• 1、 选出下列对名著内容表述有误的一项(   )
    A、《骆驼祥子》中祥子父母早亡,他忘记自己生日,后来把买第一辆车那天当成生日。 B、《红岩》中的小萝卜头是宋绮云的孩子,在监狱出生,被大家唤作“监狱之花”。 C、《童年》中的“好事情”是阿廖沙心中的一位优秀人物,他是外祖父家的房客。 D、《格列佛游记》中马形的“慧骃”具有友谊和仁慈两种美德,是其国家的主宰。
  • 2、 下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是(   )
    A、《我爱这土地》选自《艾青诗选》,这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。 B、铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 C、明末清初小说家施耐庵的《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 D、韩愈字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。
  • 3、 下列表述错误的一项是(   )
    A、《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,是中国古代的史学和文学著作。 B、苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》。 C、《论语》,儒家经典著作,宋代把它与《礼记》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D、中国文化崇尚“和”。“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键。
  • 4、 下列文学文化常识表述不正确的一项是(   )
    A、西汉史学家司马迁撰写的《史记》,长于记人,塑造了各具特点的历史人物,如志向远大、足智多谋的周亚夫,治军严明、刚直不阿的陈涉。 B、奥地利作家茨威格的传记《三作家》,生动传神地描写了俄国作家列夫·托尔斯泰的肖像,揭示了列夫·托尔斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。 C、“天下第一行书”指的是王羲之的行书作品《兰亭集序》;“颜筋柳骨”则是指颜真卿、柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健,但一丰腴、一清瘦,各具特色。 D、古代汉语在数量表达上,一般不用量词,而是数词和名词直接结合,如“余筝一小舟”“又用篆章一”;在整数和零数之间一般加“有”字,如“吾十有五而志于学”。
  • 5、 下列表述有误的一项是(    )
    A、在古代,“方”可计量面积,“石”可计量容积,“寻”可计量长度,“更”可用作夜间计时。 B、司马迁撰写的《史记》,记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事,包括本纪、表、书、世家、列传等体例。 C、《乡愁》《回延安》《我爱这土地》的作者分别是余光中、贺敬之、艾青。 D、列夫·托尔斯泰、普希金、契诃夫都是俄国作家,其中普希金的代表作有《自由项》,契诃夫的代表作有《万尼亚舅舅》。
  • 6、 下列表述不正确的项是(   )
    A、《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编纂的。 B、陶渊明,东晋著名诗人,名潜,字元亮,世称靖节先生。《饮酒》选自《陶渊明集》。 C、《诗经》又称《诗三百》,是我国第一部诗歌总集,收录从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三部分。 D、苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表,与辛弃疾并称为“苏辛”。
  • 7、 下列各项中表述有误的一项是(    )
    A、表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》作者是三国时蜀汉的诸葛亮。 B、苏轼,北宋文学家。《江城子·密州出猎》和《记承天寺夜游》都是他的作品。 C、《简·爱》中,简·爱看重亲情,把叔父留给她的遗产与约翰·里德兄妹平分。 D、《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活,但也展现了当时中国的社会状况与风气。
  • 8、 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(   )
    A、铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。我们学过的《陋室铭》就属于这种文体。 B、《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的纪传体史书。 C、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
  • 9、 选出下列文学常识表述有误的一项(    )
    A、表是古代向帝王举贤荐能的一种文体。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表。 B、《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,儒家经典之一。《富贵不能淫》选自其中。 C、李商隐,字义山,号玉谿生,唐代诗人。我们学过他的《无题》和《夜雨寄北》。 D、《记承天寺夜游》作者苏轼,号东坡居士。他和王安石同属“唐宋八大家”之列。
  • 10、 下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是(   )
    A、“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话出自《白杨礼赞》,作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 B、序是一种文体,一般分为书序和赠序。书序,类似于今天的“引言”“前言”;赠序,即临别赠言,如宋濂的《送东阳马生序》就是一篇劝勉激励马生的赠序。 C、《诗经》是我国诗歌浪漫主义传统的源头。李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人,我们学过他的《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》《送友人》《峨眉山月歌》《行路难》等。 D、“自非亭午夜分”中的“亭午”指正午,“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右,“薄暮冥冥”中的“薄暮”指傍晚。
  • 11、阅读下面的文段,完成后面的题目。

    圣王布德施惠,非求报于百姓也;郊望神禘尝 , 非求报于鬼神也。山其高,云雨起焉;水致其深,蛟龙生焉;君子致其德而福禄归焉。

    齐桓公北伐山戎氏,其道过燕,燕君逆而出境。桓公问管仲曰:“诸侯相逆,固出境乎?”管仲曰:“非天子不出境。”桓公曰:“则燕君畏而失礼也。寡人不道,而使燕君失礼。”割燕君所至之地,以与燕君。诸侯闻之,皆朝于齐。

    盂简子相梁,有罪而走齐。管仲迎问之曰:“吾子相梁之时,门下使者几何人矣?”孟简子曰:“门下使者有三千余人。”管仲曰:“今与几何人来?”对曰:“臣与三人俱。”仲曰:“是何也?”对曰:“其一人父死无以葬,我为之;一人母死无以葬,亦为葬之;一人兄有 , 我为出之。是以得三人来。”管仲曰:“嗟兹乎!吾必矣!吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”

    (节选自《说苑·贵德》)

    [注释]①郊望禘尝:指一年之中四季的祭祀。②逆而出境:出境欢迎。③贵德:重视德行。

    (1)、解根据表格提示的方法,解释加点词语。

    文言字词

    方法

    解释

    其高

    参考成语法:学以

    A

    门下使者几何人矣

    语境推测法

    B

    一人兄有

    课内迁移法:小大之(《曹刿论战》)

    C

    必矣

    查阅字典法:①极;②穷尽:③穷困;④止,息;⑤特指不得志。

    D

    (2)、下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是(   ) 
    A、则燕君畏而失礼也          侍卫之臣不懈于内(《出师表》) B、割燕君所至之地          见渔人,大惊(《桃花源记》) C、管仲迎问之日            溪深鱼肥(《醉翁亭记》) D、葬之                  岂能暴涨携之去(《河中石兽》)
    (3)、管仲为什么接连慨叹“吾穷必矣”?请简要概括。
    (4)、选文通过列举春秋时期齐桓公和孟简子的事例,是如何阐释德行的重要性的?请概括分析。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发、面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今 , 已而立大功 , 登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。

    (节选自《渑水燕谈录》)

    【注释】①武襄公狄青。②散直:侍从之官。

    (1)、解释加点的词语。

    以散直为延州指使

    ②常发、面铜具

    (2)、翻译句子。

    公于是博览书史,通究古今,已而立大功。

    (3)、结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。
  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    触龙说赵太后

    赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质 , 兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”

    左师触龙言:愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫王宫。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’岂非计久长,有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。”

    左师公曰:“今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣君之所使之。”

    于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。

    (选自《战国策》,有删改)

    注释:①[为质]古代诸侯国求助于别国时,每以公子抵押,即人质。②[贱息]对自己儿子的谦称。③[填沟壑]对自己“死”的谦称,自比为贱民奴隶,野死弃尸于溪谷。④[燕后]赵太后之女,远嫁燕国为后。⑤[恣]任凭。

    (1)、用“/”给文中画横线的句子断句,限3处。

    多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵?

    (2)、解释下列加点词在句中的含义。

    ①大臣谏     强:

    ②入而趋     徐:  

    爱怜之     窃:

    ④必勿使反     反:

    (3)、翻译下列句子。

    ①太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”

    ②老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。

    (4)、选文中的触龙善于进谏,使国家摆脱危机,请概述他的进谏艺术。
  • 14、阅读下面文言文,完成下面小题。

    范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被受贬,由参知政守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已;常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

    (1)、解释下面加点词语。

    ①二岁而

    ②或夜昏

    ③辄以水

    妻子衣食仅自足而已

    (2)、把下面文言句子翻译为现代汉语。

    乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。

    (3)、阅读此文后,你有哪些启示?
  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死,太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也;使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也;诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃 , 极有利益尔。”

    (选自《贞观政要》)

    注释:①列举(罪状或过失)。②取消;解除。③沃,浸泡。

    (1)、下列句子加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A、于宫中养饲  恒:常常,平常 B、皇后  谏:进谏,规劝 C、吾国  轻:轻视,瞧不起 D、极有利  益:增加
    (2)、将文章画线句子翻译为现代汉语。
    (3)、简要分析故事中太宗和皇后的形象特点。
  • 16、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    蒙骜帅师伐魏,取高都、汲。魏师数败,魏王患之,乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪,不肯还,诫门下曰:“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰:“公子所以重于诸侯者,徒以有魏也。今魏急而公子不恤 , 一旦秦人克大梁,夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎!”语未卒,信陵君色变,趣驾还魏。魏王持信陵君而泣,以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外,蒙骜遁走。

    (选自《资治通鉴》)

    【参考注释】①蒙骜(ào):秦国大将。②高都、汲:地名。③恤:体恤,顾惜。④趣(cù):催促。⑤持:握着……的手。

    【乙】

    范式字巨卿,少游学于太学 , 与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。

    (节选自《后以书》,有删改)

    【参考注释】①太学:京城最高学府。②汝南古地名,今河南境内。③张劭;字元伯,范式的朋。④告:告假。⑤过:拜访。⑥克:约定。⑦白:告诉。⑧馔:饭食。

    (1)、解释下列加点词的意思。

    ①式元伯曰  

    以有魏也  

    ③蒙骜遁    

    ④ 然      

    (2)、把下列句子翻译成现代汉语。 

    ①尔何敢信之诚也? 

    ②诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。_

    (3)、阅读甲文,说说信陵君为什么能成功救魏?
    (4)、在乙文张劭眼中,范式是怎样的一个人(用原文语句回答)?联系生活实际,说说乙文给你怎样的启示。
  • 17、阅读下面的文段,完成下面小题。

    齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备 , 今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝,使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩、魏不得持吾之左右,岂不大利邪?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵 , 望天而歌。臣怪之,问其故,答曰:‘大雪应候 , 且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者在何人也。”

    【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②应侯:顺应时令。

    (1)、请用“/”线为下面的句子断句(限断一处)

    楚 不 得 窃 吾 南

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。

    (3)、从这篇文章中可以看出齐王是怎样的君主。
  • 18、阅读下面的文言语段,完成下面小题。

    陈淮,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树,人莫能测。后十年,盗蜂起,灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征寻命筑城泰州工竣除宁国知府。

    时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并,创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门,蓄泄护濒江田,百姓成赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。

    (节选自《明史·列传第一百六十九》,有删改)

    【注释】①覆按:审查,查究。②丰裁:风纪。

    (1)、下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(   )
    A、能测    莫:没有谁 B、灌率武勇结林中    屯:驻扎 C、灌建学舍,师    延:延续 D、帝取为式,颁天下    行:推行
    (2)、为文中画波浪线部分断句,正确的一项是(   )

    从大将军徐达北征寻命筑城泰州工竣除宁国知府

    A、从大将军徐达/北征寻命筑城/泰州工竣/除宁国知府 B、从大将军徐达/北征寻命筑城泰州/工竣除宁国知府 C、从大将军徐达北征/寻命筑城泰州/工竣/除宁国知府 D、从大将军徐达北征/寻命筑城泰州工竣/除宁国知府
    (3)、下列对文本内容的理解,不正确的一项是(   )
    A、陈灌在自家房屋周围种植树木,后来这些树木发挥了重要作用, B、陈灌受到明太祖的重视,被明太祖不断提拔,委以重任。 C、陈灌重视教育,修建学校,选拔人才。明太祖把他的这些做法当作榜样。 D、陈灌在地方的治理虽然严格,但是也不乏宽容。
    (4)、将文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。

    坐其首一人,馀悉减死。

  • 19、阅读下面的文言文,完成小题。

    普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷每归私第①户启取书读之竟日②。及次日临政,处决如流。既薨 , 家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷 , 虽多忌克 , 而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默 , 普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

    (节选《赵普传》)

    【注】①阖:关闭。②竟日:整天。③薨:去世。④岸谷:城府。⑤忌克:嫉妒。⑥龌龊循默:心胸狭窄,因循守旧。

    (1)、解释下列加点词的意思。

    奏荐某人为某官  尝:

    ②太祖乃  悟:

    (2)、请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。

    晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。

    (3)、结合选文,简要概括赵普有哪些优秀品质。
  • 20、阅读下面的文言文选段,回答后面的问题。

    欧阳修列传

    修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”

    初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。君子所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。盖君子之朋,虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。”修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐立品服。顾侍臣曰:“如欧阳修者,何处得来?”同修起居注,遂知制诰。故事,必试而后命,帝知修,诏特除之。

    奉使河东。自西方用兵,议者欲废麟州以省馈饷。修曰:“麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援,而平时可省转输,于策为便。”由是州得存。又言:“忻、代、岢岚多禁地废田,愿令民得耕之,不然,将为敌有。”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者,奏罢十数事。

    (节选自《宋史•欧阳修传》)

    【注】①虽机阱在前,触发之不顾:虽有弓弩陷坑在前,将一触即发,而他也会奋不顾身。②枉直乖错:是非颠倒、违法曲断的错误。③知制诰(zhī zhì gào):掌管起草诰命之意,后用作官名。

    (1)、下列各组句子中加点字词的含义相同的一组是(   )
    A、号六一居士/湖中焉得有此人(《湖心亭看雪》) B、贬夷陵时,无以自遣/七百里,高万仞(《愚公移山》) C、至民便之/卒获有闻(《送东阳马生序》) D、顾侍曰:“如欧阳修者,何处得来?”/三顾于草庐之中(《出师表》)
    (2)、下列与例句中加点字的含义和用法最接近的一项是(   )

    例:不若分兵,驻并河内诸堡

    A、人视端容寂(《核舟记》) B、真不知马也(《马说》) C、安陵君许寡人(《唐雎不辱使命》) D、夫呓语(《口技》)
    (3)、用现代汉语写出下面句子的意思。

    吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

    (4)、欧阳修认为文章和政事各有什么作用?你如何看待他的为政之道?请说说欧阳修是一个怎样的人。
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