• 1、下面《三国演义》中的经典故事情节“孔明挥泪斩马谡(sù)”,表现了诸葛亮的什么特点?(    )

    谡自缚跪于帐前。……孔明挥泪曰:“吾与汝义同兄弟,汝之子即吾之子也,不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外,将斩。参军蒋琬自成都至,见武士欲斩马谡,大惊,高叫:“留人!”……须臾,武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。

    A、忠心耿耿 B、英勇神武 C、神机妙算 D、不徇私情
  • 2、下面的说法,不正确的是(    )
    A、《爱的教育》是一本日记体小说。 B、雨来是一个爱国、机智勇敢的孩子。 C、《童年》里的“小茨冈”是一个献身于科学的知识分子。
  • 3、根据所学内容填空。
    (1)、古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中的“”描写了暴雨过后的美丽景色 ;《过故人庄》中的“”描写了美丽的山村风光;《》中的“”则具体描绘了春天的美景。
    (2)、文章中有优秀的人物。 的狼牙山五壮士,的郝副营长, 的老支书,的渔夫和桑娜,他们的品格是多么高尚,他们的精神熠熠生辉。
    (3)、书中有好的读书方法。阅读时,可以联系 , 进行深入思考,这样不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力;读小说时,留意人物的 , 可以帮助我们深入地理解人物形象。
    (4)、爱国是每个人的责任,不论是“”的曹植,还是“”的陆游,都是我们学习的榜样。
  • 4、路路在观察月食时被它的美丽和奇异所震撼,写下了一段文字,排序正确的是(    )

    ①很快,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

    ②月亮失去了银白色的光辉,变成了古铜色的大圆盘,悬挂在深蓝色的天幕上。

    ③渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,月光似乎比以前更皎洁了。

    ④为了看月食,人们早早地站在房前的空地上等待着。

    ⑤八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

    ⑥圆盘周围繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

    A、④⑤②⑥①③ B、⑤④②①⑥③ C、④②⑤①⑥③ D、⑤④②⑥①③
  • 5、下列对课文内容的理解,不正确的一项是(    )
    A、《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但前者表达的是作者的孤苦之情,后者表达的是作者的喜悦欢快之情。 B、读《竹节人》一文时,想要体会竹节人给“我们”带来的乐趣,读的时候要特别关注文中描写“我们”做玩具、玩玩具的部分。 C、《花之歌》一文写出了作者对人生的独特感悟,蕴含着他对有着消极心态的人的不满。 D、《开国大典》通过场面描写,表现了人们自豪、激动的心情,突出了开国大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。
  • 6、下列说法不正确的一项是(    )
    A、阅读的时候,既要读得进去,又要从所读的内容想开去。 B、点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。 C、阅读时先确定目的,再有针对性地选择合适的阅读方法,可以提高阅读效率。 D、小说中对人物的直接描写和对环境的描写都对塑造人物形象有帮助。
  • 7、下列描写场面的句子中,运用了点面结合的方法的一项是(    )
    A、观众们也被带动起来了,和着节拍拍手,闭上眼睛随着节拍晃动。 B、乐曲结束了,男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声,还有人大喊:“再来一个!” C、原本寂静的操场一下子沸腾起来,人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一个自由市场。 D、几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束后,操场上又恢复了往日的宁静。
  • 8、下列句子中分号使用不恰当的一项是(    )
    A、音乐是一杯清茶,沁人心脾;音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缕阳光,暖人心田。 B、清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 C、一首歌;一幅画;一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 D、太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。
  • 9、下列有关人文历史、生态环境的语句,欢欢批注的说明方法有误的一项是(    )
    A、于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……(举例子) B、地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分22.6秒。(列数字) C、走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方) D、火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%。(举例子)
  • 10、写人物说话时,可以不用“说”来表达,下列句子表述不恰当的一项是(    )
    A、“壶口瀑布真是太壮观了!”游客们纷纷赞叹道。 B、“今天我有事,你们先去吧!”我谢绝了小伙伴的邀请。 C、“为什么不写作业?”妈妈拍着桌子,怒气冲冲地向他唠叨。 D、“给我买一个新玩具吧!”妹妹恳求着。
  • 11、下列句子中没有语病的一项是(    )
    A、能否取得良好的成绩,关键是具备良好的心理素质。 B、老师耐心地修改并指出了我的作文中存在的问题。 C、2022年卡塔尔世界杯的主场馆是由中国企业承建的。 D、经过大家的帮助,使乐乐的学习进步很大。
  • 12、下列句子中的“新”与“无边光景一时新”中的“新”意思相近的一项是(    )
    A、空山雨后 B、日暮客愁 C、客舍青青柳色新         D、总把桃换旧符
  • 13、下面加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A、成成走起路来大步流星 , 说话也是快人快语。 B、会上他提出了别出心裁的解决方案,获得了大家的夸赞。 C、为了能在比赛中获胜,乐乐每天忘乎所以地练习。 D、狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地 , 气壮山河。
  • 14、下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A、揭开   急燥   跌跌撞撞 B、探索    搏物院   全神惯注 C、日寇   仇恨   努气冲冲 D、悬崖    轰隆隆   居高临下
  • 15、欢欢展示了自己游览中国美景时看到的路牌,拼音拼写正确的一项是(    )
    A、户部巷 HU BU XIANG B、新华路 XINHUALU C、汉正街 HANZHENG JIE D、汤逊湖TangXun Hu
  • 16、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、(zhuō)  住(qiú) B、龙(pān)    石(yǔn) C、着(qín)   风(mí) D、(ɡōnɡ)  鸣(zhuàn)
  • 17、欢欢为这次活动准备了一段发言,请你根据拼音帮她补充完整。

    亲爱的祖国,百年前,多少有志之士为中国梦而英勇奋战,即使fěn shēn suì gǔ(          )也在所不惜。七十多年前天安门城楼上庄严的xuān ɡào(      ),xiān(     )开了你崭新的一页。在班长马宝玉zhǎn dīng jié tiě(          )地指挥下,战士们一面 pān dēng (      )狼牙山顶峰,一面击退日kòu(     );如今中华儿女继承革命先烈的遗志,jiān qiáng bùqū(          ),努力拼搏,不舍zhòu yè(        ),科研攻关:“神舟”飞天、“蛟龙”下海、“嫦娥”探月……以háo mài(       )的步伐向前挺进,以qì ɡuàn chánɡ hónɡ(            )之势yì lì(        )于世界的东方。

  • 18、    

    征稿启事

    围绕“观察·发现”主题活动,现向大家征集稿件。

    内容:欲要看究竟,处处细留心。本次“观察·发现”主题系列活动,你一定收获颇丰吧!请你回顾自己的观察与发现,运用学过的方法,向大家推荐一个好地方吧!

    要求:推荐时写清楚这个地方的特别之处和推荐理由,题目自拟,分段叙述,不少于350字。文中不得出现真实的校名和姓名。

    欢迎同学们积极投稿!

    校园文学社

    2025年11月

  • 19、阅读非连续性文本,完成下面小题。

    户外活动:近视防控的“C位”

    ①在现有的防控近视的方法中,科学研究证明最为有效的三个“利器”为户外活动、角膜塑形镜和低浓度阿托品滴眼液。其中,角膜塑形镜是医疗器械,低浓度阿托品滴眼液是药物,都属于医疗手段。

    ②户外活动与之不同,是无论年龄大小、是否近视的儿童青少年都可以掌握的安全、有效、经济、易行的防控近视好方法。

    ③户外活动可以延缓近视的发生。研究显示,一周中每增加1小时户外活动时间,可以使儿童青少年近视发生的概率降低2%。眼轴增长与近视的发展密切相关,户外活动可以减缓眼轴增长的速度,不仅可以预防近视的发生,还可以有效控制近视的进展。

    ④目前,户外活动时间增加与近视发病率降低之间的原因尚未完全阐明,可能的原因有:阳光可以刺激眼睛释放更多的多巴胺,降低眼轴的增长速度,延缓近视的发生和进展;户外活动时视野开阔,减少了近距离用眼的时间,人眼在看6米以外的物体时,通常默认为不动用调节,调节需求减少了,眼睛就不会因为产生额外的负担而导致远视力降低了;阳光的光强度和色光成分与室内光线存在明显区别,色像差造成的近视离焦也可以阻碍近视的发展。

    ⑤我们倡导儿童青少年多在户外活动,应保证中小学生每天户外活动时间不少于2小时或每周累计14小时以上,学龄前儿童每天户外活动时间不少于3小时。对于已患近视的孩子,应增加户外活动时间以减缓近视的发展程度,建议每天户外活动时间在3小时以上。

    (选自《科普时报》,有删改)

    (1)、在近视防控中占“C位”的是 , 它突出的四大优点是
    (2)、阅读文本,照样子把下表补充完整。

    A.针对文章内容        B.针对文章写法        C.联系生活经验

    提出问题解答问题提问角度
    预防近视的三个“利器”有什么本质不同呢?A
    题目中使用“C位”一词有什么好处?这样的叫法更有意思,充满趣味性,表明了“户外活动”的重要性。
    对已经近视的滨滨,你有什么好的建议吗?
  • 20、阅读文学类文本,完成下面小题。

    ____

    ①那天我正伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落在桌面上。

    ②我停下笔,正要伸手掂量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀!

    ③小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点儿,谁知刚碰到它的背壳,它便立刻缩成一团。

    ④我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次都以失败告终,但它毫不气馁,努力一会儿后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。

    ⑤我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力,这是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天、白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

    ⑥等我返回书桌时,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起”。

    ⑦小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿。接下来自然得像什么事也没发生过似的——沿着尺子快速地爬上去了。

    ⑧我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬着。我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力着。

    ⑨一把尺子、一张薄纸、一片树叶,甚至平面上的一个凸起都可能给它提供成功的机会。它需要的,只是永不放弃的努力而已。为了生存,它正是这样永不懈怠地奋斗着。

    (1)、联系上下文可知,“浑身解数”的意思是
    (2)、请为文章起一个合适的题目,写在文前的横线上。
    (3)、作者在观察小爬虫时,心情由好奇到 , 再到。心情再次发生变化的原因是
    (4)、文章第⑦段通过描写小爬虫、爬上去四个动作,表现了作者观察的细致。
    (5)、仔细阅读文章最后一个自然段,并结合生活经验谈一谈你从小爬虫身上学到了什么。
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