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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、通过这次报告会，使同学们受到了深刻的教育。 B、这次事故造成的损失，至少超过了200万元左右。 C、滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。 D、他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
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2、选出对下列病句修改有误的一项（ ）A、细心的读者能够及时修正并发现论文中的错误，这无疑对学术研究大有裨益。（修改：将“修正”和“发现”互换位置） B、为解决网络不稳定，我校教师提前录制了许多教学视频，以供学生下载观看。（修改：在“不稳定”后加“的问题”） C、在国外制作的电视动画中，有关校园生活等现实题材的作品占比大约为20%左右。（修改：将“大约”或“左右”删去） D、教育部门倡导的“传统戏曲进校园”活动，目的是为了弘扬中国的戏曲文化。（修改：将“弘扬”改为“发扬”）
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3、下列句子中，没有语病的一项是 （ ）A、通过汉字听写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B、华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。 C、深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认为中华民族传统文化的标识之一。 D、为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
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4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 B、大家都应该从这次五一假期出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。 C、小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。 D、今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。
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5、下列句子中没有语病的一项是 （ ）A、建设人与自然和谐共生的美丽西安，必须要对污染防治攻坚战再部署、再落实、再推动。 B、构建和谐社会，是我国社会主义现代化建设能否成功的关键。 C、终于见到了分别已久的老友，一直怀揣着的夙愿终于了结，这位友人喜极而泣。 D、各部门必须尽快提高反电信网络诈骗工作，确保社会和谐稳定。
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6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、我们应多想想我们应该如何为人处世？ B、院子里种满了青椒、茄子、白菜⋯⋯等蔬菜。 C、书房墙壁上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。” D、“我们喜欢，大家都喜欢！”孩子们高兴地嚷嚷着。
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7、下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）A、中国不仅是“一带一路”建设的倡导者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。 B、《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。 C、一位文学家说：“得意时，应该准备一条退路；失意时，应该准备一条出路”。 D、“嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆？据专家解释，那里更利于开展天文观测。
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8、下列句子中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）A、有“特殊功能”的高价学具是物有所值？还是概念炒作？ B、东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 C、江苏南京太平门内，全国第一家以《南京》为主题的城市书店，于瞬息万变的世界中留下一抹属于南京的书香墨韵。 D、“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。”
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9、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A、今天的早餐种类丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？ B、春天到了，杜陵原上的桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。 C、说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。 D、王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
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10、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、在最美好的节日——教师节，我向您致以最崇高的敬意。 B、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 C、穷则变；变则通；通则久。 D、十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。
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11、句中标点符号使用正确的一项是____A、我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？ B、晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 C、景阳冈上的武松，要么把老虎打死；要么被老虎吃掉，二者必居其一。 D、“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”
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12、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，下列标点符号使用正确的一项是（ ）A、“我不告诉你，妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。 B、窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ C、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 D、“礼记·学记”中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
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13、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B、上海的迪士尼乐园的设计方案融入了海洋、森林、沙漠⋯⋯等六大元素。 C、没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D、“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”
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14、下列各句中，标点符号使用得当的一项是（ ）A、杂拌儿是用花生，胶枣，榛子，栗子等干果与蜜饯掺和而成的。 B、他们最后提出一个条件，清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。 C、所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？” D、我留着些什么痕迹呢，我何曾留着像游丝样的痕迹呢。
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15、下列句子中，标点符号使用不当的一项是（ ）A、黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。 B、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C、生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？ D、登上海拔6000米的山峰，头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应。
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16、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、身着蓝色校服的高三、初三年级的学生们，从各处向学校汇集。 B、纪录片“江豚归来”生动展现人类与自然的相处之道、和谐之美。 C、抓紧时间的人，容易成功；浪费时间的人，容易一事无成。 D、在周末，学生有更多的时间参与科学实验活动。
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17、下列句子中，引号的作用与其他三项不同的一项是（ ）A、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”说的是李白，他的诗豪放飘逸，常给人雄浑壮阔、超凡脱俗之感。 B、科学家们追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 C、北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” D、善于“打破砂锅问到底”的人，能从中有所发现，有所发明，有所创造。
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18、下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）和“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 B、人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C、大型文化节目“经典咏流传”，不但唱出了古诗词厚重的文化情感，也注入了磅礴的现代风范。 D、大量事实证明：沉迷手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。
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19、给下面一段话加上恰当的标点。
对不起 先生 那个女人说 苏珊两周前去世了 最近她身体很不好 一直只上半天班 直到最后一天 我们都非常想念她 哦 等等 您说您是汤米
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20、小萌心情低落时，爸爸用梁启超的一段话安慰她，她在摘录这段话时漏掉了几个标点符号，请你在方框内帮她补充完整。
我生平最服膺曾文正两句话□莫问收获，但问耕耘□将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚□一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献□我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。