• 1、按要求完成写作任务。

    请以“在路上,找到另一个自己”为话题,写一篇文章。可以记述经历,可以抒发感情,可以发表看法,可以创作故事。

    要求:⑴题目自拟;

    ⑵500字以上;

    ⑶不要出现真实的人名、校名。

  • 2、 现代文阅读

    【材料二】

    机器人的发展史是一部从古代自动装置到现代智能体的演进史。当前正处于人形智能机器人规模化商用的拐点,而今年春晚机器人的亮相已然完成了一场盛大的技术科普,把全国观众都拽上AI和机器人这两匹快马,冲向一个蕴含巨大经济变量的前沿科技风口。

    据相关资料统计,2024年全球机器人技术市场规模已达36570亿元,展现出强劲的增长态势。2020至2024年,该市场以16.1%的复合年增长率稳步扩张,彰显出行业蓬勃的发展活力。展望未来,增长动能持续释放,预计到2030年市场规模将攀升至72410亿元,2024至2030年复合年增长率仍将保持12.1%的高位。

    当下,中国机器人技术市场发展势头强劲。2024年,中国机器人技术市场规模攀升至8850亿元,展现出蓬勃的活力,2020-2024年这一阶段,市场以21.7%的复合年增长率稳健上扬。在政策扶持、技术突破及各行业需求增长的多重利好下,国内机器人技术市场持续扩张,产业规模不断壮大。

    ——摘自《2025年中国机器人技术行业市场深度研究报告》

    【材料三】

    今年以来,人形机器人成为全民热议话题,四家公司产品登陆央视春晚,在武术、舞蹈等节目中亮相,既成功“破圈”,也是一轮有效的科普。当前,中国已有超150家人形机器人企业,半数以上为初创或跨界入局,多家企业跨入“百亿估值俱乐部”,产业端也基本实现了核心硬件的自主可控。

    然而,繁华之下暗藏隐忧。许多厂商沉迷于“面子工程”,将资金用于给机器人做逼真面孔或编排花哨动作,核心零件却依赖外购。这导致大量产品沦为只能在空调房里展示的“演艺工程”,不仅续航乏力、走不稳路,更干不了重活,甚至出现了“会跳舞却干不了家务”的尴尬局面。

    ——摘自《理性看待机器人热潮》

    针对这种“虚火”,工信部与国资委近期联手下达“硬任务”,为行业注入一剂“退烧药”,希望通过全方位的调度,将人形机器人从科研玩物打磨成实用的生产力工具。业界需要加快成熟的技术路线、商业模式,加速在真实场景中落地应用。

    新政策明确要求,到2026年底,人形机器人不能只再实验室里跳舞或在发布会上作秀,必须走出实验室,真正进入工厂、医院和救灾一线干活。国家将扮演“超级项目经理”的角色,通过国资委牵线,推动国企与应用场景直接对接,并将按季度考核进度。

    此次考核摒弃了对颜值的追捧,标准极为务实:重点考察机器人能否连续干满八小时,对抗腐蚀性、负重损耗及复杂环境下的避障反应速度等均有硬性指标。更严厉的是“故障共享机制”,机器人一旦在实战中卡顿、死机或出现逻辑错误,原因必须公开以供全行业借鉴。这不仅是一场压力测试,更是一次残酷的行业洗牌。对于钻研核心技术的企业,这是发展的机遇;而对于只想拼凑外壳、靠画大饼骗补助的厂商,退场已成定局。

    未来,随着这些钢铁工人真正在火场、流水线及养老一线形成规模化应用,中国与世界顶尖技术水平的差距,也将被彻底抹平。

    ——摘自百家号“市井冷暖播报”

    (1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A、材料一中的偃师是中国古籍中记载的最早的机器人制造者之一,他制造的“倡者”内部结构复杂,几乎可以以假乱真。 B、现代机器人产业发展迅猛,2024年全球机器人技术市场规模已达3.7万亿元,预计2030年将突破7.2万亿元,由此可见行业增长动能强劲。 C、人形机器人产业目前资本热度较高,但专家指出要警惕“虚火”,避免资源浪费在“面子工程”上,导致产品华而不实。 D、虽然春晚舞台上的机器人展示了高超的“才艺”,但目前我国的人形机器人在技术上仍有瓶颈,还未真正实现从“科技玩物”到“实用生产力工具”的突破。
    (2)、依据材料二和材料三相关内容,简要概括我国机器人产业发展现状。
    (3)、面对当前人形机器人的产业热,相关部门出台政策给行业“退烧”,你认为有必要吗?请结合材料三谈谈你的理解。
    (4)、在学校举办的“科技与未来”主题演讲活动中,有同学认为“现在的机器人连家务都干不好 ,  还不如古代的‘倡者’ , 没必要大力发展”,请你结合上述材料,即兴演讲予以反驳。要求:观点明确,理由充分,语言简洁,表述有条理,120字左右。
  • 3、 阅读下列材料,完成相关任务。

    【材料一】

    周穆王西巡狩越昆仑不至弇山。反还,未及中国 , 道有献工人名偃师,穆王荐之,问曰:“若有何能? ”

    偃师曰:“臣唯命所试。然臣已有所造,愿王先观之。”

    穆王曰:“日以俱来,吾与若俱观之。”

    越日,偃师谒见王。王荐之,曰:“若与偕来者何人耶?”

    对曰:“臣之所造能倡者。”

    穆王惊视之,趣步俯仰,信人也。巧夫! 顉其颐,则歌合律;捧其手,则舞应节。千变万化,惟意所适。王以为实人也,与盛姬内御并观之。技将终,倡者瞬其目而招王之左右侍妾。王大怒,立欲诛偃师。偃师大慑,立剖散倡者以示王,皆傅会革、木、胶、漆、白、黑、丹、青之所为。王谛料之,内则肝、胆、心、肺、脾、肾、肠、胃,外则筋骨、支节、皮毛、齿发,皆假物也,而无不毕具者。合会复如初见。王试废其心,则口不能言;废其肝,则目不能视;废其肾,则足不能步。

    穆王始悦而叹曰:“人之巧乃可与造化者同功乎?”诏贰车载之以归。

    ——选自《列子·汤问》

    【注释】①中国:此处是指中原地带。②曰:改日。③倡者:古代以乐舞为生的艺人。这里指偃师制造的能歌善舞的机器人。④顉(qīn):低头。⑤瞬:眨眼。此处意为眉目传情。⑥傅会:凑合,会合。⑦谛料:仔细检查。

    (1)、参考表格提示方法,解释句中的加点词。

    文言词句

    方法

    解释

    通假字:才美不外(同“现”,表现,显露)

    课内迁移:乃

    物也

    查词典法: ①借; ②给予; ③虚假; ④ 读 jià,假期、休假。

    (填序号)

    无不毕

    根据语境推断

    (2)、材料一画线句有两处需要断句,从下列A——E中选择正确的两项。(   )(    )

    周穆王 A 西巡狩 B 越 C 昆仑 D 不至 E 拿山

    (3)、请探究作者在文中突出描写穆王心理变化过程的用意。

    穆王的心理变化词句

    用自己的话概括

    王以为实人也

    王大怒,立欲诛偃师

    穆王认为偃师制作的倡者在引诱自己的侍妾,非常生气,想要杀了偃师。

    穆王始悦而叹

    用意:

    (4)、阅读文中波浪线部分的内容,用说明性语言介绍倡者的形象构造与功能。
  • 4、 请你阅读下文,完成小题。

    一直游到海水变蓝

    余华

    ①一直游到海水变蓝的愿望,是我上初中时产生的。那时我有个疑问,为什么课文里描述的海水是蓝色的,我们这里的海水是黄色的?这个问题一直悬在我心里。

    ②有一次,应该是夏天的傍晚,堤岸上有人在走动,有人在说话,我站在那里,看着茫茫大海,落日的余晖将远处的海水映照出光芒闪耀的波涛,一个想法因此产生——我觉得那里的海水应该是蓝色的。

    ③决定一直游到海水变蓝,是在我上高中的时候。

    ④夏季的一天傍晚,大海正在退潮,我把背心脱下来,找一个空地放下,并把拖鞋压在上面,避免背心被海风吹走。我走下石阶,走过涨潮时就会被淹没的水泥防护道,在人声喧哗里走进海水。

    ⑤我一直向前游,身旁没有人了,后面的声音也轻了,海水仍然是黄色的。我继续向前游,感觉自己是在游向大海的心脏。

    ⑥我往回看了看,犹豫起来,堤岸和人群遥远得让我有点心虚。这时候我注意到海水不再是黄色的,已经变绿了。这对我是巨大的鼓励,决定继续游,我觉得马上就会游到海水变蓝的地方。

    ⑦接下来我进入了海流。我有一阵子惊慌失措,使劲向前游去,想游出海流。我奋力划水蹬腿,感觉自己一直在原处打转,海流很急,我的所有努力都是徒劳的。那一刻我很害怕,觉得可能回不去了。

    ⑧我心慌害怕,无力抵抗,只得顺着海流漂去。我被海水打湿的眼睛时不时看向越来越远的堤岸,堤岸是我仅剩的勇气,是我的救命稻草。

    ⑨后来看不见堤岸,仅剩的勇气没有了,救命稻草也没有了。海流越来越急,我不知道它会把我带往何处,只知道它会把我带到越来越远的地方。

    ⑩在我被恐惧快速吞没的时候,一根真正的救命稻草及时出现。我想起来之前在海里游泳时有人说过,遇上海流不要想着游出去,谁都游不出去,随着海流漂浮过去就行,海流最后会把人带到一个岸边,因为这里不是太平洋,这里是杭州湾,是海湾。

    ⑪我转悲为喜,心里一下子安定下来,恐惧离我而去,力气回到我身上。我看了看四周,只有海水,便用仰泳的姿态躺在海水上,以便保存体力。

    ⑫我有心情看天空了,身体随海流漂去时,我欣赏起天空的变化。

    ⑬夕阳正在下沉,晚霞映红了天空。落日下到海面上,离我既远又近。落日掉入海中,晚霞暗淡下来。月亮出现了,一轮圆月。星星出现了,点点滴滴。月亮越来越亮,星星越来越多。一片片白云在天空中缓慢移动,它们向着同一个方向飘去。

    ⑭突然,我看到月亮进入一层薄纱似的白云,这时候光晕出现了——两个闪闪发亮的圆圈,与月亮一样圆,里面一个,外面一个,光晕是金色的。我叫出声来:“月亮的光芒是金色的,不是银色的。”

    ⑮很长时间过去了,我感到天空中有些异样,似乎亮光有些变化。我改成蛙泳的姿势,看到远处有星星点点的光亮,我知道那是什么,激动地叫道:“灯光!”

    ⑯我体会到从未有过的激动,海流把我带向了正确的地方。

    ⑰就这样,我一会儿以仰泳的姿势躺在波浪上休息,一会儿翻身用蛙泳的姿势游向远处的灯光。看到灯光越来越多,越来越亮,我的激动变成了感动——海流正在送我回家。

    ⑱我忍不住泪流而出,泪水模糊了我的眼睛,让我看不清灯光。灯光可是我的生命之光,我赶紧从海水里抽出手来,去擦眼泪。

    ⑲我上岸的地方是平湖乍浦,离我们武原镇有10公里左右。在月光下,我赤脚向着海盐方向走去。我走得精神抖擞,虽然饥肠辘辘、筋疲力尽,却依然劲头十足。

    ⑳堤岸在月光和星光下显得空空荡荡,我的背心和拖鞋还在那里,没人动过。我穿上背心和拖鞋,走下堤岸,走上回家的路。

    ㉑月亮进入一片厚厚的白云的时候,我回到家中。

    (选自北京十月文艺出版社《山谷微风》,有删改)

    (1)、文章围绕“游到海水变蓝”展开叙述,请按示意图,完成作答。

      

    (2)、请结合加点词,赏析文中画线句。

    走下石阶,走过涨潮时就会被淹没的水泥防护道,在人声喧哗里走进海水。

    (3)、文中多次描写月光,请你结合相关内容分析月光在文中的作用。
    (4)、追寻是永恒的话题,但追寻未必能抵达终点,那么“未达终点的追寻”还有意义吗?请结合本文及链接材料谈谈你的看法。

    链接材料:

    材料一:电影《一直游到海水变蓝》

    我沿着钢铁结构阶梯走下去,去看看距离海盐堤岸十多公里的海水是不是蓝色的。我看见的不是蓝色,是绿色,就是当年我在海水里见到的绿色,鼓励过我的绿色。    ——成年余华

    材料二:请任选一篇

    陶渊明《桃花源记》

    柳宗元《小石潭记》

    (5)、法布尔研究昆虫时,放弃了主流的实验室解剖之路,选择了进行长达半个多世纪的活体观察。这与本文中,余华不盲信课文描述、执意要亲自游向大海求证的行为,有着惊人的相似。请结合《昆虫记》相关内容,谈谈法布尔的选择背后,体现了哪些精神?
  • 5、 任务三:诵读诗文中的“路”

    读书分享会上,同学们整理了古诗文中的“路”准备分享,请你根据下列表格进行补充。

    古诗文中的“路”

    “路”中情思

    无为在歧路, 

    —王勃《送杜少府之任蜀州》

    路是离别的分岔口,是豁达的叮咛与劝勉。

    ,  道阻且长。

    —《蒹葭》

    追寻的道路上总是困难重重,是追寻美好事物所必经的磨砺。

    ,  

    ——常建《题破山寺后禅院》

    徜徉在幽深的小路上,路蕴含常建宁静淡泊的志趣。

    ,  鸡犬相闻。

    ——陶渊明《桃花源记》

    漫步在田间小路,听到鸡鸣与狗吠,路包含了陶渊明对的追求。

    新城道中二首·其二

    苏轼

    身世悠悠我此行,溪边委辔听溪声。

    散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲

    细雨足时茶户喜,乱山深处长官清。

    人间岐路知多少,试向桑田问耦耕

    【注释】①苏轼任杭州通判时,赴新城(今浙江富阳新登镇)巡视,途中写了两首,此为第二首。②散材:原指因无用而享天年的树木。后多喻天才之人或全真养性、不为世用之人。③卷旆 (pèi)钲:收兵的号令。古代旗末端状如燕尾的垂旒,泛指旌旗。④耦耕:二人并耕,这里指耕地之人。

    请结合诗歌内容,分析画线句蕴含的情思。

    “路”蕴含着丰富的文化内涵,请从下列选项中任选一句送给即将迈入九年级的同学并说明理由。

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  • 6、 任务二:探究汉字中的“路”

    同学们对“路”进行探究,请你完成以下任务。

    (1)、“路”最早见于西周,《说文解字》中解释“路,道也。从足从各。”由此可见,“路”的本义应该是
    (2)、“路”字“从足”,请你另写出两个“从足”的汉字, , 并探究它们的共同点:
    (3)、按照图示“路”字的意义演变,选出与“出路”“思路”的“路”意思最接近的一项。

    ①出     ②思

  • 7、 任务一:撰写“寻路”开篇词

    有人说,人生是一场“寻路”的旅程。读经典,便是寻找一条与先贤对话的路。沿着这条路,我们领略了《说文解字》中汉字的奥mì____,触摸了《春秋》中历史的cāng____桑,聆听了《诗经》中歌谣的纯真。

    朱自清说:“经典给人的影响,不是灌输,而是启迪。”读《周易》,我们看见阴阳变化的智慧;读“诸子”,我们遇见百家思想的争鸣;____。经典如同一位向导带领我们踏上了寻路之旅。

    (1)、请根据拼音写汉字。

    ①奥mì   ②cāng

    (2)、选择《经典常谈》相关内容(内容可从下面目录中任选,也可另选),在画横线处续写句子,与画波浪线部分构成排比。
    目录
    三礼第五......…………35
    《史记》第九....……59
    诸子第十.....…………75
    诗第十二..……………97
    链接材料:
    三礼:儒家经典《周礼》《仪礼》和《礼记》的合称。
    诸子:春秋至汉初学术思想流派的总称,作品如《庄子》等。
    诗:《唐诗三百首》等。
  • 8、阅读下面文字,根据要求写作。

    当书页被短视频取代,当名著被精简文章缩略,当感悟被网络热评裹挟,阅读渐渐沦为一场走马观花的热闹。有人说这样高效省时,能快速涉猎群书;也有人感慨,急功近利的阅读方式,让我们丢掉了自主思考的阅读品质。

    真正的阅读,应该沉下心来与文字相拥,带着思辨与书本对话,带着感悟与生活联结。

    请自拟题目,写一篇500字以上的作文,可自述经历,可讲述故事,可表达观点。文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

  • 9、 阅读下列诗文,完成小题。

    【甲】

    御史台上论天旱人饥状

    [唐]韩愈

    右臣伏以今年已来,京畿诸县,夏逢亢旱,秋又早霜,田种所收,十不存一。陛下恩逾慈母,仁过春阳,租赋之间,例皆蠲免。所征至少,所放至多;上恩虽弘,下困犹甚。至闻有弃子逐妻以求口食,坼屋伐树以纳税钱,寒馁道途,毙踣沟壑。有者皆已输纳,无者徒被追征。臣愚以为此皆群臣之所未言,陛下之所未知者也。

    臣窃见陛下怜念黎元,同于赤子。至或犯法当戮,犹且宽而宥之,况此无辜之人,岂有知而不救?又京师者,四方之腹心,国家之根本,其百姓实宜倍加忧恤。今瑞雪频降来年必丰急之则得少而人伤缓之则事存而利远。伏乞特敕京兆府 , 应今年税钱及草粟等在百姓腹内征未得者,咸停征,容至来年蚕麦,庶得少有存立。

    臣至陋至愚,无所知识。受恩思效,有见辄言,无任恳款惭惧之至。谨录奏闻。谨奏。

    ——《昌黎先生集》

    【注释】①蠲(jjuān)免:免除、减免赋税。②坼(chè)屋:拆毁房屋。③馁(něi):____。④毙踣(bó):倒地死去。⑤敕:诏书,京兆府:管辖京畿地区的行政官署。⑥腹内:名下。⑦咸:____。

    【乙】

    秦中吟·轻肥①

    [唐]白居易

    意气骄满路,鞍马光照尘。借问何为者,人称是内臣。

    朱绂皆大夫,紫绶或将军。夸赴军中宴,走马去如云。

    樽罍溢九酝 , 水陆罗八珍。果擘洞庭橘,脍切天池鳞。

    食饱心自若 , 酒酣气益振。是岁江南旱,衢州人食人!

    【注释】①轻肥:诗名取自《论语·雍也》“乘肥马,衣轻裘。”代指奢靡的生活,也指代权贵宦官。②朱绂(fú):借指服色,唐制五品以上服绯(朱红色)。③紫绶:唐制三品以上服紫。④樽罍(léi):指陈酒的器皿。九酝(yùn):美酒名。⑤擘(bò):剖,分开。⑥脍切:将鱼肉切做菜。⑦自若:____。

    (1)、【任务一:校勘·疏通文意】

    请你补全注释中的内容,以便读者理解。

    文言语句

    方法

    解释

    道途

    语境推断法:联系上下文推断

    停征

    课内迁移法:来问讯(《桃花源记》)

    食饱心自若

    联系成语法:泰然自若

    (2)、文中画波浪线的句子有三处需要断句,请从A—E中选出正确的三处。

    今瑞雪频降A来年必丰B急之C则得少而人伤D缓之则事存E而利远

    (3)、【任务二:选稿·看见苦难】

    提取关键信息,完成“稿件档案卡”。

    稿件

    作者

    百姓遭遇

    百姓苦难根源

    《御史台上论天旱人饥状》

    韩愈

    夏季干旱,秋下早霜

    《秦中吟·轻肥》

    白居易

    出现人吃人的惨状

    (4)、【任务三:荐稿·探析写法】

    白居易善于用诗歌讲故事,请参照示例,从对比衬托的角度,为《秦中吟·轻肥》撰写一条“编辑推荐语”。

    示例:【《卖炭翁》推荐语】这首诗巧用对比,卖炭翁终年劳作、衣衫单薄,却仍盼炭价上涨,只为苟活度日,而宫使举止蛮横、肆意掠夺,冷酷无情。二者对照,不仅勾勒出鲜明的人物形象,深刻揭露了宫市制度对百姓的残酷压榨,也饱含诗人对贫苦劳动者的深切同情,以及对黑暗世道的不满与批判,让诗歌具有强大的感染力。

    (5)、【任务四:回响·书写寄语】

    请你在甲文乙诗中任选一篇,结合作者所见所感,以“千年之后,我们仍能听见/看见……”为开头,写一段60字左右的寄语,说说这些文字为何依然打动人心。

  • 10、 非文学作品阅读

    ____

    过去几年谈到低空经济,最容易想到的是无人机送外卖、eVTOL 空中通勤、飞行汽车亮相展台,这些画面很吸引眼球。但走进 2026世界无人机大会现场,会发现关注点已经变了。大家开始认真追问:这个产品能不能长期运行?场景是不是真实存在?安全和监管能不能跟上?中国低空产业能不能走向全球市场?

    5月23日,为期三天的2026世界无人机大会暨国际低空经济与无人系统博览会在深圳圆满落下帷幕。本届大会展出面积达到11万平方米,共设9个展馆,吸引了来自17个国家和地区的1220家企业参展,专业观众接近20万人,全球专业买家突破万人。这些数字说明低空经济已经不再是少数企业的技术展示,而是形成了更完整的产业图谱。

    载人飞行器成为现场焦点之一,御风未来eVTOL M1 真机吸引了大量观众。这款2吨级纯电动飞行器采用复合翼构型,起飞重量为2.5吨,可搭载5人,计划于2028年完成适航取证。它面向的是粤港澳大湾区城市间通勤场景,例如深圳至珠海、中山等周边城市的低空出行。按照产品设想,原本陆路需要约两小时的出行,有望压缩到半小时以内。这说明城市空中交通正在从概念设计向工程化验证推进。相比“飞行汽车是不是很酷”,更重要的问题是:它能不能安全地飞、稳定地飞、按规则飞,并在真实城市交通中找到自己的位置。

    无人值守平台、自动机场、智能机巢也受人关注。大疆展示的机场3无人值守平台,工作温度覆盖零下30摄氏度至50摄氏度,支持固定部署和车载移动部署,可实现7×24小时全天候无人值守自动作业。大疆机场系列产品目前已部署至全球80余个国家和地区,累计完成超过800万架次自动飞行、200万小时以上无人值守作业。这些数据说明,无人机正在从“飞手操控一架飞机”,走向“平台管理一组任务”。无人机能飞一次不难,难的是每天飞、长期飞、稳定飞,而且尽量减少人工值守成本。

    无人机数量增加之后,城市低空会变得更加复杂。哪些飞行是合规的?一旦出现黑飞、干扰、入侵敏感区域等情况,如何及时处置?上海特金信息科技有限公司推出的 TD3无人机侦测定位设备,具备无人机侦测、预警、定位、追踪、飞手定位等功能,整机重量约 2.9公斤,使用消费级移动电源可实现8小时续航,并已通过高寒、酷暑等极端环境测试。这类装备非常关键,因为低空经济要在可感知、可识别、可管理、可追责的前提下运行。

    本届大会还举办了多场青少年无人机赛事、科创比拼和实操挑战赛。很多选手不仅会操作,还会自主设计飞行方案、优化任务流程,把课堂学习和实际飞行结合起来。低空经济不是短期热点,这种“以赛促学、以展育人”的方式,正在为未来低空产业储备更多新鲜力量。

    今天的低空经济,已经不是某一类无人机企业单打独斗的赛道,而是制造、能源、通信、交通、安防、人工智能、城市治理、教育培训等多行业共同参与的新生态。对企业来说,接下来不能只追逐风口,而要回到真实需求里去找位置。对城市来说,低空经济不能只停留在规划图上,而要真正把空域、基础设施、监管和场景组织起来。对行业来说,热闹很重要,但更重要的是安全、标准、成本和可持续运营。

    (1)、下列关于低空经济发展的表述,与原文意思相符的一项是(    )
    A、低空经济从概念展示转向追问长期运行、安全监管等问题,说明技术成熟后必然会淘汰创新探索,行业只需追求稳定即可。 B、载人飞行器、无人值守平台、安防设备同步发展,表明低空经济的核心竞争力在于单一技术的极致突破,而非体系化协同。 C、行业重视青少年人才培养,体现了低空经济立足长远、注重根基建设的发展观,也印证了新兴产业的可持续离不开人才储备。 D、中国低空产业关注全球化市场,意味着只要扩大出口规模、抢占国际份额,就能自然解决安全标准、场景适配等核心问题。
    (2)、分析文中划线句的表达作用。

    它面向的是粤港澳大湾区城市间通勤场景,例如深圳至珠海、中山等周边城市的低空出行。按照产品设想,原本陆路需要约两小时的出行,有望压缩到半小时以内。

    (3)、大疆机场系列产品目前已部署至全球80余个国家和地区,累计完成超过800万架次自动飞行、200万小时以上无人值守作业。
    (4)、如果给本文拟一个标题,你认为下面哪一个更合适?请结合全文说明理由。

    A.低空经济:从博眼球到重实干

    B.中国无人机:扬帆出海正当时

  • 11、 编辑小文拟将《长白山记》编入校刊,编稿过程中遇到几个问题,请你帮忙解决。

    长白山记

    周吉敏

    ①九月,东海之滨的晨光还火辣辣的,长白山已是斑斓壮阔。

    ②A眼前这一大片的岳桦,称不上“林”,枝干沿着山体匍匐下去,姿态像极了战士们在经历了一次居高临下的扫射之后,在某个掩体后按兵不动 , 又时刻警惕周遭一切的动静。是什么原因,让岳桦定格在这种状态?此地海拔两千米,或许,登上顶峰是岳桦的夙愿,但它们一次又一次被风雪压了下去。于是,曲折、顽强、不屈、据守,成了它们的生命基因。

    ③迎面而来,又擦肩而过的那些高耸、阔大的山林,似原始部落的先民在自己的脸上和身上抹上各种色彩,在苍茫的天地间行走。

    ④到了山顶,或许眼前的图景更像一幅巨型的油画——红、黄、绿、蓝、褐、灰、白等色彩在巨大的台地上流淌,渗透,衍变,又顺着山体的断裂处流向深谷。

    ⑤在火山渣与浮岩的碎石堆里长着一种高山罂粟,只有巴掌大的一小撮,一根细长的花茎从叶子基座里抽出来,顶端开出一朵大大的娇柔的黄花。

    ⑥B一群乌鸦在台地边缘的木栅栏上,它们强壮的喙像一把折叠的小刀 , 时而飞下来在灰白的碎石堆里两下,又飞上去。在灰蒙蒙的雾气里,乌鸦们像大自然派来的卫士,庄严肃穆地守护着这里的生态秩序。

    ⑦两千米以上,就是天池了。登天池的旅人,密密麻麻地沿着“之”字形栈道上山下山,完成一场隆重的巡礼。长长的山脊线,压上了花花绿绿的镶边,使得这座洪荒的山体变得异常生动。

    ⑧清人刘建封的《长白山江冈志略》就在我的背包里。我在走,书中人也在走——在光绪三十四年他对长白山进行了系统性勘察,他身披被襫、脚穿靴鞦、头笼碧纱、腰系皮垫,入山而来;他“坠马崖下,危而复苏”,设帐调养三日后,让随从搀扶着缓步上山;他遭冰雹盖顶,被浮石击伤;他在山中迷路三日,历涉险境,仍不忘随手记录……他说,“虽事后回想,不无可惧”,然“不入其中,难得其趣,则又幸矣”。一路上,是他的一颗滚烫的赤子之心,为我抵御了寒气。

    ⑨不觉已至顶峰。大雾不散,随人流挤到一个豁口,双峰夹峙间只见白茫茫的雾气。刘建封说天池:“平日烟云缭绕,累月不开。……遇有大雾,入者每不得出,实为人迹罕到。”

    ⑩大风凛冽,撕扯着薄衣呼呼作响,寒风穿透身体。人群中有人惊呼:“看见了!”雾气被风吹向一边,豁口处,一块暗蓝,有冰的光泽,露了出来。是天池!大雾被大风吹去,长白山之巅的高山平湖——天池,终于露出了真容,奇峰环列中,一水无尘,圣洁神秘。不知怎么表达,也无需形容,所有的语言在此失效,都是俗物。荒天,荒山,荒水,是洪荒的时间,是世界最初的样子。双手合十如万物的胚芽,面对天池,任天风浩荡,静默伫立。

    ⑪当年,刘建封为了详细勘察天池,曾两次登临天池。第一次是在六月二十八日,天气忽阴忽晴,突然雷声大作,瞬间雾气弥漫,大雨瓢盆,眼前不见一物。不一会儿,雨止天晴,天池中西南一带全形毕露。第二次是七月七日,天气清明,近处池水澄澈如镜,远望池中五色灿烂。天池没有变,变的是时间里的山色与天色。

    ⑫此时,这个百年前的人仿佛就伫立在天池边,神思飞扬,把长白山万象汇集笔端。刘建封自号天池钓叟,他的心愿是与天池长相守共白头。

    ⑬极目四望,天池如一个宇宙天体,也似洪荒里开出的一朵莲,其根脉水源,辐射千里——往东出图们江进日本海;往西出鸭绿江进黄海;向北顺着长白山瀑布奔泻的方向,那是碧波荡漾的松花江流域。                                      (有删改)

    注释:①刘建封(1865~1952 年),山东安丘(原属诸城县)人,又名刘大同,字桐阶,号芝叟道人,自号天池钓叟。被誉为“全面科学考察长白山区第一人”,命名天池十六峰,留下长白山地理珍贵史料。

    【选稿·梳理】

    (1)、小文想绘制一张“长白山纪行”,请你结合文章内容,完成表格。

    所至

    所见

    所感

    上山路上

    山中斑斓壮阔,山林各具形态

    到了山顶

    登临顶峰

    奇峰环列中的天池圣洁神秘

    (2)、校刊的“佳句赏读”栏目征稿,请你从 A、B两个划线句中任选一句,结合对加点字的解读,进行赏析。

    A.眼前这一大片的岳桦,称不上“林”,枝干沿着山体匍匐下去,姿态像极了战士们在经历了一次居高临下的扫射之后, 在某个掩体后按兵不动 , 又时刻警惕周遭一切的动静。

    B.一群乌鸦在台地边缘的木栅栏上,它们强壮的喙像一把折叠的小刀 , 时而飞下来在灰白的碎石堆里两下,又飞上去。

    (3)、小文认为文中可以引用刘建封写天池的文字,但是刘建封个人经历与作者游天池关系不大,建议删去相关内容,你同意吗?请结合文章内容,谈谈你的理由。
    (4)、小文觉得这篇文章可以编入校刊以下三个栏目,请你帮她选择最合适的一个,并结合文章内容简述理由。
    校刊栏目介绍
    栏目一:山河行吟——重点推荐描绘自然景观、展现山川之美的文章。
    栏目二:行者心语一一重点推荐记录旅途见闻、抒发独特感悟与思考的文章。
    栏目三:古今对话——重点推荐与历史、古人产生精神联结,进行跨越时空对话的作品。
  • 12、古诗文名句默写。

    诗文言志,经典流芳。漫步古诗苑,我们感受到“蒹葭苍苍,”的朦胧意境;体会王勃在《送杜少府之任蜀州》中“”所展现的豁达胸襟;惊叹杜甫“ , 大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。读庄子,我们随大鹏“水击三千里,”;读《礼记》,我们向往“大道之行也,”的理想社会;读《桃花源记》,沉醉于“芳草鲜美,”的美景;读《小石潭记》,共情“ , 悄怆幽邃”的凄清。

  • 13、 阅读下面文字,完成小题。

    《昆虫记》里那些被放大了的“虫林秘境”,提醒我们在(xuān)____嚣都市外,还有一片(tián)____静的生命乐园。自然界的奥秘让人沉醉,人类文明的乐章更令人向往。从新国潮的崛起到数字敦煌的“出____(A. quān B. juàn)”,古老文明正以鲜活姿态融入当下,演(yì)____出一场跨越时空的文化交响。博物馆里,青铜纹饰不再缄默,借科技之力展开千年故事。面对经典,我们既不能 , 也不能浅尝辄止,而应深入其中,汲取生生不息的力量。正如朱自清《经典常谈》所言,把它当作一只船,航到经典的海里去。读《说文解字》解文字密码,阅《史记》《汉书》明古今之变,对传统的“再发现”,恰是文化自信的源泉。

    (1)、根据拼音写汉字,并给加点字选择正确的读音。

    ①(xuān)嚣    ②(tián)

    ③演(yì)    ④出圈(A. quān B. juàn)

    (2)、甲处填入的词语最恰当的一项是(     )
    A、望尘莫及 B、袖手旁观 C、隔岸观火
    (3)、文中画波浪线句有语病,请加以修改。
    (4)、朱自清在《经典常谈》中说“把它当作一只船,航到经典的海里去”,请从语段中提到的《说文解字》《史记》《汉书》中任选一部,谈谈你对这句话的理解。
    (5)、在下列诗句中选择一项用来评价法布尔《昆虫记》中的科学精神,并简述理由。

    A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    B.问渠那得清如许?为有源头活水来。

    C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

  • 14、 校文学社开展“览江山盛景,写旅途风华”主题征文活动,请结合材料, 任选其中一项任务写作

    有人说:“山水有灵,岁月留痕,行于祖国大地,目之所及,皆是动人景致。”

    也有人说:“放慢匆匆脚步,方能读懂旅途的美好,清风作伴,风景入怀,心底自会暖意融融。”

    【任务一】以《一路行走,一路风光》为题,写一篇游记。

    【任务二】以《旅途之上,心有繁花》为题,写一篇演讲稿。

    要求:①游记要结合祖国山水景致、人文风貌,记录行走见闻、描摹沿途风光、抒写真切观感,做到情景交融、行文流畅;演讲稿要结合旅途体验与成长感悟,倡导放慢脚步、感知美好、热爱生活、传承中华文脉,主题积极向上,语言富有感染力,符合演讲稿文体特点。②不得抄袭套作。③不少于600字;④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 15、 【任务三】阅读下面材料,了解金华旅游。

    【材料一】文旅市场“热力”数据

    【材料二】文旅热势正旺·核心景点预览

    双龙洞:课本地标,卧舟进洞,地下瀑布。十一开放:8:00—17:10,15:30停售门票。提示:周边有野趣露营基地、溪畔烧烤营地。

    古子城:婺州古城,万佛塔夜景、侍王府、八咏楼、小吃街夜市、市博物馆、美术馆。十一全天开放;市博物馆还将开展“跟着AI智能体小婺游婺城”的体验活动。(周一闭馆)。

    诸葛八卦村:八卦布局古村,保留丞相祠堂、大公堂等古建筑,供奉诸葛先祖,世代传承《诫子书》等诸葛家风,是国内公认的诸葛后裔核心村落。十一开放:8:00—17:10。提示:在距市区约40分钟车程。

    横店影视城:影视取景,秦王宫/清明上河图。十一全天开放;晚上表演。提示:提前查演出时间;距金华市区约80分钟车程。

    金华市体育中心:亚运赛事场馆,一场两馆,网红现代建筑,田径、球类场地齐全。十一多场馆免费开放,晚上多场篮球、足球赛事。注意:自带运动装备,贵重物品妥善保管;BRT1/5 直达。

    金华铁路文化公园:以铁路文化为主题,有铁路文化馆、体验绿皮小火车等,可了解金华铁路历史。十一全天免费开放。

    【材料三】新打法·新活力

    破局点一:以文化破圈,让沉睡的遗产变成可沉浸的“流量引擎”。在金华,文化遗产不是橱窗里的静物,而是游客可以走进、触摸、扮演的鲜活场景。婺州古城推出“城门启、祭文庙、观非遗、赏婺音”四大核心场景,游客日赏宋韵雅致、夜享江湖烟火;兰溪游埠古镇将舞狮巡街、婺剧快闪与NPC 奇遇记轮番搬上早茶街,热气腾腾的烟火气与戏曲声交织成独特的文化景观。从“看景”到“入景”,从“旁观”到“参与”,文化破圈让历史不再是冷冰冰的讲述,而是可传播、可分享的亲身体验,这正是游客愿意为之停留、为之消费的核心动力。

    破局点二:以场景焕新,让单一的观光升级为全龄段“体验矩阵”。当前,消费者的出游需求早已不满足于“到此一游”,他们追求野趣、科技感与社交属性的复合体验。金华精准捕捉这一变化,交出了一张覆盖全年龄段、全天候的体验网络。金东白鹭营地的风筝嘉年华与航模表演吸引亲子家庭。与此同时,科技潮玩异军突起,金华之光科创嘉年华上,AI书法家、脑控赛车让青少年零距离触摸未来。从山野帐篷到数字科技,从房车营地到潮玩市集,场景焕新让“万物皆可游”从理念落地为现实,让每一个年龄段的人都能在八婺找到属于自己的玩法。

    破局点三:以体育引流,让一张票根撬动全域消费的“乘数效应”。文体旅融合不是新概念,但金华“五一”期间的“吴越杯”足球赛给出了一份创新样本。5月5日金华队主场迎战衢州队,金华顺势推出一系列促消费举措,球迷们凭借一张票根就能畅玩全城,让“看场球”自然延展为“逛金华”。赛前逛古城、赛中呐喊助威、赛后露营烧烤,一张票根串联起文化、旅游、餐饮、住宿等多元消费场景。体育不再是孤立的赛事,而是全域旅游的“超级连接器”;观众不再是匆匆过客,而成为深度体验的“城市玩家”。这种“以赛促旅、以旅彰文”的联动逻辑,不仅提升了客单价,更在潜移默化中塑造了金华“活力、开放、会玩”的城市形象。

    (摘自2026年05月06日 金彩云 有删改)

    (1)、阅读材料一,用一句话概括信息。
    (2)、今年国庆,你外省的姑姑要来金华游玩,请你结合材料二、材料三为她推荐金华一日游路线并说明理由。
    (3)、今年国庆,金华旅游局将进行云旅游直播,请联系材料和课文链接,选择小石潭或者壶口瀑布,参考示例,完成课文云旅游直播策划。

    地点

    旅游资源

    策划角度

    云旅游直播策划

    婺州古城

    古城城墙、古街巷、八咏楼、婺州传统小吃

    自然风光

    沿古城沿江步道慢镜头直播,清晨航拍三江交汇江面风光,展现古城临江绿树、临水古民居,搭配晨间薄雾实景,讲解古城临水自然风貌

    人文底蕴

    现场诵读沈约题咏诗作,直播婺剧片段表演、金华酥饼制作。采访博物馆馆长,讲述金华历史

    游客互动

    直播间上线酥饼优惠券、古城非遗小挂件抽奖,弹幕互动猜婺州历史典故,线上预约古城线下非遗体验课

    自然风光

    人文底蕴

    游客互动

    【课文链接】

    A.潭中鱼可百许头……佁然不动,俶尔远逝,似与游者相乐……四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)

    B.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。(梁衡《壶口瀑布》)

    (4)、有人说:“金华的文旅成功,是把单一资源变成多元消费链的结果。”请结合材料二、三,从景点开发、活动设计、消费延伸三个角度简要论证这句话。
  • 16、【任务二】阅读下面游记,完成下面相应的任务。

    黑窑沟行记

    高伟

    终于去了一趟黑窑沟。

    顺着陕西镇安县镇云新区,经过古色古香的云盖寺古镇,盘旋水坝,蜿蜒徐行,进入黑窑沟地界。一河中流,两川抵岸,山峦舒缓,田地宅宇依山绵延。

    湖村相接处,有作家陈彦题写的“黑窑沟村”景石。湖山相合,林田相映,传统与现代的屋宇如不同品种的灌木,生发在山根田畔。河上有拱桥,有人走过,便是一幅古画。岸边有绿柳,多倾身向河中,绿意葱茏。

    黑窑沟是商洛为数不多的天赋宝地。有两路可至镇安、柞水两县城区,如今更是近通西康高铁镇安西站。沟前是香火商贾繁盛了千年的云盖寺古镇,沟口是碧波千顷的云湖,沟中遗存有过去镇安五大家族大院之一的刘家大院,沟里是神秘的原始林区。沟侧山体舒缓如丘,沟内有河有田颇开阔。

    朋友的祖宅在此,保留甚好。背山面水,土墙灰瓦,还有形制完好的正厦堂房。堂屋左右两侧是厢房,后有里屋,继而是后院,一侧烟火升腾,一侧柴火农具器件整齐如列。院畔抵山根,仰头,见遍山桦栗木林,疏落参天,通透且繁茂,也荫蔽着这一方屋舍。

    镇安待客有打尖之道,在正月是烧甜酒,平日里则多是一餐豆腐条酸菜面。正餐三台席那才是开胃之后的盛宴。叔辈和年长者烧火炒臊,我们便端着碗,浇上各种臊子,调上大蒜辣子,吸溜饱足。饭后,沿村道徒步徐行,走在山中,走在风里,走在千百年来已经这般存在于天地之间的黑窑沟。沿途有老人与孩子,朋友不断地打着招呼,瞬间便懂了贺知章“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的感慨。

    走马观花,时而驻足,一路所见是新人换旧人,土屋变洋楼,当年朋友求学的小学如今也成了村委会办公场所。还有崖头的香樟,屋角的丹桂,河畔的老柳,遍野的桦栗,星落的玉兰,黑龙王庙,彭神医庙,酿酒的人,采花的蜂……年复一年,风物长在。

    刘家大院是镇安五大家族大院之一。康熙年间,刘氏先祖刘永盛从安徽迁此定居,开始营建,历时六十载,建成七院徽楚风格相融的四合院。残存的门楣、轩窗、天井,尤其是一块块匾额,隐现文字:天理国法人情。读之,观之,悟之,感慨之。短短200年而已,建筑从青砖白墙飞檐斗拱,到夯土青瓦歇山顶,再到瓷砖钢构混凝土。多少事物已经改变,唯一不变的,是山川依然青翠,河流依然奔腾不息。

    镇安河从黑窑沟流出,一条河汇入一条河,一而再、再而三地汇流,最终抵达大海。

    暮色渐浓,走出贴着喜庆楹联的大门,我们在灯火中返程。

    (《人民日报》2026年04月29日第20版)

    (1)、游记常以游踪为线索串联全文,请梳理作者游览黑窑沟的行进路线,补全下面空缺内容。

    镇安县镇云新区→云盖寺古镇→→湖村相接处/黑窑沟村→→傍晚返程

    (2)、文中画线的写景句子极富韵味,请联系上下文,从修辞的角度赏析其妙处。

    岸边有绿柳,多倾身向河中,绿意葱茏。

    (3)、八下第五单元我们学过《在长江源头各拉丹冬》等经典游记。请结合本文与《在长江源头各拉丹冬》,从作者身份视角、内容侧重两方面,分析两篇游记的不同之处。
    (4)、同样是“在路上”,不同作品里的行者步履不同,心境也各有千秋。请从下面两项中任选一项作答。

    A.《经典常谈》的作者朱自清梳理典籍、探寻文脉,一路徜徉于传统文化长河;游记作者漫游黑窑沟,沉醉乡土山水。同样是“在路上”,二人的心境有什么区别?请结合内容简要分析。

    B.《昆虫记》的作者法布尔俯身田野、追随虫影,终日奔走在自然天地间;游记作者漫游黑窑沟,赏览乡野风光。同样是“在路上”,二人的心境有什么区别?请结合内容简要分析。

  • 17、 【任务一】品读古典诗文,感悟古人情怀。

    【甲】海上

    [清]顾炎武

    日入空山海气侵,秋涛万里自沉沉。

    孤帆远向沧溟去,极目烟波万古心。

    【乙】宝山记游

    [清]管同

    宝山县城临大海,潮汐万态,称为奇观。而予初至县时,顾未尝一出,独夜卧人静,风涛汹汹,直逼枕簟 , 鱼龙舞啸,其形声时入梦寐间,(A)意洒然快也。

    夏四月,周保绪自吴中来,与予善。是月既望 , 遂相携观月于海塘。海涛山崩,月影银碎,寥阔清寒,相对疑非人世境,予大乐之。

    不数日,又相携观日出。至则昏暗,咫尺不辨,第闻涛声若风雷之骤至。须臾天明。且及出,然不遽出也。一线之光,低昂隐见,久之而后升。《楚辞》曰:“长太息兮将上。”(B)不至此,乌知其体物之工及其大上,则斑驳激射,大抵与月同。而其光侵眸 , 可略观而不可注视焉。

    后月五日,保绪复邀子置酒吴淞台上。午晴风休,远波若镜。南望大洋,若有落叶十数浮泛波间者,不食顷,已皆抵台下,视之皆莫大舟也。苏子瞻记登州之境,今乃信之。于是保绪为予言京都及海内事,相对慷慨悲歌,至日暮乃反。

    【注】①簟(diàn):竹席。②既望:指农历每月十六日。③第:只。④遽:骤然,突然。⑤乌:哪里。⑥体物之工:表现事物工巧、精确。⑦侵眸:刺眼。

    (1)、下面是积累文言内容的方式。根据阅读积累,联系课内所学内容与选文内容,补全积累表。

    文言内容积累表

    积累方式一

    积累方式二

    【记住字意】“食马者不知其能千里而食也”中加点的“食”译为

    【溯源汉字】“食”从造字方法上看是会意字,甲骨文“”最上部的三角形是个倒着的口,下部是一个装着丰盛食物的食器,两侧的两个点表示食物多得溢了出来。本义为“食物”,后引申为“”如“不顷,已皆抵台下”的“食”便是此意。

    【记住用法】“不独其亲,不独子其子”中加点的“亲”译为“以⋯⋯为亲”,是词类活用。

    【辨析用法】如何判定这个词语是不是意动用法,以“相对疑非人世境,予大之”为例,简要说明。

    (2)、本文从多个角度铺陈海滨游览景观,请简要概括作者从哪几个方面落笔写景。
    (3)、虚词有表情达意的作用,参考示例,从A、B两句任选一句 , 品读下面句子中虚词的情味。

    例句:可略观而不可注视焉。

    示例:“焉”是句末语气助词,表感叹语气,强调日光强光刺眼只能粗略观赏、不能定睛细看的客观情形,暗含作者目睹朝阳磅礴壮丽时的惊叹、赞美之情。

    A.意洒然快。    B.不至此,乌知其体物之工

    我选择

    (4)、下面句子极富表现力,请从句式运用角度赏析其写景上的妙处。

    须臾天明,日乃出,然不遽出也。一线之光,低昂隐见,久之而后升。

    小贴士

    长句修饰成分多、结构复杂,表意严密、精确细致,适合描写复杂场景、抒发深沉情感、阐述严谨道理。短句修饰少、结构简单、节奏明快,简洁有力,适合渲染紧张气氛、表现激烈情感、刻画快速动作。长短句交错,节奏张弛有度,富于变化,避免单调,增强语言的韵律感。

    (5)、两文都赞叹自然风光,但寄寓的情感有所不同,请联系创作背景,结合诗文内容简要阐述。

    创作背景

    《海上》创作于隆武二年(即1646年,清顺治三年)秋天。当时,清军铁蹄南下,南明第一个政权——弘光政权已覆灭,抗清形势岌岌可危。作者顾炎武亲身参与了昆山等地的抗清斗争,经历了城破家亡、嗣母殉国的惨痛变故。

    《宝山记游》文章写于清朝“嘉道”(嘉庆、道光)时期(18世纪末至 19世纪初),当时社会表面繁荣,内部却矛盾丛生。

  • 18、 【任务三】丰富研学旅行活动

    研学途中,老师为了丰富活动,活跃气氛,引导大家“马”年说“马”,探究“马文化”内涵。请你参与活动,根据提示,完成下表。

    汉字

    甲骨文/金文

    字形特点

    造字法(象形、指事、形声、会意)

    本意推断

    像一匹马的形状

    指一种大型的哺乳动物。

    形声

    对马喝“去”,赶马匹或牲畜起程。

    快马像飞龙一样疾行

    形声

    我的发现:很多含有“马”偏旁的字在意义上与有关。

  • 19、 【任务二】补充研学旅行解说词

    根据自己的积累,完成下面古诗文名句填空。

    趁着闲暇出游,从金华市区一路向东阳进发,满目风光皆藏古韵。山野间潭水清亮通透,如柳宗元《小石潭记》之景“潭中鱼可百许头,”,群鱼穿梭其间,灵动可爱。水雾升腾,渺渺茫茫,颇有孟浩然《望洞庭湖上张丞相》“ , 波撼岳阳城”之势。深入乡野,沿着溪流缓步向前,两岸芳草萋萋,繁花纷飞,可与陶渊明《桃花源记》中“”的怡人景色相媲美。清风拂过溪岸,耳畔似有鸟鸣婉转,这般清越声响,恰似《关雎》中“”。循着曲折小径探访古寺,一路行至幽僻深处,禅房被花木层层环绕,完美印证了常建《题破山寺后禅院》中所描绘的“”。置身此间,外界喧嚣皆被隔绝,内心悠然沉静。

  • 20、 【任务一】完善研学旅行动员令

    为了研学旅行活动顺利开展,学校拟了下面动员令,请你按要求完成任务。

    2026丙午马年,万物并秀!为拓宽视野、体悟诗文意蕴、传承本土文脉,我们即将开启八婺大地研学之旅。本次行程,我们将畅游气势恢宏、节目精彩,引无数游客驻足观赏的横店影视城;灯火璀璨,袅袅古韵与市井清风交织,婺剧唱腔常年 liáo____    绕其间的古子城;岁月悠悠, yùn____    育出千年智慧的诸葛古村……希望同学们不负时光、潜心研学,在行走中观察探索、积淀成长,以脚步丈量山河,以初心传承文脉____    (A. mò B. mài)!本次研学活动不仅可以观赏美景,也能提升我们的眼界。八婺大地研学之旅,正式启程!

    (1)、根据拼音写出相应的汉字或为加点汉字选出正确的读音。

    ①li áo     绕    ②yùn     育    ③文     (A. mò B. mài)

    (2)、文段中画线句有语病,请修改。
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