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1、补充词语并选词填空。(1)、补充词语
①无奈 ②响彻 ③风 浪
④山地 ⑤鸦雀 ⑥ 并用
(2)、选词填空①自习课上 ， 同学们安静摘抄课文重点词句。
②陡峭山路上，游客 ， 艰难向上攀登。
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2、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、目睹老麻雀护崽，我内心震撼，心情许久才 下来。(2)、游人散去，山间小路慢慢 了安静。(3)、读完课外读物，及时将书本到书架原处。 -
3、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【据】：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
(1)、老麻雀绝不允许猎狗据走自己的孩子。(2)、写记事作文，论据要选取真实生活事例。(3)、写《爬天都峰》要依据游览顺序梳理内容。 -
4、判断题(1)、“发颤”的“颤”读 chàn，不读zhàn。(2)、《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。(3)、“猎狗放慢脚步，悄悄地向前走” 运用拟人手法。(4)、天都峰山路平缓，不需要借助铁链攀爬。(5)、 “无可奈何”指一点办法也没有。
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5、 下列句子不属于写人物/动物真情实感的是哪一句？（ ）A、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀铁链，一会儿手脚并用向上爬。 B、老麻雀用自己身躯掩护幼鸟，准备和猎狗殊死搏斗。 C、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D、老爷爷笑着对我说：“咱们一起爬，互相加油！”
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6、 根据本单元课文内容可以知道下列说法有误的是哪一项？（ ）A、《麻雀》作者俄国屠格涅夫，歌颂伟大母爱。 B、《爬天都峰》按照爬山前 — 爬山中 — 爬上峰顶顺序写作。 C、爬天都峰一文中，“我” 和老爷爷互相鼓励，最终登顶。 D、《麻雀》中猎狗主动放走老麻雀和小麻雀。
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7、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。A、老麻雀像一块石头落在猎狗面前。 B、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 C、弯弯的石级像一条长龙盘旋山间。 D、银杏叶像一把把小扇子随风飘落。
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8、 “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前” 这句话表现老麻雀（ ）。A、飞行速度极快，十分勇敢 B、体重很重，从高空坠落 C、害怕猎狗，想要逃跑 D、动作笨拙，不会飞翔
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9、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、老麻雀奋不顾身保护自己的幼鸟。 B、小组同学齐头并进 ， 各自梳理课文细节。 C、广场上人山人海 ， 挤满登山观景的游客。 D、山间风声震耳欲聋 ， 吹得树枝不停摇晃。
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10、下列词语书写完全正确的一项是( )。A、幼鸟 掩护 搏斗 无可奈何 B、石级 攀登 发颤 白法苍苍 C、汲取 猴字 铁链 手脚并用 D、期侍 分明 嘶哑 勇敢无畏
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11、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、嗅觉 (xiù) 巢穴 (cháo) 搏斗 (bó) 庞大 (pánɡ) B、铁链 (liàn) 攀登 (pān) 嘶哑 (sī) 鲫鱼 (jǐ) C、发颤 (zhàn) 年纪 (jǐ) 奈何 (nài) 掩护 (yǎn) D、力量 (liánɡ) 树梢 (shāo) 绒毛 (rónɡ) 愣住 (lèn)
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12、习作。
无论是烟雨蒙蒙的水乡，还是天高云淡的大漠；无论是重峦叠嶂的山峰，还是美丽迷人的河湖，总有一个地方让你流连忘返。就请你把心目中的好地方推荐给同学们吧！
要求：要写清楚你推荐的地方在哪里以及它的特别之处。题目自拟，不少于 350 字。
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13、课外阅读《夏夜湖畔》，完成各小题。
夏夜湖畔
夕阳缓缓沉进远处的青山，落日余晖给整片湖面镀上一层温暖的橘红。晚风轻轻拂过水面，层层细碎的波纹推着落日倒影慢慢晃动。岸边成片芦苇随风摇摆，细长的苇絮在空中轻轻飘荡，偶尔有几只晚归的水鸟掠过湖面，翅膀轻点水面，惊起一圈圈涟漪。
天色慢慢暗下来，一轮圆月爬上东边的树梢，清清凉凉的月光铺满湖面。湖水变得安静柔和，湖底藏着一轮完整的圆月，岸边大大小小的水洼里，也各自抱着一小片月光。草丛里蛐蛐、知了轮番唱起歌，清脆的虫鸣连成一片，成了夏夜独有的乐曲。
沿着湖岸的石板小路慢慢往前走，路边开满淡紫色的野花，淡淡的清香混着湖水湿润的气息扑面而来。远处的石桥若隐若现，桥上零星散步的人影慢悠悠走动，没有闹市的喧嚣，只有清风、月色、湖水相伴。
待到夜深，星光铺满天空，湖面像一块巨大的银色绸缎，静静铺展在大地之间。此刻所有烦恼都消散在温柔夜色里，湖畔的夏夜，藏着最治愈人心的宁静与美好。
(1)、短文开头描写夕阳湖面，下列说法正确的是（ ）。A、湖面一片漆黑，毫无光亮 B、落日把湖水染成橘红色 C、湖面狂风大浪，波纹汹涌 D、水鸟成群落在芦苇丛中不动(2)、草丛里的虫鸣起到什么作用？（ ）。A、反衬湖畔夜晚格外安静 B、突出夜晚十分吵闹嘈杂 C、说明湖边虫子数量极多 D、告诉读者湖边不适合散步(3)、阅读第二自然段画横线句子，这样描写的作用是（ ）。A、写出湖水浑浊，看不清月亮 B、运用拟人，写出水洼映月温柔可爱 C、说明湖水很浅，只能映小片月光 D、表现夜晚光线昏暗，景物模糊(4)、下列关于短文夏夜湖畔景物的信息，不正确的一项是（ ）。A、落日、芦苇、水鸟是傍晚的景物 B、圆月、野花、石桥是入夜后的景物 C、湖面夜晚狂风呼啸，大浪翻滚 D、虫鸣、星光共同构成静谧夏夜 -
14、课内阅读，完成各小题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)、选择带点字的意思，在横线上填序号。人群又沸腾起来。
①液体烧开翻滚
②情绪高涨激动
③开水一堵两丈多高的水墙。
①阻拦
②量词，用于墙
③堵塞(2)、填空题。①选文按照顺序描写大潮，分别写了、两个阶段的景象。
②“山崩地裂”和“人声鼎沸”分别与文中的、描写相呼应。
(3)、 把选文最后一句话的表达效果简要写出来。 -
15、语句练习。(1)、月盘是那样明亮，月光是那样柔和。(仿写句子)
是那样 ， 是那样。
(2)、懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）(3)、东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写） -
16、根据课文内容填空。(1)、巴金原名 ， 字 ， 现代著名的。他的主要作品有《爱情三部曲》： ， ， ；《激流三部曲》： ， ， ；《繁星》选自 ， 体裁属于。(2)、从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上的繁星。(3)、海上的夜是的，是静寂的，是的。(4)、《秋晚的江上》描写了 ， ， 等景物。
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17、画出括号中使用正确的词语，使句子通顺。(1)、点点星光在夜空中(闪亮 闪烁) ， 仿佛调皮的孩子眨着眼睛。(2)、书籍是我的朋友，总能在我伤心时给予我心灵上的(慰问 慰藉)。(3)、钱塘江大潮拥有(独特 奇特)的自然景观。(4)、你会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的(奇幻 梦幻)的云彩。
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18、补充词语，完成后面的练习。(1)、补充词语
若若现 首东望 人山人
密密 摇摇欲 人声沸
浩浩 山地裂
(2)、上面的词语中可以表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思的是“”，“”的意思是 “响声巨大或变化剧烈”。
(3)、写出两个和“摇摇欲坠”结构相同的词语： ， 。(4)、人们 ， 风平浪静的江面上，地传来了江水的声音。 -
19、下列句子分别描绘了怎样的画面？选择正确答案的序号填空。
①水塘抱月图 ②花牛做梦图 ③余波翻涌图
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
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20、选词填空。(1)、①平静 ②静寂 ③安静
海上的夜是柔和的，是的，是梦幻的。
教室里极了，一点动静都没有。
过了好久，钱塘江才恢复了。
(2)、①突然 ②霎时 ③顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
， 潮头奔腾西去。
我看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……