湖南省长沙市中雅培粹学校等校联考2025-2026学年九年级上学期语文入学考试试卷

“和”文化源远流长，对我们的精神信仰和思想观念影响至深。小雅所在班级正在开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你和小雅一起参与其中并完成以下任务。

润南园即事贻皎上人^①

孟浩然

弊庐在郭外，素^②产唯田园。左右林野旷，不闻朝市喧。

钓竿垂北涧，樵唱入南轩。书取幽栖事，将寻静者^③论。

【注释】①皎上人：僧人名皎。②素：旧的。③静者：这里指皎上人。

王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成。见者皆服其精妙。擢进士上第，签书淮南判官。旧制，秩满^①许献文求试馆职，安石独否。再调知鄞县，起堤堰，决^②陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。

登州妇人愿其夫寝陋，夜以刃断^③之，伤而不死。獄上，朝议皆当之死，安石独援律辨证之，为合从谋杀伤，减二等论。命从安石说，且著为令。二年二月，拜参知政事。农田水利、青苗、保甲诸役相继并兴，号为新法。七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色。安石曰：“水旱常数，尧汤所不免此不足招圣虑但当修人事以应之。”

元祐元年，卒，赠太傅。初，安石训释《诗》《书》《周礼》，既成，领之学官，天下号曰“新义”。一时学者，无敢不传习，主司^④纯用以取士。安石未贵时，名震京师，性不好华腴，自奉至俭，世多称其贤。

朱熹尝论安石：“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任。被遇神宗，致位王安石宰相，世方仰其有为。”

（选自《宋史 王安石传》有删减）

【注释】①秩满：任职期满。②决：排除阻塞物，疏通水道。③断（zhuó）：斩、削。④主司：指主管某项工作的官员或部门，选文中特指主持科举考试的官员。

材料一：

①“睡前拖延”是荷兰学者克罗斯等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，“睡前拖延*带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经系统疾病和感染性疾病等各种疾病的风险加大。

②由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——觉醒节律代表了个体对睡眠和清醒时间的偏好差异，表现为不同的睡眠类型。已有研究表明，个体睡眠——觉醒节律与“睡前拖延"存在关联。偏早睡早起型的青少年不易于"睡前拖延"，偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间。偏早睡早起型的人更容易考虑他们的行为会造成的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足；而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。

③研究显示，“睡前拖延”特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下，因为决定睡觉的时间点本来就是在一天结束时，而那时个体的自我控制资源通常是比较匮乏的，所以往往会自我调节失败，不能按预期的时间去睡觉。

（摘编自《睡前拖延研究综述》）

材料二：

年长、年青两辈作息规律及认识比较

“萤火虫族”的六大特征

（摘编自《中国睡眠指数报告》）

材料三：

①“您睡得好吗？”睡眠是每个人日常生活中的一部分，当今社会，睡眠问题不仅关乎个体生活满意度，更关系到社会的健康发展。2022年3月 18日，《中国睡眠研究报告（2022）》（以下简称《报告》）在北京发布，《报告》由喜临门睡眠研究院主编，社会科学文献出版社出版。

②中国社会科学院社会学研究所所长陈光金认为，在“日出而作，日落而息”的传统社会，睡眠从来不是一个突出的问题。而在现代社会，由于生活节奏加快、生活压力增加，睡眠越来越成为一个需要我们高度重视的问题。通过对《报告》中睡眠指数不同指标的分析发现，我国民众睡眠时长不足，每天平均睡眠时长为7.06小时。影响睡眠时长的因素是看手机或上网导致“睡眠拖延”，工作或学习时间挤占了睡眠时间，以及失眠等睡眠障碍。在这些因素中，“睡眠拖延”这一主动熬夜的现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行。

③《报告》指出，年轻人不受控制地使用手机会直接或间接地影响到睡眠质量，每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍。例如，对于大学生群体来说，大多数学生都存在“睡眠拖延”问题，除了生活习惯、学习压力，手机、电脑依赖也是影响睡眠的重要因素。

（摘编自《中国提升睡眠质量应成为“民生工程”》）

勋章里的山河

①那枚钢质勋章静静躺在檀木盒中，表面的绿锈像年轮般镌刻着时光。阳光透过窗帘的缝隙斜射进来，在勋章表面洒下斑驳的光影 ， 那些氧化形成的铜绿好像在诉说着七十年前的故事 ， 爷爷总说：“这不是我的勋章 ， 是替那些留在朝鲜的兄弟看着这盛世。”

②1952年冬 ， 朝鲜盖马高原的气温降至零下40摄氏度。身为卫生员的爷爷冒着美军轰炸 ， 在结冰的河面上匍匐前进。手指僵如枯枝，连最简单的动作都变得异常艰难。他却用牙撕开绷带为战友止血 ， “那时候顾不上疼，“爷爷回忆时总会不自觉地握着已经变形的手指关节，“就想着多救一个，咱国家就多颗火种。”每当讲述这段往事，爷爷的眼角总会泛起泪光，仿佛又看见战友小山东被凝固汽油弹吞没前最后的微笑——那个山东汉子总是咧着嘴笑，露出-排不太整齐的牙齿，即使在最艰难的时刻也是如此。

③去年社区办“红色记忆展”，爷爷颤巍巍地捧出勋章。他的双手已经布满老年班，却依然稳稳地托着那个陪伴了他大半生的檀木盒。展柜里泛黄的照片上，二十岁的他站在战地医院前，身旁是笑容腼腆的担架员小李——那个为保护伤员用身体挡住弹片的上海学生。照片边缘已经卷边，但年轻人的眼神依然明亮如初。爷爷摩挲着照片呢喃：“他们留在异国连墓碑都没有，可咱们的卫星都上天了......”他的声音越来越低，最后化作一声长叹。

④清明细雨中的烈士陵园格外肃穆。爷爷对着无名墓碑鞠躬，雨水顺着他的白发滑落，分不清是雨是泪。“老伙计，现在咱有航母了，孩子们顿顿吃肉，你们放心。”他的声音在雨声中显得格外清晰。归途上，我撑着伞搀扶着爷爷，忽然发现他哼的《我的祖国》跑调得厉害，他却说：“调子不准怕啥？词儿刻在骨子里！”雨水打湿了他的裤脚，但他浑然不觉，依然固执地哼着那首跨越了半个多世纪的歌谣。

⑤那枚锈迹斑驳的勋章，始终挂在爷爷书桌前的相框旁。相框里是1953年停战后，爷爷和战友们在朝鲜拍的最后一张合影。二十几个年轻人站成三排，有人拄着拐杖，有人手臂吊着绷带，但每个人的脸上都洋溢着胜利的喜悦。爷爷常说，照片里有一半的人没能回到祖国。每当夜深人静，他总会在书桌前坐很久，就着台灯昏黄的光线凝视那张照片，手指轻轻点过每一张年轻的脸庞，嘴唇无声地蠕动着，仿佛在和他们对话。

⑥整理遗物时，我发现爷爷珍藏的铁盒里有一封未寄出的信，是战友小山东写给母亲的。信纸已经泛黄脆化，我小心翼翼地展开：“娘，朝鲜的雪真大，但咱心里暖和。等打完仗，俺回家给您脚新炕……”字迹歪歪扭扭却力透纸背，能想象小山东在严寒中呵着冻僵的手写下这些字的情景。爷爷曾说，小山东为引开敌人牺牲在雪原，连遗体都未找到。那天夜里，我梦见漫天飞雪中，一个模糊的身影在向我挥手，他的军装破破烂烂，但胸前的勋章却闪闪发光。

⑦大学毕业后，我参与开发“抗美援朝VR体验项目”，从事志愿讲解工作。在查阅大量史料和采访老兵的过程中，我越发理解爷爷那一代人的选择。当戴上设备，学生可“穿越”到长津湖战场：寒风如刀，呼出的热气瞬间结霜，耳边传来爷爷当年的呼喊：“包扎带！快！”我们特意还原了当年战士们啃冻土豆的场景，有青年学生体验后留言道：“在体验了这些历史场景后，我懂了什么叫‘最可爱的人’。我也会肩负起新时代的责任，传承这份经久不衰的精神。“在项目测试阶段，我邀请了几位抗美援朝老兵体验，看着他们颤抖的手试图触摸虚拟场景中的战友，听着他们情不自禁地喊出已经牺牲多年的战友名字，所有人都泣不成声。

⑧爷爷走的那天很安详，阳光正好照在他胸前的勋章上。按照他的遗愿，我们把勋章捐给了纪念馆。今年清明，我带着-捧白山茶去看爷爷。墓碑旁不知是谁放了一架小小的纸飞机，机翼上用铅笔写着“谢谢你们”。风起时，纸飞机轻轻颤动，仿佛下一刻就要飞向蓝天。我忽然明白，爷爷他们那一代人就像这纸飞机，明知前路艰险，依然义无反顾地起飞，只为给后人争取一片可以自由翱翔的天空。

⑨站在纪念馆的窗前，夕阳为整个城市镀上一层金色。远处的工地上，塔吊正在忙碌地运转；马路上，放学的孩子们嬉笑着走过；公园里，老人们打着太极拳。这平凡的盛世景象，或许就是对勋章最好的注解。我轻轻哼起《我的祖国》，虽然和爷爷一样跑调，但我知道，有些旋律不在音准，而在心灵的回响。勋章里的山河，早已化作我们脚下的土地，而我们，都是这片山河的守护者与传承者。

【片段一】

保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。

（选自《钢铁是怎样炼成的》）

【片段二】

却说B见宋江父子兄弟团圆，公孙胜也下山去看望母亲，不由得想起自己的娘，悲从中来，放声大哭。宋江听见了，忙问：“兄弟，你哭得咋了？”B说：“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”晁盖问：“那你想乍滴？”B说：“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来，叫她跟我享几天福。”晁盖、宋江就答应了。

（选自《水浒传》）

【片段三】

蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。C却好迎着，正在大闹路上撞见。蒋门神虽然长大，近圆酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得C虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了C，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，C先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抡将来。被C一飞脚踢起、踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。

（选自《水浒传》）

同学们交流登山成功的经验：

A同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”

B同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”

C同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”

D同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”

老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”

即将升入九年级，面对更加繁重的学业压力和即将到来的中考挑战，这些登山经验给了你怎样的启示？请结合自己的实际经历，以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不得抄袭，字数不少于600字；③文中不得出现真实的姓名。