相关试卷

题目一

“教室”是知识传播的起点，是实现梦想的摇篮。六年的小学生活中，教室的每一个角落都留下我们成长的印迹：这里有陪伴我们成长的良师益友：这里有我们认真听，奋笔疾书的身影；这里有我们烂漫天真的欢声笑语；这里有我们互帮互助的温馨画面……请你选择记忆深处发生在教室里的那件事或那个人，完成一篇习作。【要求】：①内容写具体，表达真情实感；②题目自拟；③书写工整，标点规范，500字左右；④不出现真实校名，姓名可以另编代替。

题目二

读书岁月，我们悄悄成长：六年时光，我们渐渐长大；离开母校，我们即将再次出发……请结合自己的成长经历，以“这是______的赛道”为题写一篇习作，记叙成长体验，抒写别样精彩。【要求】：①注意先将题目补充完整，然后再写作，横线上可填“成功、友谊、坚持、超越自我……”；②语句通顺，表达清楚，叙事具体；③有真情感，能分享独特体验；500字左右；④不出现真实的校名、姓名。

例：阿廖沙虽然经历了无数的苦难与挫折，但他从未被逆境打倒。愿你在未来的日子里，像阿廖沙一样坚强勇敢、正直善良。             

——《童年》

顶碗少年

①有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦（yíng）绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。

②这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

③一位英俊少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞（luò）金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误让所有观众都惊呆了。

④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚（jiù）地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作依然是那么轻松优美。紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。

⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛（jiǎ），轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

⑥音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。

⑦这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

（作者：赵丽宏）

（1）请运用所积累的诗文把老师送给同学的赠言补充完整。

亲爱的同学们，你们如那一枝枝出墙的红杏，是“”的；当你们身处绝境不必失望，要保持《终南别业》中“行到水穷处，”的淡逸；在追求梦想时要有李清照《渔家傲》中“”的大鹏乘风起的豪情壮志。愿同学们踏浪前行，成就最好的自己！

（2）请你从比喻、排比、引用三种手法中选一种，即兴写一则赠言给你的老师。

主持人甲：甲骨文中的“国”是这样写的：它包含两个要素：一个是兵器“戈”；另一个是表疆域、地域的“口（wéi）”。字形的含义最初指用武器守卫一方土地。我们每一位少年都应该从小有家国情怀，家国情怀是文天祥笔下“ ， ”的英雄气节，是于谦“ ， ”的磊落襟怀；是李大钊面对敌人严刑拷打“ ， ”的竹子般的坚贞不屈。

主持人乙：我们新时代的少年要如《增广贤文》中所说的“ ， ”，用心读书，考究字义内涵；要牢记《礼记》中的“ ， ， ”，大胆创新、勇攀高峰。

齐：强国有我，从我做起！

主持人甲：请欣赏（选择最合适的节目序号），大家掌声欢迎！

A．诗朗诵《中国心，少年行》                                        B．古筝独奏

C．合唱《团结就是力量》                                               D．舞蹈《孔雀舞》

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

笑             激动             喜欢             紧张             盼望

我选这个词语写：

在主席台接过奖状：

球赛以一分落败：

六年的小学生活，时间的chǐ lún往复如飞，写满成长的故事：yī wēi在妈妈身边的yòu zhì的孩子迈入母校的高兴，戴上红领巾时心田的fèi téng ， 课堂上为sōu jí辩论赛资料的忙碌，犯错时pái huái在老师办公室门前róu cuō衣角的紧张……每一段历程都值得回味。

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢。”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。