• 1、知识要点

    易错字音

     污 脚 耀

    多音字:   

    课文主题

    这首诗的作者是。诗中描绘了时诗人在小径中看到的美丽的景物,表现了景物鲜活的生命力,表达了诗人悠闲愉悦的心情以及对自然的热爱。

    诗歌特点

    全诗押ou韵,节奏舒缓,读起来朗朗上口。

    语文要素

    结合自己喜欢的诗句,感受诗人表达的情感。

  • 2、阅读理解

    ①凌晨2时半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

    ②到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

    ③到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

    ④我终于到达了日观峰,站在一块大石头上向东眺望这无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。

    ⑤“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。 (有删改)

    (1)、读选文的题目,我猜测本文主要写了两件事;细读选文内容,我知道本文重点写的是
    (2)、阅读选文,请按顺序把作者游览的线路图补充完整。

    开始登山→

    (3)、选文第③段画线句子,把云雾比作 , 生动形象地写出了泰山云雾的
    (4)、下列对日出前后天空颜色变化的描述,正确的一项是(    )
    A、鱼肚白—火红色—淡红色 B、鱼肚白—淡红色—火红色 C、淡红色—火红色—鱼肚白 D、淡红色—鱼肚白—火红色
    (5)、太阳出来了,美丽的云海还会有哪些壮丽的景象?请展开想象写一写吧。
  • 3、 非连续性文本阅读。

    广州塔简介

    广州塔总高度为600米,其中塔身主体高450米,天线桅杆高150米。设在 168~334.4米处的栈道,是世界最高最长的空中漫步云梯;设在422.8米处的旋 转餐厅,是世界最高的旋转餐厅;设在450~454米处的摩天轮,是世界最高摩天 轮;设在455~485米处的“极速云霄”速降游乐项目,是世界最高的垂直速降游乐 项目。广州塔塔身为椭圆形的渐变网格结构,两个椭圆扭转在腰部收缩变细,形似 少女的纤纤细腰,所以广州塔又被称为“小蛮腰”。

    广州塔开放时间

    周一至周日全天09:30-22:30(节假日及特殊活动日请以票厅公示为准)

    补充说明

    摩天轮开放时间为10:00-22:30,其中,逢周一开放时间为15:00-22:30,及每月最后一周的周一开放时间为17:00-22:30.

    极速云霄开放时间为10:00-22:30,其中,逢周一开放时间为12:00-22:30,及每月最后一周的周一开放时间为17:00-22:30.

    广州塔乘车路线

    ◎白云机场:乘坐地铁3号线北延段到体育西路站,再转乘地铁3号线到广州塔站下。

    ◎广州火车站:乘坐地铁5号线到珠江新城站,再转乘地铁3号线到广州塔站下。

    ◎广州天河客运站:乘坐地铁3号线到广州塔站下。

    (1)、广州塔的几个“世界之最”分别是(    )(多选)
    A、世界最高的电视塔 B、世界最高摩天轮 C、世界最高的旋转餐厅 D、世界最高最长的空中漫步云梯 E、世界最高的垂直速降游乐项目
    (2)、广州塔为什么被称为“小蛮腰”?请在文中用“”画出相关句子。
    (3)、优优从白云机场出发去广州塔游玩,需要乘坐地铁 , 在站 下,再换乘地铁到广州塔站下。
    (4)、周末,优优想要到广州塔坐摩天轮,她最早可以在上午点开始玩。
    (5)、游玩了广州塔后,优优想为广州塔设计一条能体现其特点的广告宣传语,请你帮 优优设计。
  • 4、(真题链接)用修改符号修改下面的语段。(一处语病,一处标点,两个错别字)

    课堂上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。谁能相信一个即看不见又听不见的女孩子能掌握五种外语?谁能相信她居然能取得那么惊人的成就呢?作为一个建康的人,我们有什么理由不思进取呢?

  • 5、用修改符号修改病句。
    (1)、(指代不明)小优和小翼约好一起去自己家写作业。
    (2)、(词序颠倒)我去美丽的海南岛旅行曾经和姐姐一起。
    (3)、(前后矛盾)我家的猫差不多每天必须吃掉一盒罐头。
    (4)、(归类不当)图书角里有《十万个为什么》《神秘岛》《中国少年报》等课外书。
  • 6、用修改符号修改病句。
    (1)、(用词不当)小组讨论会上,大家讨论得很猛烈。
    (2)、(重复累赘)这个玩具太有趣了,我爱不释手,不舍得放下。
    (3)、(成分残缺)通过学习航天英雄景海鹏的事迹,受到了很大鼓舞。
    (4)、(搭配不当)他那伟大的形象和崇高的品质,经常浮现在我的脑海中。
  • 7、(真题链接)下列句子中没有语病的一项是(    )
    A、市委发出向屠呦呦同志学习,勉励大家扎实工作。 B、樟树不高,但是它的枝干粗壮壮实。 C、新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。 D、明明和军军进行了激烈的比赛,最终,明明获胜了。
  • 8、看图片,结合课文《文言文二则》的内容,展开想象。

    李白地问:“?”

    老妇人回答说:“。”

    李白听了,心想:

    于是,

  • 9、根据课文《文言文二则》的内容完成练习。(横线部分用原文回答,括号内填序号)

    李白在山里读书时,对待学习,刚开始时的行为是“”,后来的 行为是“”。他的行为发生这样大的变化,是因为看到“”,从而“感其意,还卒业”。这个故事告诉我们的道理是(多选)。

    A.只要功夫深,铁杵磨成针 B.满招损,谦受益 C.世上无难事,只怕有心人

  • 10、解释下列加点的字。
    (1)、太白感其意,还业。
    (2)、世传李太白读书山中,未去。
    (3)、过溪,逢老媪磨铁杵。
  • 11、知识要点

    易错字音

    成针 老 

    课文主题

    《铁杵成针》是一则关于李白的传说,揭示了做事只要有毅力,肯下苦功,就能获得成功的道理。

    课文释义

    磨针溪在眉州的象耳山下,传说李白在山中读书的时候,没有完成学业就放弃了。他路过一条小溪,见到一位老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“我要把这根铁棒磨成针。”李白被这位老妇人的意志感动,于是就回去勤奋学习,完成学业。

    同类故事

    精卫填海、愚公移山、水滴石穿。

  • 12、根据课文《母鸡》的内容选择对应事件填空。(填序号)

    ①保护小鸡的安全 
    ②欺软怕硬

    ③叫声难听 
    ④教小鸡生活本领

    ⑤为小鸡找食 
    ⑥居功炫耀

         

  • 13、根据句子的特点,按要求完成练习。

    到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就 是聋人也会被它吵得受不了。

    (1)、这句话运用了的修辞手法,表达了作者对母鸡的之情。
    (2)、用句中的修辞手法仿写句子。

    ①今天的风太大了,

    ②今年的夏天特别热,

  • 14、下面句子中的加点词的意思相同的两项是(    )
    A、我一向讨厌母鸡。 B、这种病很讨厌 , 还不容易彻底治好。 C、这人说话总是这么啰唆,真讨厌 D、讨厌这地方春天的风沙。
  • 15、写同音字:

    [fú]

    在地上

    救死

    微风吹

  • 16、按要求完成下面的汉字练习。

    “戒”字的第五笔是。“警戒”的“戒”的意思是(填序号)

    ①防备 ②改掉(不良嗜好) ③警惕着不要做或不要犯

  • 17、知识要点

    易错字音

     食 耳 瘩 

    多音字:可 凶 

    易错字形

    叫 fū化 dú

     咕

     姑

    词语积累

    细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉

    课文主题

    课文描写了作者对母鸡由“”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位“伟大的”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。

  • 18、 快速阅读课文《诺曼底号”遇难记》第15~31自然段,完成练习
    (1)、选文主要抓住人物的进行描写,表现了当时的情况
    (2)、选文主要表现了哈尔威船长的品质。
    (3)、有人认为哈尔威船长给奥克勒福下达开枪的命令是无情的,你怎么认为?
  • 19、 品读语句,完成练习

    ①人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。

    ②哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!……”

    ③实际上有一共六十一人,但是他把自己给忘了。

    (1)、从句①的“奔跑”“” “”等词语中,可以感受到场面的混乱,人们的惊恐万状。
    (2)、句②是对人物的描写,结合句①和句②,作者将乘客们和哈尔威船长的表现进行 , 表现出了哈尔威船长的品质。
    (3)、下列对句③的理解最恰当的一项是(    )
    A、面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。 B、灾难刚降临,哈尔威船长就已经作好了与船共存亡的准备。 C、天黑、混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。 D、由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长在情急之中真的把自己给忘了。
    (4)、假如你是乘客中的一员,你会对哈尔威船长说些什么?请写下来。
  • 20、阅读课文《记金华的双龙洞》第5自然段,完成练习。
    (1)、文段描写了作者从外洞通过进入内洞的情形。
    (2)、直观描写与真实感受相结合的描写方法突出了孔隙狭小的特点,请你摘取信息 填写表格。

    直观描写

    真实感受

    ②两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人

    ①没有一处不贴着船底了

    ②左右和上方的山石似乎都在朝“我”挤压过来

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