• 1、阅读下面的文字,根据语境完成题目。

    生活的真谛不是四处追寻,而是心无旁□地深耕一方。在那些(A.jiān   B.jiàn)不容发的抉择关头,机遇从不会垂青浮躁者,这便是安稳前行的秘jué____。许多人è____然于他人的顺遂,却不知其背后是始终遵循本心、不贪多求快的定力。少些杂念的纷扰,多些专注的坚守,平凡日子自会沉淀出独有的通透与力量。

    (1)、根据拼音,在空缺处填写汉字。
         秘jué      è  然
    (2)、文中加点字“间”的正确读音是(      )
    A、jiān B、jiàn
    (3)、填入文中□内正确的一项是(      )
    A、 B、鹜    
  • 2、阅读下面的文字,按要求作文。

    美,终将归于表达与创造。请以真挚的笔触,记录你眼中的美好,书写你心中的感悟,让美的种子在文字中生根发芽。

    请以《当    ▲    与美相遇》为题,写一篇记叙文。

    要求:将题目补充完整(可填“科技”“竞技”“乡音”等词语);叙述真实经历或创编合情合理的故事;通过具体细节展现不同领域与美的交融;不少于500字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 3、学校戏剧社准备将《红岩》中的经典场景搬上舞台,右图是某场景舞台设计的草图说明。请观察并回答问题。
    (1)、这一舞台设计再现了《红岩》中哪个感人至深的情节? 
    (2)、请从色彩对比和光影效果两个角度,分析下面的舞台画面是如何展现革命者的精神世界的。

    舞台画面:一束追光聚焦于中央,照亮一面用红色被面缝制的红旗。旗面上,用草纸剪成的五颗星以米汤粘贴,质朴而庄严。四周笼罩在深蓝色的暗影中,地面零星散落着几根稻草。

  • 4、阅读下面文言文,完成任务。

    【甲】

    美育者,一面使人之感情发达 , 以达完美之域;一面又为德育与智育之手段。

    (选自王国维《论教育之宗旨》)

    【乙】

    材料一:子谓《韶》:“美矣,又善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”

    (选自《论语·八佾》,有删改)

    材料二:永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次。

    是日也,天朗气清,惠风和畅,娱目骋怀,信可乐也。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情矣。

    (选自《临河叙》,有删改)

    材料三:支公好鹤,住剡③东峁山④。有人遗其双鹤,少时翅长欲飞。支意惜之,乃铩其翮。鹤轩翥不复能飞,乃反顾翅垂头,视之如有懊丧意。林曰:“既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩!”养令翮成,置使飞去。

    (选自《世说新语·言语》,有删改)

    【注释】①修禊事:举行禊礼,是古代一种习俗,于农历三月上旬的巳日(后固定为三月三日)到水边洗濯、嬉游,以祈福消灾。②支公:支道林,字道林,晋高僧,本姓关,陈留(今河南开封南)人,一说河内林虑(今河南林县)人。年二十五出家。③剡(shàn):剡县,属会稽。④峁(mǎo)山:山名,在剡县东。⑤铩(shā):剪除,摧残。⑥翮(hé):羽毛中间的硬管,这里用来指翅膀上的羽毛。⑦轩翥(xuānzhù):张开翅膀。⑧凌霄:凌云,直上云霄。

    (1)、根据语境及提示,推断下列加点词的含义。

    句子

    提示

    你的解释

    使人之感情发达

    联系字形:“发”如弓开,“达”如路通

    谓《韶》:“美矣,又善也” 

    联系成语“尽善尽美”

    群贤至,少长咸集

    从本句中找出与"毕"意义相近的字

    支公鹤,住剡东峁山

    根据读音及上下文,判断"好"的含义

    (2)、请用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
    少 时 翅 长 欲 飞 支 意 惜 之 乃 铩 其 翮
    (3)、阅读乙文,根据提示完成题目。

    ①根据表格中的提示,在文中找到对应内容并填空。

    材料

    文中关键句提示

    体现了何种“美”或行为

    材料一

    孔子认为《韶》乐①(用课文原句回答)

    艺术应追求②的统一

    材料二

    兰亭集会中,人们“畅叙幽情”

    在山水自然与诗文创作中感受情怀之美

    材料三

    支道林说鹤有“凌霄之姿”,最终“置使飞去”

    ②以上三则材料共同表明,中华传统美育的一个重要特点是

    A.教导人掌握具体的艺术技法

    B.通过审美来陶冶人的心灵与品格

    C.记录古代名人的日常生活趣事

    (4)、请结合甲文王国维与乙文中蕴含的美育理念,从下列活动中选择你认为最能体现美育价值的一项,并阐述理由。

    A.举办“经典诗词吟唱会”,用音乐演绎古诗词

    B.开展“校园美景随手拍”摄影活动

    C.组织“传统手工艺体验坊”,学习剪纸、书法等

    D.排演“历史人物故事汇”,用戏剧再现历史场景

  • 5、阅读下面这篇文章,完成任务。

    草木清韵

    钱红丽

    ①我寄居的这座城市,遍植香樟,公园、广场、湖畔,无处不在。每每春来,花叶飘香。

    ②这些樟树,数年如一日地绿着,树冠广大庄严。风来,碧浪一样翻涌。初春萌叶,仲春抱蕾,暮春花发。

    ③小区内,樟树无数,十余年来,一株株,俱活成形貌高古之老者。每当夜气升腾,微风萦袖,花香盈窗,天上一轮峨眉月淡淡映照,树影憧憧,南窗前,独我一人静看……

    ④樟树花,细小鹅黄,簇如繁星,香气清幽淡远,像故人。

    ⑤另一户底楼人家,植柑橘一株。终年如昨,着绿披翠,枝叶累累。

    ⑥这年年日日披着羽状复叶的柑橘树,像极一位天生端肃之人,神情凝重不苟言笑。橘叶的绿,绿得沉郁,分明沁了一层釉,加了重墨的,几近于松青色,颇似僧侣气质的笃定,似乎一下坐稳了江山。

    ⑦近日,重峦叠嶂的叶丛中忽绽洁白点点,如若终年止语之人突然启口……心弦为之一动,满树绿翠间,略略衬着的这一牙牙洁白,如若深夜的星子坠落壮阔的海面,倏忽不见了。

    ⑧柑橘花,过于瘦了,颇似出家人的清寒。斑鸠声里,一朵朵,微小细淡,有远意,总归与人世隔了一层……

    ⑨看柑橘花,心要静。

    ⑩柑橘、橙、柚,系芸香科柑橘属植物,故无论橙花、柚花,抑或柑橘花的香气,均为苦香,闻之沁凉,心上淌过一脉流泉的凉。

    ⑪这座城市西南郊有一湖。湖畔一角,自去年始,移栽花木无数,映山红、木本月季、二月兰、大花马齿苋等。其中,另有一种不曾认识的灌木,四五株,春来嫩绿满树,秋来黄叶离枝。今年,忽然开了花,洁白如雪,平铺簇拥,如手掌伸开,外围一圈大花先开,三朵一簇,一朵五瓣。里层几圈抱蕾后发,细密如米粒,色泽鹅黄。

    ⑫原是久仰盛名的琼花。

    ⑬前几年,每到春上,一次次动念启程扬州。做什么?去看琼花,顺便吃一碗刀鱼馄饨。

    ⑭古诗里不是讲,唯有生长于扬州的琼花,才会开么;扬州怕有归来鹤,曾见无双槛里开。到底,并非如此。琼花花期,大约两周。这一阵,晴晴雨雨间,枝头只零星几朵,一日萎似一日了。

    ⑮古诗对于中国人的滋养是无尽的,大约也影响着我们的心性、人格。我正是在反复阅读古诗的过程中,一次次领略着汉语之美。

    每年谷雨以后,总是条件反射想起杜甫的诗,圆荷浮小叶,细麦落轻花

    ⑰这句诗的好,不仅仅表现出艺术层面的对仗之美、韵律之美、节奏之美,更是将时序与草木心心相印的那一层深刻关系轻轻点破。

    ⑱天地间万物各得其所——无论池塘河畔,抑或田畴野畈。老藕新叶初发,圆圆小小的,浮在水面。咫尺田垄处,麦子细淡的碎花,随开随落。短短十个汉字,自然草木灵气尽脱。一个"浮"字,另一个"落"字,初初携手,瞬间让天地流动起来了。

    ⑲小麦扬花之美,只有在乡下度过童年的人,方能领略一二。那星星点点的洁白,隐现于根根直立的麦芒之间,像一颗颗心,跃动于谷雨前后。

    ⑳看小麦花,也要静下心,最好蹲下来,方能看得真切。小麦先穗后花,为穗状花序,小穗具3至9朵小花。

    ㉑小麦花型微小,伶俜可爱,与稻花相若。

    ㉒前阵,行旅绍兴,踏访鲁迅故居后,又往先生老师寿镜吾家,小院粉墙上,悬一旧匾,仔细辨认,原是一首四言诗:

    栽花一年,看花十日。

    珠璧春光,岂容轻失?

    彼伯兴师,煞景太烈。

    愿上绿章,飘霖屏绝。

    落款为“寿云巢”。

    ㉓寿云巢,为寿镜吾之父,算是鲁迅先生师祖了。历百年雨打风吹,匾上字迹早已斑驳模糊,仅仅“飘霖屏绝”四字依稀可显。

    ㉔彼时,正值仲春,小院处处,花香染衣。这首四言诗,莫非提醒我们,要勤勉学问,珍惜眼前?不愧为诗书之家。

    ㉕我们的一生,短暂如花开。倘不读点书看些花,未免乏善可陈。

    (选自《安徽商报》2024年4月,有删改)

    (1)、意象品析

    文章描绘了香樟、柑橘、琼花等多种植物,作者运用了丰富的比喻赋予它们独特的“性格”。请完成下表,写出文中对应的比喻。

    植物

    比喻其形态或气质的句子

    香樟树

    柑橘树

    像极一位天生端肃之人,神情凝重不苟言笑

    柑橘花

    琼花

    (2)、语言赏析

    文中写“看柑橘花,心要静”“看小麦花,也要静下心”,静心才能领会花之美。从文中任选一句描写花木的句子,参照示例进行赏析。

    示例:橘叶的绿,绿得沉郁,分明沁了一层釉,加了重墨的,几近于松青色,颇似僧侣气质的笃定,似乎一下坐稳了江山。

    赏析:运用了拟人和夸张的修辞方法,将叶片润泽的质感和绿色之浓,升华为一种沉稳、坚定、永恒的精神气质,使作者对橘树的欣赏之情溢于言表。

    我选择的句子:

    我的赏析:

    (3)、情感与主旨

    作者在文中引用了寿云巢的四言诗:“栽花一年,看花十日。珠璧春光,岂容轻失?”结合全文,谈谈你对“栽花一年,看花十日”的理解,并说说它引发了作者以及我们怎样的思考。

    (4)、诗境交融

    文章第16段画波浪线处,作者由眼前花木联想到杜甫的诗句“圆荷浮小叶,细麦落轻花”,并称赞其“将时序与草木心心相印的那一层深刻关系轻轻点破”,请谈谈“浮”和“落”这两个动词是如何体现这种“深刻关系”的。

  • 6、阅读下面的非连续性文本,完成任务。

    材料一:以下是根据近年研究数据整理的美育教学相关的两份图表,分别是参与方式偏好和学生素养提升维度。

    美育学习参与方式偏好

    高校艺术实践活动对学生素养提升

    图1

    图2

    材料二:美育发展历程

    阶段

    时间

    主要特征与事件

    思想萌芽

    古希腊-18世纪

    柏拉图、孔子等提出艺术与礼乐对心灵的陶冶作用

    概念确立

    18世纪末-19世纪

    席勒在《美育书简》中首次系统提出“美育”,强调通过美实现人的感性与理性统一

    近代拓展

    20世纪初-中期

    蔡元培在中国倡导“以美育代宗教”;西方进步主义教育(如杜威)把艺术视为经验整合的途径

    政策化与体系化

    20世纪末-21世纪初

    1999年中国《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将美育列为素质教育组成部分;2015年后《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等文件陆续出台

    当代融合创新

    近年至今

    美育与STEAM、数字媒体、民族文化传承深度融合,强调“浸润式”育人

    材料三:标题:____

    11月14日,吕梁上海实验小学“传承国粹艺术点亮多彩童年”京剧艺术特色班开班,副县长马云福出席开班仪式,县文联、县教育体育事业发展中心负责人参加。

    仪式上,马云福宣布,京剧艺术特色班正式开班。他指出,希望学生们要认真学习唱腔、动作,更要用心体会其中讲述的忠孝节义故事,感受其独特的韵律。授课老师要精心设计课程,耐心指导孩子。不仅要传授技艺,更要激发兴趣,引导孩子们发现美、欣赏美、创造美。要探索将京剧艺术与现有课程有机结合,让传统文化在现代校园中焕发新的生机。

    县文联负责人、吕梁上海实验小学京剧艺术特色班负责人、外聘授课教师和学生代表分别作了发言。

    吕梁上海实验小学校长为外聘授课教师颁发聘书。京剧艺术特色班的开办,是学校推进美育教育的创新举措,更对促进学生的全面发展,传承和弘扬中华优秀传统文化,提升交口县美育教育水平,产生积极而深远的影响。

    仪式结束后,大家还一同参观了京剧艺术特色班,更加真切地感受京剧艺术的独特魅力。

    (记者:穆艳丽来源:黄河新闻网吕梁频道2025.11)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、材料二表明,美育概念的确立始于蔡元培提出“以美育代宗教”的主张。 B、根据材料图1,体验式参与是目前美育教学中最不常见的参与方式。 C、材料三中,京剧艺术特色班的教学目标只注重传统技艺的传授。 D、从材料二可以看出,当代美育强调与民族文化传承等方面的深度融合。
    (2)、请你为材料三拟写一个恰当的标题,并简要说明理由。

    标题:

    理由:

    (3)、结合材料一中的图2和材料三的具体内容,分析该校京剧艺术特色班是如何促进学生综合素养提升的。
    (4)、请你为该校京剧艺术特色班设计一个具体活动,要求体现材料二中"当代融合创新"阶段的美育特征,并简要说明其作用。

    活动名称:

    作用说明:

  • 7、班级准备制作一套“诗中有画”主题的书签,请你将诗句补充完整。

    审美境界

    核心意象

    考查诗句

    雄浑壮阔

    大漠孤烟

    , 长河落日圆。(王维《使至塞上》)

    清幽静寂

    月下空明

    , 水中藻、荇交横。(苏轼《记承天寺夜游》)

    灵动生机

    新燕筑巢

    几处早莺争暖树,③。(白居易《钱塘湖春行》)

    豪情进取

    老骥壮志

    老骥伏枥,④。(曹操《龟虽寿》)

    超脱尘世

    望峰息心

    鸢飞戾天者,⑤。(吴均《与朱元思书》)

    乡愁幽思

    日暮烟波

    ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    坚贞不屈

    松柏本性

    ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)

    时光哲思

    燕归旧识

    无可奈何花落去,⑧。(晏殊《浣溪沙》)

    我的发现:通过以上诗句的整理,我发现中国古典诗歌善于通过具体的意象来营造画面,并运用⑨等艺术手法,将抽象的情思具象化,从而创造出隽永的意境。

  • 8、阅读开幕致辞节选,完成下列问题。

    语文之美,如诗如画,如歌如诉。它用文字①(juān) ____刻时光的印记,用声音演绎抑扬顿挫的韵律。在文学的园林里,文字如枝叶般婆娑起舞;在思想的殿堂中,语言展现出独特的②(gé diào) ____与魅力。这美,足以③____砺青春,浸润心灵,让我们在喧嚣中守护内心的宁静。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

    ①(juān)                 ②(gé diào)                 ③砥

    (2)、下列对文中画线句“文字如枝叶般婆娑起舞”的语法分析,正确的一项是(     )
    A、“文字”是主语,“起舞”是宾语 B、“婆娑”是状语,修饰“起舞” C、“如枝叶般”是宾语,补充说明文字 D、“婆娑起舞”是一个并列短语
    (3)、请帮主持人对文中画波浪线的句子“语文之美,如诗如画;如歌如诉”进行朗读设计,并陈述设计理由。

    朗读设计:

    设计理由:

  • 9、.阅读下面文字,按要求写作。

    在成功演出课本剧《屈原》后,春晖中学话剧社召开经验总结会。

    小语说:“台上精彩的表演,来自台下的深研剧本和精心排练。”

    小文说:“你说得有道理,但今天面对突发状况时,大家的临场发挥,也成就了演出的精彩。”

    上面这段对话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于500字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。

  • 10、阅读下列古诗文,完成以下任务

    (一)《世说新语》六则

    嵇康身长七尺八寸,风姿特秀。见者叹曰:“萧萧肃肃,爽朗清举。”或曰:“肃肃如松下风,高而徐引。”山公曰:“嵇叔夜之为人也岩岩若孤松之独立其醉也傀俄若玉山之将崩。”     

      ——《世说新语·容止》

    钟士季精有才理,只不识嵇康。钟于时贤俊之士,俱往寻康。康方大树下锻,向子期为佐鼓排。康扬锤不 , 旁若无人,移时不交一言。钟起去,康曰:“何所闻而来?何所见而去?”钟曰:“闻所闻而来,见所见而去。”                                                     

                     ——《世说新语·简傲》

    山公将去选曹 , 欲举嵇康,康与书告绝。

    嵇康游于汲郡山中,遇道士孙登,遂与之游。康临去,登曰:“君才则高矣,保身之道不足。” 

                  ——《世说新语·栖逸》

    嵇中散临刑东市,神气不变,索琴弹之,奏《广陵散》。曲终,曰:“袁孝尼尝请学此散,吾靳固不与,《广陵散》于今矣。”太学生三千人上书,请以为师,不许。文王亦寻悔焉。       

       ——《世说新语·雅量》                                                                         

    王戎云:“与嵇康居二十年,未尝见其喜愠之色。”               

                  ——《世说新语·德行》

    (二)《思旧赋》序(向秀)

    余与嵇康、吕安居止接近,其人并有不羁之才。然嵇志远而疏,吕心旷而放 , 其后各以事见法。嵇博综技艺,于丝竹特妙。余经其旧庐。于时日虞渊,寒冰凄然。邻人有吹笛者,余追思曩昔游宴之好,感音而叹,故作赋云。 
    【注释】①嵇康:字叔夜,三国时曹魏思想家、音乐家、文学家。曾任中散大夫,世称“嵇中散”。②钟士季:即钟会,善于政治投机,是司马氏的智囊、司马昭的心腹。③向子期:即向秀,嵇康好友。④山公,即山涛,字巨源,后投靠司马朝廷,是嵇康好友。⑤选曹:主管选拔官吏的职位。⑥靳:吝惜。⑦吕安:嵇康好友。吕安妻貌美,吕安兄与之有染,事发后反诬吕安不孝,嵇康辩其无辜,反受诬陷被司马氏集团杀害。⑧曩:从前。

    (1)、 参考表格提示的方法,解释加点词。

    文言词句

    方法

    解释

    于时日虞渊

    查阅字典法:

    ①淡,稀;②停止;③轻视;④迫近

    (填序号)  

    于时贤俊之士

    《广陵散》于今

    课内迁移法:便还家

    湖中人鸟声俱

    康扬锤不

    参考成语法:笔耕不

    (2)、请选择与划线句“吕心旷放”的“而”用法一致的选项 (     )

    A 日出林霏开  B 泉香酒洌  C 余强饮三大白别    D 杂然前陈者 

    (3)、请根据文言句子的结构特点,文中加横线的句子断句,限断三处。填写序号。(       )

     嵇叔夜A之为人也B岩岩若孤C松之独立D其醉也E傀俄若玉F山之将崩

    (4)、古诗文中,文人常借用典故来传情达意。请结合诗歌内容,再联系以上文言语段及注释 , 探究甲乙两首诗歌借典故分别传达了作者对嵇康这个人物的什么情感。

    【甲】咏史

    [宋]李清照

        两汉本继绍 , 新室如赘疣

    所以嵇中散,至死薄殷周

    注释:
    ①继绍:继绍:承传。

    ②新室:西汉末年王莽建立的新朝。

    ③赘疣(zhuì yóu):指累赘无用之物。

    ④薄殷周:瞧不起殷汤王和周武王。殷汤和周武都是在消灭前朝后建国的。

    【乙】杂感(节选)

    [唐]白居易

    吕安兄不道,都市杀嵇康。

    斯人死已久,其事甚昭彰

    是非不由己,祸患安可防。

    使我千载后,涕泗满衣裳。

    注释:
    ①昭彰:显著

    (5)、在《戴建业精读世说新语》一书中,作者幽默地说,嵇康可谓是“古代第一男团”竹林七贤的精神领袖,请合以上诗文内容 , 谈谈你对嵇康这个人物的解读。
  • 11、中医药作为中华民族原创的医学科学,是中华文明的杰出代表。九(1)班同学关注到,当下年轻人对中医药的认识,不再只是难以下咽的“苦”味。他们找来下面材料,邀你一起来感受中医药文化的魅力。

    【材料一】中医药“牵手”餐饮,跨界“圈粉”年轻人

    ①如今,越来越多的中医药养生产品正走出药房,走向市场。

    ②北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中,推出枇梨杷啦拿铁;天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包;远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅,近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖等药膳新菜式。

    ③“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流,体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中,工作节奏越来越快,年轻人关注自身健康,对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主,但通过调研发现,目前消费者群体具有年轻化特征,95后到00后的年轻人消费增速明显。

    ④来到湖南省长沙市天心区坡子街的九芝堂中医馆,门口的“草本非茶”饮品摊位招牌赫然醒目。

    ⑤九芝堂药铺店长文丹露介绍,中国人的饮食自古讲究顺时而为,草本养生。“草本非茶”紧扣时节,会根据不同的时令推出不同的产品。比如,天气干燥时,润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐;融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错;兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶,则是不少女生购买的首选。

    ⑥和传统文化相融合,是“草本非茶”的另一个特点,成为很多年轻人“打卡”的首选。比如,有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”、清喉利咽的“踏歌行”……看名字,都是从词牌名中汲取灵感。阿胶珍珠奶茶的配方,则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。

    ⑦“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能,‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。在日常生活中,中药与食材的结合很常见,比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见,我国药食同源文化源远流长,这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。

    【材料二】

    ①“中药本身有药性,讲究对症下药,在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗?”针对不少消费者的疑虑,本报记者进行了相关采访调查。

    ②“无论是药膳还是中药饮品,需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品,中药材量的控制、口味的把控,包括色香味形等,都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。

    ③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍,“草本非茶”从研发到出品,有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求,中医再与团队人员商讨,确定研发茶饮的种类和配料,然后进行原料的采购、制作和宣传,再对销售人员进行培训,告知茶饮的配料、特点和疗效。

    ④中医药膳既是药,也是膳,菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补,还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势,聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队,为中医药膳菜品制作提供指导。推出新菜前,餐厅邀请老师进行指导。“进入冬季,气候干燥,药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据老师建议,远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。

    ⑤目前,我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》,生产经营的食品中不得添加药品,但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。

    ⑥“从中医的角度来看,中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效,但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为,中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关,而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少,且制作工艺与传统中药有所不同,其功效相对较弱。不仅如此,每个人的体质不同,对中药的反应也会有差异,不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。

    材料三

    地区

    相关举措

    成效/数据

    浙江

    浙江省中医院推出多款中药代茶饮,支持互联网医院小程序下单,用户完成体质适配问卷后即可配送

    2024年5月推出的1.91元乌梅汤,24小时下单超115万帖,80%下单者为20-35岁年轻人

    山东

    1.出台《山东省中医药产业发展规划(2022—2025年)》;2.连续4年举办药膳大赛;3.推进“百味千膳进万家”工程

    现有约200家中医药膳餐厅,近八成县级以上中医医疗机构营养餐厅开展药膳服务

    (以上材料摘编自《人民日报》)

    (1)、
    A、我国药食同源文化历史悠久,《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”是最早的药膳记载。 B、中医药餐饮产品因中药材含量高、炮制工艺传统,其养生功效与传统中药相差无几。 C、山东省通过政策支持、赛事推广等举措,推动药膳养生走进家庭、社区和医疗机构。 D、浙江省中医院的中药代茶饮无需体质适配,下单后即可配送到家,深受年轻人喜爱。
    (2)、【材料一】是《人民日报》上的一篇报道,其标题有怎样的特点,请你作简要分析。
    (3)、“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流,请结合【材料一】,概述这一现象出现的原因。
    (4)、以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言,请结合【材料二】,选择其中一则留言给予回复。

    ①狂欢的味蕾:哇,吃货有福了!我以后就专门挑这些养生产品吃!无论吃哪一种,肯定都很健康!买买买!补补补!

    ②专注者无悔:真是难以想象,中药不是都有药性吗?吃这些食品就等于是在乱吃药品啊!难道没人管一管吗?

    我选(填序号),我的回复:

  • 12、请你结合本学期小说的阅读知识,完成下面任务。

    普通的一天

    〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯

    ①星期一清早,天气闷热,无风。唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。他是一位牙科医生,每天总起得很早。他从玻璃橱里取出一只还在石膏模子上装着的假牙,又把一束工具放在桌上,像展览似的由大到小摆好。他上穿一件无领条花衬衫,颈部扣着一只金扣儿;下穿一条长裤,裤腰扎一根松紧带儿。他腰板硬实,身材细瘦,目光轻易不东张西望,像个聋子似的。

    ②把所用的东西准备好后,他把磨床拉向弹簧椅。坐下来磨假牙。他好像没有考虑他在做的事情,一直在不停地忙碌着,即使不试用磨床也一刻不停地蹬着踏板。

    ③八点过后,他停了一会儿,从窗口望了望天空,天边的云厚重起来,看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。他一面想着午饭前可能又要下雨,一面又继续干他的活计。他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒:

    ④“爸爸!”

    ⑤“干吗?”

    ⑥“镇长问你能不能给他拔个牙?”

    ⑦“告诉他,我不在。”

    ⑧他正在磨一只金牙,把牙拿到眼前,眯着眼睛察看着。他儿子的声音又从小小的接待室传来。

    ⑨“他说你在家,他听见你说话了。”

    ⑩牙科医生继续察看着那颗金牙,直到把活儿做完、把牙放在桌上后才说:

    ⑪“好多了。”

    ⑫他又踏动了磨床。接着从一个小纸盒里取出一个安着牙齿的牙桥,开始磨金套。那纸盒里盛着等着他做的活儿。

    ⑬“爸爸!”

    ⑭“什么事?”

    ⑮他的神情依然如故。

    ⑯“他说你要是不给他拔牙,他就让你吃子弹。”

    ⑰他不慌不忙、心平气和地停下蹬踏板的脚,把磨床从椅子前推开,把桌子下面的抽屉拉出来。驳壳枪就放在抽屉里。

    ⑱“哼!”他说,“让他进来对我开枪好了。”

    他转了一下椅子,让自己面对房门,一只手按着抽屉沿儿。镇长出现在门口,他已经把左脸刮光,右脸却有五天未刮了,看去又肿又疼。牙科医生从他那双暗淡无光的眼睛里看出,他准有许多个夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屉关上,温和地说:

    ⑳“请坐吧。”

    ㉑“早晨好!”镇长说。

    ㉒“早晨好。”牙科医生说。

    ㉓当用具在沸水里消毒的时候,镇长把脑袋靠在了椅枕垫上,觉得好多了。他闻到一股冰冷的气息。这是一间简陋的诊室:一把旧木椅,一台脚踏磨床和一个装着圆形的瓷把手的玻璃橱。椅子对面的窗上挂着一幅一人高的布窗帘。当听到牙科医生走到他身边的时候,镇长脚后跟着地,张开了嘴。

    ㉔唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔把他的脸扳向亮处。察看过损坏的臼齿后,用手谨慎地按了按下颌。

    ㉕“你不能打麻药了。”

    ㉖“为什么?”

    ㉗“因为牙床化脓了。”

    ㉘镇长望了望他的眼睛。

    ㉙“好吧。”他说,露出一丝苦笑。牙科医生没有说话。他把煮用具的浅口锅端到手术台上,用凉了的镊子把用具夹出来,动作还是不慌不忙。然后用脚尖把痰盂挪过来,又在脸盆里洗了手。做这一切时,他一眼也不看坐在椅子上的镇长。但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。

    ㉚那是一颗下牙床上的智齿。牙科医生叉开双腿,用热乎乎的拔牙钳夹住臼齿。镇长双手抓着椅子的扶手,把全身的力量集中在脚上,觉得腰部一阵透心凉,但是他没有叹气。牙科医生只是扭动着手腕。他没有怨恨,更准确地说,他是怀着一种酸楚的心情说:

    ㉛“中尉,你在这儿杀了二十个人了。”

    镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声,他的双眼顿时涌满了泪水。但是直到确知牙齿拔下来他才舒了一口气。这时,他透过朦胧泪眼看见了拔下来的牙。在痛苦之中,他觉得那颗牙齿是那么古怪,他怎么也不理解那五个夜晚会使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂,嘴里喘着粗气,身上渗出了汗水。他解开了军衣扣,又伸手到裤兜里摸手帕。牙科医生递给他一块干净布。

    ㉝“擦擦眼泪吧。”他说。

    ㉞镇长擦了擦眼。他的痛苦减轻了。牙科医生洗手的时候,他看见了残破的天花板和一个落满灰尘、挂着蜘蛛卵和死昆虫的蜘蛛网。牙科医生一面擦手一面走回来。

    ㉟“你要记住,”他说,“回去要用盐水漱口。”

    ㊱镇长站起来,没精打采地行了个军礼,大步向门口走去,军服的扣子也没扣。

    ㊲“给我记账上吧。”他说。

    ㊳“给你还是给镇公所?”

    ㊴镇长没有看他,关上门,在铁栅栏外面说:

    ㊵“都一样!”                 

                       (选自《外国微型小说300篇》有删改)

    (1)、 配角的作用。

    小语:我一直不是很明白本文儿子这个配角是否可有可无,他在文中能起到什么作用。

    小文:小说配角也很重要的。《孤独之旅》中的父亲杜雍和也是配角,因为父亲的决绝和坚持才促使杜小康勇敢坚强得往前走;同时父亲面对生活变故的无助焦虑也增添了杜小康成长环境的压抑孤独;而父亲在困境中的表现也衬托了杜小康的独立坚强。

    小语:你这样一说,文中的儿子确实也有这样的作用:   

    (2)、 延迟的艺术。

    小语:小说中镇长的出场方式好像跟《三顾茅庐》诸葛亮的出场有点相似。

    小文:确实有点像,刘备三顾茅庐,诸葛亮姗姗来迟,这既增强了故事的张力,又能突出刘备的求贤若渴,也能突出诸葛亮的谨慎持重,同时也激发了读者的阅读兴趣。

    小语:我明白了,这种出场方式叫延迟艺术,镇长的出场方式确实别具匠心,体现在:

    (3)、 细节里的意味。

     请结合上下文细读划线句子,揣摩人物的心理。 

    A.他转了一下椅子,让自己面对房门,一只手按着抽屉沿儿。

    B.但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。

    C.镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声,他的双眼顿时涌满了泪水。

    小语说,我认为A句里的牙医心里也清楚镇长绝对有可能这么做,于是他面对房门做好了反抗的准备,他不愿意为恶魔服务,也不惧怕镇长的威胁。所以他准备从抽屉里掏出枪严阵以待。

    小文说,我觉得B句里,当镇长听到牙医说不能打麻药,镇长就怀疑牙医,但是现在他牙痛得厉害,不得不听从医生,但他紧张地盯着牙医的一举一动,充满了戒备心理,准备随时拿出武器。

    小语:你分析得对,两个人当时可以说是剑拔弩张。可是后面情节就急转直下,C句中正在接受拔牙的镇长双眼为什么会涌满了泪水呢?

    小文:我觉得镇长流泪,那是因为:

    (4)、牙科医生从开始的不愿为镇长拔牙,到最终为镇长拔了病牙,而且还善意得提醒镇长回去用盐水漱口,这是牙科医生对镇长的屈服吗?结合文本谈谈你的认识。
  • 13、阅读《水浒》,按要求完成任务。

    读书方法

    《水浒》选段

    检索信息

    (一) 晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等弥天大罪,那里去安身?不是这王头领如此错爱,我等皆以失所,此恩不可忘报!”

    下列情节中,与选文中晁盖说的“我们造下这等弥天大罪”相关的情节是(填写字母)。按照小说故事情节的先后顺序,下列这三个情节的排序为(填写字母)。

    A.江州劫法场    B.攻打曾头市    C.智取生辰纲

    (二)某地依托《水浒传》发展旅游经济,在景区的建筑上,悬挂着狮子楼、聚义厅、武大郎炊饼铺等牌匾。在景区的山林边,最有可能悬挂的牌匾是(填写字母)

    A.马嵬坡 B.落凤坡 C.十字坡 D.长坂坡

    圈点批注

    (三)金圣叹对鲁智深的点评:“论精细处,他亦甚是精细。”

    从原著中找一处能表现鲁智深“精细”的情节: 

  • 14、杭州西湖景色秀丽,人文底蕴深厚。小语同学带着你逛西湖,你们走过苏堤,看到苏轼的塑像,想到了他怀揣美好憧憬的名句:(《水调歌头》)。随后转入白堤,两岸的桃柳繁茂,你们仿佛看到秦观笔下美景——“收尽春光。 , 菜花黄”(《行香子》);来到孤山,拾级而上,到“范公亭”小坐,你们懂得这亭子表达了杭州人对范公“”(《岳阳楼记》)的伟大抱负的赞美。孤山不孤,此之谓也!

    小文同学说西湖富有诗情,提议组织“分门别类辑古诗”的活动。西湖有云山之美,请你们以“云”意象为专题,将含有“云”字的古诗文句子编辑起来。(除“本卷”已有之外,另写出初中古诗文中含有“云”字的两句独立的诗句)

    【示例】水面初平脚低    浮游子意        

  • 15、 市文保办要重新装修“陆游纪念馆”。工作人员不小心把一副对联的字弄乱了,请你帮助他们把对联排好。

    声  卖  楼  忆  花  长  登 

    上联:世味依然,入巷重寻听雨地;    下联:诗情何似,

  • 16、品读艾青诗歌,完成以下任务。       

    生命  艾青  

     有时

    我伸出一只赤luǒ  A的臂

    平放在壁上

    让一片白垩的颜色

    衬出那赭黄的健康

    ①____的河流鼓动在土地里

    蓝色的静脉鼓动在我的臂膀里

    五个手指

    是五支新鲜的②____

    里面旋流着

    土地耕植者的血液

    我知道

    这是生命

    让爱情的苦痛与生活的忧郁

    让它去担吧,

    让它喘息在

    世纪的辛酷的犁轭下,

    让它去欢téng  B , 去烦恼,去笑,去哭吧,

    它将鼓舞自己

    直到tuí  C然地倒下!

    这是应该的

    依照我的愿望

    在期待着的日子

    也将要用自己的悲惨的③____

    衬映出新生的跃动的鲜红。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字。

            B      C

    (2)、下列加点字读音与“担”的“载”相同的一项是(   )
    A、三年五 B、风雪 C、入史册
    (3)、以下表示色彩的词语填入文中空格处位置正确的一项是(   )
    A、①青色  ②红色  ③灰白 B、①青色  ②灰白  ③红色 C、①红色  ②青色  ③灰白 D、①灰白  ②红色  ③青色
  • 17、阅读下面的漫画,完成写作任务。  

    读完漫画,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。可以讲述经历或见闻,可以发表观点展开论述,可以进行文学创作。

    要求:角度自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于600字;不要出现含考生个人真实信息的地名,校名,人名等。

  • 18、古诗文阅读

    学校“光影剧社”计划拍摄“文人风骨”系列微视频。请你阅读下列文段,完成相关任务。

    【甲】刘理顺传(节选)

    刘理顺,字复礼。万历中举于多。十赴会试,至崇祯七年始中试。廷对,帝亲擢第一,还宫喜曰:“朕今日得一耆硕矣。”拜修撰。益勤学,非其人不与交。

    贼犯京师,守卒缺饷,阴雨饥冻。理顺诣朝房,语诸执政,急请帑 , 众唯唯。理顺太息归,捐家赀犒守城卒。僚友问进止,(   )“存亡视国尚须商酌耶!"城破,理顺大书曰:“成仁取义,孔、孟所传。文信践之,吾何不然!”书毕投缳,年六十三。仆四人皆从死。群盗多中州人,入唁曰:“此吾乡杞县刘状元也,居多厚德,何遽死?”罗拜号泣而去。

    (节选自《明史·刘理顺传》,有删改)

    【注释】①擢:提拔。②耆(qí)硕:年高而有德望的人。③修撰:古代官职名。④其人:指好人。⑤帑(tǎng):指国库里的钱财。⑥赀(zī):同“资”,钱财。⑦文信:指文天祥。

    【乙】代出自蓟北门行(节选)

    [南北朝]鲍照

    时危见臣节,世乱识忠良。

    投躯报明主,身死为国殇。

    (1)、【任务一:阅文知人】

    同学们对刘理顺的人生经历进行了概括分析,请将下表填写完整。

    时间

    原文内容筛选

    人物经历

    学习批注

    万历年间

    万历中举于乡。

    在乡中举

    可见其才华出众

    崇祯七年

    廷对,帝亲擢第一,还宫喜曰:“朕今日得一耆硕矣。”拜修撰。

    皇帝授官

    “及”的意思为

    拜官之后

    勤学慎友

    可见其勤奋慎重

    贼犯京师

    捐家费犒守城卒。

    可见其心怀家国

    书毕投缳。

    投缳:上吊自杀

    (2)、【任务二:拍摄研讨】请你协助社团成员完成拍摄脚本创作。

    【人物神态】揣摩文中画线句人物的神态,选择最合适的一项,结合材料说明理由。
    僚友问进止,(   )曰:“存亡视国,尚须商酌耶!
    A.正色                    B.悲痛                     C.欣悦

    (3)、【配角衬托】摄制组计划借助配角的衬托来突出刘理顺形象。请仿照示例,从文中再找一处,分析其作用。
    示例:还宫喜曰:“朕今日得一耆硕矣。”
    作用:皇帝在殿试廷后欣喜地说:“朕今天得到了一位年高而有德望的人。”借助皇帝的赞扬突出了刘理顺才华出众,德行兼备。
    (4)、【任务三:诗文颂人】

    导演组计划在片头引用诗文赞颂刘理顺,你认为乙诗是否合适?请说明理由。

    (5)、【任务四:迁移课内】

    刘理顺用行动践行“义”举。你认为以下哪位人物和他最相似,请结合相关诗文,简要阐述理由。

      A.孟子                   B.辛弃疾                  C.秋瑾

  • 19、非文学类文本阅读

    学校科技社开展“点赞科技崛起”综合实践活动,请你一起参与。

    无人驾驶飞机简称“无人机”是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。它具有体积小、造价低、操作简便等特点,在多个领域有着广泛的应用。

    旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”无人机从一个稀罕的“高科技”产物,变成我们日常生活中司空见惯的产品。这背后,不仅意味着中国无人机产业链的崛起,也体现出中国科技工作者自强不息的精神。

    【材料一】

     (数据来源:观研天下数据中心)

    【材料二】

    “无人机+高速公路巡查”,出行更安全

    近日,浙江省交通集团高速公路杭州南管理中心在杭金衢高速绍兴段完成无人机装配,开启了高速公路交通安全管理的新篇章。与传统的路面巡查方式相比,无人机巡查具有显著优势:它不受地形和交通状况的限制,能够定时定点对指定路段进行自动巡查作业,在短短几分钟内,无人机就可以完成对指定区域的巡查任务,极大地提高了工作效率。此外,无人机还可以对高速公路上的违法驾驶行为进行抓拍,让超速行驶、违法占用应急车道等行为“无所遁形”。这不仅对违法驾驶者起到了强大的震慑作用,也为维护高速公路的交通秩序提供了有力保障。

    “无人机+无人车”,配送更高效

    最初一公里,农用采摘无人机将脐橙从山上果园运到农民家门口的空地,过去来回3小时的搬运任务,现在仅需10分钟就能完成;最后一公里,无人车将货物直接运到小区门口,快递员不用再去网点拖货。近期,中通快递等试行“无人机+无人车”模式,提升服务效益。记者从国家邮政局获悉:截至目前,快递行业无人机配送飞行已超百万次。

    “无人机+热成像”科研显身手

    近日,无人机寻找咬伤人东北虎热源的话题登上热搜。无人机如何捕捉东北虎的踪迹?如果藏身山林,又怎么在树丛掩映中准确识别东北虎?其中,少不了“无人机+热成像”技术的助力。

    使用无人机,可以排除地面移动时的地形、植被阻拦等问题,实现自由移动,并且大大提高调查行进速度;利用热成像技术,可以探测红外热辐射而不再是可见光,只要探测目标温度与环境温度有明显的温差就可以被发现,这使得原本隐藏的人或动物显现出来。专家介绍,这两项技术的融合应用,可有效解决传统调查方法中难以克服的问题,成为科研领域的一大亮点,在野外搜寻、消防救援、农业监测、建筑检测等许多领域得到了广泛应用。

    (以上新闻摘编自“人民网”)

    【材料三】

    相对于无人机应用热,无人机监管方面仍存在不少短板。比如,什么地方能飞,什么地方不能飞;什么时候能飞,什么时候不能飞;无人机自身性能和安全问题等,都要有综合的考量和详细的规定。政府应尽快明确相关的执法机构和监管部门,只有这样才能更好地保障安全。 

    有无人机的市民汪先生提出,民用无人机存在不少禁飞区,如果用于管理和执法的无人机没有限制,显然存在一定的安全风险。不少市民也有类似担忧。“有些无人机能飞到三四百米,一旦没有信号或电池故障,下坠可能会砸到车和人。”有无人机操控员担心,无人机受信号干扰很大,出现故障后,安全性无法保证,还会造成次生危害。

    无人机用于日常管理和执法监管,其中可能涉及的个人隐私和数据安全,是公众关注的又一个焦点。据业内人士介绍,无人机搭载的高清摄像头和先进的监测设备,可能会在不经意间捕捉到个人行踪、车辆内部情况等信息。如果这些信息没有得到妥善的管理和保护,就有可能被滥用,从而对个人的隐私造成侵犯。

    (以上材料摘编自《解放报》)

    (1)、关于我国民用无人机发展情况,从材料一数据中可得出哪些结论?请你写出两点。
    (2)、前言中为何引用“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”这句诗?请简要回答。
    (3)、【材料二】三则新闻的标题都采用“无人机+……”的形式,有何作用? 
    (4)、未来无人机应用还需在哪些方面做进一步努力?请你结合三则材料谈谈看法。 
  • 20、文学类文本阅读

    黄昏

    [英国]萨基

    诺曼·戈茨比坐在海德公园的长椅上,背后的草坪灌木丛生,四周拿栅栏围了起来。这是三月初的一个傍晚,约莫六点半的样子,暮色笼罩大地,只有微弱的月光和点点街灯冲淡着昏晴的夜。公园小道上空荡荡的,默默无闻的人们或在暮色中静静穿行,或低调地散坐在长椅和木凳上,几乎淹没在阴影里,叫人难以辨认。

    眼前的景象正是戈茨比内心的写照,这令他很是满意。在他看来,黄昏是属于失意者的时刻。他把自己归入失意者的队伍,倒不是为钱所困,只是他多么渴望能够从容地踏上那条灯火通明的大街,在来来往往的人群中占得一席之地,享受荣华富贵,或者为之而奋斗。眼下栽的跟头小得不值一提,但还是弄得他心灰意冷。

    出于一种愤世嫉俗的心理,他幸灾乐祸地打量眼前飘过的行人,看他们穿梭在两盏路灯中间最阴暗的区域,猜测他们遭遇了何种不幸。

    跟他同坐一张长椅的是位上了年纪的先生,看得出来,他还在和命运做无谓的抗争,但是气概已趋衰退,这或许是他仅剩的一点自尊了。坐了一会儿,他起身要走,远去的身影渐渐消失在夜色中,原先的位子很快被一个年轻人占据了。年轻人的衣着十分考究,但脸上的神情丝毫不比先前那位老人轻松多少。他一屁股坐在长椅上,气得骂骂咧咧,似乎要强调这一天过得有多不顺。

    “你看起来心情不大好啊。”戈茨比意识到应该对邻座的举动做出一点回应。

    年轻人转过身,投来一个坦言相待的眼神,看得戈茨比立刻起了戒心。

    “你要是碰到这种麻烦,肯定也开心不起来,”他说,“我干了这辈子最蠢的一件事。”

    “哦?”戈茨比冷冷地应声。

    “我今天下午到的伦敦。本打算住伯克希尔广场的巴塔哥尼亚酒店,结果到了才发现那儿几周前就拆了,原址上盖了座电影院。出租车司机介绍了另一家酒店,离那儿有段路,我就住过去了。到了酒店,我赶紧给家里人写信,把新地址告诉他们,然后就出门买香皂了——我忘记带了,酒店的香皂又特别糟,我四处溜达了一圈,上酒吧喝了点小酒,然后去商店买香皂。等我打算掉头回去的时候,怎么也想不起来酒店叫什么,在哪条街上。我在伦敦没亲没故,真是倒霉透了!没错,我可以写信给家里人要地址,可他们最快要到明天才能收到信。我身上也没钱了,出来的时候带了一先令,买香皂喝酒花得差不多了,这会儿只能揣着两便士暗晃悠,今晚不知该上哪儿去落脚呢。”

    说罢,他意味深长地顿了顿。“你大概以为我在胡说八道吧。”年轻人随即又说道,听起来颇有些愤愤不平。

    “也不是没可能。”戈茨比不失公允地说。

    “我大概得到河堤上凑合一宿了,除非碰上个够朋友的人,愿意听我诉苦,再借上点儿钱。不管怎么说,我很高兴,至少您不觉得这个故事离谱得没边。”最后一句话饱含热情,似乎在暗示戈茨比基本上具备了够朋友的必要条件。

    “可不是么,”戈茨比慢悠悠地说,“不过你的故事有个漏洞,你拿不出那块香皂来。”

    年轻人急忙往前坐了坐,在大衣口袋里摸索一阵便跳了起来。

    “我准是弄丢了。”他气急败坏地咕哝道。“一下午丢了酒店又丢香皂,这样的马虎还真是处心积虑啊。”没等戈茨比说完,年轻人就沿着小径掉了,头昂得高高的,神情有些高傲,却不免透着几分倦意。

    “太遗憾了,”戈茨比陷入了沉思,“出来买香皂是这个故事里唯一可信的环节,可他偏偏在这细节上露了马脚。如果他够聪明,事先准备一块包好的香皂,像从药店刚买来那样细致地封起来,那他准会成为这一行的天才。干这行的,要想出类拔萃,深刻的预见性是必不可少的。”

    想到这里,戈茨比站起身准备离开,突然惊讶地叫出声来。长椅下的地上竟躺着一个椭圆形的小纸包,像药店那样细致地封了起来。这分明就是一块香皂,准是年轻人一屁股坐下来的时候从大衣口袋里掉出来的。

    戈茨比立马沿着暮色笼罩的小径追了出去,急切地搜寻穿浅色大衣的年轻身影,找了半天正要放弃,却见那人站在马车道边左右徘徊。听到戈茨比招呼自己,年轻人带着不甚友好的防备猛地转过身。

    “证明你故事真实性的重要目击者出现了,”戈茨比取出那块香皂,“一定是你坐下来的时候从大衣口袋里滑出来的。你走后我在地上找到的。请原谅我的多疑,但刚才的情况确实对你不利。好了,既然这块香皂的证词成功说服了我,我想我也该服从它的判决。不知道借给您一枚一英镑的金币够不够——”

    年轻人急忙接过金币塞进兜里,从而排除了这个疑虑。

    “还好你找着了。”年轻人有些哽咽,蹦出一两句感激不尽的话,然后匆匆离去了。

    “可怜的孩子,差点哭出来了,”戈茨比自言自语道,“但也不足为奇,毕竟从这样的意境里突然解脱,一时反应不过来是正常的。算是给我一个教训吧,不能再自作聪明,仅凭一时的情况就给人随便下判断。”

    戈茨比顺着原路往回走,经过先前的长椅时,戏剧性的一幕发生了。他看见一位上了年纪的先生正往长椅下面和周遭又是掏又是瞧。戈茨比认出这是先前那位跟他一起坐着的老先生。

    “先生,您丢了什么东西吗?”戈茨比问。

    “是啊,丢了一块香皂。”

    (1)、下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、故事发生在黄昏时刻,海德公园模糊而又昏暗的暮色,正是主人公戈茨比灰暗心情的写照。 B、跟主人公同坐一张长椅的老先生,看起来落魄,属于生活的失意者,这引发戈茨比的同病相怜。 C、为了获取信任,诈骗成功,年轻人看似坦诚,不厌其详地向戈茨比说他干的这辈子最蠢的事。 D、小说中三个人物之间发生的事情都跟一块香皂有关,在推动情节发展上,香皂发挥了重要作用。
    (2)、小说构思巧妙,情节设计出乎意料又合乎情理,这得益于作者巧设伏笔。请从文中至少找出两处伏笔并简要分析。
    (3)、结合上下文,从词语运用的角度,赏析文中加点词语的表达效果。

    ①“哦?”戈茨比冷冷地应声。

    ②没等戈茨比说完,年轻人就沿着小径掉了。

    (4)、小语觉得戈茨比这个人物形象充分体现了人性的复杂与多面,请你结合全文简要分析。
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