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1、看拼音写词语(1)、他是一个胆大心
xì的人。 (2)、xī阳西下，人们欢声笑yǔ，结伴而归。 (3)、
jīn tiān下了一场大xuě。 -
2、搜集并了解奥运会的知识。
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3、 (情境题)看图，把句子补充完整。
下课铃声响了，操场上热闹起来。同学们有的 ， 有的有的 ， 还有的 ， 他们玩得开心极了!
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4、阅读短文，完成练习。
小动物上体育课
①操场上，真热闹，一群小动物来上体育课了，老师让他们走路，可是他们总是走不整齐。老师生气地问：“为什么走路不整齐？”
②鸭子回答说：“我的两脚像铲子，走路摇摆，不是故意。”螃蟹回答说：“我生来张牙舞爪，只会横行，真对不起。”小兔说：“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐，不是淘气。”
③老师没办法，只好让他们跑步，看谁得第一。
(1)、上体育课了，、螃蟹、都来上体育课了。(2)、因为“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐”的是（ ）A、鸭子 B、小马 C、螃蟹 D、小兔(3)、为什么小动物的队伍走不齐？（ ）A、故意 B、淘气 C、各有各的原因 -
5、阅读课文片段，完成练习。
铃声响，下课了。操场上，真热闹。
跳過踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
(1)、选出选文中的体育活动。(2)、同学们在锻炼身体。①操场 上 ②教室里(3)、同学们在锻炼身体。①上课时 ②下课后(4)、说一说：你还知道哪些体育活动？ -
6、看图片，连一连，填一填。
①踢
②跳
③ 拍
④拔
我发现：“拍”“拔”都是和有关的动作，“踢”和“跳”都是和有关的动作。
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7、 选择合适的词语填空。(1)、①热心 ②热闹
操场上真 啊！
张乐是一位的同学。(2)、①是 ②事
夏天里会发生许多有趣的情。
那些垃圾他们随手乱扔的。 -
8、选出加点字的正确读音。
操场（cāo chāo)
拔河（bó bá）
铃声(lín líng)
丢人（diū duī)
身体(tǐ xiū）
拍手（pāi bāi)
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9、读句子，根据拼音写词语。
同学们在操场上有的拍
pí球，有的丢shā bāo，有的踢zú球，还有的pǎo步，热闹极了！ -
10、读拼音，写汉字。
jié
日这天，妈妈拿出了红豆、鲜ròu和糯mǐ ， 她把粽叶fēn给我和爸爸。我们要包粽子啦！ -
11、 阅读短文，完成练习。
包粽子
今天早晨，妈妈早早地就起床了，她去了菜市场，买回来一些粽叶、肉、蜜枣和糯（nuò）米。妈妈一回到家，先把粽叶用开水烫一下，然后把蜜枣、肉和糯米放在一个锅里，再把一些酱油倒入锅里，紧接着把它们拌在一起，馅便做好了，这些准备工作做好之后，妈妈便开始包粽子了。只见妈妈不慌不忙地拿起几片粽叶，卷成一个类似圆锥的形状，接着放一些馅在里面，然后再用一片粽叶包起来，最后用一根线扎起来，这样，一个粽子便包好了。我学着妈妈的样子也包起粽子来。
(1)、选择合适的词语填空。买 包 拌
短文主要写了妈妈材料、馅和粽子。
(2)、选出文中画线句子里的动词。(3)、把字词连成句子，并加上标点。①好多好多 这里 树 种了
②点起了 萤火虫 小灯笼 亮晶晶的
③掉进 湖里 木瓜 从 树上 高高的
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12、阅读课内片段。
粽子是用____的箬竹叶包的，里面裹着____的糯米，中间有一颗____的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
(1)、在横线里填入表示颜色的词语。(2)、照样子，写词语。例：又黏又甜
又又
又又
(3)、文段写了粽子的____。（填序号）A、做法 B、味道 C、做法和味道(4)、包粽子、吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如。。 -
13、根据拼音写词语。(1)、běi jīng天安门广场聚集了chéng qiān shàng wàn 的人在观看升旗仪式。(2)、chūn tiān的tài yáng是彩色的，yīn wèi这是一个多彩的季节！(3)、清明shí jié ， 公园里gè zhǒng gè yàng的花儿开放了。老师zhāo hu孩子们，大家gāo xìng地放风筝。
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14、把古诗补充完整。
床前明____ ____，疑是____ ____霜。
举____望明____，低头思____ ____。
(1)、把古诗补充完整。(2)、这首诗的作者（ ）A、贾岛 B、李白 C、孟浩然(3)、诗中有一对反义词是和(4)、《静夜思》的作者是唐代诗人____。A、杜甫 B、李白(5)、“举头望明月”中“举”的意思是____。A、抬起 B、全部 -
15、填空。（填序号）(1)、“乡”的第一笔是____。A、丿 B、
C、
(2)、“光”的第一笔是____。A、丶 B、一 C、丨(3)、与“前”意思相反的是____。A、右 B、石 C、后 -
16、看拼音，写词语。
hǎo xiào
zài jiàn
wǎn shang
bà ba
kàn jiàn
mén wài
hóng se
-
17、 阅读短文，完成练习。
口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多花，插在她的小口袋里，她回家问妈妈：
“我肚子上长出来的这个小口袋，就是为了让我插花的吗？”妈妈笑了：“不光是为这个。以后你长大了，也会生小袋鼠，要用这个口袋装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗？”“不会，就像你小时候一样。”
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗？”“当然，”妈妈说，“会跟你一起长大。”小袋鼠歪着脑袋眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口袋里！”
（本文作者：周锐）
(1)、一开始，小袋鼠觉得自己肚子上的小口袋是用来（ ）。A、装小袋鼠的 B、让自己插花的 C、装爸爸妈妈的(2)、读画线句子，句中“这个”指的是什么?（ ）A、装爸爸妈妈 B、装小袋鼠 C、让小袋鼠插花(3)、小袋鼠的小口袋（会 不会）长大。(4)、读完短文，我觉得这是一只的小袋鼠。 -
18、看生字写拼音。
只
窝
孤
单
种
都
邻
居
招
呼
静
乐
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19、阅读训练点 能够联系上下文理解词语的意思。
礼物
地里只有一棵树，它很孤独。
花开时，花 香 引来一只猴子。花谢了，猴子要走了。
树说 ：“先别走，我还没送你礼物呢！”猴子留下来，过了一个 凉 爽 的夏天。
猴子说：“谢谢你的礼物！ 现在，我要走了。” 树说：“可我还没送你礼物呢！”
秋天，猴子 终 于 收 到 了礼物。 它走了，一路 上 ，猴子埋下许多果核，它要给树制造一份惊喜。
（本文作者：陆生作）
(1)、联系 上 下文，画线句子 中“孤独”的意思是（ ）。A、高兴 B、孤单 C、激动(2)、猴子收到树在秋天送的礼物后，是怎样做的？用波浪线在文 中 画出来。(3)、猴子 想 给树制造的惊喜是。(4)、给带点的字按音调归类。（填序号）①一棵树 ②一个鸟窝 ③一只喜鹊
④天一亮 ⑤一起
①读二声的有：
②读四声的有：
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20、 读拼音，写字词。
我喜欢看 shū
和 huà huà。
xì的人。 
jīn tiān下了一场大