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1、给句子中画线的部分换一个恰当的词语。(1)、在洞口抬头望,山相当高,山势险峻,山上树木繁密 , 很有气势。(2)、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各不相同。
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2、我会查字典。
“端”字用音序查字法先查音序 , 再查音节;用部首查字法应先查 部首 , 再查画。“端”的解释有:①正,不歪斜;②项目,方面;③用手很 平正地拿着。“变化多端”中“端”的意思是(填序号)。
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3、下面加点字的读音相同的一项是( )A、浙江 逐渐 B、一簇 家族 C、蜿蜒 豌豆 D、漆黑 膝盖
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4、知识要点
易错字音
浙江 一簇 漆黑 蜿蜒
易错字形
罗臀端
萝瑞臂
yù 葱 dù juān
词语积累
盘曲而上 突兀森郁 变化多端
课文主题
课文按游览顺序记叙了作者在游金华双龙洞的过程中所看到的景象,表达了作者对祖国山川的热爱。
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5、 在加点字的正确读音下画“横线”,并按要求完成练习(1)、在加点字的正确读音下画“横线”
①和蔼(āi ǎi) ②慷慨(kǎi gài) ③临危不惧_(jù jù)
④彬彬有礼(bīn shān) ⑤贤惠(xián xán) ⑥悲戚(qī qì)
⑦焦躁不安(zào zhào) ⑧心急如焚(fén féng)
(2)、下面加点字解释有误的一项是( )A、临危不惧(面临) B、心急如焚(烧) C、焦躁不安(平安) D、彬彬有礼(表示尊敬的态度)(3)、将上面的词语归类。(填序号)表现人物品质的词语:
表现人物心情的词语:
(4)、选词填空。(填序号)①他为人谦和,对人;做事从容不迫,即使遇到危险也能做到。
②小明很 , 经常把好东西分享给朋友。
(5)、选择其中一个词语写一句话。 -
6、 “全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
这是对哈尔威船长的描写,表现了他的品质。
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7、品读句子,完成练习。(1)、这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。
“像织不完的锦缎……像高空的彩虹那么绚丽夺目”,三个极美的比喻句构成了一个句,突出了野花的特点,洋溢着作者满腔的与之情。
(2)、马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。从句中“、”这两个词可以体会到作者用词富有变化,一个“”字形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋之中。
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8、下列理解不正确的一项是( )A、第2自然段按照从高到低的顺序依次描写了蓝天、雪峰、峭壁断崖上的雪水、山脚下的溪流、鱼群。 B、第3自然段按照从近到远的顺序,先写塔松、日影、溪水,再写雪峰、原始森林。 C、第2~4自然段的第一句话点明了游览的顺序。
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9、读例文《七月的天山》,把下面的路线图补充完整。
进入天山→→
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10、 课文《黄继光》按事情发展顺序拟小标题
接到任务→→顽强战斗→→
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11、按要求完成句子练习。(1)、这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。(缩句)(2)、营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句)(3)、根据句子表达的情感,补充句子。
战士们像朝597. 9高地扑去,消灭了阵地上的全部敌人。
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12、 选词填空
战役 战斗
(1)、黄继光在上甘岭中光荣牺牲。(2)、解放军持续在抗洪救灾第一线。 -
13、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A、眩晕(yūn) 日晕(yùn) B、屡次(nǚ) 胸膛(táng) C、摧毁(cuī) 启程(qǐ) D、冰雹(bào) 奴役(yì)
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14、 知识要点
易错字音
战役 屡次 摧毁 冰雹
多音字:晕倒 晕车
易错字形
shè 击 光 róng bào zhà
词语积累
匍匐前 闪闪发 天动地
课文主题
本文写了上甘岭战役中,黄继光为完成艰巨的战斗任务,不惜牺牲自己的故事,歌颂了他英勇无畏、敢于牺牲、甘于奉献的伟大爱国主义精神。
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15、写话。(不会写的字用拼音代替)
如果可以养一只小动物,你想养什么?可以从它的外形、生活习性等方面来介绍,也可以写你们之间会发生什么有趣的故事。
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16、让我们一起来读一读吧!并完成练习。
云
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思!这朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都抖动起来。这时,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到这朵云的身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻地靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己的怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。”
(1)、文章共有个自然段,第自然段写了这朵云从哭到笑的过程。(2)、根据文章内容填一填。云→像 , 被笑话→哭了,眼泪变成 , 人们撑起伞→笑了,像 , 靠在上面→云不再被笑话
(3)、按要求填空。五颜六色(含数字的成语)
又大又软(ABAC式)
(4)、在横线上填上合适的词语。的雨伞 的梦乡 的云朵
(5)、根据最后一个自然段的内容,你认为这朵云还会对其他云说些什么? -
17、聪明的孩子,请仔细看图,完成下列题目。
(1)、骄骄买了一本书(封面、目录如下图),书名是《》。如果她想看故事《十二个月》,应该从第页开始看。(2)、欢欢很喜欢这本书,就向骄骄借来看,但看书时不小心把书弄脏了,她该怎么跟骄骄说呢?想一想,写下来。注意说话时的语气。 -
18、根据所学知识填空,和古人一起共赏美好的画面。(1)、妈妈说:“在我们无私奉献的同时,自己也会获得快乐,这就叫‘予人玫瑰,’。”(2)、看见别人在德学才艺方面比我们好的时候,我们要努力向他们学习,正如《弟子规》中所说的“唯德学,唯 , , 当自砺”。(3)、在这个学期的学习中,我收获很多。当我在野外迷路的时候,我可以借助天然的指南针辨别方向;我知道古时候人们把当作饰品,还当作;我知道一年有个节气,是第一个节气,是最后一个节气;从名言“小信成则”中,我懂得了做人要讲诚信。
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19、在书中,我还读到了很多有意思的句子,小朋友们,请按要求完成句子练习吧!(1)、春天的郊外景色多美啊(给句子加上标点符号)(2)、最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,写句子)
小妹妹 , 地走上舞台。
(3)、那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(仿写句子)(4)、树苗被邓爷爷扶正了。(改为“把”字句)(5)、难道我们会被困难吓倒吗?(给句子换个说法,意思不变)(6)、多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。(用加点字造句) -
20、“妈妈的好友第一次去郑州,想尝尝烩面。”猜一猜,“烩”的意思是( )。A、互相见面 B、合在一起 C、多种食物混在一起烹煮