• 1、读句子,选择恰当的词语填空。(填序号)

    ①兴致勃勃    ②万里无云

    今天天气晴朗,天空 , 我和同学们在老师的带领下,地排着队去植物园春游。

  • 2、看拼音,写词语。

    xiān huā    yuán yīn     

    tōng guò     qiǎo  hé

    chī  jīng     zhí  wù      

    yǐn  rén  zhù  mù

  • 3、选出下列句子中加点字的正确读音。
    (1)、我用 (xuàn  xuè)丽的彩笔画了张祝福卡, (qí  jì)给刚转学的奇奇,快 (dì  dí)员说明天就能送到。
    (2)、在学校的花园里,我们先 (wā  wān)好土坑,再 (yī  yí)入小树苗,每天浇水,盼着它能 (zuó  zhuó)壮成长。
  • 4、读一读,完成下列习题。
    (1)、按顺序补全十二生肖。(填序号)

    ①子鼠    ②申猴    ③戌狗    ④午马    ⑤辰龙

    →丑牛→寅虎→卯兔→→巳蛇→→未羊→→酉鸡→→亥猪

    (2)、奇奇说他长大后想当老师,给学生们讲中华优秀传统文化。你长大后想做什么呢?为什么?写一写。
  • 5、选择对应的汉字,组成词语。

    赔  陪  培→(1)养  伴  
    现  观  视→(2)看  出  电

  • 6、写出汉字中共有的部件,再补全“我发现”。
    (1)、①炒 烤 烧→火                          ②煮 煎 蒸→

    ③刺 刮 剑→    ④分 剪 切→

    (2)、我发现:第(填序号)组的汉字多与有关;第组(填序号)的汉字多与有关。
  • 7、 选出加点字的正确读音,根据拼音写汉字,再完成练习。
    (1)、①甜 (zē jīn)    ②油 (nì nǐ)

    ③酸 (liù liū)    ④(là hū hū)

    (2)、选择恰当的词语填写在横线上。(填序号)

    的青李的红烧肉的棉花糖

    (3)、“ABB式”的词语我还知道:
  • 8、回顾课文内容,判断下列说法的对错。
    (1)、《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。    (    )
    (2)、《画杨桃》告诉我们:每个人都从自己的角度看问题,会是一样的结果。    (    )
    (3)、《揠苗助长》告诉我们:做事情可以不按照事物的发展规律。(    )
  • 9、照样子,补充句子。

    例:他在田边转来转去。⇒他在田边焦急地转来转去。

    小鱼在水里游来游去。⇒小鱼在水里游来游去。

  • 10、辨别下面的汉字,并组词。

      丢   实

       去   牢

      坏   室

       还    至

  • 11、根据提示,为加点字选择对应读音。
    圈 juàn:养家畜的栅栏。quān:环形,环形的东西。
    农夫把羊赶进羊(quān juàn)里。
    妙妙用粉笔在地上画了好几个圆 (quān juàn)。
  • 12、下列选项中加点字读音全都正确的一项是(    )。
    A、言(yù)    一(fù) B、(xiāo)    花(fèi) C、(huǐ)    住(dǔ) D、午(shàng)着(dāo)
  • 13、根据课文内容,补全《黄帝的传说》中造船的故事。

    黄帝看到→想到→做法:第一阶段,借助 , 但是树干是圆的,人一爬上去,它就滚动起来;第二阶段,挖空 , 用木头做桨→结果:

  • 14、读一读,用加点字词仿写句子。

    果造一个像树叶一样浮在水面的东西,能让人待在上面,我们可以在水上自由来去了。

    如果 , 就

  • 15、结合语境,选择恰当的词语。
    (1)、小区物业通过增加绿化来 (改进  改善)小区的居住环境。
    (2)、风 (忽然  悄然)大了起来,把树叶吹得哗哗直响。
  • 16、看拼音写出带有下列偏旁的字,并组词。
    心:yuàn 愿(愿望)                         hū
    亻:zhí()    jiàn ()
    女:shǐ()    hǎo()
    宀:wán ()     ān()
  • 17、划去加点字的错误读音。
    (1)、羿(fāng fān)过高山,(kuà kuā)过大河,终于登上大山,(sè shè)下了太阳。
    (2)、(sàn shàn)良的春雨姐姐来了,她(zī zhī)润着大地。
    (3)、蚂蚁(dāi dài)在地上一动不动,是在等(dāi dài)什么呢?
  • 18、按顺序排一排“大禹治水”的故事,并讲给家人听。

    百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

    禹用疏通河道的办法,带领人们治好了水患。

    鲧用筑坝挡水的办法,没有治好水患。

    水患使人们生活痛苦。

  • 19、选择恰当的词语填空。(填序号)

    ①生产   ②水灾  ③房屋   ④河道   ⑤田地   ⑥毒蛇
    淹没    冲毁    疏通
    治理    恢复    驱赶

  • 20、看拼音,写字词,补全句子。
    (1)、在hóng 水来临前,村民们bì xū尽快向高处的安全区转移。
    (2)、灾难过后,人们réng 要jì  xù生活,重建美好家园。
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