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1、请你写出下面这些国家的首都。
中国 法国 美国 英国
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2、请你写出下面这些节日的日期。
教师节： 国庆节：
建党节： 植树节：
建军节： 国际劳动节：
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3、 快乐习作
我喜欢的小动物
可爱的小白兔、忠实的小狗、机灵的小猫……生活中我们可以接触到很多小动物，你最喜欢哪一种小动物呢?请把它介绍给大家，别忘了要写出它的外形和特点；也可以写它的生活习性，如吃食、睡觉等活动；还可以写你和小动物之间发生的有趣的故事。
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4、阅读与理解
南极风光
①地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满庄稼的田野。
②冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道；有的像悬崖；有的像宫殿，晶莹剔透，巧夺天工。
③在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。
④南极有十分罕见的景象，那就是南极光。在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩：有时像空中垂下的帘幕，有时像不断蹿动的火焰，有时像强烈的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。几百年来，凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已。
⑤南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件，但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。随着科学技术的发展，沉睡4万年的南极大陆已被人们唤醒，许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站等处迎风飘扬。
⑥南极的明天在向我们招手。
(1)、联系上下文，理解词语。望而生畏：
惊叹不已：
(2)、画出文中的一个排比句。(3)、短文第④自然段中的四个“有时像……”写出了____。(多选)A、南极光的美 B、南极光的奇 C、南极光的变化之快(4)、短文介绍了南极的哪些风光? -
5、阅读与理解
海底世界(节选)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、用曲线画出文中的一个拟人句；用横线画出文中的一个比喻句。(2)、哪句话能概括本段的主要内容?这句话与后面几句话是什么关系?(3)、根据选文内容填空。海里的动物，各有各的活动方法。它们游动时，有的速度 ， 有的速度；有的依靠水的后退，有的巴在底下行进。
(4)、文中列举了哪几种动物?它们各是怎样活动的? -
6、 阅读与理解
火烧云(节选)
天上的云从西边一直烧到东边，红彤(tōng tóng)彤的，好像是天空着(zháozhuó)了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
(1)、给文中的加点字选择正确的读音。(2)、火烧云的颜色真丰富呀，我能用“”这个词语概括。(3)、把文中能体现火烧云范围大的句子画上曲线。(4)、火烧云的特点是：；。 -
7、 口语交际
周末，你和小明一起去公园，小明不走斑马线，横穿马路，违反交通规则。这时，你打算怎样劝告他呢?请注意说话的语气。
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8、 根据课本内容填空(1)、兵来将挡，。(2)、 ， 焉得虎子。(3)、眼见为实，。(4)、 ， 近墨者黑。
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9、根据课文内容，补充句子并完成练习(1)、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像 ， 有的像 ， 有的像 ， 还有的好像……(2)、这句话运用了的修辞手法，表明海底动物发出的声音。(填ABAC式词语)(3)、用加点词仿写句子：
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10、 判断下列句子运用的修辞手法
A.设问 B.比喻 C.拟人
(1)、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(2)、蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(3)、从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 -
11、 读句子，写出加点词语的反义词(1)、雾渐渐消失了，远处的山和树变得越来越清晰。(2)、我家的小狗十分温顺 ， 但是大的那一条却非常。(3)、妈妈经常叮嘱我，不要到的地方去玩，要注意安全。(4)、这是一个的玩具，没有什么特别之处。(5)、演出开始了，小方还没赶到。等他到了的时候，演出已经了。
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12、 把下列词语补充完整(1)、物产 澎湃 私语(2)、颜色 恍恍 闪烁(3)、没打 起舞 多多
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13、 下列词语的字形和加点字的读音完全正确的一项是____A、窃听(qiè) 呈现(chén) 自私(sī) 锋利(fēng) B、储藏(chǔ) 金属(shǔ) 海参(shēn) 宁静(níng) C、警报(jǐng) 海藻(zǎo) 雕饰(tiāo) 红彤彤(tóng)
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14、 看拼音，根据语境写词语(1)、 两头 xiōng měng的石头狮子，很 wēi wǔ很 zhèn jìng地蹲在庙门前。(2)、 一位牧民 qí zhe mǎ从草原归来， jīn càn càn的霞光把他的hú zi染成金色的了。
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15、请你从下面的题目中任选一个，大胆想象，编一个童话故事。
爱吃草的猫 会飞的母鸡 胆小的狮子 喜欢跳舞的哈巴狗
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16、阅读
金蝉脱壳
①这天傍晚，下了一阵毛毛雨。雨过天晴，空气十分清新。我轻手轻脚地爬上树，悄悄守候在一只蝉虫的身旁，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
②开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了，背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把已经出壳的上半身腾空向后仰去，又(敏锐 敏捷)地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才(小心翼翼 依依不舍)地离开了蝉壳。
③刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
④这是多么奇特动人的情景啊！我高兴得几乎叫起来。
(1)、请在文中括号里选择正确的词语，打上“✔”。(2)、第②段中哪句话提示了段落的主要意思?请用“”画出。(3)、 第③段从四个方面写了刚出壳的蝉发生的变化，下列选项中正确的一项是____。A、翅膀变小→身上的颜色由浅变深→翅膀出现斑纹→触角显现光环 B、翅膀变大→身上的颜色由浅变深→翅膀出现斑纹→触角显现光环 C、翅膀变大→身上的颜色由深变浅→翅膀出现斑纹→触角显现光环(4)、本文主要描写了____。A、蝉脱壳的过程 B、脱壳后蝉的变化 C、蝉脱壳的过程和脱壳后蝉的变化(5)、 金蝉脱壳的拼音是 ， 这个成语的本意是 ， 后用来比喻。 -
17、阅读
海底世界(节选)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、写出下列词语的反义词。前进——迅速——
(2)、画曲线的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是。(3)、这一段主要写。(4)、请概括下列动物的活动方法或特点。海参：
梭鱼：
乌贼和章鱼：
有些贝类：
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18、 我会简答。《木偶奇遇记》中匹诺曹原来是一个什么样的小男孩?后来呢?从中你明白了什么道理?
A.海怪 B.金枪鱼 C.仙女 D.蟋蟀
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19、 我会判断。(1)、《送元二使安西》的作者是刘禹锡。(2)、“柴门闻犬吠”的下一句是“风雪夜归人”。(3)、被仙女送回家的匹诺曹，因为贪玩，被变成了野猫。(4)、《朋友与熊》的故事说明了要相信只顾自己的朋友。
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20、匹诺曹和他爸爸差点在海里淹死时，是____救了他们。A、海怪 B、金枪鱼 C、仙女 D、蟋蟀