浙江省温州市第八中学2025-2026学年七年级上学期语文9月月考试卷

试卷更新日期:2025-10-17 类型:月考试卷

一、积累(30分)

  • 1. 阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

    青石板牵chě着你的脚,慢些下来吧,把身上的包袱统统扔到河里,用水把它染绿,带着葱茏流走,再也不要回来。

    看惯灯红酒绿的双眼,休息吧!不必用它来diàn污周围的一切。酿着墨香,一抹淡雅的古韵,浸透了整片天地。

    仿佛,笛声悠悠;又仿佛,箫声漫漫……

    金色的阳光伴着水波跳舞,而我,盘xuán在船桨荡起的涟漪中。清chè的水倒映着斑驳的屋,悠悠地流,没有喧xiāo;慢慢地淌,没有湍急。

  • 2. 请根据语境或上下句默写句子。
    (1)、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 , 水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)
    (2)、 , 洪波涌起。(曹操《观沧海》)
    (3)、点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是:。(李白《峨眉山月歌》)
    (4)、夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
    (5)、 , 风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
    (6)、借月抒怀,表达对即将远去的友人的关怀惦念之情的诗句是:。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (7)、常被用来表达久别重逢、幸会难得心情的诗句是:。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (8)、遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)
    (9)、诗中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:。(李益《夜上受降城闻笛》)
    (10)、以夸张手法写银河,表现诗人宏伟气魄和博大胸襟的句子是:。(曹操《观沧海》)
  • 3. 在《童年》中,阿廖沙的外祖父是一个怎样的人?(   )
    A、慈祥善良,疼爱阿廖沙 B、吝啬、贪婪、专横、残暴 C、勤劳朴实,乐于助人 D、沉默寡言,性格孤僻
  • 4. 《小英雄雨来》中,雨来最终成功掩护了哪位革命同志?(   )
    A、交通员李大叔 B、八路军张连 C、地下党员王阿姨   D、游击队刘队长
  • 5. 下列哪项不是《爱的教育》中“每月故事”的内容?(   )
    A、《少年爱国者》 B、《少年侦探》 C、《卖火柴的小女孩》 D、《万里寻母记》
  • 6. 在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在荒岛上救下的第一个人并给他取名为?(   )
    A、星期五  B、星期六 C、星期日 D、星期一
  • 7. 《昆虫记》的作者法布尔被誉为(   )
    A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的牛顿 C、昆虫界的达尔文 D、昆虫界的居里夫人

二、阅读(37分)

  • 8. 文学类作品阅读

    葡萄月令

    汪曾祺

    ①一月,下大雪。

    ②雪静静地下着,果园一片白,听不到一点声音。

    葡萄睡在铺着白雪的窖里。

    ④二月里刮春风。

    ⑤立春后,要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条,树醒了,忙忙地把汁液送到全身,树枝软了,树绿了。

    ⑥雪化了,土地是黑的。

    ⑦黑色的土地里,长出了茵陈蒿、碧绿。

    ⑧葡萄出窖。

    ⑨把葡萄窖一锹一锹挖开,挖下的土,堆在四面,葡萄藤露出来了,乌黑的,有的梢头已经绽开了芽苞,吐出指甲大的苍白的小叶,它已经等不及了。

    ⑩把葡萄藤拉出来,放在松松的湿土上。

    ⑪不大一会,小叶就变了颜色,叶边发红:——又不大一会,绿了。

    ⑫三月,葡萄上架。

    ⑬先刨坑,竖柱,然后搭横梁,用粗铁丝紧紧搭小棍,用细铁丝缚住。

    ⑭然后,请葡萄上架,把在土里趴了一冬的老藤扛起来,得费一点劲。大的,得四五个人一起来。“起!——起!”哎,它起来了,把它放在葡萄架上,把枝条向三面伸开,像五个指头一样的伸开,扇面似的伸开,然后,用麻筋在小棍上固定住,葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着。

    ⑮……

    ⑯五月,浇水,喷药,打梢,掐须。

    ⑰葡萄一年不知道要喝多少水,别的果树都不这样,别的果树都是刨一个“树碗”,往里浇几担水就得了,没有像它这样的“漫灌”,整池子地喝。

    ⑱喷波尔多液 , 从抽条长叶,一直到坐果成熟,不知道要喷多少次,喷了波尔多液,太阳一晒,葡萄叶子就都变成蓝的了,葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长,几天功夫,就抽出好长的一节的新条,这样长法还行呀,还结不结果呀?因此,过几天就得给它打一次条,葡萄打条,也用不着什么技巧,是个人就能干,拿起树剪,劈劈啦啦,把新抽出来的一截都给它铰了就得了,一铰,一地的长着新叶的条。

    ⑲葡萄的卷须,在它还是野生的时候是有用的,好像附在别的什么树木上,现在,已经有人给它好好地固定在架上了,就一点用也没有了,卷须这东西最耗养分,——凡是作物,都是优先把养分输送到顶端,因此,长出来就给它掐了,长出来就给它掐了。

    ⑳葡萄的卷须有一点淡淡的甜味,这东西如果腌成咸菜,大概不难吃。

    ㉑五月中下旬,果树开花了,果园,美极了,梨树开花了,苹果树开花了,葡萄也开花了。

    都说梨花像雪,其实苹果花才像雪,雪是厚重的,不是透明的,梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。

    ㉓有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快,就结出了绿豆大的葡萄粒。

    ㉔……

    ㉕八月,葡萄“著色”。

    ㉖你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“著色”。

    ㉗下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!

    ㉘可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。

    ㉙过不两天,就下葡萄了。

    ㉚一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。果筐满了,盖上盖,要一个棒小伙子跳上去蹦两下,用麻筋缝的筐盖。——新下的果子,不怕压,它很结实,压不坏。倒怕是装不紧,逛里逛当的。那,来回一晃悠,全得烂!

    ㉛葡萄装上车,走了。

    ㉜去吧,葡萄,让人们吃去吧!……

    (节选自汪曾祺《万物有趣》有删改)

    [注]①波尔多液:无机铜素杀菌剂,天蓝色胶状悬浊液,有很强的杀菌能力。

    (1)、下列对文章中两个时间段里葡萄相关事件的概括,最准确的一项是(   )
    A、二月:葡萄出窖,藤条露芽;三月:果农搭架,葡萄藤自己爬上架并固定 B、二月:立春后刮“摆条风”,葡萄叶子就都变成蓝的了;三月:果农浇水打梢,帮葡萄上架 C、二月:立春后刮“摆条风”,葡萄出窖,芽从苍白变绿;三月:果农刨坑竖柱搭架,众人扛老藤上架并固定枝条 D、二月:雪化后土地变黑,葡萄出窖;三月:果农搭架后,独自将老藤扛上架伸展枝条
    (2)、下列对第⑭段“把在土里趴了一冬的老藤扛起来,得费一点劲。大的,得四五个人一起来。‘起!——起!’哎,它起来了。把它放在葡萄架上……葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着”一句的朗读设计,最恰当的一项是(   )
    A、全程慢语速、低沉语调,突出葡萄藤的沉重。 B、“起!——起!”稍快语速、昂扬语调,表现果农劳作时的力量, C、“把在土里趴了一冬的老藤扛起来,得费一点劲”中“一点”读重音,突出果农搬葡萄藤时的费劲。 D、“舒舒展展,凉凉快快”要读得快,表现急促的节奏。
    (3)、请从修辞角度赏析文中划线语句。

    ①葡萄睡在铺着白雪的窖里。(第③段)

    ②下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。(第㉗段)

    (4)、这篇文章被选入汪曾祺的《万物有趣》,你认为它“有趣”在哪里?
  • 9. 非文学类作品阅读。阅读科普作品,可以帮助我们学习更多生活中的知识。翻开美国科普漫画家兰道尔·门罗的作品《万物解释者》关于“水房间”的一页,请仔细阅读其中的文字与图,回答下面的问题:

    “水房间”是人类制造出来的最棒的东西之一。过去的几百年里,我们发现了很多让人生病的原因,比如脏水里产生的很多坏东西进入我们的体内,会让我们生病。水房间的设计可以把净水引进来供我们使用,又把可能导致我们生病的脏水送走,避免那些坏东西与我们接触。所以,这个水房间实在太重要了!

    (1)、水房间供水正常,当我们打开洗脸盆水龙头却没出水,最有可能的原因是什么?
    (2)、作者提出了一个有意思的问题:“下水管产生的难闻的空气为什么不会跑到水房间里来,这个秘密你发现了吗?”请结合图文做出解释。
    (3)、请注意浴缸边的“小贴士”,如果我们想安装一个“智能感应器”来控制进水,当智能感应器被水浸漫时,进水开关就会自动关闭。这个“智能感应器”必须放置在浴缸里①②③三个位置(如图所示)中的哪一处?请根据图文作出选择,简述理由。
  • 10. 古诗文阅读。阅读下面两首诗,完成下面对话。

    别董大

    高适

    千里黄云白日曛,

    北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己,

    天下谁人不识君?

    送元二使安西

    王维

    渭城朝雨浥轻尘,

    客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,

    西出阳关无故人。

    (1)、小甘:我认为这两位诗人写送别诗有相同的顺序,他们都先写 , 后写
    (2)、小泉:是的,但同是送别诗,它们表达的情感却不同:
  • 11. 阅读下面的文言文,完成下列小题。

    刻舟求剑

    楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎?

    (选自《吕氏春秋·察今》

    【注】①遽(jù):急忙。②契:用刀雕刻。

    (1)、解释下列句子中加点的词。

    ①楚人有江者

    ②其剑自舟中于水

    (2)、用斜线给下面句子断句。(断三处)

    舟 已 行 矣 而 剑 不 行 求 剑 若 此 不 亦 惑 乎?

    (3)、把文中的画线句子翻译成现代汉语。

    舟止,从其所契者入水求之。

    (4)、这个故事告诉我们什么道理?请用自己的话简要回答。

三、写作。(30分)

  • 12. 阅读下面的文字,并按要求写作。

    日升日落,斗转星移,草木荣枯,风雪来去,世间万物皆是风景。今天,我想邀请你们一起回忆:在你的成长旅途中,哪一片风景曾让你驻足,让你感动,让你铭记?它可以是小区的小池塘,是童年时的游乐场,是校园里的小角落,是上学时的一段路,是和家人经常一起去的公园,是一个人沉浸其中的下雨天……用文字为它画像,让我们一起探寻那些藏在时光深处的美。

    以《最美的风景》为题写一篇文章,不少于450字,不得套写、抄袭,不得透露个人信息。