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1、阅读题。
动物的耳朵
动物的耳朵多有趣!
鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。那儿有一撮儿凸起的毛,耳朵就藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。
狗的耳朵能竖起来,还能转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来蹿去,用大耳朵保护自己的安全,不让树枝刺伤。
河马的耳朵长在头顶上。当它在水底潜行时,耳朵就会关闭起来。当它浮出水面的时候,它会360度快速转动耳朵,这样就能把耳朵里的水甩掉啦!
(1)、短文共有个自然段,第五自然段共有句话。(2)、“蹿”字用音序查字法查字典:应先查大写字母 , 再查音节。“蹿”的偏旁是 , 带有这个偏旁的字大多与的动作有关。(3)、读短文,我知道“四面八方”的意思是( )。(填序号)A、只有前面和后面 B、各个方向 C、四十八面(4)、为什么鸡的耳朵,虫子钻不进去,雨水也淋不着?( )(填序号)A、因为鸡的耳朵毛茸 茸的,遇到水会关闭起来。 B、因为鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞,那儿有一撮儿凸起的毛。(5)、 这些动物的耳朵都有什么功能?请连一连。鸡的耳朵
竖起来
虫子钻不进去,雨水也淋不着
狗的耳朵
长在眼睛后面
能听到四面八方的声音
松鼠的耳朵
长在头顶上
能关闭,能甩掉耳朵里的水
河马的耳朵
毛 茸 茸的
保护自己的安全
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2、按课文内容或要求填空。。(1)、古对
, 圆对
。严寒对酷暑,春暖对秋凉。晨对暮,
对霜。和风对
朝霞对
。(2)、人之初,性本善,性相
相
。不琢,不成器,人不
, 不知义。
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3、写一写。(1)、
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
①苹果 , 。
②桃子 , 。(2)、例子:小白兔割草。小白兔(弯着腰)(在山坡上)割草。
小花猫捉老鼠。小花猫 捉老鼠。
(3)、例子:浪花(悄悄地)挠着小脚丫。
①小蝌蚪在水里游来游去。
②同学们来到操场上参加跳 绳 。 -
4、我不小心把同学的画弄脏了,我的心里好像( )。A、八仙过海——各显神通 B、十五个吊 桶打水——七上八下
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5、下列诗句描写了诗人和朋友的深厚感情的是( )。A、不解藏踪迹,浮萍一道开。 B、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
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6、“猫、猴、狮”都含有偏旁:犭,含有这个偏旁的字大多与( )有关。A、鸟类 B、兽类 C、虫子
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7、下列词语不是描写夏天的是 ( )。A、萤火虫 B、花露水 C、护手霜
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8、连一连
蚂蚁
结网
芝麻开花
晚霞行千里
讲
积木
蜘蛛
搬家
读书破万卷
节节高
搭
故事
蚯蚓
展翅
有雨山戴帽
下笔如有神
踢
游戏
蜻蜓
松土
朝霞不出门
无雨半山腰
玩
毽子
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9、选择合适的字填入括号里(填序号)。(1)、①飘 ②降 ③落 ④吹




春风 夏雨 秋霜 冬雪 (2)、①摘 ②掰 ③抱 ④扔 ⑤扫小朋友们爱劳动,有的在地里玉米,有的来到桃树下桃子,有的着一个南瓜往回走,还有的在打卫生,把进 里。
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10、选出正确的读音或字。
有空(kōng kòng)
只有(zhi zhǐ)
(已 以)经
鞭(炮 抱)
电灯(dēn dēng)
翅膀(chì cì)
(再 在)见
女(娃 洼)
清泉(quán qüán)
背包(bèi bēi)
(晴 清)水
知(到 道)
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11、看拼音写汉字。
带你游山海啰!温州园博园的风景十分迷人:山间有一chí
清清的湖水,绿绿的荷叶又大又圆,一朵朵měi
丽的荷花竞相 kāi fàng
。水中,一条条可爱的小鱼在kuài lè
地玩耍……这里到处充满了huān
声xiào yǔ
。 -
12、找出下列词语中的四对近义词并写出来。
五颜六色 广阔无边 隐隐约约 金光闪闪
无边无际 五彩缤纷 闪闪发光 若隐若现
—— ——
—— ——
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13、我会写。
同学们,春天到了,从天气、植物、动物、人们的活动等方面的变化中,我们感受到了春天的美丽和勃勃生机。现在,让我们一起来写一写自己在春天里的新发现吧!
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14、读短文,回答问题。
____
春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化了,鱼儿在戏水,无比欢乐。
黄鹂在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。
啊!春天终于到来了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
(1)、请给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2)、写出短文中描写花草树木颜色的词。(3)、短文中写到了哪些动物?请在文中找出来。(4)、短文第2自然段中写到了哪些植物?请在文中找出来。 -
15、仔细阅读《弗朗兹的故事》这本书的目录(节选),然后回答问题。
目录
情急之下 1
母亲节的帽子 23
“乞克察克”老师 42
莉莉的妙计 78
笑死不偿命 102
找奶奶 132
(1)、根据书名《弗朗兹的故事》,我知道这本书的主人公是。(2)、这本书的第一章是《情急之下》,要阅读这一章,应从第页看起。(3)、这本书从第102页至第131页写的是《》这一章的内容。 -
16、如果遇到下面的情形,你会怎么说呢?选一选。
妈妈让我画画,我却想弹钢琴,我会对妈妈说:( )
A、“妈妈,我不画画!我不愿意画画!” B、“妈妈,昨天我已经复习过新学的画画技巧了,今天我想练练钢琴,可以吗?” C、“妈妈,画画太没意思了,弹钢琴好玩,我要弹钢琴。” -
17、根据课文内容填空。(1)、不知细叶谁裁出,。(2)、 , 忙趁东风放纸鸢。(3)、春天来了!我们 , 我们 , 我们 , 我们。(4)、《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是。(5)、1987年4月5日,爷爷在亲手栽种了一棵柏树苗。
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18、句子练习。(1)、绿油油的小柏树,就像战士一样笔直地站在那里。(用加点字仿写比喻句)(2)、门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子补充句子,使句子更具体)
山坡上开着的杜鹃花。
(3)、礼物 多么 美好的 这是 啊(连词成句,并加上标点符号) -
19、根据课文内容连线。
探出头来的小草 春天的琴声 早开的野花 春天的音符 树木吐出的嫩芽 春天的眼睛 解冻的小溪叮叮咚咚的声音 春天的眉毛 -
20、填上合适的修饰词。
的天空 的阳光 的田野
的微风 的柳条 的草坪