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1、观察汉字的偏旁，选择对应的汉字填入句子中。(1)、削 宵
吃完夜，爸爸又给我了一个苹果。
(2)、炒 抄姐姐照着写在食谱上的方法，做了一盘小肉。
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2、传统美食制作方法也很多样，请你完成下面的练习。(1)、①炒 ②炖 ③煮 ④烧 ⑤煎
选择制作方法，补全美食并填空。（填序号，每个用一次）
香豆腐 蛋饭 水鱼 红肉 小鸡蘑菇
我还知道美食 ， 它是用（填序号）的方法制作的。
(2)、我发现“炒、炖、烧”的偏旁都是“”，“煮、煎”的偏旁都是“”，它们都多与有关。(3)、拓展：我还知道“、购”的偏旁都是“贝”，它们都与有关。 -
3、传统美食种类丰富，请读菜单，完成下列各题。
(1)、菜单中加点字读音全都正确的一项是（ ）A、炖（dùn） 骨（gǔ） B、茄（qié） 菠（pō） C、宵（xiāo） 蒸（zhēn） D、饼（bǐng） 炸（zhà）(2)、拼一拼，写一写，补全美食名称。烤yā là炒 花jiǎ 德zhōu
青tuán扒鸡 五彩fàn
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4、科技成果展结束后，奇奇将自己发明的小书包送给了你。后来，它帮你解决了很多问题，请根据图片，写写你和小书包的故事吧！
提示：写话时，可以用“早上、过了一会儿、天黑了”等表示时间的词语。
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5、阅读科普展区的文章，并完成下面各题。
下雨了
朱惠芳
①下雨了，下雨了，这是什么雨？是银杏树的叶子雨，一片飘在池塘里，一片飘在小山坡上，一片飘在草地上。
②下雨了，下雨了，这是什么雨？是蔷薇花的花瓣雨，一瓣变成了小青蛙的披风，一瓣变成了小猫的发夹，还有一瓣变成了小甲虫的小被子。
③下雨了，下雨了，这是什么雨？哎呀，是小朋友脸上的眼泪雨，一滴挂在下巴，一滴掉在了小蚂蚁的背上。
④小蚂蚁尝一尝：“真咸！眼泪雨不香也不甜，别下了！别下了！”
⑤听到小蚂蚁的声音，小朋友不好意思地笑了，赶紧收起了眼泪雨。
⑥不哭了，不哭了，小朋友拎起洒水壶，去给小花下小雨喽！（有删改）
(1)、根据文章内容，选择合适的动词填写在横线上。（填序号）①收 ②拎 ③飘 ④挂
在池塘里 在下巴上 起眼泪雨 起洒水壶
(2)、下雨了，下雨了，下的是银杏叶子雨、、。(3)、小朋友为什么“不好意思地笑了”？（ ）A、因为下雨了。 B、因为小蚂蚁说眼泪雨“不香也不甜”。 C、因为他要去浇花了。 D、因为小蚂蚁夸他的眼泪雨甜。(4)、如果你有“魔法雨”，你会用它做什么呢？为什么？我会用它 ， 因为
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6、交流会上你读到了很多熟悉的课文，回忆课文并填一填。(1)、《彩色的梦》是写了“我”用画出了 ， 梦境是美丽奇妙的，表达了作者对的喜爱之情。（填序号）
A．大自然 B．彩色的梦 C．彩色铅笔
(2)、《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是（ ）。A、自行车 B、木马 C、真正的马 D、一根柳枝(3)、《枫树上的喜鹊》中喜鹊阿姨教喜鹊弟弟（ ）。（填序号，多选）A、学拼音字母 B、认识太阳 C、抓虫子 D、做游戏 E、唱歌 -
7、先补全句子，再选择合适的句子补全故事。（填序号）
①小信则信立。 ②诚信者，之结也。 ③失信。
奇奇和朋友本来约好今天一起去科技展，可他又不想去了。妈妈对他说：“虽然这件事很小，但是。在小事上讲信用才能让人在大事上信任你。”奇奇听了之后，点头回应妈妈：“我知道错了，就像‘’说的那样，要是朋友们都不再信任我，我可就无法立足了！”
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8、请仿照例句写一写。(1)、例：科技展上我一会儿观看机器人表演，一会儿被模拟宇宙的投影所吸引，一会儿又被3D打印所震惊。(2)、例：扫地机器人，匆匆忙忙的，像一只勤劳的小蜜蜂。
， ， 像。
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9、读一读，根据提示选出词语的正确意思。（填序号）(1)、展区有一件用报纸做的环保衣服，看起来十分惊艳。结合句意可知“惊艳”的意思是（①让人眼前一亮 ②惊吓，吓人）。(2)、下图展示了一个炫酷的机器人，结合图片可知“炫酷”的意思是（①冷酷 ②时尚，吸引人）。
(3)、无人机在天空中盘旋 ， 像一个认真的哨兵。结合生活实际可知“盘旋”的意思是（①一直向前飞 ②环绕着飞）。 -
10、选择恰当的词语填空。（填序号）
①发现 ②发明
(1)、聪聪花费一周时间，了一个机械翅膀。(2)、奇奇橡皮总容易丢，便做了一个简易橡皮收纳盒。 -
11、观察图片，连一连。
拨浪鼓
七巧板
橡皮泥
不倒翁
航母模型 -
12、观察主持稿中的汉字，填一填。（填序号）(1)、“匹”“闻”这两个字是三面包围结构，它们的包围部分与被包围部分（①大小 ②方向）要协调。下面三面包围的字书写规范的是（①冈 ②同 ③问）(2)、“圆”“国”这两个字是全包围结构，书写时，外框要写得（①圆润 ②方正），框内部分的（①大小 ②方向）要合适。下面全包围结构的字书写不规范的是（①图 ②国 ③园）
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13、根据提示给加点字选择正确的读音。（填序号）
倒：①dǎo：（人或竖立的东西）横躺下来；②dào：位置、方向颠倒。
倒水 摔倒 倒车
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14、选出加点字的正确读音。
遮蔽（bì pì） 境地（jīng jìng） 拾起（shī shí）
老翁（wēng wěng） 模型（mó mú） 骑马（jì qí）
航行（háng héng） 烟囱（chōng cōng） 山冈（gāng gǎng）
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15、根据拼音写汉字，完善科技展的开场词。
校园科技展即将开始，希望同学们带着热爱，让科技mèng想的种子发芽！无论是曾畅想过的“qiān笔hé机器人”，还是“píng果jīng灵”，这些新奇的点子，都在我们qiú知的海洋里jiē出果实。让我们一起看看同学们的创造吧！
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16、图上画了谁？他们在干什么？遇到了什么困难呢？结果怎么样？根据这几幅图，写一写。
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17、阅读短文，回答问题。
蓝色的树叶
卡佳有两支绿颜色的笔，莲娜一支也没有。莲娜对卡佳说：“能借给我一支绿铅笔吗？”卡佳说：“我得问问妈妈。”
第二天，莲娜问：“你妈妈同意了吗？”卡佳停了一下才说：“妈妈倒是同意了，可我还没有问哥哥呢。”
第三天，卡佳来了，莲娜问：“你哥哥答应了吗？”“哥哥倒是答应了，可我怕你把铅笔弄断了。”莲娜说：“我会小心些用的。”卡佳说：“小心些，不要太使劲儿，不要放到嘴里去，还有，不要用得太多啊！”莲娜说：“我只要把树叶画成绿色的就够了。”“这可多啦！”卡佳说着，紧紧地皱着眉头，一脸的不乐意。莲娜看了看她，走开了，没有拿铅笔。
上课时，老师问道：“莲娜，你的树叶怎么是蓝色的呢？”“我没有绿色的铅笔。”“你为什么不向同学借呢？”莲娜没有说话。但是卡佳羞红了脸，像个红苹果。
老师看了看她们，说：“____。”
作者（俄）瓦·亚·奥谢耶娃，有删改
(1)、短文中，莲娜向卡佳借色的铅笔，卡佳说她要问和。(2)、从卡佳“紧紧地皱着眉头，一脸的不乐意”的表情中可以体会她的心情。(3)、判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①读“能借给我一支绿铅笔吗”时，要读出请求、商量的语气。
②哥哥不同意卡佳把铅笔借出去，因为他怕莲娜把铅笔弄断了。
③老师看到莲娜画的蓝树叶时，生气地骂了她。
(4)、你觉得最后老师会说些什么？下面最不可能出现的一句是（填序号）（ ）A、予人玫瑰，手有余香。 B、平时肯帮人，急时有人帮。 C、不知则问，不能则学。 D、与其锦上添花，不如雪中送炭。 -
18、仔细阅读图片，回答下列问题。
(1)、我们可以知道世界献血者日是每年的 ， 无偿献血是为了。(2)、下面不属于无偿献血的宣传语的一项是（填序号）（ ）A、每一份献血都是生命的礼物。 B、讲究卫生，从我做起。 C、无偿献血靠大家。 -
19、根据课文内容填空。(1)、学了《千人糕》一文，我明白了。(2)、《雷锋叔叔，你在哪里》中的雷锋叔叔具有的品质。(3)、《我不是最弱小的》中，雨衣经历了以下的传递：妈妈→→→
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20、按要求完成句子练习。(1)、雷锋叔叔背着大娘走在路上。（将句子写具体，扩两处）(2)、难道我们不该守信用吗？（给句子换个说法，不改变句子的意思）(3)、根据“特别”的不同意思写句子。
①格外：
②与众不同：