• 1、把积累的名言、诗句补充完整。
    (1)、读古诗,看诗中之画。《鸟鸣涧》中“”,描绘出鸟鸣山更幽的情境;“ , 意恐迟迟归”,写出了游子临行前母亲挑灯缝补的关切之情。
    (2)、读古诗,悟诗中之情。王昌龄的“”抒发了边关将士的豪情壮志;“”是游子对母亲的感恩之情;“ , 唯见长江天际流”表达了李白对朋友孟浩然的依依惜别之情。
    (3)、读古诗,探诗中之趣。我们从“敲成玉磬穿林响,”中体会到稚子玩冰时的快乐;“”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在;“ , 也傍桑阴学种瓜”将乡村儿童的天真可爱展露无遗。
  • 2、看拼音,写词语。

    每一个汉字,都让人sù  rán起敬。看到汉字“晋”的甲骨文形似双箭瞄准箭筒,有进入、回归之意,就像游子要bēn  fù自己的家乡,充满了对家乡的juàn  liàn之情。看到太原地铁站的标志图,乘客们先是yí    huò , 随后就发出了yóu  zhōng的赞叹。我们不得不chéng rèn , 汉字的历史还在延续,还有很多的汉字文化等着我们去发现。

  • 3、下列说法有误的一项是(    )
    A、汉字字体演变的大致过程是:甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。 B、空城计、火烧赤壁、千里走单骑……这些扣人心弦的故事,都出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。 C、《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代小说家吴承恩。
  • 4、下列句子所运用的写作手法与其他两项不同的一项是(    )
    A、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 B、每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 C、几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那·样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
  • 5、下列跟名著有关的歇后语使用有误的一项是(    )
    A、他平时大大咧咧的,但是给妹妹梳头发却一丝不苟,真是“张飞穿针——粗中有细”。 B、原来领先的种子选手现在居然落后了,这局势,真是“孙猴子的脸——说变就变”。 C、他性格豪爽,快言快语,做什么事情都是“孔明借东风——巧用天时”。
  • 6、下列外貌描写与人物对应不正确的一项是(    )
    A、其人身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。(李逵) B、身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(诸葛亮) C、身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过眉查又硬。(孙传空)
  • 7、根据语境,选择合适的词语依次填入语段中的横线处,正确的一项是(    )

    ①榜文    ②店家    ③客舍    ④货郎    ⑤墨客

    正值放榜之际,长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁边此刻挤满了____,翘首以盼地等待____张贴。站在____门口的____对着进出的客人说着客套话,还有____走街串巷地叫卖东西,好一派热闹繁华的景象。

    A、④③①②⑤ B、②③①⑤④ C、⑤①③②④
  • 8、下列加点词语运用有误的一项是(    )
    A、我们要铭记那些在革命战争中马革裹尸的英雄,珍惜今天的幸福生活。 B、碧波万顷的小河里,我仿佛又看到了故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 C、在《祖父的园子》中,作者萧红不厌其烦地描写园里的花草、昆虫、树木等景物,从中可以看出她对童年生活的无比怀念。
  • 9、下列诗句中加点字词的意思不相同的一项是(    )
    A、童孙未供耕织    落三秋叶 B、稚子金盆脱晓冰    蓬头稚子学垂纶 C、南望王师又一年    王师北定中原日
  • 10、下列加点字解释不正确的一项是(    )
    A、自误(不要) B、满满一碗酒来(倒) C、好一个齐整风筝!(整齐)
  • 11、下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A、熟炼    苍白    布置    圆衮衮 B、诊所    呐喊    预计    下意识 C、特殊    崩带    颤抖    明恍恍
  • 12、下列加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、夜(zhòu)    徘(huí)    瓜(wō)    山    (zài) B、州(jīng)    刻(juān)    鼻(dì)    拿(qín) C、持(jīn)    公(qǐng)    败(kuì)    雳(pī)
  • 13、轻松习作。(任选一题)
    (1)、题目一:我变成了           

    在第二单元的学习中,我们展开了奇思妙想。如果你拥有一次变身的机会,你最想变成什么?是一种动物、一件物品,还是一种自然现象?变身之后会发生什么有趣或奇妙的故事?请先将题目补充完整,再展开想象写一篇作文,350字左右。

    (2)、题目二:           让我快乐

    提示:和动物朋友相处,在乐园里玩耍,和同学们编写诗集……这些都让我们感到快乐!你的快乐来自哪里?先把题目补充完整,再把你的故事和快乐的感受写清楚,350字左右。

  • 14、请认真阅读下列选文,然后完成下面小题。

    花花儿(节选)

    杨绛

    那是我亲戚从城里抱来的一只小猫,才满月,刚断奶。它是黑白杂色的:背上三个黑圆,一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦(máo)人戴的大黑眼镜,大得遮去半个脸,它连耳朵也是黑的。它是圆脸的,灰蓝眼珠,眼神之美不输大白①。我们给它起名叫花花儿。

    一次,我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说:“给我拍了一下,躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地,它直绕着我要我抱呢,绕得我眼睛都花了。我拍了它一下。瞧它呀!赌气了!”花花儿缩在茶几下,用前爪遮着脑门,满脸气苦,我们叫它也不出来。李妈把它抱出来,抚慰了一下,它又照常抱着李妈的脖子,挨在她怀里。

    我们有一罐旧奶粉,是花花儿的零食。一次默存②要花花儿也闻闻他,就拿些奶粉做贿(huì)赂(lù)。花花儿很懂事,也很无耻。我们夫妇分站在书桌的两头,猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看,那边看看,要往我这边走,一转念,决然走到拿奶粉罐的默存那边去,闻了一下他的脸。我们都大笑说:“花花儿真无耻,有奶便是娘。”

    花花儿清早常从户外到我们卧房窗前来窥望。我睡在离窗最近的一边。它也和大白一样,前爪软软地扶着玻璃,一声不响,目不转睛地守着。假如我不回脸,它绝对不叫唤:要等看见我已经看见它了,才叫唤两声,然后也像大白那样跑到门口去蹲着,仰头等候。我开了门它就进来,跳上桌子闻闻我,并不要求我抱。

    它渐渐不服管教,晚上要跟进卧房。我们把它按在沙发上,可是一松手它就蹿进卧房;捉出来,又蹿进去,两只眼睛只顾看着我们,表情是恳求。我们三个都心软了,就让它进屋,它仰头对着小橱叫。我开了小橱的门,它一蹿就蹿进去,蜷伏在内,不肯出来。可是它又不安分,一会儿又跳到床上,要钻被窝。它好像知道默存最依顺它,就往他被窝里钻,可是一会儿又嫌闷,又要出门去。我们给它折腾了一顿,只好狠狠心把它赶走。经过两三次严厉的管教,它也就听话了。

    【注释】①大白:作者从前养的一只波斯猫。②墨存:作者的丈夫。

    (1)、作者具体写了花花儿的四件事,请简要概括。

    ②花花儿选择拿奶粉罐的默存。

    ③花花儿清早到卧室窗前来窥望“我们”。

    (2)、读文中画波浪线的句子,下列理解最恰当的一项是(    )
    A、这句话揭示了花花儿贪吃、不通人性的特点。 B、这句话告诉我们谁给花花儿好吃的,花花儿就投靠谁,作者有些不喜欢它了。 C、从字面上看,作者好像不喜欢花花儿,实际上字里行间藏着对它的喜爱之情。
    (3)、读文中画横线的句子,下列说法有误的一项是(    )
    A、“窥望”是“暗中观察,偷看”的意思,说明作者把花花儿当作人来看待。 B、花花儿喜欢“窥望”“我们”是因为有点害怕“我们”,不敢靠近。 C、花花儿“窥望”“我们”的行为表现了它对“我们”的依恋。
    (4)、下列句子中的加点词有什么表达效果。

    给我拍了一下,躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地,它直绕着我要我抱呢,绕得我眼睛都花了。我拍了它一下。瞧它呀!赌气了!

  • 15、请认真阅读《飞向蓝天的恐龙》选段,然后完成下面小题。

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。

    (1)、根据解释在文中找出对应的词语。

    ①形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。

    ②连毛带血地生吃鸟兽等。

    (2)、“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”句中的“可能”一词能否去掉?为什么?
    (3)、读文中画横线的句子,注意加点的部分,再照样子介绍一种事物。
    (4)、如果你对“恐龙为什么要飞向蓝天”这个问题感兴趣,你会通过哪些方法去寻找答案? (至少写出两种)
  • 16、四(一)班正在举行科普作品阅读分享会,请你一起参与进来吧。
    (1)、阅读科普作品能增长我们的知识,请你试着把作家和作品名连一连吧!
    《人类起源的演化过程》贾兰坡
    《灰尘的旅行》李四光
    《看看我们的地球》高士其
    (2)、小龙同学很喜欢米·伊林的《十万个为什么》,他想在分享会上把这本书推荐给同学们。请你帮他给这本书写一句推荐语。
  • 17、根据所学知识填空。
    (1)、诗是人类向未来所 , 诗给人类以
    (2)、所有的绿集中起来, , 静静地交叉在一起。
    (3)、诗句“采得百花成蜜后,?”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满。
    (4)、在古诗词中,我们感受到了乡村生活的淳朴和美丽。杨万里的诗句“”,呈现了乡村儿童兴奋扑蝶的有趣画面;范成大的诗句“”,有花有果,有色有形,描绘了初夏江南的田园景色;辛弃疾的词中,“ , 溪头卧剥莲蓬”,展现了孩童卧剥莲蓬的有趣场景。
  • 18、根据语境,看拼音写词语。

    在“探索自然”的夏令营活动中,我们看到了gē zi、biān fú , 还有bà qì十足的māo  tóu  yīng……最让我们难忘的,是遇见了一只máo róng róng的小松鼠。它十分jǐng  jiè , 一察觉到我们靠近,便爬上了大树,任凭我们怎么hū  huàn也不肯下来。我们在树下放了一些松果,没一会儿,放食物的地方就已kōng kōng  rú  yě

  • 19、下列说法错误的一项是(    )
    A、《猫》和《母鸡》的作者都是老舍,老舍先生被誉为“人民艺术家”。 B、《纳米技术就在我们身边》让我们感受到纳米技术和我们的生活息息相关。 C、《清平乐·村居》中,“最喜”可以看出作者不喜欢大儿和中儿,只喜欢小儿。
  • 20、老师对小红说:“下周三下午三点,学校将开展社团活动,你负责通知同学们按时参加。”小红回家后,向家人转述老师的话,下列转述正确的一项是(    )
    A、老师说,下周三下午三点,学校将开展社团活动,我负责通知同学们按时参加。 B、老师说,下周三下午三点,学校将开展社团活动,你负责通知同学们按时参加。 C、老师对小红说,下周三下午三点,学校将开展社团活动,小红负责通知同学们按时参加。
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