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1、下列句子中,没有语病的一项是( )A、在广交会上,产品质量过不过关、售后服务有没有保障,才是决定客户持续购买的关键。 B、网络产品和服务的提供者应当为父母或其他监护人干预和预防未成年人沉迷网络提供便利。 C、“延迟退休”话题是今年的讨论热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。 D、各商圈借广马之机,将体育赛事与文商旅游紧密结合,为人们带来健康城市生活的新体验。
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2、下面语段中加点成语使用有误的一项是( )
虽然巴黎奥运会已经落下帷幕,但同学们难忘那一幕幕精彩的场景:为了艺术体操团体全能项目表演能够尽善尽美,教练们设计巧妙,自出心裁;为了给选手加油助威,啦啦队员们的呐喊声振聋发聩 , 响彻赛场;为了集体的宝贵荣誉,运动员们锐不可当 , 顽强拼搏;为了比赛的公平公正,裁判员们在计时计数时,也目不转睛、一丝不苟……
A、自出心裁 B、振聋发聩 C、锐不可当 D、一丝不苟 -
3、下列词语中,没有错别字一项是( )A、防御 坦荡如坻 炼制 络绎不绝 B、洗涤 张目结舌 记载 奄奄欲睡 C、狼藉 摩肩接踵 琐屑 为富不仁 D、泻气 摧枯拉朽 翘首 惨绝人寰
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4、下列词语中,每组加点字的读音都相同的一项是( )A、蹒跚/姗姗来迟 匀称/称心如意 B、题跋/长途跋涉 掺和/随声附和 C、悄然/春寒料峭 嘹亮/眼花缭乱 D、喧嚣/器宇轩昂 嶙峋/波光粼粼
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5、阅读下面的材料,根据要求写作。
民国时期的《国语课本》里有一篇课文,通篇只有短短的四句话;“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”就这么简单的几句话,却感觉妙趣横生。那只羊怎么那么有趣呢?这分明是一只具有诗人和哲学家气质的羊啊!可惜,这只可爱的羊现在从我们的书本中走丢了。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体不限:②不要套作,不得抄袭:③不少于600字:④不得出现真实的人名、校名和地名。
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6、近年来,古都游、古镇游成为一种旅游时尚。游客们在游览中发现古镇商业化气息越来越浓,文化气息几乎荡然无存。小金记得上次去乌镇旅游,乌镇的夜景古朴而柔美,但大部分的房子都被开发成了店铺,还有酒吧等。你怎么看待这一现象?不少于120字。
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7、古诗文阅读
探究“书客”意义
每日点心钱,他①也不买了吃,聚到一两个月,使偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛拴了,坐在柳阴树下看。
【注释】①他:指王冕。
小金再读《儒林外史》,对“书客”产生了探究兴趣。老师决定组织开展“书客:职业与意义”主题学习活动。现请你阅读下面材料,完成下面任务。
◎材料一
消夏绝句
【清】赵翼
消磨长日仗丹铅① , 常苦巾箱少逸篇。
解事童奴传好语,门前新到卖书船。
赠苕上②书估③
【清】陈鳢
万卷图书一叶舟,相逢小市且邀留。
几回展读空搔首,废我行囊典④敝裘。
【注释】①丹铅:校勘书籍用的朱砂和铅粉。②苕上:指湖州。苕,苕溪。③书估:书商。估(gǔ),通“贾”,商人。④典:典当,用实物作抵押借钱。
◎材料二
余幼时在申港,时有书客负一大包,闯入书塾。包内湖笔、徽墨、纸本、《四书》、经书,村整所需无不备。议价后,问家有旧书、残破书否?见村童临帖稍旧者,均欲以新者相易,盖志在收书也。十岁时,在澄怀堂读书。书室有阁,阁上尽破碎之书。一日,书估尽搜括之,在数夫担而去。
(节选自缪荃孙《云自在龛随笔》)
◎材料三
初,牧翁得此书仅出价三百余金,以《后汉书》缺二本售之者,因减价也。牧翁宝之如拱壁,遍属书贾欲补其缺。一书贾停舟于乌镇,买面为晚食,见铺主人于败麓①中取书二本作包裹,谛视则宋板②《后汉书》也。贾心动窃喜,因出数枚钱买之而首叶已缺。贾向主人求之,主人曰:“顷为对邻裹面去,索之可也。”乃并其首叶获全。
(节选自《牧斋遗事》)
【注释】①麓:竹箱。②板:雕版,这里指雕版印刷的书。
(1)、小金对材料二、三中加点字的意思不理解,请你帮他解答。均欲以新者相易
牧翁宝之如拱壁
遍属书贾欲补其缺
(2)、材料一中,哪位诗人对“买书”的热衷,和王冕相似?请简述理由。(3)、小华对材料一《消夏绝句》中“逸篇”的“逸”不理解。下面对“逸”字的解释,你觉得哪一项是最合理的?结合材料二或材料三证明你的选择。A.释放
B.安闲,安逸
C.通“佚”,亡失,散失(4)、你认为,上面材料能帮助同学们获得对“书客”职业及意义的哪些认识?(5)、假如长大后的王冕从书客那里买的书中包含了以下作品,你认为王冕可能会更喜欢哪一篇?结合你对这篇作品和小说中王冕的认识加以分析。A.《爱莲说》(周敦颐)
B.《饮酒(其五)》(陶渊明)C.《陈涉世家》(司马迁)
D.《战国策》(刘向)(6)、读完《儒林外史》,书中众多儒士形象跃然眼前。在追名逐利、世风日下的儒林之中,王冕的真儒风范令人敬仰。那么,除王冕之外,书中还有谁可称为真儒士?请结合名著具体情节阐述。 -
8、非文学类文本阅读
像狐狸一样学习
①当今时代,学习的方式正在发生巨大的变革。我们正在经历从“考试式学习”向“破案式学习”的过渡。
②过去的学习,知识的门类是固定的,问题也是清晰的。不管是一个数学方程的解法,还是相对论到底在讲什么,所有问题都很明确,而且这些知识都已经被体系化,以文字的方式确切地写在经典著作里,你只要去学就可以了。
③因此,你的求知方式应该是勤奋、专精、系统化地学习,而学习效果由各种各样的考试来衡量。这种学习模式被称为“考试式学习”。
④英国哲学家以赛亚·伯林有个著名的“刺猬与狐狸论”:刺猬之道,一以贯之(一元主义):狐狸狡诈,却性喜多方(多元主义)。传统社会显然更需要刺猬式的专家,一生只做好一件事就够了。好比你是一名数码工程师,业余爱好是下围棋。可围棋下得再好,对你的职场竞争力有什么帮助呢?搞不好,还落得个玩物丧志的骂名。
⑤但是今天,传统的学习模式正在遭遇巨大的挑战。原因很简单:第一,人类的知识总量已经太大了,大到任何一个人,用任何一种方式都无法消化,哪怕只是一个门类的知识:第二,知识的确定性正在丧失,知识本身在频繁更新,今天还是共识,明天可能就不是了。越来越多的知识,处于学科之间的模糊地带。问题越来越多,但是确切的答案越来越少。因此,“考试式学习”就难以为继。
⑥那怎么办?美国作家威廉·庞德斯通在《知识大迁移》这本书里,提出了一个办法:你要当一只知道很多事的狐狸,而且一知半解就好。除了专长,你要尽可能多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛,不用系统,不用深入。这也许是未来最好的学习方法。
⑦庞德斯通洞察到了一个关键性的变化:知识和学习者之间的关系变了。过去的知识是固化的,学习者跟知识的关系,像人和财富的关系,是占有关系,占有得越多越富有。但是现在,知识多到你根本占有不过来。
⑧打个比方,过去水很少,而自己这个容器很大,往自己这个容器里装水,当然是装得越多越好。而现在,水已经多得像大海,你就别想往自己身体里装水了,学会在水里面游泳就好。
⑨知识不是用来占有的,占有一知半解的、不确切的知识干吗?不管什么知识,都成了你踏入未知世界的踏板。一个片段的知识,会成为你求知路上的援兵,是不知道什么时候会起作用的接应。它虽不是答案,却是帮你找到答案的线索。
⑩还记得那个爱下围棋的数码工程师吗?过去,下围棋只是他的业余爱好,但是现在,正国为他对两边都懂一点,所以,击败人类棋手的人工智能阿尔法狗可能就是他研发的
⑪在这个时代,有知识的“盲点”不可怕,可怕的是有知识的“盲维”。那些一鳞半爪的知识,孤立地看可能没有用。但正因为它们分散、碎片化、不成系统,所以在知识的网络效应里,它们极有可能在机缘巧合下,填补一个你认知世界的空白维度,让你的一个认知盲维突然透进一丝亮光。
⑫一个著名的例子,是福尔摩斯第一次见到华生时,他马上判断出华生是一名刚从阿富汗回国的军医。为什么呢?因为华生有医务工作者的风度,且还有军人气概。左臂动作僵硬,说明他刚刚受过伤。那么当时什么地方刚刚打完仗,并有可能让一名军医受伤呢?阿富汗。所以,结论就出来了。
⑬你看,福尔摩斯只需要一个片段的知识——阿富汗刚打完仗,就足以让他完成一整套推理。他并不需要深入细致地了解这场战争。
⑭这就是“破案式学习”。过去的学习,是面对已知的学习:现在的学习,是面对未知的学习。人人都是福尔摩斯。比如,你想创业,你想知道自己的创业计划靠不靠谱,上哪儿去找答案?你每次遇到的都是不同的案情。在未知的海洋里,任何一根小树枝都是救命稻草,你有一些微茫的小线索,哪怕不精确,也没关系,利用互联网工具,利用线索和线索之间的交叉关系,并不难找到答案。
⑮《知识大迁移》里有一个关于收入的调查结论很有意思:在专业能力相当的情况下,谁知道的乱七八糟的杂事越多,谁的收入就越高。像地理知识、历史常识、冷门的体育术语,知道的人比不知道的人年收入要高出几万美元。
⑯凭什么?这就是因为人家手里通往陌生领域的钥匙更多嘛。
(选自《读者》2024·3)
(1)、怎样的学习方法是“像狐狸一样学习”?(2)、文中两次提到爱下围棋的数码工程师,有什么作用?(3)、下列对文本的理解分析,正确的一项是( )A、作者认为,在当今时代,考试式学习已经过时了,我们必须运用“破案式学习”。 B、作者认为,像狐狸一样学习是未来社会最好的学习方法。 C、知识就像财富,不管什么时候,都是占有得越多越好。 D、文中引用《知识大迁移》中关于收入的调查结论,证明像狐狸一样学习是有效的。(4)、你认为初中阶段的学生需要“像狐狸一样学习”吗?为什么? -
9、文学类文本阅读
信封里的儿子
司玉笙
①那时候他不识字,班长就一笔一划地教他。时间长了,他就离不开班长了。班长问他是哪里人,他就哭了,说俺也不知道俺是哪里人,就知道家离老黄河不远,爹娘走得早……
②班长说,我家离老黄河几十里,爹去世得早,我娘辛辛苦苦拉扯我兄妹仨……兄弟,这队伍就是咱的家……③1950年秋,部队来到东北整训。入朝作战前的誓师动员大会上,阵阵口号声中,人 记下来爱英16:13人热血沸腾,会后纷纷写了请战书或决心书。他依葫芦画瓢地将班长的照抄下来,就是名字不一样。班长一看笑了说,刘兴根、刘敬根,念不好就念成一个人了。
④他也笑了,说,咱俩就是一个人。
⑤趁着一个休息日,班长说,趁出国前咱也去街上照个相,留个念。⑥于是就去了。过了几天,照片取出来了,是黑白的。单身的一人一张,一寸:两个人的合影也是一人一张,两寸。他第一次见这照片不禁叫了起来,咋跟活的一样!
⑦班长说,这相片可金贵哩,花去我半个月的津贴,得放好。
⑧在他的注视下,班长将自己那三张照片塞进一个早已写好地址的信封里。这信封纸质韧硬,正面有红框,竖写形制。
⑨揣着这照片,两个人跨过鸭绿江。A随部队急行军到了指定区域,放眼一望,满且冰山雪岭,林木间寒气重重。战斗一打响,阵地上一片火海硝烟,残枝碎石乱蹦。激战中,班长被一颗炮弹炸成重伤,融化的冰雪和冒着热气的鲜血糊满了一身。奄奄一息的班长看看他,说,兄弟,这信封你拿着,里面还有攒给咱娘的钱……
⑩班长牺牲后他被临阵任命为班长,一喊刘兴根他就答应,好像有两个人在他身子骨里发力,打起仗来十分英勇。两年后,后方战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中,昏迷了一个星期方才苏醒。医护人员高兴地相互传语,刘兴根醒来了,英雄醒来了……
⑪后来,他被转到国内疗养。能下地活动时,他将那信封找出,小心翼翼地抚平,再添上回信的地址,托人寄出。过了个把月,回信来了,是人代写的:你母亲接到你寄来的信和照片喜出望外,捂住哭了大半天。自你参军走后,这些年来你母亲天天去庄东头的大路口盼你。你两个妹妹已出嫁。四亩庄稼地有互助组帮种帮收,家中一切安好,勿念……
⑫读完信,他忽地捶了自己一下,我本来就是娘的儿子呀!⑬往后再写信,他就用班长的口吻。那边回信问,合影照上的另一个是谁?他答,是我最亲密的战友,也是娘的儿子。那边回信说,你母亲现在逢人就说,俺儿回来了,还多了一个,就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看……
⑭这一提,他心里便拱出一句,我就是我就是,永远是!
⑮为尽量使自己像娘的儿子,他每天对着班长的照片进行“整容”,班长的颧骨高,他就反复夹捏自己的腿帮子,好让颧骨突出。时间长了,腮帮子还真凹陷下去了一点。护理人员奇怪,问,刘班长,脸上怎么不舒服?
⑯都好着哩。他说,只是想娘了。
⑰B复员前,组织上派人征求他的意见,问:“安排你到本地一个大厂工会工作咋样?”他说:“我还是想回庄里给娘端端碗,洗洗脚。”
⑱肩着背包,提着网兜,他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄。还未进庄,头前身后呼呼啦啦簇拥了一群人,争相替他拿行李。被人引着,一进这农家小院,他愣了:一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的板凳上,双手捏的竟是班长写的那个信封!
⑲丢下行李,他紧跑几步,跪伏在这位母亲的双膝前,一声憋了许久的话语,自胸腔喷薄而出:“娘啊—⑳“是根儿么?”眼泪扑簌簌地滴落下来,是热的。
㉑“是我,是我,娘!”
㉒C粗糙温暖的手在他头上脸上抖抖啸触摸着。“俺的儿,你这脖子上的那颗痣咋没了?”㉓“娘,扛枪磨去了。”抬头一看,娘泪湿的眼皮是合着的,眼窝里分明有什么在涌动。
㉔旁边一个妹妹插话道:“娘怕你忧心,信里不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”“娘,明天我就带你看眼去!”
㉕背着娘上车下车跑了几个医院诊治,娘的眼还是没有起色。娘说:“甭花那钱了,有您在跟前,俺啥都看得明白。
㉖此时,县里给他安排好一个比较轻松的工作,他坚辞不去,说:“我回来就是照护娘的。”并对两个妹妹说:“有哥在您放心,您该忙啥忙啥。”㉗于是就在生产队当了保管员,离家近。给他说媳妇,他就要求一条:必须对我娘一百个孝顺!
㉘婚后,两口子轻声问暖,俯身侍奉,娘的脸上就断不了笑容,直至八十六岁寿终。在操办老人家的后事时,有人好像知晓了他的经历,想写一篇稿宣传宣传。面对这些好奇者,他说:“我没啥可写的,与那些埋在雪地里的战友比,我还活在母亲身边……”㉙那日晚间,他在电视新闻上看到部分战友的遗骸被军用飞机运回祖国时,泪珠止不住地滚淌。他让家人打开那小盒子,指指那张合影照叮嘱道,放大,放大……
(选自《北方文学》,有删改)
(1)、【小说故事梳理】请用简洁的语言将“他”与班长、“他”与“娘”之间的故事梳理完整。
(2)、【小说情感体验】英格曼森在《如何写出一篇好小说》中提出“强烈的情感体验”是“好小说”的标准之一,文中A、B、C三处,哪一处给你带来的情感体验最为强烈,请作赏析。
(3)、【小说线索之争】有人说这篇小说的线索是“照片”,也有人说是“信封”,你认同哪一种观点,结合小说内容说明理由
(4)、【小说现实意义】阅读链接材料,结合材料和小说内容,谈谈你对这篇小说现实意义的理解。
链接材料1:小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。小说中的人物的喜怒衷乐、悲欢离合,常常能折射出世态人情和时代风。
——人教版九年级下册语文第二单元单元导读
链接材料2:你是愿意花时间沉浸于电子产品带来的虚拟情感满足,还是愿意花时间陪伴你的爸爸妈妈、爷爷奶奶?这道看似简易的选择题,很多同学都做错了。
——某初中生日记
链接材料3:空军航空兵某部庞荣奇:"当时我就回头望向我这个机舱里边,我就想对这些烈士们说,前辈们,你们的鲜血没有白流,看看我们现在拥有的和平安宁的生活环境,看看我们新中国一路走来的辉煌。我的自豪感油然而生。”
——《运-20飞行员讲述志愿军烈士遗骸的归家之路》
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10、请为下面这副对联选择你认为最合适的下联( )
上联:家和万事皆如意
下联:A、同心同德业辉煌 B、人顺百福自盈门 C、人欢马叫喜气扬 D、财源广进好运来 -
11、请根据语境,在横线上填写合适的古诗文名句。
理想生活,是每个人心中的向往。然而,心怀天下之人,常将个人理想与家国命运相连。曹深知取信于民的重要,认为“① , 虽不能察,必以情”(《曹论战》)才是作战胜利的先决条件:诸葛亮“② , ”(《出师表》),为了兴复汉室,临危受命不辞辛劳:文天祥面对生死抉择,以“③ , (《过零丁洋》)的豪迈,展现了他高尚的气节和对理想信念的坚守:辛弃疾赞孙权“④?曹刘。 ”(《南乡子·登京口北固亭有怀》),是对英雄力挽狂澜、保家卫国的渴望:张养浩目睹百姓疾苦,发出“⑤ , 宫阙万间都做了土”(《山坡羊·潼关怀古》)的沉痛啊叹;夏完淳面对山河破碎,写下“⑥ , ”(《别云间》),抒发了他心中的无限悲愤和对国家命运的忧虑。这些诗句,无不体现了古人“心忧天下”的情怀,也激励着我们在追求理想生活的道路上,不忘肩上的责任。
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12、阅读下面语段,根据要求完成任务。
理想的生活,早餐要有小米粥。米粒金黄,小口慢喝,佐以新腌制的小白菜,和风润雨,日精月魄,统统到胃里来,有天人合一之陶醉感。理想的生活,要推门有山有水。窗前要有树,树大而冠盖硕( )茂,浓荫bì____日。然后,坐在窗前听风声,听雨声,听鸟声,听万lài____之妙。理想的生活,须有雅趣。张岱说,人无癖( )不可交。癖者,趣味也。一个人的趣味,必然要外露在某些喜好上。春日访湖,秋日登高,月夜畅想人间事,大雪闭门读好书……人有趣味,才有滋味,自己过得有意思,别人也觉得你有意味。理想的生活,
(1)、结合语境,根据拼音写出汉字,并将加点字注音。硕浓bì日 万lài 癖
(2)、“理想的生活”还可以是怎样的?请在横线上写一写。 -
13、动笔抒怀。
谁的青春不迷茫?谁的青春无挫败?但“梦虽遥,逐则可达;愿虽艰,持则可圆”,以“圆梦”为话题,写一篇文章。
要求:可叙事,可议论;不少于600字;文中不要出现真实的姓名。
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14、参与讨论。
在节奏飞快、竞争激烈的复习阶段,“松弛感”成为班级热词。班级展开了关于“松弛”与“较劲”的讨论。针对小瑞和小安两人的发言,你有什么看法?要求观点明确,有理有据。100字左右。
小瑞:我觉得“松弛感”是必须的,反正用尽全力也无法改变局面,那就索性放手。小安:对,较什么劲呢?卷不赢那就躺平算了。
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15、读“亭记”,悟情怀
多稼亭记(节选)
(南宋)张拭
薄暮登城,城有故亭基,下嗽阡陌,方秋稻熟,黄云蔽野。相与徘徊纵观已而月色皎景气清净。强伯举觞属予曰:“斯亭昔人以多稼名。某假守于此,岁事适登。君候辱临,以纵容一觞,实天幸也。将因而葺之,愿为某记。”
明日将行,又以请。喜雨者有志乎民者也,亭名多稼,岂无意哉!吏于斯者,以暇时临,观稼穑之勤劳,而念民生之不易。其时之不可以夺,其力之不可以不裕,而又谨视其之肥瘠。时夫雨阳之节,以察吾政事之若否。幸而一稔,又不敢以为己之能,而益思勉其可以怠者。闵闵然,皇皇然,无须灾而宁于心。然则强伯之复斯亭,岂为游观者哉?因书以之。
(1)、解释下列句中加点词。薄暮登城
将因而葺之
明日将行
(2)、给文中划线句断句(2处)。相与徘徊纵观已而月色皎然景气清净
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。然则强伯之复斯亭,岂为游观者哉?
(4)、古代文人为建筑作记,以此抒发他们的情志。下面哪一篇文章所抒情志更接近本文?选择并说明理由。A. 范仲淹《岳阳楼记》
B.欧阳修《醉翁亭记》
C.张岱《湖心亭看雪》 -
16、研读《题齐安城楼》,完成任务。
题齐安城楼
杜牧
鸣轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。
注释:①长亭:古代驿道旁的建筑,每隔十里设一长亭。
(1)、从诗歌前两句看,诗人是在一天中的 时分登楼的。(2)、末句作者借“长亭”这一建筑抒发了怎样的情感?请结合诗句分析。 -
17、完成与建筑相关的古诗词名句整理。
建筑
名句
出处
情感
阁
, 低绮户,照无眠。
苏轼《水调歌头》
孤寂思念
宅
, 崔九堂前几度闻。
杜甫《江南逢李龟年》
美好追忆
楼
, 。
许浑《咸阳城东楼》
忧愁伤感
亭
, 沉醉不知归路。
李清照《如梦令》
堂
远远围墙,。
秦观《行香子》
愉悦闲适
桥
, 。
马致远《天净沙》
忧愁思乡
-
18、阅读
材料一
成语做路名
2020年7月,邯郸在东部“新区”.以经典历史文化、杰出人物和成语故事对33条街巷予以命名,比如“一言九鼎街”“胡服骑射路”“脱颖而出路”等。
《成语词典》中,和邯郸相关的成语超过1500条,邯郸是公认的“中国成语典故之都”。
(根据2020.7.29“畅享邯郸”公众号整理)
材料二
①不论是地名还是路名,都应该兼顾历史文化内涵与市民使用的方便度。
②7月30日,邯郸发布了《关于对邯郸经济技术开发区部分道路进行更名的公告》,将对区域内十九条以成语命名的道路予以更名。“一言九鼎街”“灯服射路”“青出于蓝街”等成语型路名被定性为“不易识记”。
③从邯郸市准备更名的这些道路来看,并非所有的路名都与当地的历史文化相契合。 “胡服骑射”“青出于蓝”等跟邯郸的历史文化有直接关系。但翻翻词典就知道,有些用来命名的成语和邯郸并没有什么关系,如“一鸣惊人”“春华秋实”等,刻意联系,有附会之嫌。
④以与当地有渊源的成语或历史典故为路名,确实能展现当地的文化内涵,但若应用不当,可能导致使用不便等问题。毕竟,道路命名的基本原则,是简单、实用。若为了追求“雅致”而失去了实用,并不妥当。
⑤对上述路名更名,思路之一是进行合理简化或拆分。比如,“自强不息街”,
可称“自强街”,“完壁归赵路”可称“完璧路”,历史内涵没有丢失却简洁明了。
“春华秋实街”可拆分为“春华街”和“秋实街”用于两条路。这样的做法,并非无先例可循。南昌有渊明路,叫“陶渊明路”。西安有时和路、岁丰路,出自《晋书》“时和岁丰”之典故。
⑥思路之二是化用诗词。这样读来朗朗上口,又能避免冗长。全国各地有不少路名,都是这样。如南京“乌衣巷”源于“乌衣巷口夕阳斜”的名句。济南海右路,源于“海右此亭古,济南名士多”。外地人一看这类路名,可能会进一步去了解当地历史文化,本地人则会从路名中增强对本地化的认同感。
⑦思路之三是____。
摘自2024.7.31《中青评论》
材料三
全国各地有特色的大街小巷名称列举
南京学府路上高校云集:景德镇瓷器街上遍布各色瓷器和古玩店。
古都西安的“开元路”“木央路”,给人大唐盛世的遐想。
合肥的“延乔路”,为的是纪念安徽英烈陈延年、陈乔年,让人不忘那个“觉醒年代”。
杭州“馒头山路”,宁波“卖鱼路”......都藏着满满的生活气息和时代记忆。
(根据网络资料整理)
(1)、请你根据材料一和材料二,概括邯郸给“成语街道”更名的三点原因。(2)、请给材料二从以下选项中选择一个合适的标题。A、命名四年就更名,“成语街道”问题出在哪 B、什么样的路名更合适 C、邯郸将十多条“成语街道”更名(3)、材料二中,记者为邯郸“成语街道”更名给出了“合理简化或拆分”“化用诗词”两条思路,请你结合材料三再补出一条思路并举出一例。(例子可以源于材料也可来于生活。)(4)、结合材料中的道路命名特点和下面链接材料,说说瑞安这条古街的街名又恢复为“忠义街”的原因是什么。链接材料:【瑞安忠义街街名变迁】
最初名为“杨街街”,明代瑞安乡贤杨景衡,告老还乡后在此建归田别墅,故得此名;
1950年更名为“忠义巷”,因这里建有忠义庙而得名。(忠义庙是为纪念瑞安最早的地方官——汉代蔡敬则而建,他为国平乱,为民除虎害);
1969年更名为“公园路”,因此地临近瑞安休闲漫步绝佳之所——湖滨公园而得名;
2016年进行改建,围绕玉海楼、利济堂等古建筑,新建非遗文化展示体验馆等,恢复“忠义街”的名称,沿用至今。
(根据“瑞安发布”等公众号整理)
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19、完成短篇研读,领略作品风采。
原来如此
【英国】萨基
潘轲苔太太决意去打虎,倒不是一时心血来潮,也并非想为民除害。A.不可抑制的动机乃是路娜呼伯顿在飞机刚发明的年代党飞了十一英里,以后这便成为当地的美谈。看来,只有一张亲手弄到的虎皮和一大登新闻照片才能与之分庭抗礼。潘轲苔太太已在考虑在伦敦科宋街住宅为路娜·平伯顿举行生日午宴。有人认为在这个世界里饥饿和爱情左右一切,潘轲苔太太可是例外,她的行为动机多半出于对路娜·平伯顿的厌恶。
天时地利,有助于打虎。潘轲苔太太为提供方便者悬赏一千卢比。碰巧,有只老虎晚间常常出没于附近的村子。那虎已年迈力衰,不再四处游猎,只能吃家畜。一千卢比的好梦刺激了村民,孩子们日夜在丛林中站岗,观察老虎的动向,还四处扔着廉价搞来的山羊,让老虎安于现状,不至于迁往它乡。最急人的是怕等不及潘轲苔太太动手,老虎便会先行老死,所以母亲们在田里干了一天活,背着婴孩走过林子时,都默不作声,免得打扰老虎安睡。那是一个多么令人兴奋的夜晚!一棵大树上筑起舒适的高台,上面坐着潘轲苔太太和她雇来的女伴梅冰小姐。不远不近的地方捆着一头山羊,咩咩大叫。在这寂静的夜晚老虎就是有点耳聋也能听见。
“恐怕我们不安全吧?”梅冰小姐说道。其实倒不是她害怕那野兽,而是一分工钱一分活,她丝毫不愿多干。
“胡说,”潘轲苔太太道,“那虎很老了,就是它想跳也跳不上来。”
“如那虎很老了,我觉得你该出得便宜点,一千个卢比可不少喽。”
每当潘轲苔太太给别人付钱,露伊莎·梅冰总是采取大姐姐式的保护姿态,当然付钱给她又当别论。
老虎出现了。她们的谈话于是中断。
那虎一见到山羊便直挺挺地躺在地上,想休息片刻再向山羊进攻。
“快!快!”梅冰小姐兴奋地催促道:“要是老虎不碰山羊,我们就不必付山羊钱了。”
来福枪一闪光,响声震耳。那黄色的大虫蹦到一边,滚了几下,无声无息地死了。不一会,村民们兴冲冲来到现场,欢呼声把这好消息传遍了全村。他们的狂欢即刻在潘轲苔太太的心中激起了共鸣,科宋街的午餐会也仿佛近在眼前了。
伊莎·梅冰注意到:是山羊中了弹,快死了;而老虎身上却不见伤痕。显然打错了目标。老虎为枪声所惊,加以年老,死于心力衰竭。这一发现使潘轲苔太太很懊恼,可无论怎样,她是拥有这头死虎的。村民们急着想要那一千卢比,乐得为枪打大虫的故事添油加醋。而梅冰小姐呢,是花饯来的。于是乎,潘轲苔太太面对照相机,心情轻松,她的照片出现在英美所有的报纸上。B.至于路娜·平伯顿,足足好几个星期拒绝看报。她为虎爪胸针给潘苔太太所写的感谢信,堪称激情压抑的范文。午餐会自然谢绝参加,压抑是有限度的,超越限度便会导致危险。
虎皮由科宋街展览到庄园,供邻居们观赏。潘轲苔太大扮成牧神参加化妆舞会,也是顺理成章的事了。舞会后没几天。
“要是大家知道真实情况,那该多么有趣!”露伊莎·梅冰道。
“这是什么意思?”潘轲苔太太立即质问道。
“你是怎样打中山羊,吓死老虎的?”梅冰小姐说着,尴尬地笑了笑。
“没人会相信的。”潘轲苔太太脸色有点变了。
“路娜·平伯顿会相信的。”梅冰小姐说。
潘轲苔太太脸色更加难看,白里泛青。
“你自然不会出卖我吧?”她问。
“多金附近有座供度周末的别墅,我很想买下来,”梅冰小姐道,“六百八,便宜得很,只是我没这笔钱。”伊莎·梅冰的别墅小巧玲珑,沿花园种满虎皮百合,在夏日里明媚可爱,着实叫朋友们赞叹一番。
“真了不起,露伊莎怎么弄到手的?”他们都这样说。
潘轲苔太太不再打大猎物了。
“杂费太贵。”她对问她的朋友们说。(1)、【小说·故事】请分点概括潘轲苔太太付出的杂费。
(2)、【小说·人物】小说中的每一个人物形象都有存在的价值,请按要求完成分析。
①结合A、B两句话,联系上下文,分析路娜·平伯顿这一人物在文中的作用。
A.不可抑制的动机乃是路娜·平伯顿在飞机刚发明的年代竟飞了十一英里,以后这便成为当地的美谈。
B.至于路娜·平伯顿,足足好几个星期拒绝看报。她为虎爪胸针给潘轲苔太太所写的感谢信,堪称激情压抑的范文。午餐会自然谢绝参加,压抑是有限度的,超越限度便会导致危险。
②请结合文本,'从下列人物中任选其一,分析其个性特点。
A.潘轲笞太太
B.露伊莎·梅冰小姐(3)、【小说·特色】请结合原文内容,多角度说说“原来如此”这一标题的妙处。
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20、完成表格,探究作品中影响人物结局的重要因素。
作品
人物
概括人物在作品中的结局
影响人物结局的个性
《简·爱》
简·爱
自尊自爱,自立自强
《儒林外史》
杜少卿
散尽钱财,和妻子寄居他乡
《水浒》
宋江
被奸臣所害,饮毒酒身亡
探究:人物结局虽不同,但形成结局的原因有相似之处:一是人物性格;二是社会现状,如宋江的结局,就与的社会现状紧密相关。