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1、请从下面的词语中任选一个写一句话。
竹林 红领巾 开花 月光
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2、 根据课文内容,选择正确的答案填空(1)、《树之歌》让我们知道了:的叶子到秋天会变成红色,的叶子一年四季都是绿色的,喜欢暖和的南方,耐寒不怕冷。
A.木棉 B.枫树 C.桦树 D.松柏
(2)、春季要 , 夏季要 , 秋季要 , 冬季要。A.采桑 B.播种 C.打谷 D.积肥
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3、 请用横线连一连,再根据图片填花名。
正月 迎春 案头摆
二月 寒梅 满盆开
冬月 山茶 初开放
腊月 水仙 斗冰霜
洛阳( )甲天下
西湖( )真鲜艳 -
4、 查字典填表格
要查的字
部首
除去部首有几画
组词
季
休
诚
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5、 读语段,根据拼音写汉字
雨后chū
晴,空气格外清新。suī
然zhī
前的shì
情让人心烦,但此刻漫步在公园里,到chù
是生机勃勃的景象,多cǎi
的花朵在阳光下绽放,旁边的guì
花 shù
散发着淡淡香气。我慢慢tǐ
会到,生活中的美好其实一直都在,只要用心感受就能发现。 -
6、读句子,给加点字选择正确的读音(1)、这条步行 (háng xíng)街上有一家农业银行 (háng xíng)。(2)、场 ( cháng chǎng)院上晒了很多稻谷,老人们高兴地在旁边跳广场 ( chángchǎng)舞。(3)、农民伯伯把种 (zhòng zhǒng)子种 (zhòng zhǒng)进土里,期待丰收。
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7、 请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。

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8、仔细观察下面的图片,用几句话写一写小猫一年四季在花园里做的事情。(不会写的字可以用拼音代替)

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9、 阅读天地
动物的耳朵
大象的耳朵像两把大扇子,耳朵下有许多毛细血管。天热时耳朵一扇就把热量散出去了,像“空调”一样。大象的耳朵还是“驱(qū)蚊器”,扇动起来可以赶跑来捣(dǎo)乱的小飞虫。
兔子的耳朵长得长长的,像两根竖起来的天线,可以帮助它听到远处的声音,躲避(duǒ bì)天敌,保护自己,是很不错的“助听器”。
猫咪的耳朵能保持身体的平衡(héng),帮助它从高处跳落时安然落地,是“平衡器”。
动物的耳朵真有用!
(1)、请用横线在文中画出兔子耳朵形状上的特点。(2)、根据提示及短文内容,将表格补充完整。动物
耳朵的作用
耳朵的别称
①
散热、驱赶小飞虫
“空调”、“驱蚊器”
兔子
③
④
②
保持平衡
⑤
(3)、我还知道(动物名称)的耳朵的作用是。 -
10、 你都读过哪些童话故事呢?请选择其中一个故事,写一写你喜欢它的理由。
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11、 课文直通车(1)、《小蝌蚪找妈妈》中的小蝌蚪有着大大的 , 黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,在池塘里快活地。(2)、学习了《植物妈妈有办法》一课后,我知道了很多植物传播种子的方法:蒲公英妈妈靠传播种子,苍耳妈妈靠传播种子,石榴妈妈靠传播种子,豌豆妈妈靠传播种子。(3)、《梅花》的作者是代诗人 , 读了“遥知 , 暗香来”这两句诗,我仿佛闻到了梅花的清香。
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12、读一读,用加点词语写一写你的日常生活。(1)、有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。
有时候 ,有时候。
(2)、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。我在 , 在 , 在 , 在。
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13、连词成句,再加上标点符号。(1)、一只大青蛙 小蝌蚪 荷叶上 看见 蹲着(2)、准备了 蒲公英妈妈 自己的 降落伞 给 娃娃
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14、爸爸看了天气预报,选择在____的天气带大家去爬山。(填序号)A、霜冻 B、晴朗 C、暴风 D、雷阵雨
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15、读一读爸爸的计划,将加点字按要求抄写在田字格里。
用 DeepSeek作图,画出登山路线,分门别类地把所需用品都准备好,到达山顶还能看见大海。
左宽右窄:
左窄右宽:
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16、词语搭配连一连。
灌溉
发动
淹没
冲毁
机器 田地 房屋 庄稼 -
17、照样子,在括号里补充合适的词语。(1)、雪白的(肚皮) 雪白的 雪白的(2)、大大的(眼睛) 大大的 大大的
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18、写出下列词语的反义词。
粗—— 长——开——
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19、 读句子,选择合适的词语填一填。(1)、①穿 ②披
小华着红袍,手拿木剑,看上去真像一位大将军!
妹妹长大了,可以自己鞋子了。(2)、①迎上去 ②追上去
老鼠跑掉了,猫咪立马。
放学了,我远远看见妈妈站在校门口,便赶紧。(3)、①摇摇头 ②甩甩手
小语用力地 , 胳膊上的雪花就都不见了。
他听了我们的看法,说:“我不同意。” -
20、 读语段,根据拼音写字词
站在柳tiáo
上的liǎng
只小鸟yǐ jīng
长满了羽毛,它们告bié
鸟妈妈,要去gèng
蓝的天空飞翔,因为它们会自己想bàn fǎ
寻找食物了。