相关试卷

    学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重zǔ è(       )，  歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“【甲】(     A. 锐不可当  B. 一丝不苟)”来形容；学习《中国人首次进入自己的空间站》，我们体会到了中国航天人 dān jīng jié lǜ(        ) 的奉献精神，他们个 用无数个日夜的拼搏，托举起中华民族的太空梦想；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑个 娘吕伟在第九届亚运会中获得十米跳台跳水比赛冠军的英姿，仿佛又听到了观众那【乙】(     A. 振不聋发聩 B. 震耳欲聋)的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮澎湃，豪情万丈，① ， ② ， ③ ， 在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了!

戏剧社团选取《红星照耀中国》这本书编写舞台剧，请你阅读下面的表格，回答问题。

阅读第九篇中《“红小鬼”》一节，完成关于“红小鬼”的人物积累卡片。

苏轼文短小精悍、意韵深远，秦观文叙事细腻、意境幽绝，共同展现了宋代文人寄情山水的雅致情怀。让我们走进他们丰富的内心世界，感受他们的达观与洒脱。
   【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井^①有辨才^②大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆^③ ， 则曰：“以不时至，去矣。”

是夕，天宇开霁^④ ， 林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍灯火隐显草木深郁 ， 流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓^⑤ ， 始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。

（秦观《龙井题名记》）

【注释】①龙井：在今浙江杭州市西风篁岭上，原指山泉。②辨才：法号元静，和下文的参寥都是苏轼的朋友。③篮舆：竹轿。④霁：雨过天晴。⑤鼓：古代计时单位。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

小语同学读这首诗时，发现诗人的情感一直在随着景物的变化而变化，据此，她整理了下面的思维导图，请你帮忙补充完整。

【引经据典话诚信】

信，从“人”，从“言”。意谓人言为信，因言乃心声，凡人说话要光明磊落，才能见得人，即笃实，不自欺，亦不欺人。诚实守信既是一种品质和信念，也是一种鞭策和激励。

“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛。”在①的历史长河中，我们的祖先就大力倡导和 hóng yáng（  ）诚实守信的品质，诚信已浸入千千万万中国人的骨子里。“曾子烹彘”的故事，给予我们诚实守信的 jiào huì（  ）；“商鞅立木”的故事，给予我们信守诺言的教导。先人们对“信”文化的阐释虽然跨越千年，却依然____②____，我们要深刻领会并③。

图①：江姐像去参加一次盛会一样，再次对着镜子照了一下，轻轻走到“监狱之花”身边。孩子静静地熟睡着，她俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。

图②：A 把江姐的衣物收拾好，递了过来。江姐接过布包看了看，还给A， 微笑着说：“我不需要了。”

图③：布包从A 手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来：“我宁愿代替你去，不能没有你！”

江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳!”

图④：看到这种情况，许多战友都痛哭起来。江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣 扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利!胜利属于我们，属于我们的党!”

阅读《红岩》中与江姐相关章节(重点阅读第四章、第十五章、第二十五章)，完善关于江姐的人物积累 卡片。

下面两文一论一事，共同诠释了儒家“民为邦本”的治国精髓，既传治国理政智慧，又兼具人文价值，读来令人深思。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天 时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委 而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道 者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子 有不战，战必胜矣。

(孟子《得道多助，失道寡助》)

【乙】邹穆公有令：食^①凫雁^②必以秕，无得以粟。于是仓无秕^③而求易于民，二石粟而得一石秕。吏以为费，请以粟食之。穆公曰：“去，非汝所知也!夫百姓饱牛而耕，暴^④背而耘，勤而不惰者，岂为鸟兽哉?粟米，人之上食，奈何其以养鸟?且尔知小计，不知大会^⑤。周谚曰：‘囊漏贮中^⑥。’而独不闻欤?夫 君者，民之父母。取仓粟移之于民，此非吾之粟乎?鸟苟食邹之秕，不害邹之粟也。粟之在仓与在民于我何择^⑦？”邹民闻之，皆知其私积之与公家为一体也。

(摘选自贾谊《新书》)

【注释】①食(sì)：同“饲”，喂养。②凫雁：指鸭鹅。③秕( bǐ)：没有成熟的谷子。④暴：日晒。⑤大会( kuài)：这里指长远计划。⑥囊漏贮中：口袋漏了，东西还是落在仓库里。⑦择：区别。

学习了《钱塘湖春行》这首古诗后，班级同学围绕其内容进行了分析，请你将对话补充完整。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

小语：这首诗的作者是白居易，晚年号香山居士，是唐代杰出的诗人。

小文：这是一首七言律诗，其中颔联和颈联的上下句都是对仗的。

小语：中间两联写得特别好，诗人生动地描写莺燕花草的活力，突出了早春的特点。

小文：我最喜欢尾联，其中的“最爱”“行不足”直抒胸臆，表达了诗人游湖的喜悦和遗憾。

小语：我也喜欢尾联，但你的理解有错误，我认为：

品经典古韵，赏文化之美。下面是小深同学整理的八上古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。

“一粒沙里见世界，半瓣花里说人情”，散文的世界是自由的、广阔的。一物之微、一时之感、一己悲 欢、一星冥思，皆可诉诸笔下。朱自清读父亲的信，思绪难平，写下了经典散文《背影》；茅盾行走在西北 高原，触景生情，写下了《白杨礼赞》；汪曾祺视昆明为第二故乡，写下了令人回味的《昆明的雨》……在这 一篇篇散文中，有【甲】(A. 感激不尽  B. 感人至深)的亲情，有【乙】(A. 纵横决荡  B. 山明水 秀 )的风景，有kāng  kǎi(    ) 激昂的表达，有wéi  miào wéi xiào(         )的描写，无一不在拨动着我们的心弦，【丙】(A. 陶冶  B. 感染)着我们的情操。

散文就像清晨的露珠，蕴含生命的美好；散文就像秋天的落叶，充满诗意的忧伤；____，____。让我们去寻觅更多更美的散文，去感知更真更深的情感，去学习更多更妙的写法，然 后拿起我们的笔，写下我们对生活的感悟，写出属于我们自己的散文。

采访目的：了解徐海东将军的革命信念形成过程及军事指挥风格。

采访对象：徐海东

采访问题1： 采访问题2：

阅读阅读第八篇中《红色窑工徐海东》和《中国的阶级战争》两节，完成关于徐海东的人物积累卡片。

【甲】三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】晚游六桥待月记

袁宏道

西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观。石篑^①数为余言：“傅金吾^②园中梅，张功甫^③玉照堂故物也，急往观之。” 余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹^④为风，粉汗为雨，罗纨^⑤之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂^⑥未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

【注释】①石篑：作者朋友的号，即陶望龄，绍兴人。②傅金吾：傅姓的锦衣卫官员。③张功甫：张镃，字功甫，南宋人。④歌吹：泛指音乐。⑤罗纨：丝绸，这里指穿着绫罗的仕女游人。⑥夕舂：落日。

阅读这首诗歌，完成对颔联和颈联的批注。.

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。 
树树皆秋色，山山唯落晖。 
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。

中国地大物博，风景秀美，小深准备向外国友人推荐一些风景名胜，请根据提示完成填空。.