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1、阅读下面的材料,完成小题。
材料一:
似乎在一夜之间,ChatGPT的人工智能渗入生活的各个领域。有人用它即兴创作诗歌,有人用它设计小说大纲,还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果,89%的美国大学生在用ChatGPT。之所以大学生很快“爱上”这款程序,是因为使用方便,只要重复教科书中的现成理论,再加上一点网络上能搜到的案例即可。ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象,未必是因为它使用了许多具有突破性的技术,而是它搜集了更多的素材,因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。但是,由于缺乏自我思考和辨别能力,人工智能提供的答案虽然很多,但是正确的与错误的混杂在一起,难免泥沙俱下;在回答一些素材库里没有的问题时,不少答案“驴唇不对马嘴”,或者充满了“正确而无用的废话”。
(改编自王钟《ChatGPT会不会成为行业“终结者”》)
材料二:
摘自《牛津大学关于美国、法国等国网民AI使用调查报告》2024—6—11
材料三:在某种意义上,ChatGPT越来越像一个“真实的人”。理论上,只要算力足够强大,ChatGPT与人类的互动就会越多,它就将“成长”越快。这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的“思考”结果,而基于这一能力,已经有很多人开始通过“ChatGPT”来逃避本应需要人类大脑思考而进行的工作。但人工智能无法理解事物背后的各种逻辑,其答案虽然四平八稳,但是缺少人类大脑思考所独具的睿智与创新的闪光点。如果能够始终保持独立冷静思考,人类最终将会把控住人工智能乃至科技发展的方向。基于这份清醒,人工智能的不断迭代发展就有望保持平衡,人工智能的弊端也最终有望消除。
(改编自光明网评论员《ChatGPT会影响到人类社会吗》)
(1)、根据上述材料,下列有关“ChatGPT”的说法正确的一项是( )A、多家媒体引述的调查结果表明,有接近百分之九十的大学生在用ChatGPT写作业。 B、根据牛津大学发布的关于AI使用情况的调查报告,可知ChatGPT的实际使用频率并不高。 C、ChatGPT看似“聪明”,实际上只是无意识的表现,没有任何思考能力。 D、始终保持独立冷静思考的人类,最终将会把控住人工智能发展的方向,必将消除人工智能的弊端。(2)、根据上述材料,下列分析或推断不正确的一项是( )A、ChatGPT逐渐渗透诸多领域,主要原因是它搜集了海量素材,能够更加灵活地回答用户的问题。 B、大学生很快“爱上”ChatGPT,这也给老师们提出了警醒:以后老师布置的作业是不是要更有新意? C、ChatGPT与人类的互动越多,它的算力就会越强大,从而越来越像一个“真实的人”。 D、人工智能不断发展,在未来社会中会越来越多充当各种角色。在宏观层面,人们要对人工智能发展进行必要约束。(3)、周末,语文老师布置学生阅读名著并撰写阅读心得。小宇直接利用ChatGPT完成任务并上交。请根据以上材料,指出小宇作业中的问题。(请写出三点) -
2、【甲】
桃花源记(节选)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
【乙】
仙游记
[唐]顾况
温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽①之间,云古莽然之墟②。有好田泉竹果药,连栋架险,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘③ , 人甚知礼……人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏,容貌甚和。岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,时政何若。具以实告。老人为致饮食,申以主敬④。既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。
【注】①瓯闽:温州和福建的别称,温州南邻福建。②墟:村落。③象耕雁耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。④申以主敬:把(他们)当作主客敬重对待。
(1)、参考表格中提示的方法,解释加点词的意思。方法
文言词
释义
语境推测法:联系上下文推断
便扶向路
(1)
课内迁移法
此人一一为具言所闻,皆叹惋
具以实告
(2)
及鲁肃过寻阳
及复前踪
(3)
字典查询法:①献出;②招引,引来:③到:④意态,情趣
为致饮食
(4)
(2)、用现代汉语写出下列句子的意思。(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)有一老人,为众所伏,容貌甚和。
(3)、请根据《仙游记》的内容,完成下面的对话。小秦:《仙游记》一文中,山中人“甚知礼”,这“知礼”具体体现在哪些方面呢?
小西:山中人“知礼”体现在多个方面:________(用自己的话简要回答,写出三点即可。)
(4)、乙文结尾写道:“还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。”请你结合《桃花源记》的阅读体验,说说作者这样写的用意。 -
3、关雎
关关雎鸠,在河之洲[1]。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧[2]。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
批注[1]这两句运用了①___________手法,由雎鸠鸟鸣叫引出青年对美好善良姑娘的爱慕之情。
批注[2]这两句是思念淑女的心理活动描写,极其生动形象,“辗转反侧”写出了②____________的情形。
(1)、上面是一位同学对《关雎》的批注,请补全批注①②中的缺漏之处。①②
(2)、《诗经》多采用重章叠句的形式,比如“窈窕淑女,琴瑟友之”“窈窕淑女,钟鼓乐之”,请结合具体内容分析这四句的表达效果。 -
4、班级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(1)、【声情并茂吟古诗】根据“青青子衿,悠悠我心”这两句诗的内容和意境,请从下列选项中选择最为恰当的一项为其配乐吟诵。( )A、《胡笳十八拍》——委婉悲伤 B、《十面埋伏》——壮丽雄伟 C、《平沙落雁》——宁静抒怀 D、《高山流水》——清新明快(2)、【入情入境品古诗】许多诗歌都可以借助其他艺术形式来表现。请仿照示例,再用另一种艺术形式来品诗歌。
示例:谱曲唱古诗
(3)、【腹有诗书引古诗】得意之时,用“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”展现神采飞扬;悲伤之时,用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”凸显愁情……八年级下学期,学业压力骤增,你的好朋友李明在考试中屡次失利,并萎靡不振,请你对他说一段话,并在其中引用诗句来鼓励他,(不少于30字) -
5、生活中处处都有语文。阅读下面的语段,在横线上填写恰当的句子。
“仁者乐山,智者乐水。”水乃生命之源,它存在于客观的自然中。水还存在于墨客骚人的诗文中:孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“① , ②”,展示了洞庭湖汹涌澎湃、浩瀚磅礴的壮观气势;柳宗元的《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,③”呈现了潭水澄澈见底、直视无碍的优美景色;《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍,④。所谓伊人,在水一方”诉说着少年思慕意中人的怅惘……诗因水的滋润而增灵气,水因诗的传唱而添风采,水与诗和谐而统一。
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6、小宇要做汇报分享,以下是发言用的部分文字稿及配图,请你参与研讨,完成小题。
蛇年最富特色的民俗活动当属春节庙会。进入庙会,我们感受到的就是热闹非凡,人声鼎沸。广场上,音乐歌舞欢快上演,戏曲杂技精彩纷呈,最应景的就是民乐《金蛇狂舞》;道两旁,游人顾客络绎不绝,柜台摊位云集,最吸引人的就是蛇年工艺商品。商品中,有以蛇形为主体的剪纸、刺绣、彩绘等传统工艺品,做工极巧,彰显着民间手艺人精益求精的工匠精神,令人爱不释手,见异思迁;还有一些蛇形玩偶、蛇年邮票等文创产品,娇憨可爱,饱含着作品设计者锐意进取的求新意识,让人眼前一亮,喜出望外。
(1)、根据语境,将下面这副对联补写完整,全都正确的一项是( )上联:金蛇起舞喜迎①_____
下联:②_____欢庆快乐年
A、①人康健②千家万户 B、①人康健②庙会喧腾 C、①吉祥岁②千家万户 D、①吉祥岁②庙会喧腾(2)、你检查后发现,文段中加点成语使用不恰当的一项是( )A、人声鼎沸 B、精益求精 C、见异思迁 D、喜出望外(3)、小宇在活动结束总结时要发表感言,其中修辞或谦敬语使用不恰当的一项是( )A、对“蛇”字起源的研究如同一座桥梁,帮我们更深入地了解中华传统文化。 B、盛大热闹的蛇年民俗庙会以独有的方式为世人吟唱出一曲慷慨苍凉的壮歌。 C、古典文学在与蛇有关的作品中给我们提供了精神养料,真要感谢这份惠赠。 D、我的这些蛇年文化资料摘录和相关拙见难免会有疏漏,恳请大家批评指正。 -
7、在空格处填写拼音或汉字。
开场白:辰龙去,巳( )蛇来。蛇,在中华文化的长河中,宛如一条灵动的丝带,穿梭于古老的传说与现代的生活之间,编织着独特而深suì( )的文化意蕴。此刻,我们相聚于此,如同星辰汇聚,即将共同点亮这一场属于我们的璀璨盛会,让我们怀chuāi( )着对新年的美好期许,奏响蛇年奋进的乐章!
①巳蛇 ②深suì ③怀chuāi
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8、阅读下面的文字,按要求作文。
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个机会,让自己拥有一份快乐。亲爱的同学,你想给自己一个什么呢?
请以“给自己一个 ”为题,写一篇文章。
要求:①请先把题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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9、学校开展“名著阅读探究”活动,请你完成以下任务。(1)、选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法,请你根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目,将选项写在横线上。
①张同学对太极八卦有疑问,不妨去读一读
②刘同学对自己的姓名用字写法很好奇,不妨去读一读
③李同学对先秦帝王将相有探究兴趣,可以推荐他先读
《经典常谈》目录:
A.《说文解字》第一
B.《周易》第二
C.《尚书》第三
D.《诗经》第四
E. “三礼”第五
F.“春秋三传”第六
G.“四书”第七
H.《战国策》第八
I.《史记》《汉书》第九
J.诸子第十
K.辞赋第十一
L.诗第十二
M.文第十三
(2)、学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后,你所在的小组搜集到了有关《楚辞》、应用的相关资料:《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”,便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容,参考以下链接资料,简要分析探测器这样命名有何妙处。【链接资料】
月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说,嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测,因而用“嫦娥”命名非常合适。
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10、阅读下面的文章,回答小题。
仙堂戏院
林清玄
①仙堂戏院建成有三十多年了,它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟,看门的小姐会打开两扇木头大门,让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入,看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦终于好事成双;或者侠客们终于报了滔天的大仇骑白马离开田野;或者离乡多年的游子奋斗有成终于返回家乡……有时候结局是千篇一律的,但不管多么类似,对小学生来说,总像是历经寒苦的书生中了状元,象征了人世的完满。
②那时我已经是仙堂戏院的常客,天天去捡戏尾不在话下,有时贪看电影,还会在戏院前拉拉陌生人的裤角,央求着:“阿伯,拜托带我进场。”
③那时戏院没有儿童票,小孩只要有大人拉着就免费入场,碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战,锲而不舍 , 要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏,碰不到一个好大人,就向看门的小姐撒娇,“阿姨、婶婶”不绝于口,有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮,如果有人带我看戏,叫我唤一声阿公也是情愿的。
④那时的我爱看电影,到了如醉如痴的地步,时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高,也能偷到几张剧照。后来看楚浮的自传性电影,知道他也有偷海报、剧照的癖好,长大后才成为世界一级的大导演。想想当年一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错,不禁大有沧海桑田之叹。
⑤好景总是不常,有一阵子电影不知为何没落,仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月,遇到好戏也有连演三个月的,一直演到看腻为止,但我是不挑戏的,不管是歌仔戏、布袋戏,或是新兴的新剧,我仍然日日报到,从不缺席。有时到了紧要关头,譬如岳飞要回京,薛平贵要会王宝钏了,祝英台要死了,孔明要斩马谡了,那是生死关头不能不看,还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加,结果比岳飞挨斩还凄惨,屁股被打得肿到一星期坐不上椅子,但还是每天站在最后一排,看完了《岳飞传》。
⑥歌仔戏、布袋戏虽好,然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事,世界为之单调不少。
⑦到我上初中的时候,是仙堂戏院最没落的时期,这时电视有了彩色,而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏,电视里都有;要看的电影还不如连续剧吸引人;何况电视还是免费的——最后这一点对勤俭的乡下人最重要。为此,仙堂戏院失去了它的观众,戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打架,老板只好另谋出路。
⑧到我离开小镇的时候,仙堂戏院一直是过着黯淡的时光,幸而几年以后,观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多,又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说,也算是天无绝人之路。到这时,捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。
⑨三十几年过去了,仙堂戏院外貌变了,竹做的长板条被沙发椅取代,洋铁皮屋顶成了钢筋水泥,铁铸大门代替嘶哑的木门,到处都改变了它的历史痕迹。最好的两个传统被留了下来,一是容许小孩子去捡戏尾;二是失窃海报、剧照不予追究;三十年过去了,人情味还留着芬芳。
(选自《林清玄散文集》,有删改)
(1)、选文中,作者回忆再现了仙堂戏院三十年的变化历程,请完成下面的表格。阶段
主要事情或表现
作者心理、感情
兴盛期
(1)
充满期待、如痴如醉
没落期
绑给歌仔戏和布袋戏
(2)
恢复期
(3)
喜悦、庆幸
蜕变期
戏院的外貌大变,两个传统被保留
感到欣慰
(2)、结合上下文,揣摩文中划横线语句,回答问题。(1)碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战,锲而不舍 , 要看的电影往往没有看不成的。(句中加点词语有什么妙处?)
(2)想想当年一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错,不禁大有沧海桑田之叹。
(分析“不禁大有沧海桑田之叹”中“叹”所包含的丰富感情。)
(3)、选文以仙堂戏院看电影为主线,有人认为文章第⑤段写看歌仔戏和布袋戏纯属多余,应该删去。你认为呢?请简要说明理由。(4)、结合选文和出自《社戏》的链接材料,谈谈两文在情感上的异同。【链接材料】
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
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11、阅读下面三则材料,完成下面小题。
材料一
近日,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,184所学校入选。教育部将加强对基地工作的指导,促进各基地更加重视人工智能教育,积极探索人工智能教育实施方式,以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托,进一步丰富教育教学资源,创新教与学支持服务方式,开展师资培训指导,扩大人工智能教育覆盖面和受益面,在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用,带动区域人工智能教师专业化水平不断提升。教育部还将积极挖掘宣传各基地探索人工智能教育的先进做法,选取典型经验、优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线,推动更多中小学校探索开展人工智能教育。
(选自教育部《教育部公布中小学人工智能教育基地名单》)
材料二
随着互联网和人工智能技术的发展,知识传播的方式发生了根本性的改变,学生可以通过各种在线资源、教育应用和AI工具获取大量的知识,这使得传统教学中简单的知识传授和记忆变得相对陈旧。但是我们必须认识到,虽然人工智能的兴起极大地改变了我们接收和处理信息的方式,但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心。对于青少年而言,这种逐步的知识构建不仅是他们认知发展的基石,更是大脑成长的催化剂。在新概念的学习过程中,人的记忆力、注意力和逻辑思维能力都会得到锻炼。人工智能可以辅助培养学生的批判性思维和问题解决能力,但这些能力的发展必须以牢固的知识基础为前提。“我们一直在讨论许多人工智能工具可用的巨大数据集。值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集,我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。”工具终究只是工具,再强大的工具也无法替代人脑。
(选自中国教育报《Sora来了,教育更须戴上“明日之镜”》)
材料三
①2024年政府工作报告提出,深化大数据、人工智能等研发应用,开展“人工智能+”行动。人民网记者就人工智能赋能教育这个话题采访了中国工程院院士、同济大学校长郑庆华。下面是访谈的片段:
②人民网记者:AI时代到来,对于教师来说,应该如何应对?
③郑庆华:在知识体系建构上,教师应加大对AI技术作用的普及,锻炼学生动手实操能力。在价值观培养上,教师需秉持人类高于人工智能的核心观念,人类驾驭AI,而非屈从于、受控于AI。人不能是工具、手段和途径,技术只能是为人的发展创造条件。要培养学生驾驭AI的能力,基于机器属性与人机共生的创造力培养新时代的人才。
④人民网记者: ?
⑤郑庆华:我们既要发挥人工智能的赋能作用,又要防止技术凌驾于育人之上的原则。数字技术是把“双刃剑”,给人类生产生活方式和教育教学带来前所未有的机遇,但人们也不断受到各种数字化的挑战,人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面“不变”,而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新“求变”。科技飞速发展的时代,我们更应牢记教育的初心与使命,使人向善,教人求真,培养出更多有担当、有智慧、有情怀的优秀人才。
(选自人民网《人工智能赋能创建未来教育新格局》)
(1)、根据三则材料,下面关于AI技术的说法不正确的是哪一项( )A、教育部近日公布了184个中小学人工智能教育基地,这表明国家已经在探索义务教育阶段的人工智能教育。 B、互联网和人工智能技术的发展根本性地转变了知识传播的方式,学生可以通过各种AI工具获取大量知识。 C、AI时代下,教师应当与时俱进,在知识体系建构上加大对AI技术作用的普及,锻炼学生的动手实操能力。 D、人工智能赋能教育,带来了原有教育内在规律与育人基本属性的改变,也会带来方法、手段等方面的创新。(2)、请根据材料三中郑庆华院士的回答,在横线处为记者拟写一个恰当的问题。(3)、人工智能赋能教育快速发展,带来了各种数字化的挑战,请结合上述材料从教师和学生的角度分别说说应该如何应对这场变革。 -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问令是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(选自《桃花源记》)
【乙】
陶潜字元亮少怀高尚博学善属文。颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好友、或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来》。
(节选自《晋书*陶潜传)
(1)、选出下列各句中加点词意思与用法完全相同的一项( )A、不足为外人道也/为乡邻之所贵 B、盖简桃核修狭者为之/素简贵 C、豁然开朗/环堵萧然 D、神情与苏黄不属/博学善属文(2)、将选文中画线句子翻译成现代汉语。(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)其亲朋好友,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
(3)、请用“/”给下面的句子断句,断三处。陶潜字元亮少怀高尚博学善属文
(4)、《桃花源记》三处出现过历史时间,即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉,无论魏晋”。请说说它们在文中的作用。(5)、古往今来,陶渊明备受推崇,成为跨越时代的“大家”。请联系甲乙两文,探究陶渊明受推崇的原因。 -
13、低碳生活符合时代潮流,为倡导低碳生活方式,请同学们参加以下宣传活动,完成下面小题。(1)、学校要在校园内张贴宣传低碳生活的海报,请从以下海报中选出一张,结合海报的内容和设计意图说明选择它的理由。(2)、上面的海报缺少宣传标语,请你拟一条符合图2海报内容的简洁有力的宣传标语。
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14、阅读下面的文字,完成下面小题。
我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里,感受着多样的生活方式、多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》,带我们领略了江南水乡的民风民俗。戏台上的戏固然热闹,但那①(jiǎo jié)月光下一路嬉闹玩耍的情谊才是迅哥儿真正怀念的。贺敬之的《回延安》,以“信天游”的形式,展现了陕北特色的景观与人情,语言质朴,感情热烈。刘成章笔下的那场“安塞腰鼓”则击打得气势②(páng bó),震撼人心。纵然时光③(liú shì),依然铭刻于心。
优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像大海 , 有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此 的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的言外之意,可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋,领悟到更多的 。无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(2)、依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )A、呼啸 天壤之别 意愿 B、呼啸 大相径庭 意蕴 C、呼唤 天壤之别 意蕴 D、呼唤 大相径庭 意愿(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、作者无论采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。 B、无论作者采取哪种表达情感,情感必须本身真实诚挚。 C、无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。 D、作者无论采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。 -
15、默写古诗文。
诗苑漫步,同学们吟诵“(1) , (2)”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)感受洞庭湖波澜壮阔的气势;吟诵“(3) , (4)”(《诗经·子衿》》感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差;吟诵“(5) , (6)”(王勃《送杜少府之任蜀州》)感受可以穿破空间阻隔,消除心中苦闷的真挚友情;吟诵“(7) , (8)”(陶渊明《桃花源记》)感受桃林草美花繁的美景;吟诵“(9) , (10)”(柳宗元《小石潭记》)感受作者被贬谪之后,内心的孤寂悲凉的心境;吟诵“蒹葭苍苍,(11) , (12) , 在水一方”(《诗经·蒹葭》)感受深秋露浓霜重,芦苇苍苍,秋水茫茫的凄迷意境。
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16、阅读下面的文字,按要求作文。
题目:_______________让我更出彩
要求:(1)先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
(2)除诗歌外,文体不限。不少于500字。
(3)文中不得出现真实姓名和校名。
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17、艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光明、自由、胜利的不懈追求。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上正体现了这种追求。请结合作品分析。
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18、读《红星照耀中国》中的人物经历中,以下说法错误的一项是( )A、在与彭德怀的相处中,斯诺对他的印象是说话开门见山,直截了当。 B、贺龙在当兵之前,当过放牛娃,鞋匠,当过矿工,也修过水渠。 C、周恩来个子清瘦,平易近人。他善于分析推理,讲究实际经验。 D、毛泽东在童年时代,反抗心理和自尊心极强,不服父亲的管教。
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19、阅读下面的文字,完成下面小题。
非遗人生
菡萏
①认识李老师很偶然,曾写过一篇《沙市老街》的文章,被李老师看到。之前他也曾浏览过我的帖,可能觉得我是位对历史风貌、民俗文化怀有情趣之人,便让朋友青铜带信,说想见我,有一肚子故事讲给我听。我应承下来,半年时光过去,青铜又提及此事。
②原定在荆州记忆博物馆见面,青铜说李老师让到他家去,顺便参观下他的玉石标本。李老师采玉,识玉,做玉,还把玉文化运用到生活里。
③在他家进门处,摆着一套陶铜酿酒器。它由三部分组成,陶灶上是铜锅,锅上盖陶盖。第二部分为陶钵,也叫夹钵,放在一个木架上,双层,钵内蓄水,钵壁过酒。第三部分为接酒用的陶罐与陶漏斗。三个部分彼此相连,非常袖珍的一套酿酒具。
④裱好的《玉酒诀》,放在一个盖帘上,我拍了照。毛笔字,字数不多,三字为一句,落款为光绪三十年重阳邹明阶录,又有一九五二年王秀清抄的字样,即王秀清女士过录的一份抄件。
⑤王秀清是沙市中医院的一名针灸医师,已故。
⑥在此之前,李老师曾听李氏后代传人提及楚玉和楚玉酿酒的故事。《玉酒诀》便是李家祖传秘方,后因辗转石沉大海。
⑦一次,李老师拜访章华寺的圣缘法师,在禅房无意中得到这份抄件,简直喜出望外。圣缘法师说,此件誊自李家,是王秀清医师的老伴,知名老居士范凤五,圆寂前留给他的遗物。
⑧李老师如获至宝,这份《玉酒诀》到他手中,就不再是一纸简简单单的遗物,而是实物。他花两年时间研究此诀,查资料,翻古书,重读《楚辞》《本草纲目》等古籍,走访年过八旬的老中医、老酒师、老窑工三十多位。
⑨他的想法很简单,就是把酿酒器研制出来,将玉液琼浆做出来。
⑩2014年中秋,在郢都泥陶传人夏于谷先生家中,李老师提及此事。夏师傅说他祖上就是自酿自饮,七十年前,曾看爷爷做过酿酒器。两个人一拍即合,决定实践出来一套。夏师傅的窑小,温度低,烧不好。他们几次前往荆门大窑厂联系洽谈,夏师傅亲自操刀,经半年努力,三次拉坯合成,两次换泥换窑,在出窑的六套二十四件中,终于成功了一套完好的酿酒器。
⑪夏师傅与李老师有几十年交情,李老师年轻时曾派驻窑厂,后来窑厂倒闭了。李老师退休后转悠过去,一片荒芜,只有一个小烟囱在冒烟。夏师傅带着几个工人正在做花盆,一个花盆八角钱。李老师说咋不烧点高档的,夏师傅说,烧出来卖给谁,亏本。李老师问,一窑多少钱?他说两百元。李老师说,这两百元钱他来出。回去绘好图纸,带去让夏师傅按样子烧。夏师傅说,还真的烧呀。那当然,李老师笑道。复古的瓶子烧出后,李老师给了夏师傅两百元钱就走了。再去时,带了些给美术界同仁,大家看了都说好,绘静物需要,正愁没处买,遂一个人抱走几个。夏师傅卖了四百多元钱,一个瓶子比一个花盆的价格翻出近十倍。从此夏师傅走上另外一种经营模式,东西越做越好,水平愈来愈高,成了复制古陶文物、恢复古陶技艺的专家。
⑫李老师经常跑到夏师傅那里喝茶聊天,还替夏师傅申报了非遗,得到政府扶持,辟了新场所。这次又成功烧制出酿酒器。
⑬硬件有了,李老师便遵从古法和《玉酒诀》独自在家往下走。
⑭酿酒复杂,选料严格,酿酒的玉需浅黄微透上好的原料。谷是江汉平原早灌浆晚收割的稻谷。水是无极水,取自江河湖泊回流处,用苞茅过滤。老人家大费周折,准备好后,严格按照配方和传统工艺,一步步进入流程。
⑮把玉屑、药材投入稻谷中,加无极水。初蒸、复蒸;加曲发酵,做香窝子;蒸馏出酒,过滤加蜜,装罐窖藏,也就完成了。说着简单,具体操作非常烦琐,用曲多少、稀稠程度、稻谷颜色和香味全凭经验掌握辨别。尚要参照节气、时令、气候、温度、时间多种因素。
⑯历经两年多,2016年第一罐玉酒诞生了,琼浆玉液不再是个神话,也不再是宽泛指代,而是实实在在摆在人们面前,真正用玉石酿的酒。比茅台若何?一笑!
⑰李老师做的就是从无到有的事。非遗不是空架子,得复活。
⑱六十年间,他跑遍荆州城区大街小巷,郊区村落,行程十万里,完成文稿两百多万字,拍摄相关照片两千余幅。现在许多古建筑已化为乌有,文友出书的插图,均是李老师提供的老照片。
⑲不仅自己从事非遗,且作嫁衣裳,帮助民间手工艺人申报二十多项非遗项目,并得到扶持,使他们从濒临灭绝的手工作坊发展成工厂公司,从难以糊口的街头手艺人变身成老板。其中六项是他亲手制作的文本。他的非遗,非个人非遗,而是整个荆州的非遗。目的只有一个,那便是传承下去。
⑳什么是非遗?非遗便是软文化,最大的非遗,窃以为就是李老师这样,为非遗而非遗的人。
(1)、本文主要讲述了李老师做的关于“玉文化”的哪几件事?请简要概括。(2)、请从词语运用的角度赏析下面的句子。把玉屑、药材投入稻谷中,加无极水。初蒸、复蒸;加曲发酵,做香窝子;蒸馏出酒,过滤加蜜,装罐窖藏,也就完成了。
(3)、本文主要是描写李老师,但在文章第⑩、⑪段,花费了大量的笔墨描写夏师傅,其主要作用是什么?(4)、有部分人认为“非遗文化”代表的都是古老的文化,其文化之所以逐步消失,正是因为它已经不适应现代社会的发展了,所以也没有必要大费周章地去保护它们。请结合全文和现实,谈谈你的看法。 -
20、阅读下面的文字,完成下面小题。
学校开展“探索科技奥秘,共筑美好未来”主题活动,同学们积极参与活动,了解有关“人工智能”的先进科技。请你阅读下面材料,完成以下任务。
材料一
深圳无人机人工智能,引领产业高质量发展
从深圳北站搭乘地铁5号线一路向西,道通、潜行、吉彩、华启天成、科比特……150家无人机及其上下游产业链企业星罗棋布。无人机总部、研发、核心零部件企业在此集聚,生产一架无人机需要1000到2000个零部件,而在南山,这些零部件不出区就可以全部生产。
垂直起降、智能跟踪、指点飞行、地形跟随……走进道通智能航空技术股份有限公司的产品展厅,正前方的大型倾转旋翼无人机引人注目。“该无人机有效融合多旋翼起降灵活和固定翼长时续航的双重优势,具备先进的飞控技术,AI智能技术和强大的软硬件,可搭配多款行业应用挂载,打破光照限制,满足不同场景作业需求。”道通智能营销总监刘国正介绍。
(选自人民日报)
材料二
美国Chat GPT大热,掀起人工智能“狂飙”
①美国人工智能研究实验室Open AI开发的一种全新聊天机器人模型Chat GPT,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务。
②当被问到一些严肃性话题和解决方案,Chat GPT的回答逻辑合理、用词到位,虽然没有提出老生常谈之外的观点,但清晰直观且迅速的表达方式、反应过程令人拍案叫绝。
③网友55:AIGC在工作生活中高效应用,面试官、作家、设计师就要失业了吗?
④Chat GPT:不是这样的,人工智能,包括Chat GPT和AIGC,是一种工具,而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务,但它们不能完全代替人类的智慧和创造力。
⑤因此,我们不应该担心人工智能会使一些职业失业,而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效率和生活质量。
(选自《央视新闻》)
材料三
全球人工智能飞速发展,应对未来数字挑战
人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中,中国企业已经积累了海量数据和实践经验。
材料四
替代性竞争,人工智能与文化产业
文化产业以内容为王、创意制胜,人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践,在某些领域取得明显突破,但目前来看,人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知,在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段。例如人工智能模仿李白、杜甫写诗,虽然对仗工整但被专家评价“稍逊风骚”;人工智能模仿齐白石挥毫泼墨,尚难做到形神俱佳。从另一个角度说,很多时候,人们进行创作不只是为了作品本身,而是陶冶情操、涵养心灵。文化产业中富含创意、情感的部分很难被轻易取代。可以说,真正推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力、创造力和创新力。这一点没有变,也难以改变。
(选自《经济日报》,有删改)
(1)、同学们根据提供的材料,展开了热烈讨论,以下说法有误的是( )A、深圳市南山区可以生产一架无人机需要的1000到2000个零部件。 B、Chat GPT是一款专注于解决行业专业问题的人工智能机器人。 C、中美两国全球人工智能企业数量处于领先地位。 D、人类的想象力、创造力和创新力推动文化产业不断向前,这一点是难以改变的。(2)、结合材料三和图表,说说在应对未来数字挑战中,中国有哪些优势?(3)、你认为人工智能可能会取代文化工作者吗?为什么?请结合以上材料谈谈。