相关试卷

1、知识回顾。

(1)、泉眼无声惜细流，树阴照柔。

(2)、玉环琢，，人不学，。

(3)、妈妈常用“读书百遍，”鼓励我要反复地读书。爸爸则用“读万卷书，“告诉我既要多读书又要多实践。

(4)、学了《小壁虎借尾巴》文，我知道用尾巴拨水，用尾巴赶蝇子，用尾巴掌握方向，的尾巴断了还可以再长出一条新尾巴。(填序号)
①燕子
②小鱼
③老牛
④小壁虎

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2、看拼音，写汉字。

(1)、xǔ多人可以踢足球，还可以一起听yīn乐，怎么wán都xíng。

(2)、今天，老师给我们jiǎng了hěn多小故事。

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3、阅读短文。回答问题
四季的色彩
春天是绿色的，小草绿了，柳树绿了，连春雨也带着绿色的温柔。
夏天是红色的，荷花红了，太阳红了，连雷雨也带着红色的热烈。
秋天是金色的，稻子金了，果实金了，连秋风也带着金色的喜悦。
冬天是白色的，雪花白了，梅花白了，连寒风也带着白色的宁静。

(1)、短文里春天是色的，夏天是色的，秋天是色的，冬天是色的。

(2)、短文分别描写了四季的哪些景物？请用横线画出来。

(3)、你最喜欢短文中描写的哪个季节？为什么？

(4)、仿照短文，写一写你心中某个季节的色彩和景物。
是色的，，，
连也带着色的。

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4、根据句子选一选
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天

(1)、枫叶变红、果实成熟

(2)、柳树发芽、燕子归来

(3)、雪花飘落、河面结冰

(4)、荷花盛开、知了鸣叫

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5、写出3个带有“雨字头”的字，并说说它们的共同点。
共同点：

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6、仿照课文短语形式，补充完整。
例：春风吹
夏雨
秋霜
冬雪
池草
山花
鱼水
鸟林
草芽
树叶

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7、选字填空
飘漂吹落降入人池他

(1)、春风，桃花开了；夏雨，荷叶绿了。

(2)、秋霜，枫叶红了；冬雪，梅花开了。

(3)、树叶随风动，小船在水面流。

(4)、很多排队场参观，们在塘边喂小鱼。

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8、看拼音写词语
chūn fēng
xuě huā
dōng tiān
fēi zǒu
rù mén
chūn tiān
fēi niǎo
fēng yǔ

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9、阅读短文，回答问题
姓氏的秘密
中国的姓氏文化历史悠久，源远流长。早在几千年前，人们就有了姓氏，它是家族血缘的象征，也是中华文化的重要组成部分。
《百家姓》是记载中国姓氏的经典读物，里面收录了大量常见姓氏。这些姓氏的来源五花八门：有的来自祖先的封地，比如“鲁”“晋”，古代这些都是诸侯国的名字；有的来自祖先的职业，比如“陶”，因为祖先以制陶为生；还有的来自长辈的字或号，慢慢就演变成了姓氏。
介绍姓氏的方式也很多样，除了拆字、说偏旁，还可以联系名人。比如介绍“杜”，可以说“杜甫的杜”；介绍“李”，可以说“李白的李”，这样能让别人更快记住。

(1)、姓氏是的象征，也是的重要组成部分。

(2)、《百家姓》是记载中国姓氏的读物，姓氏的来源有、、等（根据短文内容填空）。

(3)、下列关于姓氏的说法正确的一项是（）（填序号）

A、所有姓氏都来自诸侯国的名字 B、介绍姓氏只能用拆字法 C、联系名人也是介绍姓氏的好方法

(4)、你知道自己的姓氏来源吗？如果知道，简单写一写；如果不知道，试着猜测一下吧！

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10、照样子用“组词”的方法介绍姓氏：
   例：我姓钱，金钱的钱。
   我姓王，的王。    我姓方，的方。
   我姓刘，的刘。    我姓秦，的秦。

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11、照样子用“说偏旁”的方法介绍姓氏：
   例：我姓徐，双人旁的徐。
   我姓杨，的杨。      我姓孙，的孙。
   我姓张，的张。      我姓胡，的胡。

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12、选一选

(1)、出下列词语中不是姓氏的字：
李花张草胡树吴石徐云

(2)、选出下列句子中表示复姓的词语，并在括号里写出对应的单姓例子（各写1个）：
我的邻居姓司马，同学中有姓诸葛的，还有姓陈、姓黄的，大家经常一起分享姓氏故事。

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13、选择正确的读音。

孙（sūn shūn）	赵（zhào zào）	周（zhōu zōu）
吴（wú wǔ）	徐（xú xū）	郑（zhèng zhēng）
欧阳（ōu yáng ōu yǎng）	上官（shàng guān shàng guǎn）

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14、看拼音写字词
博物馆里真奇妙！讲解员阿姨笑着问：“小朋友们，你们知道gǔ rén用shén me工具写字吗？” 大家举起shuāng shǒu积极回答。角落里，一位老爷爷用带着fāng yán的普通话说：“我小时候，爷爷的hú zi长长的，还教我认过简单的姓氏呢！”

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15、读下面的字族儿歌，找出和“巴”长得像的汉字，填在气泡图里。
我有一个好爸爸，
常把鲜花送妈妈。
爸妈带我郊游吧，
爬上山顶笑哈哈。

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16、阅读短文，回答问题
小青蛙
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。

(1)、用“横线”画出描写小青蛙样子的句子。

(2)、小青蛙做了什么“好事情”？

(3)、为什么要爱护小青蛙？用“横线”在文中画出原因。

(4)、你还知道哪些对人类有益的小动物？请写出一个，并说说它的好处。

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17、例：河水清清天气晴。

(1)、花儿阳光。

(2)、树叶微风。

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18、例：请你爱护小青蛙。

(1)、我们爱护。

(2)、爱护。

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19、请从“晴、情、睛、清、请”中选合适的字填空：

(1)、妹妹的眼亮晶晶的，特别好看。

(2)、今天天气朗，适合去郊外放风筝。

(3)、小河里的水很，能看见水底的石头。

(4)、我小伙伴来家里一起做手工。

(5)、看到流浪的小动物，我的心变得很柔软。

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20、选择正确的读音
眼睛（jīng   jīn）
生病（bìng    bìn）
事情（shì    sì）
让开（ràng   ràn）
晴天（qíng   qín）
保护（bǎo   bāo）

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chūn fēng	xuě huā	dōng tiān	fēi zǒu

rù mén	chūn tiān	fēi niǎo	fēng yǔ

眼睛（jīng jīn）	生病（bìng bìn）	事情（shì sì）
让开（ràng ràn）	晴天（qíng qín）	保护（bǎo bāo）

夏雨	秋霜	冬雪
池草	山花	鱼水
鸟林	草芽	树叶