• 1、下列句子中词语搭配正确的一项是(   )
    A、小虾的搏斗很(猛烈),蹦出水面是常有的事。 B、听完他的发言,台下响起了(激烈)的掌声。 C、周六的早晨,他们唱着(轻巧)的歌,向公园走去。 D、中国人民用自己的双手和智慧(创造)了辉煌的历史。
  • 2、填入下面横线上的词语,最恰当的一项是(   )

    美丽的肥皂泡承载着孩子们的____,他们____着自己的肥皂泡越飞越高,永远不要破灭。不过,他们很快就要____了。

    A、盼望 失望 希望 B、盼望 希望 失望 C、希望 盼望 失望 D、希望 失望 盼望
  • 3、孔子所代表的儒家文化早已“闻名于世界”,下列与加点部分意思相同的一项是(   )
    A、名扬中外 举世闻名 B、声名狼藉 声名远扬 C、学富五车 汗牛充栋 D、形态各异 千姿百态
  • 4、下列加点的字词解释错误的一项是(   )
    A、九月九日忆山东兄弟。(华山以东) B、泥融飞燕子。(泥土变得湿软) C、江南好,风景旧曾。(深谙其道) D、小溪泛尽却山行。(乘小船到小溪的尽头)
  • 5、选择恰当的拟声词填在句子中。(填序号)

    ①嘶啦一声    ②噌的一下    ③哇的一声

    ④扑通一声    ⑤咔嚓一声    ⑥啪嗒一声

    (1)、他从座位上站起来,跑出去了。
    (2)、我突然听见 , 原来是树枝被大风刮断了。
    (3)、只听见 , 我的衣服被划出了一道长口子。
    (4)、我把游泳圈一甩,跳进了水里。
  • 6、在横线上填上表示颜色的“ABB式”词语。

    春天的颜色真是丰富多彩,天空的,太阳的,小草的。花儿也竞相开放,有的迎春花,有的桃花,还有的丁香……春天是一切色彩的总汇。

  • 7、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
    (1)、把下列词语补充完整

       蛇影    ②无

       矛盾    ④掩

    ⑤杞人       ⑥邯郸 

    底之    ⑧画

    ⑨望    ⑩刻

    (2)、和词语②结构相同的词语,我还能再写两个:
    (3)、选词填空。(填序号)

    上课时,小明拿本书挡着看漫画,以为老师看不到,这真是

    老师总是教导我们不要做 , 要多学习多实践,不断开阔视野。

  • 8、根据画线部分的意思写出对应的四字词语
    (1)、几个女生在图书馆小声说话
    (2)、村里迎来了一个各种粮食都丰收的好年景,家家户户的粮仓都装得满满的。
    (3)、推销员用许多动听但虚假的话来讨好顾客,目的是推销顾客根本不需要的产品。
  • 9、将下列词语补充完整,并填空(填序号)。

    ①琴棋      ②望闻  ③笔墨

    文房四宝:中医四诊:

    雅人四好:

  • 10、将下列词语补充完整。

    没精       奇形   

     闯      学富   

     燕    双龙   

    形态   

    清清          津津   

    准确             澎湃

    名扬        善罢   

  • 11、照样子,写词语。

    葡萄灰(事物+颜色) 

    源源不断(结构相同) 

    狐假虎威(寓言故事) 

  • 12、选择合适的关联词语填空。

    只要……就……    无论……都……

    不但……而且……    虽然⋯⋯但是⋯⋯

    (1)、《昆虫记》(     )语言优美生动,(     )具有科学性,值得一读。
    (2)、鹿的腿(     )不好看,(     )能快速地奔跑,让鹿逃离危险。
    (3)、(     )我们仔细地观察、寻找,(     )能从极普通的事物中找到美。
  • 13、用“静”字组成不同的词语,填在下面的横线上。
    (1)、铃声响过后,教室里很 , 同学们端坐着等待老师上课。
    (2)、夜深了,山村一片 , 听不到一点儿声响。
    (3)、跳水台高达10米,她的神情却很 , 就像站在平地上一样。
  • 14、你认为括号中哪个词语更合适?
    (1)、清明前后,各色花儿都(陆续 继续)开放了。
    (2)、六月的天气总是(变换 变幻)莫测,刚刚还烈日当头,没一会儿就下起雨来。
    (3)、这瀑布如此壮美,真是千古(奇迹 奇观)
    (4)、王明受到了老师的(夸耀 夸奖) , 高兴极了。
  • 15、 词语搭配,连一连。

    活泼伶俐的

    春天

    雕刻

    方向

    坚固雄伟的

    湖面

    欣赏

    经验

    烂漫无比的

    宇宙        

    辨认

    图案

    茫茫无边的

    燕子

    积累

    文字

    波光粼粼的

    石拱桥

    创造

    风景

  • 16、 照样子,写一写。

    例:(激烈)地搏斗    地喝

    地喊    地喊

    例:(柔软)的鸭绒垫    的海底

    的图案    的河水

  • 17、麻烦:A.烦琐,费事;B.使人费事或增加负担;C.烦琐难办的事情。

    近年,有些人蓄意给他制造麻烦

    做事情总是怕麻烦 , 不想动脑筋,懒得思考,最后什么事儿也做不好。

    这件事我自己能办,就不麻烦您了。

  • 18、给加点词语选择正确的解释。(填序号)

    厉害:A.难以忍受,剧烈;B.严厉;C.了不起。

    海豚好厉害啊,每小时可以游48千米。

    天热得厉害 , 你快去把空调打开吧。

    这个老师傅很厉害 , 徒弟们都怕他。

  • 19、在括号中写出加点词语的反义词。
    (1)、使人进步,骄傲使人落后。
    (2)、开学了,校园里少了很多的面孔,多了很多陌生的面孔,校园里热闹了起来。
    (3)、乔乔地去参赛,最后没精打采地回来了。
  • 20、用合适的词语替换句中的加点词,使句意保持不变。
    (1)、石蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。
    (2)、我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
    (3)、它们会立即向别的安静的角落蹦去。
    (4)、《清明上河图》已有八九百年的历史,早已名扬中外
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