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1、仿写句子。(1)、例：太阳是个忠实的向导。是(2)、只要就。
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2、照样子，写一写。(1)、例：一(幅)画 一大风 一彩虹(2)、例：越(来)越(冷) 越越 越越(3)、例：(茂密的)枝叶 空气 向导(4)、例：慌张一(惊慌) 辨别一 舒服一(5)、满天的 ， 树上的叶子蝉一声也不出。(6)、若 ， 若 ， ， 勿生戚。(7)、毕竟西湖六月中，。(8)、秋处露秋寒霜降，寒。
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3、小明说：“我的橡皮是长方形的，哥哥认为是圆柱形的。但小明觉得他们两个说的都对，因为他们是从不同的角度来观察橡皮的。”小明的说法与你学过的哪篇课文道理相同（ ）A、《亡羊补牢》 B、《雷雨》 C、《画杨桃》 D、《揠苗助长》
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4、航天员在飞船里是用( )喝水的。A、普通水杯 B、带吸管的钦水袋 C、大碗 D、盘子
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5、下列句子中，与其它句子运用的修辞手法不一样的是( )。A、大象的耳朵像两把扇子。 B、妹妹高兴地像小兔子一样，蹦蹦跳跳。 C、天上的白云好像一群小绵羊。 D、我长得很像妈妈。
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6、要是你在野外迷了路，不能帮助我们辨别方向的是( )A、太阳 B、积雪 C、大树 D、花朵
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7、“教诲”一词中，“教”和“诲”的意思是 (①相反 ②相近)，这样结构的词语还有、；“左右”一词中，“左”和“右”的意思是(①相反 ②相近)，这样结构的词语还有、
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8、把下列词语补充完整，并按要求填空。(填序号)(1)、把下列词语补充完整。
①揠助 ②颜悦 ③赏悦
④ 大笑 ⑤而见 ⑥筋疲
(2)、选词填空①听到这个笑话，妈妈忍不住
②我们的校园环境优美，给人一种的感觉。
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9、我能读准拼音，并能写上正确的词语。
下雨前，是先看到①shǎn diàn ， 后听到②léi shēng吗? ③yǔ zhòu是无穷无尽的吗? ④jī xuě为什么会融化? ⑤chuāng hu的玻璃为什么容易被碰碎? ⑥zhǐ nán zhēn是根据什么原理⑦bang zhu人们辨别⑧fang xiang的呢......世界真奇妙!
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10、请你分一分，再写一写，做到工整规范，书写美观。
区 题 团 因 巨 眉 匠 困 闲 过
半包围： 三面包围：
全包围：
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11、这次临时抱佛脚，还是失败了。妈妈让我摘录《朱子治家格言》中的“ ， ”作为座右铭，时刻汲取教训。
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12、下列语句不是出自《道德经》的是( )A、玄之又玄，众妙之门。 B、勿营华屋，勿谋良田。 C、君子务本，本立而道生。 D、为无为，则无不治。
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13、《汤姆·索亚历险记》围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，正确的顺序
是( )
①汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当”海盗”； ②汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路，真正的历险； ③汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量； ④汤姆和哈克到鬼屋寻宝； ⑤汤姆和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
A、③①④②⑤ B、③①②④⑤ C、①②③④⑤ D、①③②④⑤ -
14、下列选项内容对应有误的一项是( )A、变成小狐仙一尼尔斯一《骑鹅旅行记》 B、掉进兔子洞一贝琪《汤姆·索亚历险记》 C、搭救“星期五”--鲁滨逊-《鲁滨逊漂流记》 D、吃完蛋糕变成巨人-爱丽丝一《爱丽丝梦游仙境》
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15、《鲁滨逊漂流记》中，船触礁后鲁滨进上船搜寻东西。下列物品中，不是他发现的一项是( )A、手枪 B、指南针 C、面包 D、钱币
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16、习作
亲爱的同学，在时光流逝中我们一路走来。这之中，长辈的关爱让我们倍觉温馨，同学的帮助也使我们时时感动；这之中，有如画的美景留在脑海，也有深刻的道理铭记在心......请以“(爱、责任、诚信、美丽......)在我心中”为题，写下你的成长经历。
要求：请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，不少于450字，文中不得出现真实的姓名和校名。
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17、文学类文本阅读，请用心阅读课外短文，并回答问题：
学与问
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来?......哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“____”就是这个道理。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。
(1)、为了说明自己的观点，作者在文中列举了两个具体事例，请简要概括。事例一：
事例二：
(2)、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造成这种现象的原因是：(3)、下列句子填入第3自然段横线处，最合适的一项是( )A、温故而知新，可以为师矣。 B、三人行，必有我师焉。 C、读书须用意，一字值千金。 D、读万卷书，行万里路。(4)、下列对文章的理解不正确的一项是( )A、只有通过问别人，才能解决问题。 B、知识既要靠学，也要靠问。 C、要充满好奇心，多问几个“为什么” D、不仅要勤学好问，还要多观察思考。(5)、读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人?结合自己的学习经历写一写。 -
18、古文鉴赏。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
弈秋败弈
弈秋，通国之善弈也。当弈之思，有吹笙①过者，倾心听之，将闻未闻之际，问以弈道，则不知也。非弈道深微，情②有暂暗③ ， 笙猾④之也。
(选自《刘子校释·专务》)
〔注释〕①笙：一种簧管乐器。②情：思绪。③暂暗：一时糊涂。④猾：干扰。
(1)、根据原文把带点的“之”字的意思分别写在括号里。一人虽听之
虽与之俱学思援弓缴而射之
倾心听之(2)、翻译句子。为是其智弗若与?曰：非然也。
(3)、请从后羿、夸父、梅兰芳、贝多芬中选择一个人物，用“弈秋，通国之善弈者也”这样的句子形式来介绍：。(4)、请用自己的话回答：课文《学弈》中，弈秋的一个学徒学习效果不佳的原因是： ；《弈秋败弈》中，弈秋大失水准的原因是： 。这两个故事让我们知道了的道理。 -
19、非连续性文本阅读
【材料一]：江门市新会区盛产蒲葵，特产葵扇，素有“葵乡”美誉。新会葵艺历史久远，从东晋起，新会就已开始进行葵树种植和葵艺加工。
新会葵艺制品种类繁多，大致可分为三个门类：一为日常用品类，包括葵蓬、葵刷、葵扫、葵蓑衣等；二为编织工艺类，包括花篮、通帽、藤席、坐垫、画帘等；三为广享盛名的葵扇类，书画、刺绣、烙画等工艺与葵扇的结合令其独树一帜。
(摘编自“粤识造物”)
【材料二】：新会葵艺的主要代表是烙画扇，又称火画玻璃扇。火画玻璃扇与江苏檀香扇、四川竹丝扇、浙江绫绢扇并称为中国四大名扇。清代同治年间，新会画师陈晚试图将书画印在普通的葵扇面上，但粘贴画作不牢靠，直接水墨绘制又会褪色，最后改用香火在扇面烫画，火画扇由此而得名。精良的工艺葵扇必须选用尚未张开的新叶(因为形似毛笔，当地人俗称为“葵笔”)为材料，葵笔用手打开，在阳光照射下像玻璃一样又薄又透，用它制作的葵扇因此得名“玻璃扇”。
(摘编自“远东文化广东”)
(1)、阅读材料，下列说法不正确的一项是( )A、火画玻璃扇的选材是葵笔。 B、新会的葵艺加工在东晋时已经开始。 C、火画玻璃扇是中国四大名扇之一。 D、藤席、葵扫属于编织工艺类葵艺制品。(2)、根据材料二，我会从、、这三个方面向外国旅客介绍火画玻璃扇。(3)、新会葵艺中的“火画玻璃扇”是由清代画师陈晚在一次偶然的“失败”尝试中发明出来的。请结合你的生活经验或名人故事，谈一谈：“失败”是否一定意味着“无用”?在我们的学习或生活中，面对失败时，我们可以从陈晚的故事中获得哪些启发? -
20、根据学过的知识填空。(1)、老师总是默默关心，耐心教导学生，正像《春夜喜雨》中的诗句 ， 。老师还常常用“青， ， 。”鼓励学生不断超越。(2)、遇到事情时不必钻牛角尖，应该懂“ ， ， 。”(3)、《两小儿辩日》中，两个小孩所持的观点分别是“ ， 。”和“ ， 。”（用原文回答）