• 1、默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    ①博学而笃志, , 仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》)

    , 身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

    ③我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)

    (2)、请在李益的《夜上受降城闻笛》和韩愈的《晚春》中任选其一,先写出题目再默写全诗。
  • 2、阅读下面的选文,完成小题。

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (《孙权劝学》)

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    (节选自诸葛亮《出师表》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(   )。
    A、孤岂欲卿经为博士邪  治:研究 B、刮目相待  更:更加 C、恐托付不  效:效果 D、率三军   奖:鼓励
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )。
    A、蒙辞军中多务  咨臣当世之事 B、始就学    亚夫传言开壁门 C、结友别    可计日待也 D、未尝不叹息痛恨桓、灵也    皆以美徐公
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(   )
    A、我本穿着布衣,在南阳亲身耕种,如果能在乱世间保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 B、我本是个平民,在南阳弯腰耕种,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 C、我本穿着布衣,在南阳弯腰耕种,如果能在乱世间保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 D、我本是个平民,在南阳亲身耕种,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
    (4)、甲、乙两文中的主人公在规劝时都用到的一种方式是(    )。
    A、引经据典 B、反问质疑 C、对比说理 D、巧譬善喻
  • 3、下列语句中没有语病的一项是(    )。
    A、面对大自然的旖旎风光,我们唯有用心感悟,用眼观察,才能领略到其中的美。 B、新华书店之所以寄托着一代代读者最初的知识理想,是因为它拥有强大的文化向心力。 C、乡村旅游,不仅满足了人们对“诗和远方”,也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 D、我们平时写作文感到思路不顺畅,主要的问题是看不到事物的联系才出现这样的情况。
  • 4、下面语段中加点的成语使用有误的一项是(    )。

    欢迎光临我们的展区!这里人声鼎沸 , 欢声如浪,书香与艺术的气息交织弥漫。展台上,图书琳琅满目:荡气回肠的古典小说、天开的科幻巨作、童趣盎然的动漫绘本……一旁的泥塑作品更是惟妙惟肖————或见骏马扬蹄欲奔,或现憨熊捧腹憨笑,偶有灵犬歪头嬉戏,件件作品自出心裁 , 令人驻足流连。

    A、人声鼎沸 B、异想天开 C、惟妙惟肖 D、自出心裁
  • 5、下列语句中书写正确的一项是(    )。
    A、我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启事世间的真理、给我深切的爱的人。 B、杜雍和要求它们向前游去,不停地游,不肯给它们一点儿觅食或嘻闹的可能。 C、反动派经营的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷匮退。 D、劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
  • 6、下列加点字注音有误的一项是(    )。
    A、望(liào)    鲜(yú)    大相庭(jìng) B、(kuàng)        偏(pì)        气方刚(xuè) C、制(è)        当(gōu)        正危坐(jīn) D、(pìn)        伤(zhòng)        锐不可(dāng)
  • 7、下面的图表呈现了初中语文教材中关于鲁迅作品的统计与分析。请根据图表所示和题目要求,完成下列各题。

    统编语文教材中鲁迅作品统计和分析

    篇目

    年级

    单元主题

    体裁

    《从百草园到三味书屋》

    七上

    学习生活

    散文

    《阿长与〈山海经〉》

    七下

    “小人物”故事

    散文

    《藤野先生》

    八上

    生活记录

    散文

    《社戏》

    八下

    民俗风情

    小说

    《故乡》

    九上

    少年时代

    小说

    《中国人失掉自信力了吗》

    思想光芒

    驳论文

    《孔乙己》

    九下

    小说人物

    小说

    (1)、 依据上表,归纳教材所选鲁恐作品的四个特点。(每点不超过5字)
    (2)、上表梳理的鲁迅作品里,有许多鲜活的人物形象,请仿照画线句进行续写。

    入选统编语文教材的鲁迅作品,刻画了丰富多姿的人物形象。寿镜吾方正质朴,一把“戒尺”蕴含着师者的严与爱;;孔乙己可怜可叹,一袭“长衫”折射出科举制度对人性的戕害……他们就像一面面镜子,演绎出时代背景下的复杂人性,也引导读者在阅读中体悟多样的人生。

    (3)、下面关于鲁迅作品的短文,从语意连贯和表意准确来看,有四处错误,请找出并修改。

    ①读鲁迅作品怎样解决阅读障碍?②鲁迅作品多反映社会现实,若不了解当时的社会背景,容易产生阅读障碍。③鲁迅先生用词简洁凝练,但寓意深远。④此外,他还善于运用象征和隐喻手法,其意象与表达往往具有多重含义。⑤这样的写作手法与语言特色给理解文章增加了难度。⑥总而言之,⑦初中生只有克服这些障碍,就能更好地理解鲁迅作品。

    错误句序号:。修改的句子:

    错误句序号:。修改的句子:

    错误句序号:。修改的句子:

    错误句序号:。修改的句子:

  • 8、现代文阅读;阅读下面的文章,完成小题。

    冷摊负手对残书

    谢 伟

    ①但凡好读书者,没有不爱逛书店的,就像好打扮的时尚人士爱逛商场、喜欢养花种草的人乐上花市一样。

    ②我向来很少出门,但只要出门,多半会有意无意地拐进书店里去。在书堆间绕上几圈,吸几口油墨的馨香,心里便添得几分舒爽。

    ③成都的书店数量不少,在宽街窄巷里走上一段,是准能见到一两家的。店子有大有小,或高轩大楣,或低户矮扉,但大多有一个雅气的门脸儿,散发着诱人的书卷气。

    ④我家所在的小区开有许多小型的书店和书吧,均时尚精巧。我偶尔也会侧身进去瞄两眼,但无法在里面安心地坐下来。在那里,书刊成了环境营造的一种元素,浓郁的咖啡味儿更是盖过了淡淡的书香。

    ⑤相比之下,我更爱去逛二手书店。成都颇有名的几家店,我都是常客。这些店的老板或店员都是爱书、懂书的人,你问起某本书,有还是没有,他马上就能作答;你说想找某方面的书,他的大脑就像一台存有海量信息的电脑,瞬间检索出相关书目,立马就向你推荐;还能在如山的书堆里迅速找到你要的那本,像抓中药般精准……

    ⑥二手书虽破旧了些,有的甚至发黄变脆,但读来却多了一份异样的乐趣。书页上有曾经的拥有者用不同颜色的笔写下的批注,其中一些联想竟与你不谋而合。有些批注则是浮想联翩、离题万里的,却觉得甚是可爱。我总是想,那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过,到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠,现在又要和我眉来眼去了,这是何等神奇美妙的事情。

    ⑦去地摊淘书又有另一番乐趣。成都几个古玩市场都有售卖旧书的摊点。一开始我不大明白,为什么要把二手书放到古玩市场去售卖呢?待我成了那里的常客,才在某一天突然开悟——那些残损破旧的老书不就是书籍里的古玩吗?它们带着丰富的历史信息和不愿与外人述说的故事,静静地待在时间里,等待一位隔代的知音将自己带走。

    ⑧去古玩市场淘书总有一种乡下人赶场的味道。因为书市一般逢周三、周日开放,有店的开门,没店的摆摊。旧书店一般店面很小,十平方米左右,书都摞成上大下小的书堆,整个空间显得有些凌乱。但正是这种不修边幅的天然,让人觉得自在、亲切。地摊就更不讲究了,摊主直接把书散放在地上,连塑料布都懒得铺上一块。来淘书的人鲜有年轻的面孔,不像购书中心,多为时尚男女。来这里的多是面带沧桑的书虫,衣着、发式都不甚讲究,也像那古玩市场里的一件旧物。

    ⑨入得市场,淘书人先是背着双手在列阵般的书摊前迈起方步,两眼在书籍上扫描,发现心仪的书籍,身子便微微前倾,继而弯腰拿起,或是就地蹲下,翻阅起来。若突然发现一本心仪已久的好书,眼里立即就会放出熠熠的光亮。淘书过程俨然一次发现之旅,非此中人物断难体会个中乐趣。

    ⑩经常来这里逛悠,就会见到一些淘书的常客,时间一长,见了面就会很自然地微微颔首、面带浅笑,算是同类间的一种会意。偶尔,相互间搭上一两句话,然后各自分散,寻自己的宝贝去了。

    ⑪这时,转头看见那人在书摊前背着手闲闲踱步的背影,便觉得是一幅很美的图画。冷摊负手,闲对残书,这确是一帧极可心的画面。

    (选自《成都锦城诗酒花》,有删改)

    (1)、文末作者说“冷摊负手,闲对残书”是“极可心的”,有哪些原因?请结合全文分条概括。
    (2)、本文以“冷摊”“残书”入题,但文章前四段并未直接描写二手书店,请说明这四段在文中的作用。
    (3)、第⑧段画线句将“淘书的人”比作“旧物”,有何妙处?请联系相关内容简要赏析。
    (4)、本文选自中国旅游出版社“一人一城”书系中的《成都锦城诗酒花》。作者将此文放入书中,可能有哪些意图?请结合文章内容分条作答。
  • 9、名著阅读
    (1)、同学们阅读《红星照耀中国》时,提出了一些问题。假如可以跨越时空,与斯诺先生相遇,他会怎样回答呢?请你依据这本书的内容,推测他的回答。

    同学们的问题

    斯诺先生的回答

    问题一:在“序言”中,您说“从字面上讲起来,这一本书是我写的,这是真的”,您为什么强调“这是真的”?

    问题二:您那时曾说“这本书值得介绍给一切中国读者”,那么现在呢?

    现在中国社会正处于大变革时代,广大中国人更需要从长征精神中汲取养分,获得力量。所以,我认为现在这本书更值得介绍给每一位中国读者。

    (2)、小说中的人物命名往往包含着作者的匠心。请从下列两组人名中任选一组,结合小说内容简要分析。

    A.周进、范进(《儒林外史》)  B.祥子、小福子(《骆驼祥子》)

  • 10、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。

    新繁县三贤堂记

    樊汝霖

    吾友沈居中为新繁 , 以暇日访繁上故事,则得贤者三人焉:其一唐宰相李卫公德裕 , 其一我宋故赠太师王公益,其一龙图阁直学士梅公挚。李卫公、王公尝为是邑,而梅公则邑人也。居中于是即县署之东创为堂,绘三公像其上,榜之曰“三贤堂”。以书抵予曰:其为我记之。

    呜呼!卫公之事业文章,世传之,史载之详矣,而不书其为繁。岂以公勋业如彼其崇,一县之政不足道观其节度西川所以治蜀,相武宗所以治天下,而所以治繁者,可见矣。逮今余三百年,父老思之不忘。以县署最大,一楠四柏为公手所植。前人为此作文饶堂,后更名卫公堂。而堂宇褊小不称,及是居中彻而大之,并与王、梅祠焉。

    王公以殿中丞来为邑。始至,有犯法者,乡所素嫉也,公条其奸上府,流恶处。自后,一待以恩信,迄其去 , 不更一人。梅公历台谏 , 言事有体,仁宗嘉之。嘉祐二年,同贡举 , 得人甚盛。

    甚矣,三人者之贤,天下所共忻慕也。其于李卫公、王公,不特取以励己思齐焉,益以励来者也。乃若梅公,则将一邑劝焉。登堂而瞻其像,读其诗,虽暴悍者,其易直子谅⑥之心,莫不油然为之生矣。

    (选自《钦定四库全书·成都文类卷》,有删改)

    【注释】①为新繁:担任新繁县令,后面的“为是邑”也是此意。②李卫公德裕:即李德裕,封卫国公。③彻:撤除。④台谏:御史台谏官。⑤贡举:科举考试。⑥子谅:“子”同“慈”,慈爱;谅,诚信。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(   )。
    A、抵予曰    书:书信 B、而堂宇褊小不    称:对称 C、乡所嫉也    素:一向,平素 D、贡举    司:掌管
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①岂以公勋业如彼其崇,一县之政不足道欤?

    ②自后,一待以恩信,迄其去,不更笞一人。

    (3)、始建于南宋的三贤堂,至今仍完好保存于成都市新繁镇东湖公园内。请依据此文,推断其留存至今的原因。
  • 11、诗词鉴赏;

    霜天晓角·梅

    范成大

    晚晴风歇。一夜春威折。脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。胜绝,愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚、画楼月。

    (1)、词人笔下的“梅”有何特点?请概括作答。
    (2)、词中重复的两个“绝”字有何妙处?
  • 12、班级文化档案见着两个字:“优”与“悠”。“优”代表品学卓异,是我们追求的目标;“悠”则是追求过程中的精神状态,从容不迫、张弛有度。面对“优”与“悠”,你有怎样的联想与感受?请结合对这两个字的理解,联系自己的生活,自拟题目,写一篇文章。可以聚焦一个字,也可兼顾两者,可以记叙事件,可以打发感受,也可以发表见解。

    要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 13、阅读下面的文章,完成小题

    【甲】独特的说唱俑

    ①在成都博物馆,有一个常年被围观的文物“显眼包”。人们只要一见他的神态,就忍不住“哈哈哈……”

    ②这就是东汉俳优俑,俗称说唱俑。从外观看,它“嬉皮笑脸”的滑稽表情 , 显得格外生动。嘴角咧到耳边,眉毛和眼睛弯成月牙形,额头笑出“抬头纹”。除了表情,整体造型也趋于夸张写意。陶俑通高约56厘米,身长腿短,肚腩圆圆。看似比例失调,实则因膝汊耳唇蛋浆㧦严䋚芷膏夹;而以粗线条捏塑人物形体动势,表现说唱艺人的特殊神韵。

    ③俳优与“排忧”同音,是古代以乐舞谐戏为业的艺人。汉朝经济繁荣,民间娱乐需求激增,俳优成为街头市井的“明星”。他们以戏谑、滑稽的表演取悦观众,不仅给人们带来欢乐,也借此排忧解难。《史记》就记载了俳优以幽默讽谏化解纷争的表现。因此,说唱俑的出土,见证了特殊的语言运用形式———古代幽默文化的发展。此外,俳优表演以说唱曲辞为主,也需要歌舞表演技能,再辅以琴、鼓等道具。说唱俑的发现,证明东汉时期说唱艺术已广泛流行,是中国曲艺发展的重要实物史料。

    ④东汉说唱俑也是汉朝殡葬文化的产物。汉朝取消了奴隶社会的殉葬制度,转而使用陶俑代替,一方面代表社会思想的转变,另一方面也使我们得以在考古发掘中看到如此多的精美文物。

    (摘自(人民日报》,有删改)。

    【乙】说唱俑有多火

    ①成都大运会闭幕式用技术手段让说唱俑在舞台上“复活”;以说唱俑为原型的文创供不应求……说唱俑化身“热门文物”,大受青睐,这是为何?

    ②人们喜欢它的笑颜吗?答案是肯定的。说唱“嬉皮笑脸”的滑稽表情 , 让文物充满人性和灵性,其笑颜折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度。为什么自古以来天府多笑颜?因为土肥水润、物产丰饶,人民生活富足安定,性格开朗乐观。四川人常爱笑说的两个方言词足以证之:巴适!安逸!笑颜是世界上最动人的容颜,是生活与人心中的真善美混合熔炼后发出的耀眼光芒。在今天这个快节奏的现代社会里,凝望着说唱俑延续千年的开怀大笑,你的嘴角是否也上扬了呢?

    ③当然,这是针对一般人而言,对科技研究者来说,说唱俑受到喜爱则不会那么感性。来自2000多年前的说唱俑,历经千年掩埋,为何能完好保存至今?陶俑的背后隐藏着诸如制作材料、烧制技艺、颜料提取等怎样的技术密码?这些代表着汉朝科技发展水平的技术,对于研究中国古代科技史能提供哪些有价值的参考……这些,比起说唱俑的艺术价值,更容易引起科技研究者的关注。

    ④古老的“巴蜀笑星”身上,也体现了“各取所需,各有所爱”这一亘古不变的道理。

    (摘自“红星新闻”,有删改)

    (1)、甲文谈及的“说唱俑受欢迎之处”,哪些不符合乙文的表述?
    (2)、甲、乙两文的画线句都提及说唱俑的表情,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。
    (3)、两文都围绕“说唱俑”展开,其中有一篇文章的题目与内容不够匹配,请作出判断并简述理由。
  • 14、默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)① , 处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

    ②一上高城万里愁,。(许浑《咸阳城东楼》)

    ③莫听穿林打叶声,。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)

    (2)、请在韩愈的《晚春》或陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中任选一首,先写出题目再默写全诗。
  • 15、阅读下面的文言文,完成小题。

    【甲】

    宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    【乙】

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妻曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(    )。
    A、及其家穿井    穿:挖掘、开凿 B、人道之    国:国都 C、衣冠    服:衣服 D、我也    私:偏爱
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )。
    A、有闻传之者曰    结友 B、家穿井    从我伪安陵君许寡人 C、齐国美丽者也    何陋 D、欲有求我也    其一犬坐
    (3)、下列对文中画线句子翻译正确的一项是(    )。
    A、明天徐公来了,(无论)谁看到他,都自认为不如徐公(美丽)。 B、明天徐公来了,(邹忌)仔细看他,自认为不如徐公(美丽)。 C、第二天徐公来了,(无论)谁看到他,都自认为不如徐公(美丽)。 D、第二天徐公来了,(邹忌)仔细看他,自认为不如徐公(美丽)。
    (4)、下列属于甲文“宋君”与乙文“邹忌”都具备的特点的一项是(    )。
    A、清醒自省 B、实事求是 C、忠于职守 D、善于辞令
  • 16、下列语句中没有语病的一项是(    )。
    A、成都公交为满足市民出行需求,将新增多条“快速公交”线路,力争提高市民出行效率。 B、今年“3·15”晚会以“共铸诚信,提振消费”为主题,关注不良商家侵害消费者的权益。 C、国际经济衰退时,我国坚持创新驱动,表现了我国为经济复苏做出重大贡献是显而易见的。 D、亚运会落户哈尔滨,不仅可以提升哈尔滨城市发展水平,还能带动本地体育事业的发展。
  • 17、下列语段中加点的成语使用有误的一项是(    )。

    年度汇报中,研究员对某团队考古方法提出质疑,指出其调查研究浮光掠影。面对研究员的批评,团队负责人如坐针毡。他赶忙表示自己的团队经由持之以恒的实地考察,才断定遗址年代。同时,他们在阅读大量文献古籍基础上,通过寻章摘句才得以还原古文明全貌。

    A、浮光掠影 B、如坐针毡 C、持之以恒 D、寻章摘句
  • 18、下列语句中书写正确的一项是(    )。
    A、孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辨道:“窃书不能算偷……窃书!” B、他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。 C、但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如身。 D、眼泪有什么用啊?我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有托泥带水的雨!
  • 19、下列加点字注音有误的一项是(    )。
    A、(zhì)    恣(suī)    雨腥风(xuè) B、自(jìng)    狡(xiá)    自吹自(léi) C、(nì)    婷(pīng)    众取宠(huá) D、夫(nuò)    真(zhí)    咬牙脚(duò)
  • 20、子弹库帛书的回归,让书籍重新走进我们的生活。阅读下面有关书籍的材料,根据要求完成题目。
    (1)、结合思维导图的提示,补全空缺处。

    (2)、阅读关于“书籍演变历史”的文段,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

    中国书籍从远古走来,①。起初,人们以结绳记事辅助记忆,②。简策、帛书是书籍的早期形态。书籍的形态变化离不开技术的发展。纸张的发明,推动了书籍的进一步普及,但此时纸质抄本主要依靠人工抄写流传。③。隋唐时期的雕版印刷术提高书籍复制效率,宋代活字印刷术的发明推动印刷业的飞速发展,西方印刷技术的传入带动出版业的发展。近现代书局如中华书局、商务印书馆等兴起,带来深远的文化影响。中国书籍演变史就是④

    (3)、成都博物馆近期将举行“甲骨文”“帛书”“秦简”“抄本”系列展览,请仿照示例,任选其二,写两则宣传语,注意语意的准确和表达的生动。

    ①抄本     ②帛书     ③秦简

    示例一:我选甲骨文,一片甲骨惊天下,千年汉字贯古今。

    示例二:我选甲骨文,因为刻骨,所以铭心。

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