• 1、背诵与理解。
    (1)、通过半学期的学习,我观赏了被称为“”的钱塘江,知道20世纪是一个的世纪,认识了的精卫,还跟随法国的造访了蟋蟀的住宅。
    (2)、看到蛾眉月初升,我不禁联想到白居易《暮江吟》中的名句“可怜九月初三夜,”,在《题西林壁》中,与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同的诗句是“不识庐山真面目,”,“ , 把扇丢”“八月里来雁门开,”,古人早就发现时令的奥秘,韩愈说“ , 孰能无惑”,有了疑惑一定要虚心好问,因为“ , 自用则小”。
  • 2、按要求完成句子练习。
    (1)、过了好久,钱塘江才恢复了平静。(改变词语的顺序,句意不变)
    (2)、隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。(加上恰当的词语,使说明的语言更准确)
    (3)、宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(用修改符号修改病句)
    (4)、仿照示例,写句子。

    例:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

    那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。

    太阳出来了,清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。

  • 3、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、阅读《观潮》时,我们可以边读边想象钱塘江大潮由近至远、奔腾西去的画面。 B、《呼风唤雨的世纪》引用唐诗赞叹科学技术飞速发展取得的巨大成就。 C、《爬山虎的脚》主要描写了爬山虎的生长位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程。 D、《盘古开天地》用神奇的想象塑造了盘古力大无比、高大雄伟的形象。
  • 4、读中有思,下面说法有误的一项是(    )。
    A、读文章的时候,可以通过想象,用听觉、视觉等去感受文字之美。 B、神话充满神奇的想象,但都是虚构的,我们习作时一定要避免想象,讲究真实。 C、只有进行细致的观察,才能把描写对象写得准确。 D、阅读的时候,可以试着从不同的角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
  • 5、读下面描述,在横线处填入词语,恰当的一项是(    )。

    旷野中十分____,只有风偶尔低吟而过,陵台____的角落里,几根野蒿草冒出了头,这看似____的野草已陪伴西夏陵历经千百年。

    A、寂静  隐藏  软弱 B、平静  隐藏  柔弱 C、寂静  隐蔽  柔弱 D、安静  隐蔽  软弱
  • 6、诵读典籍,下面加点字解释有误的一项是(    )。
    A、而不返(溺水) B、西林壁(书写,题写) C、为精卫(因此) D、梅雪争春未肯(降服)
  • 7、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A、米(háo)    家儿(qiǎo)    弃(pāo) B、豆(wān)    震(hàn)    力(qiǎn) C、(cháo)    豆(jiǎng)    习(sú) D、(fèn)    时(chà)    色(xùn)
  • 8、先补全词语,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①随    ②雾    ③人

    静    ⑤精    ⑥窃窃

    (2)、写出与词语③结构相同的词语: , 与词语⑥结构相同的词语:
    (3)、像词语⑥这样描写声音的词语还有:
    (4)、读词语②,我想到了《西游记》中的。(填人物)
  • 9、根据语境,给句子中加点字选择正确的意思。(填序号)
    【临】①来到,到达。②照着字画模仿。③靠近,对着。④临近,临到。
    (1)、她正在摹老师的画。    
    (2)、行的前一天,他俩一起照了相。
    (3)、3D眼镜会让人产生身其境的感觉。
    (4)、这座街的房子,不管什么时候都很热闹。
  • 10、比一比,选字组词。

    填  慎:重    

    抗  坑:水    抵

    暮  幕:抵    开

    测  侧:面    

  • 11、选一选,填一填。(有序号的填序号)
    (1)、如松,如钟。行如风,卧如弓。
    A.坐    
    B.站
    (2)、开,飘,美。
    A.雪花    
    B.夜色    
    C.梅花
    (3)、“白毛浮绿水,红掌拨清波。”描写的是(    )。
    A、 B、
    (4)、四五,金木水土。

    天地分月照今古。

  • 12、连一连,组成词语。

     
  • 13、比一比,再组词。

        目    手    上

        日    禾    下

  • 14、拼一拼,写下来。

    kǒu

    huǒ

    ěr mù

    xià wǔ

    hé tián

    shí quán shí měi

    sān tóu liù bì

    yì mú yí yàng

  • 15、数一数,把笔画相同的字写在一起。

    二    个    八    日    木    十    大

    两画:

    三画:

    四画:

  • 16、选择正确的音节。

    (xié zi  xiē zi)

    (zú zi  zhú zi)

    (shí liu  shuí lui)

    (chǎo méi  cǎo méi)

    (shuǐ hú  suǐ hú)

    (bái é  béi é)

    (bái cài  baí caì)

    (ló bo  luó bo)

  • 17、拼一拼,再填空。

    j—ǖ→       h—ǎn→

    q—ü—ān→   l—èi→

    g—uǐ→      →zhuāng

    n—üè→      kuài→

  • 18、读一读,把整体认读音节找出来。

    yan     yi    yuan    man    chan    yu   tun    xuan    yin     ji

  • 19、按声母表的顺序填写声母。

            m            t        l        k        j    

      zh        sh            c            w

  • 20、在你的生活中,谁对你影响最大,让你难忘,请你抓住他(她)的特点写篇作文。注意语句通顺,400字左右。
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