：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”；欧阳修曰：“山水之乐，得之心寓之酒也”。生活处处有乐趣，它来自我们的专注，我们的坚持，我们对他人的付出，我们与自然的拥抱……

请以“生活处处有乐趣”为题，写一篇作文。要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭，套作；④不得出现真实的人名，校名和地名。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋①山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。尚书李鐩②劾之，有诏复往。最乃极陈岁灾民困状，请缓其微⑧。

历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“氾光湖⑥西南高，东北下。运舟行湖中三十余里。而东北提岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴阻运舟，监城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河培旧提为外障可百年无患 ， 是为上策……”出为宁波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。累迁贵州按察使，入为太仆卿。

注：①逋（bū）：拖欠，这里指收取拖欠税收。②李鐩（suì）、白圭：人名。③徵（zhēng）：同“征”， 征收。④氾（fàn）光湖， 湖名。

满江红·登黄鹤楼有感  岳飞

遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山^①前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？膏^②锋锷^③。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。

【注】①万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。②膏：血污。③锋锷：敌人的武器。

本词上片用了多种表现手法，请选择一种作具体赏析。

苹果树苗

①电话铃声响了，李大川抓起话筒。电话里面问：“是山岭村吗？”李大川说是。对方又问：“您叫李大川，对吧？”李大川说对。那边接着说：“噢，这就对了，请您三天内到黄岭火车站取货，货物名称是苹果树苗。”

②李大川一听有点儿蒙，忙问道：“师傅，麻烦您看一下，发货人是谁，别弄错了。”电话里说：“错不了，发货人叫王星亮。”李大川一听，脸色顿变。等他醒过神来，那边电话挂断了。

③四年前的一天，村支书李大川刚迈进村部大门，就听身后有人喊：报告！李大川转过身看，是王星亮。只见他穿着新军装，格外精神。他来了个标准的立正，又敬了个标准的军礼。李大川笑了，夸他穿上这身军装真威武，将来会有大出息。

④王星亮的爹过世早，他跟娘相依为命长大。他长到18岁，跟娘说要去参军。娘望着高大的儿子，心想孩子真是长大了。

⑤李大川知道王星亮的心事，他放心不下他娘。李大川拍拍王星亮的肩膀，说：“你娘的事交给我了，你放心去保家卫国吧。”王星亮又给李大川敬个礼，离开了村部。出了村部的门，王星亮又折回来，说：“这几天夜里，我一闭眼睛，就想这里的大山、这里的河流、这里的乡亲……李伯，我要跟您一样，退伍后就回到山村来。”

⑥王星亮参军一年多的时间，就荣立了三等功。喜讯传到家乡，李大川拿着王星亮的立功证书，喜滋滋地站在村部大院，扯着嗓门喊：“咱村有喜事啦！看看，王星亮给咱山岭村争了光，长了脸。我早就说，这小子是个好苗子。”村民们都围了过来，王星亮的娘更是高兴得合不拢嘴。

⑦王星亮到部队后，常给李大川写信。在信里，他诉说着自己的部队生活，关心着家乡的变化，再就是感谢李大川照顾他娘。最近的信中，王星亮开始关心乡亲致富的情况。李大川很欣慰，觉得王星亮有出息，还不忘本。

⑧王星亮参军快四年的时候，李大川突然接到了一个消息———在一次特殊任务中，王星亮为救遇险的战友不幸牺牲了。

⑨晴天里响惊雷。李大川顿感心如刀绞、天旋地转。他闭上眼睛，仿佛又看见穿着崭新军装的王星亮向他跑来，立正敬礼，说报告。缓了一会儿，他扶着桌子站起来，走到村部院子，捡起一根铁棍，把挂在老榆树上的一块旧钢轨敲得山响。这个挂在老榆树上的旧钢轨，是过去村民上工时敲的“钟”，已经废置多年了。乡亲们听到“钟”声，都聚拢在村部大院。李大川哽咽着，颤声喊道：“王星亮，你是好样的！”乡亲们得知这一噩耗，有些人开始抹泪，也有些人齐声喊：“王星亮，好样的！”那喊声在翠绿的群山中久久回荡……

⑩李大川到火车站取苹果树苗的时候，请求车站工作人员帮忙，查找到了发货人的电话号码。他心急火燎地打去电话：“我收到了你们发来的苹果树苗，我想知道，发货人到底是谁？”电话里说：“我们是受发货人委托，直接发给收货人的。这个苹果树苗的发货人绝对是王星亮，没错啊。”电话那头接着又说：“这个事我记得挺清楚，这个人是军人，很爽快。得知这种苹果树苗适合你们那里的气候条件，还是新品种，结出的果子脆甜，当场就把钱交齐了。这不，今年苹果树苗出来后，我们就优先给你们发运了。”

⑪李大川清楚了，这批苹果树苗，是王星亮牺牲前就买好的。他手握着电话筒，凝视窗外，远处的青山在他的视线里模糊了。

⑫将苹果树苗运回村部大院，李大川再次捡起那根铁棍，把挂在老榆树上的钢轨敲得山响。乡亲们听到“钟”声，都赶到大院。李大川围着那些树苗慢慢地走，而后他猛然抬起头，大声说：“出发，种果树！”

⑬乡亲们含着泪，扛着苹果树苗，跟着走在前面的李大川和王星亮的娘，向大山奔去。

凡事有度

①凡事有度，是为人处事的一种学问。

②“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的“度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事务由量的变化到发生质的变化的临界点。如水在标准大气压下，冷却到0℃即从液体转变为固体，加热到 100℃即从液体转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持在0℃~100℃之间，那么水的形态就不会发生变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。

③事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，有“度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。

④时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的把握，有一句话，叫做慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建设过程中， “度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。

⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。

⑥有“度”之论，也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。

【材料一】

【材料二】新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表

【材料三】

我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。

回眸新时代十年，“天眼”探空，“墨子”传信，“北斗”组网，“蛟龙”入海，“九章”问世，天和、问天、梦天三舱齐聚天宇……大国重器相继①（A.涌现 B.呈现），②（A.凝聚 B.凝结）着科技工作者的辛劳，见证着科技工作者的功勋。建设科技强国，离不开科技工作者薪火相传的精神、前赴后继的奋斗。从埋名戈壁数十载的邓稼先，到必生为“天眼”奉献的南仁东、一生执着“超级稻”的袁隆平，再到“向地下要空间”的杨春和……一代代科技工作者接续奋斗，在祖国大地上竖立起一座座科技创新的丰碑 ， 也铸就了独特的精神气质。通过这种自立自强的志气骨气，正激励着更多科研人员在迈向科技强国的征程中不惧艰险、勇往直前。

人生长河，温暖与伴。那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，都汇聚在你的心底，给与你勇气、力量和信心。

请以“温暖的相伴”为标题，写一篇记叙文。 

要求：

①认真审题；

②不少于500字最多写满格； ③要有真情实感； ④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份 儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

雪夜灯火

①加完班已是深夜，从帮扶村返回家的路上，天空飘起了雪。一瓣瓣轻盈的雪花，有对天空的依恋，有对大地的向往，纷纷扬扬，翩翩而舞。

②不远处，亮着儿盏灯火，我想，每一盏灯火里都包含着一份守候与期待，或许，还有不期而然的遇见和美好。

③这样的雪夜，这样的灯火，总会点亮埋在心底里那些若隐若现的往事。

④军校毕业那年，我去东北某部实习。那里的冬天出奇地冷，大雪下个不止。一个冬日傍晚，我接到命令：去给演习部队送补给。完成任务返回时，我们走错了路。夜越来越深、雪越下越大，幽冷深邃的夜空拥抱着那伸向山野深处的弯弯小路。没有村庄，也无行人，唯有雪在纷飞，风在呜咽。

⑤我们打算找地方掉头时，伴着几下颠簸，车子陷进坑里了。因为是临时紧急任务，车上既没有通信设备，也没有可使用的自救工具。

⑥我提议我在车后推，司机小刘在车上驾驶，我们时而前进，时而后退，反复尝试几次，车不但没出来，轮子打滑还越来越厉害，越陷越深。于是我让小刘在车上守着，独自去前面看看有没有村庄，好找一户人家借把铁锹。

⑦山野的雪夜，猝然而起的“咯吱咯吱”声，打破了这份和谐与宁静。不知 道走了多久，突然，一盏幽暗的灯火出现在我的视线，那，似乎是一种等待，也 是一种希望。

⑧伴着一阵喜悦，我快步走去。那是几间矮矮的平房，一圈篱笆围起一个 小院。灯火，正是从破旧的老窗透出来的。我轻轻拍了几下木门，唤了几句“有人吗？”半天没有反应。正在我各种猜测的时候，屋门吱呀一声打开，一位发白如雪的老奶奶披着衣服探出头来，“谁呀？”

⑨“奶奶，我是当兵的，正在执行任务，但我们车子陷进坑里了，想借一 把铁锨用。”我赶紧说明来意。

⑩“哦，解放军同志啊，你等俺一下，马上给你开门。”老奶奶说着折回屋 里拿钥匙。

⑪门开了，老人要我先进屋暖和一下，我说还有司机在原地等着，得赶紧 回去。

⑫“那咱们一起去” ， 老人穿上羊皮大衣，又踏上棉鞋，她说这条路她闭着 眼都知道咋走。

⑬路上，老奶奶问我是怎么找到村里的，我笑着说，“是您屋里那盏灯！ 哦，对了，这么晚了，大家都睡下了，为什么奶奶还亮着灯呢？”

⑭老奶奶叹了口气，“俺男人和俺刚结婚不久就去战场抗日了，从那时开始 我就在夜里亮着灯等，从起初的煤油灯、蜡烛，到如今的电灯，一直亮着，我怕 他哪天回家，找不到门。”

⑮雪在飘飞，晶莹了世界，也晶莹了眼睛，泪眼朦胧中，我回首凝望背后那盏灯，灯光昏黄，却显得如此温暖，又如此光明。

⑯点亮一盏灯，给离家的人照亮归程；点亮一盏灯，给守家的人照亮了梦。 灯火之下，有人和衣而卧，静静聆听着风雪肆虐的声音，念着远方的亲人。或许， 那盏摇曳不灭的灯火，只为了“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。

⑰车子被救出来后，我坚持要送奶奶回家，她却只让我送到小路拐弯处， 也就是刚好看见灯火的地方，奶奶说，“看见灯，就到家了，就不用怕了。”

⑱很多年过去了，我走过很多冬天，经历过无数雪夜，却一直深深记得那句话，那盏灯。

⑲行路的人，走得再远，心中牵念的，无非是暖暖的一盏灯火。灯火下， 有书，有棋，有酒，就算没有这些，有人也就够了。

⑩我想，每个人眼里都有一盏亮着的灯火，看见它，就会在心底腾起一阵暖意。

【甲】穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋。君宋君令人 问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻若之此，不若无闻也。

（选自《吕氏春秋》）

【乙】

孔子厄^①于陈蔡，从者七日不食。子贡告籴^②于野人^③ ， 得米一石焉。颜回、仲由炊之于壤屋之下，有埃墨^④堕饭中，颜回取而食之。子贡自井望见之， 不悦，以为窃食也，告孔子。子曰：“吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎。汝止，吾将问之。”孔子召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。”对曰：“向有埃墨堕饭中欲置之则不；洁欲弃之，则可惜。回即食之，不可祭也。”孔子曰：“然乎，吾亦食之。”

（节选自《孔子家语》卷五，有删改）

【注释】①厄（è）：受困。②籴（dí）：买米。③野人：农民。④埃墨：烟尘。 

品读经典古诗文，让我领略自然之美，也见识人生百态，更领悟了人生的诸多智慧。读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“① ， ②”的暮春之景，我感受到李白与友人分别时的担忧不舍；读《秋词》“晴空一鹤排云上，③”的秋日豪情之景，我感受到刘禹锡面对困境时的昂扬斗志；读《次北固山下》“④ ， ⑤”的晨江新景，我感受到王湾漂泊途中见时序交替时的豁达与对未来的期许；读《论语》“子在川上曰：‘⑥ ， ⑦’”的川上流水之景，我感受到孔子对时光易逝的深沉感慨；读《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，⑧”的深夜风雨之景，我感受到陆游虽年老体衰却心系家国、渴望报国杀敌的壮志豪情。通过品读，经典的力量已融入我的血脉，指引我不断前行。

①与明月脉脉对望之下，我的眼眶里含着热泪，怀念起明月朗照下的故乡。②那时的夜晚，明月悠悠然，拎一盏硕大的灯笼，在一片寥廓而完美的天空下徜徉。③那清澈如泉水般的光辉，汩汩洒落，落在田野上，落在山坡上，落在院子里，落在村庄的每个角落。④整个村庄，都被笼罩在皎皎月光里，仿佛一个朦胧而幽远的古典梦境。⑤不时于某个角落，飘出的几声犬吠，瑟瑟牵动着这梦境，为夜又增添了几分无以言说之美。

①英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。②在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时代，英雄们负重前行、无私奉献。③崇敬这些英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族
伟大复兴的磅礴力量。

人生如海，人似小船遨游海上，当大雾遮蔽了航程，总有一个榜样如启明星照亮一隅，指引我们走向前方，给我们信心和力量。愿以“小我”成就“大我”，是榜样们坚定的选择，无论是为科学事业奋斗到生命最后一刻的“天眼之父”南仁东，还是为脱贫攻坚献出年轻生命的黄文秀……他们都是值得我们仰望的繁星，他们是新时代的标杆，元愧为新时代的楷模。榜样的力量cuīrén fèn jìn ，模范的事迹可学可做。崇尚模范、学习模范、争当模范，用奋斗擦亮青春底色、以实干 担当时代重任，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先的时代青年，定能为奋进新征 程、建功新时代níng jù起磅礴的青春力量。

请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：

⑴题目自拟，文体不限； 

⑵字数不少于600；

⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。