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1、阅读选段，完成练习。
植物妈妈有办法(节选)
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
(1)、照样子，写一写。很多很多(ABAB式)
许许多多(AABB式)
(2)、从选文中找出一组反义词：——。(3)、“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指的是( )。A、植物妈妈的种子 B、植物妈妈传播种子的知识(4)、“粗心的小朋友却得不到它”的原因是( )。A、植物妈妈不喜欢粗心的小朋友 B、粗心的小朋友不善于仔细观察 -
2、根据课文内容填空。
蒲公英传播种子要靠；苍耳传播种子要靠；豌豆传播种子要靠；牛马要旅行靠的是；鸟儿要旅行靠的是；人们要旅行靠的是。
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3、用加点词语写句子。(1)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果 ， 就。
(2)、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要 ， 就。
(3)、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。， 却。
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4、画去括号里使用错误的汉字。(1)、妈妈，我(已 己)经长大了，可以自(已 己)打扫房间。(2)、奶奶的(毛 手)真灵巧，她用(毛 手)线织了一顶漂亮的帽子。(3)、假(如 好)我能飞上太空，那该有多(如 好)啊！
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5、加偏旁组成新字，再组词。
例子：直—(植)植物
只— 也— 匕—
口— 去— 却—
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6、读下面语段，完成练习。
孩子如果yǐ jīng
zhǎng dà ， 就得gào bié妈妈，四海为家。大自然有许许多多的zhī shi ， 让我们一起出fā
， 仔细观察。(1)、下列加点字的读音和语段中加点的“得”读音相同的一项是( )。A、得到 B、觉得 C、非得 D、跑得快(2)、从语段中找到下列词语的近义词或反义词。近义词：很多很多—— 反义词：粗心——
(3)、“四海为家”在语段中的意思是什么?( )(填序号)A、四周的海洋都可以当作家。 B、植物种子在各个地方生根发芽。 -
7、认真看图，图中都有谁？什么时间？他们在什么地方发生了什么事？请发挥想象，把图上的情景写一写。不会写的字用拼音代替。
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8、读短文，按要求回答下列问题。
气象预报员
大象站长在气象站门口贴了一则通知，让大家来做气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨，只要我晚出早归，就表示要下雨了。”
乌龟爬来了，说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”
蜣螂说：“夏天的晚上，只要我不出门活动，第二天很可能会下雨。”
青蛙跳着来了，说：“夏天下雨前，我呱呱叫不停。”
大象站长高兴地说："真没想到，你们都有预报气象的本领啊！我都收下，希望你们为森林造福。”
(1)、短文共有个自然段。第2自然段共有句话。(2)、读气象站站长的通知，为小花蛇推测结果，填在横线上。（填序号）通 知
请有预报气象本领的动物明天上午八点到森林广播站报名（仅限一天），为森林家园作贡献。
站长：大象
2026年6月21日
如果小花蛇在6月23日看到通知，它就（①能 ②不能）报名了。
(3)、下雨前，这些小动物分别有怎样的表现？连一连。
背上出汗 晚出早归 夏天的晚上不出门 呱呱叫不停(4)、假如你是小小气象员，你还知道下雨前哪种小动物会出现怎样的表现？ -
9、根据所学知识填空。(1)、俗话说“琢，不成器， ， 不知”，所以我们要好好学习。(2)、根据图片写诗句。
举头望明月，低头。
松下问童子，药去。
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10、下面词语中不全是轻声词的一项是（ ）A、妈妈 爷爷 B、后头 喜欢 C、胆子 孔子
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11、阳阳把姐姐心爱的书弄脏了，他该怎么做呢？（ ）A、把书藏起来。 B、告诉姐姐书是小狗弄脏的。 C、主动向姐姐承认错误，向姐姐道歉。
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12、快轮到优优上台表演了，她心里非常紧张，就像（ ）A、十五个吊桶打水——七上八下 B、竹篮子打水——场空 C、芝麻开花——节节高
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13、照样子，写句子。(1)、浪花就像淘气的小娃娃。
就像
(2)、小鸟自由自在地在天空飞来飞去。我们进行闯关活动。
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14、给下列的句子加上正确的标点符号。(1)、游园里闯关活动真激烈啊(2)、你知道优优闯关成功了吗(3)、春风吹过游园小路路边开满五颜六色的小花
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15、选择合适的词填在横线上。（填序号）
①金黄金黄 ②雪白雪白 ③碧绿碧绿 ④瓦蓝瓦蓝
春姑娘来了，她把小草染得的，把梨花染得的，把油菜花染得的，把天空染得的。
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16、按要求填空。(1)、“门”是结构，共画，第一笔是。我能写出一个与“门”笔顺规则相同的字。(2)、用音序查字法查“让”字，先查大写字母 ， 再查音节 ， 可以组词：。(3)、“脖、肚、腿、脚”这些字都有 ， 它们的意思都跟有关。
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17、读优优和阳阳的分享，完成下列练习。·优优：qīnɡ zǎo____，yánɡ ɡuānɡ____明媚，我们chàng____着歌，xiànɡ____“春日园”走去，一路上 huān shēnɡ____xiào yǔ____，非常 ɡāo xìnɡ____。
阳阳：我们背（bèi bēi）____起书包，跟着小伙伴闯关。累了，我们就（座 坐）____在附（近 进）____空（kōnɡ kònɡ）____地上休息，闻着花儿的（香 乡）____气。之后大家轮（lún nún）____流继续闯关。
(1)、读句子，看拼音写字词。(2)、选择正确的读音或汉字。(3)、根据学习和生活经验可知，句中“轮流”的意思是（ ）（填序号）A、像车轮一样滚动。 B、按照次序一个接着一个。 -
18、根据上面短文内容和左边有关青蛙的介绍，把右边的名片补充完整。
青蛙是消灭害虫的能手，它常常蹲在稻田、池塘等地，一动不动，严密监视着周围的动静。如果有飞虫经过，它会马上跃起，伸出舌头，把飞虫卷进嘴里。
姓名：
特长：
捕食过程：严密监视→发现飞虫→马上起→ 出舌头→把飞虫进嘴里。
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19、阅读短文，完成练习。
青 蛙
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的
时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着
叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外。
青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着一张大嘴巴。
农民伯伯说：一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
(1)、这篇短文一共有个自然段。(2)、照样子，把词语补充完整。又宽又扁的(头) 又又的
(3)、找出文中描写青蛙外形的句子，用横线画下来。(4)、联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你怎样和他(她)讲道理呢? -
20、阅读课文片段，完成练习。
小蝌蚪找妈妈(节选)
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
(1)、画线的句子应该用( )的语气来读。(填序号)A、平静 B、伤心 C、高兴(2)、圈出选段最后一句话中表示动作的词。(3)、请结合课文内容，给小蝌蚪的成长过程排序，在括号里标上序号。
(4)、小蝌蚪找到妈妈后会对妈妈说些什么呢?试着写一写。小蝌蚪会说：“。”
zhǎng dà
， 仔细观察。