相关试卷

    在村民们的共同努力下，这座小乡村有了zhǎn  xīn 的面貌。一些城里的小朋友来到这里体验bá cǎo 、gē mài等农活， duàn liàn自己的动手能力。劳动间隙，他们会在田埂上玩耍，一会儿捉 hú dié  ， 一会儿捕mà zha  ， 玩得不亦乐乎。

我的家乡

汪曾祺

①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格也影响了我的作品风格。

②我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。运河是是一条“悬河 ”，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以(注视俯瞰)堤下街道房屋，我们几个同学，可以(指认指教)哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，下面的人看见野鸭子飞得高高的。

③我们看船。运河里有大船，上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾，如是往复不停。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色，他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年(俯视注视)着流动的水，故目光清明坚定。

④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，眨眼工夫 ， 有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去)，把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分(冷静安静)，不动声色。

⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。

⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”

⑦这一切真是一个圣境。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

根据情境，完成下列对话。

小华的妈妈反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些练习题。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。

①随着电子产品的普及，人们的购物、出行、办公等方式都发生了变化。

②这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了

③但在给人们的工作、生活提供了方便的同时，其负面影响也日益明显。

④比如，越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流。

⑤所以，我们呼吁：请合理使用电子产品。

一个椰子

“生日快乐，贝贝！”外公说着，送给贝贝一件礼物——一个椰子。“生日就送一个椰子啊？”贝贝有些失望地说。

“不要小看这椰子！一个椰子也能成为很好的礼物啊！”外公说。他在椰子上钻了一个洞，将椰汁倒进杯子。“好甜！”贝贝喝了一口。

“一个椰子也能成为很好的礼物啊！”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里蒸。很快，椰子炖蛋便做好了。“好味道！”贝贝吃了一口。

“一个椰子也能成为很好的礼物啊！”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一个碗，打磨光亮，还在碗的侧面写上了贝贝的名字。“真好看！”贝贝很开心。