• 1、军人之家

    【苏联】巴利斯·利亚宾

    ①维拉的丈夫巴都林上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,巴都林受了重伤,现在就住在市里的医院。

    ②维拉来到了医院。医生带她走进病房,指了指一张靠在墙边的病床。床上的伤员面朝墙壁侧躺着,身上盖着被单,仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。

    ③维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林,巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,这样她就会投向他的怀抱,可是他没有动。当维拉走到床边,她猛然惊呆了:手呢?原来自己的丈夫双手都没有了!床上的伤员慢慢转过了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,这张脸上失去了眼珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔。她惊叫一声,便失去了知觉……

    ④维拉醒过来后,医生和一位少校向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地雷,烧伤了双目,炸没了双手,冻坏了身子,被截去了双腿……他不能说话,至少现在不行……被找到时已无法辨认身份,他身上没有证件,胸前的口袋里仅藏着一封给妻子的信,根据信人们才确认他的身份。

    ⑤第二天维拉再次来到医院,把巴都林运回了家。战争毁了她的幸福生活,但没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。

    ⑥九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。站在门口的是活生生的、健壮的巴都林。

    维拉的心理活动:____

    ⑦…………

    ⑧巴都林听妻子把事情经过讲了一遍,激动地问妻子:“你以为他就是我?”

    ⑨“当然!”

    ⑩“只要他活着你打算护理他一辈子?”

    ⑪“是的。”

    ⑫伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?”

    ⑬巴都林突然想起:“你说在他身上找到一封信?给我看……”

    ⑭维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙,我的战友!为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:“阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?”

    ⑮阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?”

    ⑯床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢——谢,通知——我母亲,我没有被——抛弃……”

    ⑰一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……

    (有删改)

    (1)、下列对小说的内容概括最准确的一项是(    )
    A、维拉的丈夫在前线受了重伤,维拉把他带回家悉心照顾。 B、在少校和医生的要求下,维拉把重伤的丈夫带回家照顾。 C、维拉悉心照顾重伤的“丈夫”,最后却发现照顾的人是丈夫的战友。 D、维拉知道受重伤的人不是丈夫,却依然悉心照顾他,直到丈夫回来。
    (2)、下列选项中,对第③自然段中画线部分分析有误的一项是(    )
    A、这句话运用外貌描写来表现伤员严重的伤势。 B、这句话表现出了伤员英勇、不惧伤痛的英雄形象。 C、这句话通过对伤员外貌的描写,反映出了战争的残酷。 D、这句话在设计上另有深意,对后面的情节有暗示作用。
    (3)、最后一个自然段的环境描写起到的作用有(多选)(    )
    A、烘托人物心情。“艳阳高照”的天气衬托出维拉、巴都林和阿廖沙三人因团聚而高兴的心情。 B、交代故事背景。窗外的好天气说明故事发生在一个晴朗明媚的日子里。 C、预示事态发展。伤员没有被抛弃,即将一起生活的三人未来是光明的。 D、深化小说主题。“阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖。
    (4)、第⑥自然段中,维拉看到站在门口的丈夫,心里会想些什么?联系上下文,在文中的批注框里写一写维拉的心理活动。
    (5)、小说直到结尾才揭示了真相,这样设计有什么好处?
    (6)、为了使结尾的真相合理,小说在上文中埋下了多处伏笔。请找出来写一写。
  • 2、一元钱,两份暖

    ①每天早上,女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。

    ②按那时的物价,一元钱可以买六个煎包。每次,他都会刻意地挑选个头大一点儿的,小心地放入纸袋里给女孩。他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服虽然很干净,但都很旧了,料子也差。而且每天早上,她都是步行来上学的。路一定不近,有时候时间紧了,他会看到女孩光洁的额头上有亮闪闪的汗珠。这时他总会爱怜地责备女孩:“丫头,路上慢点,大清早迎着风跑,肚子会疼的!”女孩笑,羞涩又欢快地说声“谢谢叔叔”。

    ③春天的时候,物价上涨了。他本来就是小本生意,六个煎包卖一元钱,要赔钱了。算来算去,他决定将价格定在一元钱四个,这样,利润基本能和过去持平,顾客也不会太吃亏。

    ④那天早上,他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格。七点多,来买早点的孩子挤在他的小店窗口,看了纸板上的通告,并没有谁质疑涨钱。他松了一口气,利落地干起活儿来。

    ⑤女孩走到窗口的时候,几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下,然后忽然想起什么,一把将放在窗口的纸板拿了回来。

    ⑥女孩肯定又在路上跑了,额头上有晶莹的汗珠。他照例爱怜地责备女孩:“又跑,这么热的天。”然后他利落地夹起六个个头大点儿的煎包放在纸袋里,递给她。女孩接过去,照例说声“谢谢叔叔”,转头朝学校跑去。而那寻常的一刻,看着女孩的背影,不知为什么,他的心,却有些不寻常的感动。

    ⑦之后的一段时间,每天早上,他都会一边做生意一边留意女孩的身影,只要远远看到女孩,他就会把那张纸板收起来,依旧收着女孩的一元钱,给她六个煎包。后来,所有的顾客都熟悉了新的价格,他就彻底地将纸板收回了。只有女孩,一直蒙在鼓里。那是每天都让他感觉到暖意的秘密。

    ⑧可是有天早上,他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸,他的心里有些失落。第二天,女孩也没有来,第三天,第四天……他的心从失落到担忧,他想女孩是不是出什么事了?

    ⑨又一天早上,他把侄子叫过来帮忙卖煎包,自己干脆跑到学校门口等着。大概过了半个小时,他看到女孩一路小跑着进了校门。他松了一口气:一定是女孩吃厌了煎包,改吃别的东西了……

    ⑩春天过去了,一晃就到了初夏。这一天,天气格外晴朗。他一面哼着歌,一面做生意。忽然,女孩又出现在他的窗口,递上一元钱。他愣了好半天才反应过来,飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。

    ⑪女孩笑起来:“叔叔,你给多了,应该是四个。”他又是一愣,拿着纸袋的手停在半空,怔怔地说:“没,没有多,丫头,是六个啊。”女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。这段时间,一直是同学帮我带的。四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。”

    ⑫他张着嘴巴,手还在那里停着,心里却被重新涌入心底的暖意噎住了,没想到,一个十几岁的孩子,竟然把他所给予的爱,这样悄悄地还给了他。

    ⑬女孩还在说:“叔叔,我考上高中后可能就不在这里读了,以后有空,我还来吃您的煎包……”他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。

    (有删改)

    (1)、小说标题设计得十分巧妙。关注标题,完成下面的小题。

    ①标题为《一元钱,两份暖》,“两份暖”在小说中具体指哪两件事?请简要概括。

    他给女孩的温暖:

    女孩给他的温暖:

    ②下列对标题的作用分析错误的一项是(    )

    A.作为线索,贯串全文。   B.点明中心,体现主题。

    C.赞扬人物的诚信品质。   D.引起读者的阅读兴趣。

    (2)、小说对细节的描写十分到位,下列对这些描写理解错误的是(    )
    A、第②自然段对女孩的衣服、额头上的汗珠的描写,让他对女孩的爱怜和关照更合理。 B、第⑥自然段中的两个“照例”说明了在长时间的相处中,他和女孩之间产生了默契。 C、第⑦自然段中他把纸板收了起来是因为他想默默地关照女孩,不想伤害女孩的自尊心。 D、第⑨自然段中他松了一口气是因为他以为女孩吃厌了煎包,不用再多给女孩煎包了。
    (3)、读第⑤自然段中的画线内容,联系上下文,思考他心里想了些什么,用第一人称写一写。
    (4)、他是一个怎样的人?运用学过的方法,结合具体内容评价人物形象。
    (5)、赏析下面句子中的加点词语。

    女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。这段时间,一直是同学帮我带的。四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。”

    (6)、站在女孩的角度想一想,为什么在小说的结尾女孩要来到他面前,告诉他所有真相呢?
  • 3、爱之链

    在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车,更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。

    前面的路边上好像有什么。乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。

    乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不待在车里?里面暖和些。对了,我叫乔依。”

    原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进他的车里,自己爬到她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕儿被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活儿方便,他摘下了破手套,两只手被冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手被蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活儿时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。

    乔依扣上那车的后备箱时,老妇人摇下车窗,满脸感激地告诉他,她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”

    乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。

    乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点儿帮助吧。

    乔依看着老妇人的车开走以后,才启动了自己的破汽车。

    老妇人沿着公路开了几公里,来到了一个小餐馆,她打算先吃点儿东西,然后回家。

    餐馆里面十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人心里感到很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度疲劳的状态。更重要的是,她怀孕至少有八个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。

    老妇人用完餐,付了钱。当女店主想把找的钱交给老妇人时,发现她已经离开了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张字条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。

    她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,轻声说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

    (1)、这篇小说中有三个人物,他们之间爱的链条是通过哪些事件联结的?结合小说情节,完成下面的两个小题。

    ①填写情节图,完成“爱之链”。

    ②在情节图中,的事属于详写,从中可以看出乔依的品质。

    (2)、找出第1自然段中的一处环境描写,体会其作用,并写在下面的横线上。
    (3)、与第7自然段中画横线的语句相呼应的是哪一处?在文中找出来,并结合具体内容,说说从这两处前后呼应的语句中你体会到了什么。
    (4)、下列对小说标题《爱之链》理解最为准确的一项是(    )
    A、有付出就会有回报,这个标题表明只要付出爱,就能收获爱。 B、“爱之链”串联的是人物品质,乔依和女店主拥有共同的品质:有爱心。 C、“爱之链”的形成十分不易,我们要学会爱、珍惜爱,有了爱,生活中的困难就可以迎刃而解。 D、小说中的三人将爱传递,形成了爱的链条,揭示了“人人都需要帮助,人人都应该给别人帮助”的主旨。
    (5)、小说最后才点明乔依和女店主之间的关系,这样写有什么好处?
  • 4、冰雪人民币

    余途

    ①初冬的天气寒冷而潮湿。脚下的雪松软,踩上去发出咯吱咯吱的声响。雪不断被踩实,又不断被新的雪覆盖,脚踩在上面并不滑,而是格外瓷实;脚边的雪沫飞溅,潮湿、新鲜的雪粉追逐着裤脚。路上行人稀稀拉拉,不断有各种车辆晃晃悠悠驶过,喇叭声不断,雪雾中,车灯耀人的眼,给人的内心送来一阵阵寒意。

    ②她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆辆从她眼前开过去的车都没有空车标志,这样的天气打车很难,她手里的包越来越沉。

    ③一辆出租车停了下来,她在几个人的“争夺”中胜出。拉上她的司机听口音像是郊区的,车上散发着浓浓的烟味和汗味混合的味道。放在平时,她一定要换一辆车。

    ④冰雪放慢了车的速度。车用了比平日多一倍的时间才到达。

    ⑤她以要投诉车内气味为理由少给司机十块钱。司机和她激烈争吵了十分钟。

    ⑥她像一个受害者,又像一个获胜者。

    ⑦车在冰雪中继续爬行。

    ⑧一种快感让她感到轻松。在轻松时刻她才发现她的包忘车上了。

    ⑨她呆住了,包里的人民币有十万块!

    ⑩她找她能找的所有人。别人都说你没记住车牌号光凭气味恐怕是找不到了,想碰碰运气,可以站在原地等等。夜比以前任何一天都来得早,北风打着尖厉的呼哨从她身边掠过,大雪纷扬而下,斜斜地落在她的脸上,冰冷刺疼,冰雪几乎要把她变成冰雕。

    ⑪两道光柱熄灭,真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她眼前。车门里扑出她熟悉的气味。司机递给她的是她的包,包还是那么沉。

    ⑫她用冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一叠人民币给司机。

    ⑬司机不要。

    ⑭她的泪流出来,在脸上结成冰。

    ⑮司机向她伸手:“你把刚才少给我的十块钱还给我。”

    ⑯雪又下大了,雪花簌簌落在地上,漆黑的夜色、飘舞的雪花、微黄的灯光,一切都焕发着一种温柔、温暖的意味。

    (有改动)

    (1)、阅读小说,从女乘客的角度梳理小说的情节和其相应的情绪变化。

    (2)、联系前后情节,下列对第⑮自然段画线句子理解正确的是(    )
    A、在司机看来,捡到的十万块不是他的,他一分不要,十块钱是他被骂的精神损失费。 B、在司机看来,捡到的十万块不是他的,他一分不要,少给的十块钱是他劳动应得的。 C、在司机看来,乘客给的一叠钱和十块钱都是他劳动应得的。 D、在司机看来,乘客给的一叠钱和少给的十块钱一点儿也不重要。
    (3)、对第⑯自然段的环境描写分析不正确的是(    )
    A、写雪虽然又下大了,但女乘客的心里因为司机还包的行为感到很温暖。 B、写飘舞的雪花、微黄的灯光,烘托出女乘客感激的心情。 C、写雪景实际上是在赞美司机,天气恶劣更能凸显人性温暖。 D、通过描写雪下得更大了,表现出司机高超的驾驶技术。
    (4)、第⑭自然段写道:“她的泪流出来,在脸上结成冰。”女乘客此时会想些什么?联系上下文,写一写。
    (5)、平凡人也有不凡的品质。读了小说,你想向文中的哪个人物致敬?关注人物的言行,说说理由。
  • 5、阅读。

    大厨赫师傅

    年过花甲的赫师傅掌灶这么多年,还从没让食客挑过眼。

    那天,餐厅里客人特别多。几个大厨围着灶台,熬炖焖熘,煎炒烹炸,忙得不可开交。

    “芙蓉鸡片儿一盘!”服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙,就扭头朝徒弟说:“志昆,芙蓉鸡片儿你来,注意火候,马虎不得!”崔志昆应道:“放心吧,手到擒来!”

    只一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来:“这芙蓉鸡片儿味儿不对呀!”赫师傅脸色一沉,三步并作两步从后厨走出来,瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:“还愣着干什么?赶紧把菜端回去重做!”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”,把菜端回了厨房。

    赫师傅觉得脸有点儿发烧,他走到客人跟前,勉强挤出几条笑纹。“对不住,对不住,我给您重做。回头菜端上来,您再品品。”说完,他快步走回后厨。

    走进厨房,他指着那盘菜,眼里冒着火,厉声冲着徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候对吗?”“那人也太挑剔了……”“胡说!火候不对怨不得人家!”赫师傅的脸涨得通红,“说了多少遍,什么时候勾芡,什么时候起锅,你都当耳旁风了!”崔志昆没想到平时和蔼可亲的师父会发这么大的火,大气儿也不敢出。

    说着,赫师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地剔去筋膜,又用刀背砸成鸡肉泥。厨房里闷得让人难受。灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺着赫师傅的脸颊往下淌。

    看着师父那股子认真劲儿,再看看他手底下的活计,崔志昆脸上渐渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清,感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽。赫师傅歪头瞧了一眼,语重心长地说:“志昆,做每一道菜都讲究个‘用心’。老祖宗传下来的手艺得好好学,做菜如做人,马虎不得呀!”说着,他接过崔志昆手中的碗,一点儿一点儿地往砸好的鸡肉泥上兑蛋清,又顺着一个方向搅匀,接着舀入温油,上锅滑成鸡片儿,再用高汤加白糖、精盐、味精调味,最后用水淀粉勾芡,上锅颠了几下。“看到了吗,几下就出锅,这叫火候!你呀,老实学吧!”说着,赫师傅把炒好的菜倒在盘子里。崔志昆一看,心里暗暗叫绝:“这菜相真好,形态雅致,像件精美的艺术品。唉,和师父比,我这火候真还差得远呢!”

    赫师傅让服务员给客人端过去,那客人撩(jiān)了一筷子芙蓉鸡片儿,咂摸了一下滋味儿,说道:“够味儿,地道!是不是刚才那位老师傅炒的?”“是。”服务员说,“他姓赫,是我们这儿的老师傅了。”

    “啊,他就是鼎鼎有名的大厨赫师傅呀!”客人竖起拇指说,“果然名不虚传!”

    (有删改)

    注释:①本文根据刘一达长篇小说《爷是大厨》改写。

    (1)、阅读小说,用小标题的形式梳理主要情节。

    →②→③师父发火,徒弟狡辩→④→⑤菜肴重上,客人称赞

    (2)、阅读第5自然段中画横线的句子,这时候赫师傅心里可能在想:
    (3)、第7自然段中画波浪线的内容属于描写,作用是
    (4)、下列对崔志昆这个人物的分析,不正确的一项是(    )
    A、师父让崔志昆注意火候,崔志昆一口答应却没有做到,说明他过分自信,做事不仔细,对工作没有敬畏之心。 B、面对师父的责问,崔志昆认为是客人太挑剔,说明这时的他没有意识到自己的错误。 C、帮着师父打下手时,崔志昆“小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清”,说明他对于做菜态度谨慎,手艺十分高超。 D、崔志昆感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”,说明他从师父的举动中意识到了自己的错误,改变了态度。
  • 6、“节”背后的智慧与哲学

    天行有常,依节而长;乾坤有定,作节而生。“节”,衍生了中国人的智慧和哲学。阅读材料,完成下面的小题。

    【材料一】说文解“节”

    “节”,繁体为“節”。《说文·竹部》:“節,竹约也。从竹,即声。”本义为竹节,即竹子有环状突起的地方,引申为泛指植物茎上长叶的部位或骨骼之间连接的地方;进而指分段、段落;又意指节日等。“節”既是对竹的连接,同时也起到抑制作用,故“節”也引申表示省减,限制之意,如节省、节制、节约、节能、开源节流等。

    【材料二】天地有节

    【材料三】有礼有节

    孔融让梨

    孔融,字文举,东汉曲阜人也。孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子。融七岁时,某月某日,值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:“他人得梨巨,唯己独小,何故”融从容对曰:“树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!”父大喜。

    注释:①值:遇到,恰逢。②遂:于是,就。③奇:对……感到奇怪。

    【材料四】生命气节

    自古以来,中国人最看重气节和操守,把气节看得比自己的生命还重要,《左传》里就有“圣达节、次守节、下失节”的说法。气节是一种可贵的精神力量,它可以是“不降其志,不辱其身”,是“生当作人杰,①____”,是“②____,要留清白在人间”……这样的力量,我们在“人生自古谁无死?③____”的文天祥身上见过;在一腔豪气“为中华之崛起而读书”的周恩来身上见过;在蓄须明志,不为日本人演戏的梅兰芳身上见过;在高喊“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰身上见过……世代培育、弘扬、传承的气节与信念,是几千年来支撑中华民族生生不息的精神力量。

    (1)、根据【材料一】,给下面加点的“节”字选择正确的解释,把字母填在括号里。
    衣缩食    ②关    ③章    ④佳
    A.植物茎上长叶的部位或骨骼之间连接的地方。   
    B.分段,段落。
    C.节日。   
    D.省减,限制。
    (2)、【材料二】让我们想起2022年北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时,每一个节气都配上了经典古诗词或俗语,如“雨水”配上唐代诗人杜甫的《》中的诗句“随风潜入夜,”;“清明”配上了杜牧笔下的“清明时节雨纷纷,”……这样别出心裁的倒计时把中国传统文化和现代美学完美结合起来,展现了中华文化的源远流长。
    (3)、下列古诗分别与哪个节日有关?这些节日有什么风俗习惯?连一连。

    《元日》          寒食节        贴对联、贴年画

    《寒食》          春节          穿针乞巧

    《十五夜望月》      七夕节        赏月、吃月饼

    《迢迢牵牛星》      中秋节        禁火、吃冷食

    (4)、阅读【材料三】,解释画线句子。

    父奇之,问曰:“他人得梨巨,唯己独小,何故?”

    (5)、孔融尊老敬长,是个有孝心的孩子。参考“孝”的古文字及图片,用文字描述“孝”字的意思:
    (6)、中国人的气节在诗句里展现得淋漓尽致。阅读【材料四】,根据提示将材料中的诗句补充完整。
  • 7、阅读。

    劳动号子

    在中华大地上,人们用汗水和智慧创造了幸福美好的生活。在人们的辛勤劳作中,产生了一种歌曲——劳动号子。

    【材料一】

    劳动号子,北方常称“吆号子”,南方常称“喊号子”。号子是直接伴随体力劳动,并和劳动节奏密切配合的民歌,用于统一步伐,调节呼吸。它产生于劳动过程中,真实地反映劳动状况和劳动者的精神面貌,其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力,是某些体力劳动中不可缺少的部分。

    【材料二】

    有观点认为,最早的劳动号子,应该是出自《吴越春秋》的《弹歌》。它是为用类似弹弓武器发射而吆唱的号子,是反映早期先民狩猎生活的古歌。《弹歌》仅八字:“断竹,续竹,飞土,逐宍。”意思为“砍伐野竹,连接野竹,打出泥弹,追捕猎物”。《弹歌》写出了古人从制作工具到进行狩猎的全过程,哼唱时音调短促有力,节奏明快,表现出铿锵有力、雄壮豪迈的气概。

    注释:①宍(ròu):同“肉”。

    【材料三】

    劳动号子的分类

    分 类

    代表地区

    劳动范围

    搬运号子

    天津、四川

    装卸、扛抬、挑担、推车等

    工程号子

    陕西、湖南

    打夯、打磁、伐木、采石等

    农事号子

    江南一带

    打麦、舂米、车水、插秧等

    船渔号子

    长江流域、黄河流域

    水运、打渔、船务等

    作坊号子

    四川、山西

    盐工、木工、榨油等

    【材料四】

    日照岚山渔民号子

    岚山号子是渔民在撒网捕鱼的过程中统一劳作的劳动号子。岚山渔民号子音调高亢,铿锵有力,旋律优美,有领有合,琅琅上口,具有较强的互动性和感召力。

    江苏高邮秧歌号子

    江苏高邮的秧歌号子是高邮人插秧时唱的号子。歌词诙谐风趣,生动活泼。唱时,采取一领众和的方式,音调爽朗明快,领和起伏呼应,场景炽热。

    陕南打夯号子

    陕南打夯号子有唱词,通常由“夯头”领唱、众人齐唱。夯号的唱词每一句一般为七个字,又因众人齐声齐唱,打夯号子就显得高亢雄浑,豪气万丈,号子声声,夯声连连,石夯每一次落地,都震天动地。

    (1)、阅读【材料一】,我们知道“劳动号子”是人们时产生的民歌,用于
    (2)、阅读【材料二】,结合语境,可以判断“弹歌”中的“弹”的读音是(tán   dàn)。
    (3)、阅读【材料三】和【材料四】,我们能够判断出日照岚山渔民号子属于船渔号子,江苏高邮秧歌号子属于 , 陕南打夯号子属于
    (4)、阅读【材料四】,下列关于材料的说法不正确的一项是(    )
    A、日照岚山渔民号子音调高亢,旋律优美,铿锵有力。 B、高邮秧歌号子是插秧时唱的号子,歌词诙谐风趣、生动活泼,采用一领众和的方式。 C、陕南打夯号子通常为众人一齐高唱,显得高亢雄浑,豪气万丈。
    (5)、阅读四则材料,下列对于劳动号子的表述正确的一项是(    )
    A、劳动号子都是反映劳动人民优哉游哉的生活,寄托了人们对生活的热爱。 B、最早的劳动号子是《弹歌》,反映了早期先民的狩猎生活。 C、劳动号子音调大多短促有力、节奏感强,真实反映劳动者的精神面貌。
    (6)、小港同学想把四则阅读材料编成一本关于劳动号子的小册子,请你帮他完成目录的整理。

    目 录

    第一章 什么是劳动号子

    第二章 

    第三章 

    第四章 

    (7)、读了关于劳动号子的这些材料,你想对我国劳动人民说些什么?请写下来。
  • 8、作为距离地球最近的星球,自古以来人们对月亮的想象与描述从未停止,在与月亮相伴的时间长河中,中华民族不断丰富着中华文化,让“嫦娥奔月”的理想照进现实。

    千年“逐月梦”

    【材料一】

    “月”是古诗词中常见的意象,古代的文人骚客酷爱咏月,并借此抒发情感。

    (备注:图中数据保留至小数点后两位)

    【材料二】

    在流传千年的诗句中不难看到古人心中的“登月梦”,他们也在为实现这个梦想不断付诸实践。夏朝,人们以月亮运行周期编制阴历历法;东汉著名学者王充在《论衡·书虚》中提出“涛之起也,随月盛衰”,指出潮汐的涨落是随月亮的运动而发生的;在我国古老的数学专著,同时也是伟大的天文学著作的《周髀算经》中,我们的祖先早在两千多年前就已经知道了月亮本身不发光,是凭借反射太阳光而明亮的……除了咏月叹月,我们的祖先也为“逐月”付出了不懈努力。

    【材料三】

    “嫦娥工程”是一场浪漫的科技版“逐月”。中国首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”,名称来自“嫦娥奔月”这则古典而浪漫的中国神话传说;月球车的命名延续了“嫦娥”的故事,经过数百万网友的票选,被定名为“玉兔”,与“嫦娥”一道奔月;经过国际天文学联合会确认通过的“玉兔”月球车跑了一圈的那块地方,被命名为月球上的“广寒宫”……这些宇宙级别的中国式浪漫标志着如今的中国人有了更多仰望星空的能力,“嫦娥奔月”的梦想逐步照进了现实。

    【材料四】

    中国探月工程

    任务名称

    发射日期

    任务意义

    嫦娥一号

    2007年10月 24日

    实现中国首次绕月探测,树立中国航天第三个里程碑

    嫦娥二号

    2010年10月1日

    我国首个行星际探测器

    嫦娥三号

    2013年12月2日

    实现中国首次地外天体软着陆和巡视探测

    探月工程三期再入返回飞行试验

    2014年10月24日

    让我国成为第三个从月球轨道重返地面的国家

    嫦娥四号

    2018年12月8日

    实现人类首次月球背面软着陆和巡视勘察

    嫦娥五号

    2020年11月24日

    实现中国首次月球无人采样返回

    嫦娥六号

    2024年5月3日

    开启了人类航天器首次月背采样返回的征程

    (1)、材料中提到了人们的哪三种“逐月”形式?请简要概括。

    “逐月”的人

    “逐月”的形式

    古人

    今人

    (2)、阅读材料,下列说法错的一项是(    )
    A、“月”这个意象在中华书局出版的《全唐诗》中出现了12126次。 B、夏朝时,人们就已经以月亮运行周期编制出了阳历历法。 C、《周髀算经》中提到,月亮是凭借反射太阳光而明亮的。 D、实现中国首次月球无人采样返回的是嫦娥五号探月任务。
    (3)、“月”是古诗词中的常见意象,蕴含着古人丰富的情感。下列诗词中的“月”传达了作者怎样的情感?从【材料一】的图表中选出对应的情感填一填,可多选。

    ①野旷天低树,江清月近人。(《宿建德江》孟浩然)

    ②明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾)

    ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(《十五夜望月》王建)

    ④春风又绿江南岸,明月何时照我还。(《泊船瓜洲》王安石)

    (4)、【材料三】中提到“‘嫦娥工程’是一场浪漫的科技版‘逐月’”,你怎么理解这句话?请举例说明。
  • 9、小本所在的学习小组计划在11月份开展“游鲁迅故里”主题研学活动。为了保证活动顺利开展,小本要做一份攻略,于是他找到了下面这些材料。

    “游鲁迅故里”主题研学活动

    【材料一】

    鲁迅故里参观指南

    开放时间

    1.夏令时:8:30—21:00,20:45停止入园(周—17:00停止入园)

    2.冬令时:8:30—20:30,20:15停止入园(周—17:00停止入园)

    入园须知

    1.实名参观,需预约,每人每天限约1张,每个手机号限约5张

    2.推荐录人脸,快捷入园

    3.未录人脸者,持身份证或预约二维码入园

    【材料二】

    鲁迅故里游览图

    【材料三】

    绍兴公交车站牌

    (材料信息仅供做题使用)

    (1)、为了确定大家的出行时间,小本要重点阅读【材料】;为了设计游览路线,小本要重点阅读【材料】。
    (2)、通过查阅材料,小本了解到这次出行前要注意以下事项。

    ①入园参观前需

    ②入园方式:

    ③根据冬令时景区开放时间:最早可以在入园,最晚要在前离开。

    (3)、小本家住大树名园,他的同桌家住景都花园,请根据【材料三】中的信息(不考虑反方向行驶的公交车)为小本和他的同桌设计出行路线。

    ①早上,小本需要乘坐路公交车前往鲁迅故里。

    ②本次游览的结束时间定为19:30,请分别为小本和他的同桌设计最便捷的乘车路线,让他们顺利回家。

    小本的乘车路线:在鲁迅故里公交站,乘坐路公交车,到公交站下车。

    同桌的乘车路线:

    (4)、同学们讨论后,打算从停车场出发,游览以下景点:鲁迅纪念馆、百草园、三味书屋、鲁迅笔下风情园、沈园。于是,小本规划了下面的路线。(尽量不走回头路)

    停车场→→沈园

  • 10、古人是如何计量时间的

    【材料一】

    新石器时代的人们已经制出了陶器来盛水,陶器用久了可能会破漏,水慢慢从容器里漏出去,过一会儿,容器里的水少了,再过一会儿,水又少了一些。于是就有人想到,可以用这个办法来计量时间啊!要想知道水到底漏掉了多少,就要在容器上刻上刻度,这种计时法叫漏刻计时法。后来的漏壶大都是铜制的,所以这套装置就叫作铜壶滴漏。

    【材料二】

    最早的漏刻只用一个壶,靠近壶底部的一侧开有小孔用来滴水,壶里竖放着一支有刻度的木杆,看壶里的水退到了什么刻度,就知道是什么时间了。因为漏刻多用在军队中,所以这种木杆被称为箭杆,这种方法叫作淹箭法。后来为了方便观看刻度,又有了沉箭法——在壶里的水面上放一个木块,箭杆插在木块上,随着水面下降,箭杆也慢慢下降,通过观察刻度线就能知道时间。

    但这两种计时方法都不够精确,壶里的水多时,压力大,水漏得快,到后来水越来越少,漏得也越来越慢。于是,聪明的古人又想出了浮箭法。

    浮箭法用两个水壶,泄水壶开有小孔,往受水壶里滴水,受水壶里的箭杆慢慢升起,刻度从壶中显露出来。但是,人工往泄水壶里加水总会有一定的时间间隔,刚加满水时水流得快些,然后又会渐渐变慢,导致计时还是不够准确。后来,人们想到在两个壶之间加一个壶,这个壶一边接受泄水壶流出来的水,一边往受水壶里滴水,壶里的水面高度就能保持相对稳定,这叫二级漏壶。到唐代时,已经制作出了四级漏壶,四个泄水壶和一个受水壶像阶梯一样从高到低排列,进一步提高了计时精度。

    到了宋代,燕肃有了一个更了不起的发明。他制造的莲花漏中使用了分水壶,这个壶上开有分水孔,当流进来的水过多时,水便会从分水孔流到分水壶,这样,只要注入的水比流走的水略多一点儿,就能让下面的壶的水面一直保持稳定。因为全年白天黑夜的长短会发生变化,燕肃便按照二十四节气做了48支长短刻度不同的浮箭,每个节气昼夜各更换一支。

    【材料三】

    沙漏是一种让细细的沙子从一个容器流进另一个容器里的计时器。沙漏的出现比水漏晚,和水漏相比,沙子不会结冰,但是它没办法像水那样均匀地流动,所以沙漏的准确性远不如水漏。

    大约在公元1360年,元朝詹希元发明了五轮沙漏。沙子从漏斗形的沙池里流出来,推动轮子旋转,五个像齿轮一样的轮子一个带动一个旋转,最后一个轮子上带有指针,在时刻盘上指示时刻。五轮沙漏已经和现代时钟的结构非常相似了。

    (1)、结合材料,梳理漏刻计时法是怎样一步步改进的,补充导图中的信息。

    (2)、根据材料,判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①铜制的漏壶被制造出来以后,才有了漏刻计时法。

    ②最早的漏刻因多用在军队中,故而把放在壶中的木杆称为箭杆。

    ③现代时钟是受五轮沙漏的启发发明的。

    ④因为沙子不会结冰,所以沙漏的准确性不如水漏。

    (3)、根据材料可知,对漏刻计时法的精确度产生根本影响的是(    )
    A、箭杆刻度的准确程度。 B、水壶中,水的温度高低。 C、铜壶滴漏装置中,泄水壶的数量。 D、有箭杆的壶里,水面升降速度的稳定程度。
    (4)、宋代燕肃制造的莲花漏运用的计时法是法。
    (5)、根据【材料二】中对莲花漏的介绍,以及下图中的名称,简单解释莲花漏的工作原理。

    莲花漏示意图

    工作原理

    (6)、班级要出一期主题为“科学精神”的班刊,你认为分别选用前面的哪些材料可以补充班刊上设计的两个版块?请选择合适的材料并补充结语。

    版块一:科学精神是见微知著,从司空见惯的现象中得到启发。相关材料:

    版块二:科学精神是精益求精,站在前人的肩膀上不断进步。相关材料:

    结语

    在科学探索之路上,我国古代人民丰富的智慧和强大的创造力熠熠生辉:新石器时代,人们发明简易计时装置;

  • 11、选择健康产品

    【材料一】

    山楂的应用范围很广。食欲不振时,吃山楂可开胃;饭后积食腹胀时,吃山楂可消食;在菜食中加入山楂,可以解腻……

    改革开放之后,食品企业竞相加工山楂制品,短短几年便在全国范围内掀起了“山楂热”。此后十多年,由于供给端山楂种植缺乏计划性,导致供大于求,而需求端山楂产品的更新跟不上消费者需求的增长。于是在 1987年前后,“山楂热”迅速转“冷”。转机出现在 2010年后,消费升级推动食品饮料行业变革,发酵、冻干等现代加工技术的进步,使得山楂制品出现革命性变化。随着加工技术的进步和消费习惯的变化,最近几年,“山楂热”卷土重来,饮食圈映照出一片“山楂红”。

    【材料二】

    相传,宋光宗最宠爱的贵妃病了,不思饮食,面黄肌瘦,久治不愈。后来一名郎中应召进宫,为贵妃诊脉后说:“只需用红果与冰糖煎熬,每天中饭前服用,不出半月病就能好。”贵妃按照此法服用,逐渐恢复食欲,病情得到好转。郎中所说的红果,就是山楂。

    【材料三】

    食品配料表中的成分以含量高低排序,含量最高的成分排在第一位。对于同类产品,配料表越简单越好。简单的配料表,通常表示这个食品是采用新鲜食材直接制作而成的,并没有放很多添加剂。在一些食品配料表中,还可以发现许多隐藏的不利于健康的成分,比如反式脂肪酸。食品配料表中常见的植脂末、氢化植物油等,都含有反式脂肪酸。

    【材料四】

    家长购买儿童零食时考虑的部分因素(%)

    (1)、阅读【材料一】,补全下面的“全国范围内山楂制品火热程度折线图”中的时间节点和发展阶段。
    (2)、【材料一】第2自然段中“山楂红”的意思是
    (3)、【材料一】和【材料二】都介绍了山楂的功效。我更喜欢【材料】的介绍,因为
    (4)、【材料三】中的画线内容使用了的说明方法,具体地说明了
    (5)、阅读【材料四】,下列选项中理解正确的是(    )
    A、比起营养,家长为孩子选择零食时更关心食品保质期。 B、在为孩子选择零食时,家长更加关注食品是否健康、无添加。 C、从调查数据中可以看出,方便携带的零食价格会更高。 D、为孩子选择零食时,家长完全不在乎零食的价格和产地。
    (6)、妈妈想为正在上小学的小本买一些零食,在两种食品中犹豫不决。阅读下面的两个食品配料表,请你帮助小本的妈妈选择其中一种食品,并结合四则材料,至少从两个方面说一说选择的理由。
    食品名称:xx山楂卷
    产品类型:条(果丹皮)类
    配料:山楂、白砂糖、麦芽糖浆
    食品名称:xx葡萄牛奶味棒棒糖
    配料:白砂糖、葡萄糖浆、氢化植物油、稀奶油、食品添加剂(乳酸、乳酸钠、磷脂、食品级二氧化钛、天然苋菜红、亮蓝)、麦芽糊精、食用香精
  • 12、走近国庆,礼赞祖国

    【材料一】封建时代的“国庆”

    “国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。我国封建时代,国家喜庆的大事莫大过于帝王的登基、诞辰等。唐朝时,玄宗宴请群臣庆祝自己的生日。席间,百官请求将玄宗八月初五的私人生日升级为国家法定节日“千秋节”,玄宗欣然应允。由此,玄宗生辰成为举国同庆之日。在这一天,大唐子民均要摆宴同乐,集体为皇帝庆生。玄宗之后,将皇帝生日作为国家法定节日正式成为朝廷法令。唐肃宗“地平节”、宋太祖“长春节”、元明皇帝“圣诞节”“天寿节”、清朝皇帝“万寿节”,等等,都是这种传统的延续。这些节日虽是法定节日,却只为帝王生日而欢,无法让天下人产生共鸣。

    【材料二】新时代的国庆

    【材料三】过去,他们这样庆国庆

    1951年的朝鲜前线,参与抗美援朝的志愿军将士们在抵御美国军队的作战中迎来了国庆节。在硝烟弥漫的阵地上,战士们用花草树枝扎起彩门,张贴对联,悬挂国旗,遥祝伟大祖国的生日。欢庆之余,他们擦拭武器弹药,时刻准备战斗。战事紧张、条件艰苦,但他们脸上都洋溢着笑容。

    【材料四】现在,我们这样庆国庆

    近年来,多地的小学纷纷在国庆期间组织学生听老兵们讲革命故事,以加强爱国主义教育,庆祝祖国诞辰。学生们在活动中深受革命精神感动。2024年9月,安徽省某小学举行了“向抗美援朝老兵致敬,聆听抗美援朝故事”的活动;山东省济南市某小学开展了“高山下的花环”国庆主题爱国主义教育活动,邀请战斗英雄走进校园,讲述战斗故事。

    (1)、阅读材料,判断下列关于国庆的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①“国庆”一词最早见于西晋,指帝王的登基、诞辰等国家大事。

    ②从唐玄宗之后,将皇帝生日作为国家法定节日成为朝廷法令。

    ③将每年的10月1日定为我国的国庆日是许广平委员首先想到的。

    ④1949年10月1日是中华人民共和国成立以来的第一个国庆日。

    (2)、运用比较思维,完成下面的梳理与探究。
    ⑴梳理:综合四则材料,梳理人们在不同时代对待国庆的不同之处。

    时代

    庆祝目的

    庆祝方式

    心情/心态

    封建时代

    唐玄宗之后

    无法共鸣

    1949年10月1日后

    1951年的朝鲜前线

    庆祝中华人民共和国的成立

    乐观

    近年来的一些小学

    ⑵探究:为什么在封建时代和新时代,人们对待国庆的心情(或心态)有明显的不同?

    (3)、结合志愿军在朝鲜前线边抵御美军边为祖国庆生的事迹,思考:学校组织学生听老兵们讲革命故事有什么意义?(答出两点即可)
    (4)、每一个中华儿女都应对祖国怀有热爱与崇敬之情,请你怀着这样的情感,为祖国写几句祝福的话。
  • 13、
    中国共产党第十八次全国代表大会以来,习近平总书记对弘扬雷锋精神作出一系列重要论述,指出要“让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。

    志愿服务,让雷锋精神绽放

    【材料一】

    雷锋,中共党员,优秀的解放军战士。从帮助战友学文化、学技术到给不认识的群众买车票,从冒雨送老人回家到带病坚持抗洪抢险,从雨夜用棉被抢盖工地水泥到春节主动去候车室为旅客服务,雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重,把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐。

    1962年8月15 日,雷锋与战友一起执行运输任务,在指挥倒车时,因突发事故,不幸牺牲,年仅22岁。

    雷锋日记里的话

    我觉得自己活着,就是为了别人生活得更美好。

    我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

    群众赞誉

    雷锋出差一千里,好事做了一火车。

    【材料二】

    “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与中华民族助人为乐的优秀文化传统一脉相承,是雷锋精神的继承与发展。1963年3月5日,《人民日报》在头版刊登了毛泽东主席的题词:“向雷锋同志学习”。从此,这一天成为学习雷锋纪念日。而自2000年开始,每年3月5日被确定为“中国青年志愿者服务日”。

    在城市,志愿者忙碌在地铁公交站、小区街巷、商超市场等场所;在乡村,乡亲们穿起红马甲,搞卫生、做绿化、值勤值班、助老助残。在中华大地上,志愿服务以无数微光汇聚时代暖流,涵养主流价值、培育文明新风,彰显了社会文明的温度和高度。


    中国青年志愿者标志

    【材料三】

    除了青年志愿者积极参与志愿活动,各地中小学每年也会举办各种形式的“学雷锋”志愿服务活动。青少年学子们走出校园,通过社会实践深刻学习领悟雷锋精神,为共同创造美好社会贡献青春力量。

    某市中小学生参与志愿活动目的调查

    (材料信息仅供做题使用)

    (1)、雷锋精神是中国共产党人精神谱系的第一批伟大精神,有着丰富的内涵。【材料一】主要体现出的雷锋精神的内涵是(    )
    A、服务人民、助人为乐的奉献精神 B、干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神 C、锐意进取、自强不息的创新精神 D、艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神
    (2)、下列对“中国青年志愿者服务日”和志愿服务理解有误的一项是(    )
    A、志愿者精神是雷锋精神的继承与发展,因此“中国青年志愿者服务日”与学习雷锋纪念日定在同一天。 B、从毛主席题词“向雷锋同志学习”的那一天开始,“中国青年志愿者服务日”就正式定为每年的3月5日。 C、志愿服务是自发的、不受时间地点限制的,志愿者们不是只在“中国青年志愿者服务日”这天进行志愿服务。 D、志愿服务是发生在我们身边的、温暖的“小事”,无数件“小事”汇聚在一起,彰显了社会文明的温度和高度。
    (3)、结合对志愿精神的理解,从图案元素和寓意两个方面,说说中国青年志愿者标志的含义是什么。

    ①图案元素:整体构图为的造型,同时也是英文“青年”的第一个字母Y;图案中央既是的造型,也是的造型。

    ②寓意:

    (4)、结合材料内容,对下面的观点作出回应。要求:先表明自己是否赞同这个观点,再说明理由。

    小语:对于我们中小学生来说,参与志愿活动只是为了完成父母、学校的要求,除此之外,没有什么实际意义。

    小文:

    (5)、毛主席题词“向雷锋同志学习”已有60多年,党的十八大以来,习近平总书记又对弘扬雷锋精神作出了重要论述。新时代,我们为什么依然倡导“学雷锋”、发扬雷锋精神?请根据自己的理解,分点作答。
  • 14、手机依赖

    【材料一】

    中国青年报社社会调查中心关于每天使用手机的时长、长期依赖手机给自己带来的健康问题等诸多内容对2007名受访者进行了一项调查。下面是经调查得到的部分数据。

    【材料二】

    《人民日报》发起“防控青少年近视网络调查”,调查结果显示,轻度近视(近视度数小于等于300度)的人数最多,占到了调查参与者总数的38.76%,其次是中度近视(近视度数为301度至600度),占比为29.45%,重度近视(近视度数大于600度)占比9.32%。值得注意的是,42.22%的调查参与者在小学阶段就已经近视,29.21%的调查参与者在初中阶段近视,高中阶段为15.35%。

    调查发现,长时间使用电子产品是导致近视的主要原因,在所有因素中被选择次数最多,占比达到63.16%。

    【材料三】

    几个网友关于手机的讨论发言

    网友 A:我觉得手机是科技进步的产物,它的好处太多了。比如,我就经常通过手机查阅资料、学习知识。

    网友B:手机还能使我们的生活更便利呢。我们可以用它缴费、购物、挂号、导航。

    网友C:可它也有弊端,有的人成了“低头族”,他们大量的时间都在用手机看视频、玩游戏。人与人之间面对面的交流少了,感情都淡化了。

    网友D:我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频,还能进行语音、视频通话,这难道不是方便了人与人之间的联系吗?

    网友E:长时间看手机会损害视力,手机里的个人信息也容易泄露出去,要是被坏人利用,那可就惨了。

    (1)、要了解人们对手机的依赖程度,应该重点关注【材料】;要了解青少年在小学阶段的近视情况,应该重点关注【材料】。
    (2)、下列选项中,对【材料一】和【材料二】理解不正确的一项是(    )
    A、据调查,75%以上的受访者每天使用手机的时长大于3小时。 B、长期依赖手机给受访者带来的眼部问题是最主要的问题。 C、近视度数在301度至 600度范围内的调查参与者占比最大。 D、相较于小学、初中阶段,在高中阶段近视的调查参与者占比更小。
    (3)、从【材料一】和【材料二】中的调查结果来看,青少年想要防控近视,首先要做的是
    (4)、材料三】中的网友讨论发言中,提到了手机在、通信方面给人们带来的便利。同时,也提到了手机的三个弊端:①;②;③。如果让你结合材料,再补充一条手机的弊端,你会说:
    (5)、【材料三】中,网友C和网友D产生了争论。对此,你有什么看法?结合材料及生活实际,说明理由。
  • 15、餐桌背后的小麦生产

    【材料一】

    观刈麦(节选)

    【唐】白居易

    田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。

    妇姑荷箪食 , 童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。

    足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

    复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

    注释:①刈(yì):割。②陇:同“垄”,这里指田地分界的土堆,田埂。③妇姑荷(hè)箪食:妇女担着用竹篮盛的饭。④壶浆:用壶装的酒浆。⑤饷(xiǎng)田:送饭食到田间。

    【材料二】

    农业社会化服务提高了粮食生产效率。农业社会化服务组织为农户提供的全产业链服务,以及代耕代种、喷药灌溉施肥、机械收割等单环节托管、多环节托管、关键环节综合托管等多种模式服务,将为粮食增产和农民增收提供源源不竭的动力和坚实保障。

    安徽省阜阳市颍东区

    2024年夏,正午镇顺和农机专业合作社的20多台大马力收割机和30多名农机手,全部投入小麦收割、秸秆打捆和清运工作中。大马力的收割机上安装了北斗系统和测量仪,不跑粮不漏粮,不仅割得快,效果还好,抛洒率降到了1%以下,确保小麦抢收工作又快又好,实现颗粒归仓、丰收到手。

    看着麦粒饱满、长势良好的小麦,参与收割的合作社农机手的脸上露出抑制不住的喜悦。

    【材料三】

    全国小麦生产走势(2017年~2023年)

    (材料信息仅供做题使用)

    (1)、阅读【材料一】,用自己的话说说下面的诗句的意思。

    足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

    (2)、【材料一】的古诗描写了的画面;【材料二】主要介绍了;【材料三】呈现了2017年~2023年全国小麦的播种面积和产量的变化。
    (3)、阅读前两则材料,梳理相关信息并谈谈自己的感受。

    时 期

    收麦子的方式

    收麦子的人的状态

    古代

    力尽不知热,只想尽快收完麦子

    现在

    看着丰收的小麦,内心③

    感受:对比不同时期人们收麦子的方式和状态,我们能感受到④

    (4)、分析【材料三】中的统计图表,你能得到哪些信息?(答出两点即可)
    (5)、有人认为我国的粮食生产效率和粮食产量都已大幅提高,我们不用再节约粮食。请你结合下面的【阅读链接】与生活实际,反驳这种看法。

    【阅读链接】“粮食安全是事关人类生存的根本性问题,减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”我国虽然是农业大国,但由于人口众多、农业产业和农业科技在世界粮食生产领域的比较优势不明显、人均耕地拥有量不高等,粮食供需长期处于“紧平衡”状态。同时,由于劳动力等粮食生产要素成本上升,我国粮食生产方面面临多重压力。这些情况都对维护粮食安全提出了新要求。

  • 16、我国最早的公共图书馆之一——心兰书社,发扬“贯穿古今,融汇中西”的精神,邀请你共读古今中外作品,感受书香与精神的传承。

    探究经典作品中的精神内涵

    【材料一】

    塞翁失马

    近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。

    (选自《淮南子·人间训》)

    注释:①亡:逃跑。②吊:对其不幸表示安慰。③何遽(jù):如何,怎样。④居:这里是经过的意思。⑤将:带领。⑥髀(bì):大腿。⑦十九:十分之九,意思是绝大部分。

    【材料二】

    《鲁滨逊漂流记》梗概

    《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义文学著作,是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一,在英国文学史与世界文学史上都有着重要的地位。《鲁滨逊漂流记》以当时发生的一段真实故事为蓝本,结合作家笛福自己的经历和想象,采用自述的方式,讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。主人公鲁滨逊在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。面对严酷的环境,他很快克服了悲观情绪,依靠自己顽强的意志和所掌握的科学知识,克服种种意想不到的困难,在岛上生活了二十八年,终于遇救返回故园。

    【材料三】

    李强总理曾在回答中外记者提问时,用源于江浙等地的“四千”精神——“走遍千山万水,说尽千言万语,想尽千方百计,吃尽千辛万苦”鼓励广大民营企业家。“四千”精神一直深深地根植于温州瑞安人的骨子里。

    瑞安偏居一隅,七山二水一分田。没有资源,没有“出路”,但这却倒逼瑞安人背井离乡、闯荡天下。某部影视作品中的主人公一家就来自瑞安。贫穷是这家人最真实的写照,但身为当家人的主人公却从未认命。他卖掉自己的祖屋,去温州打工,去上海卖鞋,组建卖鞋工厂,去陕北打油井。说尽千万好话,经历无数坎坷,主人公最终成功创办现代企业。

    向上追溯,南宋时期永嘉学派提倡的功利之学和“四千”精神一脉相承。清代经学家、文字学家孙诒让发扬永嘉学派,奋起寻求一条新的“办学堂、兴实业”的救国之路。他创办了瑞安学计馆、永嘉蚕学馆等新型学堂,组织务农会瑞安支会,并创办各类公司,致力于启迪民智、变革社会实务。

    (1)、阅读【材料一】,回答下面的问题。

    ①给加点字选择正确的意思。(填字母)

    人皆吊    近塞

    A.指丢马、断腿的人    
    B.去,往    
    C.相当于“的”

    ②梳理【材料一】的内容,在框图里填入恰当的词语。


    (2)、联读三则材料,参与“心兰读书会”,交流阅读发现。

    ①我发现【材料一】和【材料三】都是用具体事例说明观点的。【材料一】先讲事例,再讲观点,观点为“”。【材料三】先讲“”的观点,再举两个事例:一是;二是永嘉学派发扬人孙诒让奋起寻求一条新的“办学堂、兴实业”的救国之路。

    ②读了以上材料,我发现很多事情换个角度看,坏处可以变成好处。比如:【材料一】中说“其子好骑,堕而折其髀”却;【材料二】里的鲁滨逊流落荒岛,生命力却变得更加顽强;【材料三】中讲瑞安没有资源,没有“出路”,却。生活中我也有类似的体会,比如

    (3)、鲁滨逊和【材料三】中的瑞安人身上都体现了“四千”精神,对于这一点,下列讨论不正确的是(    )
    A、某部影视作品中的主人公辗转多地,做了一份份工作来改变家族命运,这是“走遍千山万水”,也是“想尽千方百计”。 B、孙诒让为了寻求救国之路,创办了瑞安学计馆、永嘉蚕学馆,组织务农会瑞安支会,并创办各类公司等,也是“想尽千方百计”。 C、鲁滨逊也有“想尽千方百计”的精神。比如他没有住处,就在荒岛上找合适的地方搭帐篷;又找有水的山洞,插木桩,提防野人和野兽。 D、鲁滨逊还有“走遍千山万水”的精神。因为他喜欢冒险,经历了两次航海,去过大人国、小人国等地,闯荡天涯步履不停。
  • 17、读书

    【材料一】

    读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。

    (选自周国平《经典和我们》)

    【材料二】

    2021年~2023年我国成年国民阅读情况

    年 份

    图书阅读率

    报纸阅读率

    期刊阅读率

    数字化阅读方式(电脑端网络在线阅读、手机阅读等)接触率

    2021

    59.7%

    24.6%

    18.4%

    79.6%

    2022

    59.8%

    23.5%

    17.7%

    80.1%

    2023

    59.8%

    23.1%

    17.5%

    80.3%

    (摘自“中国全民阅读网”)

    【材料三】

    加拿大的两位科学家将测试仪器与观看电视的人的大脑神经连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,其中左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯了电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受——印刷媒体无法适应他们目光跳动的习惯。

    (摘自期刊,有改动)

    (1)、上面三则材料是六年级的小本同学搜集到的。阅读可知,小本同学搜集材料的渠道有和期刊。
    (2)、根据你对【材料一】的理解,写出小语的读书目的。

    小语最近在学习中屡屡遭遇挫折,导致她失去了信心。在朋友的推荐下,她打算读一读《鲁滨逊漂流记》,希望能找回信心和勇气。

    读书目的:

    (3)、分析【材料二】中的数据,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①2023年,我国成年国民的图书阅读率与2022年持平。

    ②2021年~2023年,我国成年国民的期刊阅读率均为当年最低,且呈逐年下降趋势。

    ③相比于图书阅读,我国成年国民对数字化阅读方式的接触更多。

    ④各项数据在2021年~2023年的波动都很小,没有分析价值。

    (4)、小柏喜欢在假期里看各种动画片或者用手机刷短视频,当妈妈让他读书时,他却怎么都读不进去。结合【材料三】,分析小柏读书困难的原因。
    (5)、读完上述材料,请你针对下列对象提出关于“如何促进学生多读书”的建议。

    建议栏

    ①给父母的建议:

    ②给老师的建议:

    ③给政府的建议:

  • 18、公勺公筷

    【材料一】

    随着餐饮文明的发展和公众卫生意识的提高,分餐制、公勺公筷制进入了大众的视野,不少地区相继发布了文明用餐的倡议。

    【材料二】

    一双筷子、一桌饭菜,围桌而食,其乐融融,承载着中国的餐桌文化和情感。对于公勺公筷的使用,不同的人群有不同的看法,下图是某小学关于学生是否使用公勺公筷和不使用公勺公筷的原因的调查统计图。

    (材料信息仅供做题使用)

    (1)、结合材料和生活经验,我们可以知道使用公勺公筷的原因:①;②
    (2)、就餐时,经常会出现公勺公筷与私勺私筷混用的问题,吃着吃着就分不清了。观察【材料一】的两张海报,说说你有什么区分公勺公筷与私勺私筷的好办法。
    (3)、从【材料一】中任选一张海报,简单分析其设计理念。

    我选择第张海报。

    这张海报的设计理念:

    (4)、分析【材料二】中的调查统计数据,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①在参与调查的学生中,有使用公勺公筷习惯的学生比不使用公勺公筷的多。

    ②不使用公勺公筷的学生中,不习惯使用,觉得使用起来麻烦的人数最多。

    ③如果看到身边的人使用公勺公筷,那么参与调查的20.3%的学生将没有不使用公勺公筷的理由。

    (5)、结合【材料二】,站在不同人的角度,推测他们不提供或不使用公勺公筷的原因,写一写。

    ①没有给顾客提供公勺公筷的餐厅老板:

    ②拒绝使用公勺公筷的爷爷:

  • 19、人类非物质文化遗产名录中的中国戏剧

    【材料一】

    非物质文化遗产是一种世界各地区、各民族世代相承并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所,包含表演艺术、社会实践、知识技能等方面的内容。它代表了一个国家的精神风貌,是一个民族文化内涵的集中体现,也是全人类珍贵的共同财富。中国是拥有世界级非物质文化遗产数量最多的国家。

    【材料二】

    昆曲(2008年入选)

    昆曲是中国第一个入选人类非物质文化遗产代表作名录的戏剧,是现存的中国最古老的剧种之一。它以典雅华丽的曲词、悠扬婉转的腔调、儒雅细腻的表演闻名于世。昆曲发源于元末年间的苏州昆山,距今已有600多年的历史,是名副其实的“百戏之祖”。从明代万历年间至清代乾隆年间,昆曲进入鼎盛时期,成为当时的主流艺术形式。在此期间有许多经典作品问世,如汤显祖的《牡丹亭》、孔尚任的《桃花扇》等。这些作品流传至今,在国内外文化交流中彰显了昆曲艺术的魅力。

    粤剧(2009年入选)

    继昆曲后,粤剧成为中国第二个列入人类非物质文化遗产代表作名录的汉族戏曲剧种。粤剧用粤语演唱,素材大部分来源于生活,通俗易懂,曲调融合地方民谣歌曲的艺术风格,轻快流畅。粤剧距今已有 400多年的历史,自明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现,随后在粤港澳地区逐渐流传。现在,粤剧已经成为连接世界各地以粤语为母语的人的桥梁,是他们共同的文化纽带。

    京剧(2010年入选)

    京剧是中国的国粹。清代乾隆年间,四大徽班进京演出,于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些民间曲调,经过不断地融合与创新,最终形成京剧。京剧融合唱、念、做、打的艺术手法,具有高度的综合性。目前,京剧已经成为中外文化交流的桥梁,为中华优秀传统文化在海外赢得了巨大荣誉,是东方戏剧艺术的瑰宝。

    【材料三】

    戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分。我国文化和旅游部及有关部门一贯高度重视戏曲保护、传承和发展,为此开展了大量工作。

    一是围绕戏曲保护与传承,开展戏曲剧种普查、非物质文化遗产保护(传统戏剧类项目)、展演展示和艺术交流活动、戏曲经典艺术传承等工作;二是持续开展戏曲人才培养工作;三是持续开展戏曲普及和宣传推广工作。

    (1)、根据【材料一】中对非物质文化遗产的介绍,下列不属于非物质文化遗产的是(    )
    A、苏州缂丝织造技艺 B、长城 C、山东琴书 D、嵊州竹编
    (2)、阅读【材料二】,下列说法误的一项是(    )
    A、昆曲是名副其实的“百戏之祖”,被称为我国的国粹。 B、粤剧自明朝嘉靖年间开始出现,距今已有400多年的历史。 C、京剧接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法。 D、【材料二】中介绍的三种戏剧都入选了人类非物质文化遗产代表作名录。
    (3)、【材料二】分别从多个方面介绍了三种戏剧,其中,对昆曲的介绍更全面。关注材料中关于昆曲的信息,完善下面的“昆曲信息表”。

    昆曲信息表

    中国第一个入选人类非物质文化遗产代表作名录的戏剧;现存的中国最古老的剧种之一;“百戏之祖”

    曲词典雅华丽、腔调悠扬婉转、表演儒雅细腻

    发源与发展

    经典作品

    (4)、【材料二】中的三种戏剧虽然各有特色,但是在对现实的影响上又有相通之处,那就是
    (5)、【材料三】介绍了我国有关部门为保护、传承和发展戏曲开展的一系列工作。请你判断下列内容分别属于哪项工作,填一填。

    ①招录和培养优秀青年戏剧演员,为京剧、昆曲、评剧、河北梆子等戏曲剧种集中培养青年骨干。

    ②开展戏曲进校园、高雅艺术进校园、全国大中小学生艺术展演、戏曲进乡村等活动。

    ③对剧种名称、声腔、艺术渊源、形成时间、流行区域、剧目、表演艺术、代表人物等相关文字、图片、视频资料进行普查登录。

  • 20、为了迎接即将到来的“话说节气”主题知识竞赛,老师在课堂上向同学们展示了有关大雪节气的一些材料。

    细说大雪节气

    【材料一】

    二十四节气,是我们的祖先通过观察太阳周年运动形成的时间体系,是先民们认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整智慧体系。节气之名,直言气候变化。古籍《月令七十二候集解》中说:“大雪,十一月节。大者,盛也。至此而雪盛矣。”

    大雪时节,气温显著下降,降水量比秋天与初冬时增多。中国大部分地区已进入寒冷冬季,北方地区最低气温降到0℃或以下,在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区,降水量(雨或雪)增多。因此,节气大雪与天气大雪并非同义。实际上,大雪节气的雪往往不如小雪节气来得大,全年下雪量最大时也不是在小雪、大雪节气。

    【材料二】

    观赏封河

    “小雪封地,大雪封河。”北方有“千里冰封,万里雪飘”的自然景观,南方也有“雪花飞舞,漫天银色”的迷人图画。到了大雪节气,河里的水都冻住了,人们可以尽情地滑冰嬉戏。

    腌肉

    “小雪腌菜,大雪腌肉。”大雪节气一到,家家户户忙着腌制“咸货”。将大盐加八角、桂皮、花椒、白糖等入锅炒熟,待炒过的花椒盐凉透后,涂抹在肉的内外,并反复揉搓,直到肉色由鲜转暗,表面有液体渗出时,再把肉和剩下的盐放进缸内,用石头压住,放在阴凉背光处。半月后取出,将腌出的卤汁入锅加水烧开,撇去浮沫,将晾干的禽畜肉一层层码在缸内,倒入盐卤,再压上大石头,十日后取出,挂在朝阳的屋檐下晾晒干,以迎接新年。

    【材料三】

    大雪时节,万物潜藏,养生也要顺应自然规律,并要收敛神气,起居调养宜早眠晚起。

    大雪节气,寒风很容易通过颈部带来寒气,引起喉疼、发炎。因为颈部是气管所在,冬季出现咽部发痒,咳嗽有清痰,都可能与颈部前胸受寒有关,冬天常见的呼吸道疾病多是从嗓子开始。因此,尽量穿高领衣服,出门戴围巾。

    除了脖子,肩膀、前胸、后背及脚,也都要注意保暖。前胸、后背是肺所在的地方,“肺为娇脏”,太寒太热都受不了,特别是寒,易引起咳嗽、喘。

    大雪是“进补”的好时节。大雪节气后,天气也就变得十分寒冷了,不但要提高体育锻炼的强度,还要食用一些具有温补作用的食物,例如羊肉、牛肉等。同时白萝卜也是大雪节气时的应季食物,营养丰富,大雪节气时吃一些白萝卜可以增强身体的免疫能力,对健康很有好处。但综合调养也要适中。虽说食补在养生范畴,但用之太过反而会影响健康。

    (1)、读完材料,小本可以了解到有关大雪节气的哪三个方面的内容?填写下面的导图。

    (2)、根据【材料一】,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①二十四节气是古人通过观察太阳周年运动形成的时间体系。

    ②节气之名,直言气候变化。大雪节气这天是全年下雪量最大的一天。

    ③大雪时节,气温下降,降水量比秋天与初冬时增多,全国各地进入冬季。

    (3)、老师给同学们讲解了很多有关节气的俗语,其中就有【材料二】中的“”“”。材料二】引用这两句俗语的作用是
    (4)、小本想要根据【材料二】整理一份“腌肉制作指南”,请你帮他把相关信息补充完整。

    腌肉制作指南

    原 料

    制作步骤

    炒花椒盐并放凉→②→③→用石头压住,放在阴凉背光处→④→⑤

    (5)、小本的妈妈在冬天总是手脚冰凉,还容易感冒。结合【材料三】,小本可以给妈妈提出哪些有益于身体健康的建议?写一写。
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