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1、按要求完成句子练习。(1)、把句子补充完整。
那湖水的蓝，蓝得澄澈；那草地的绿，绿得； ， 。
(2)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部 分，介绍一种事物） -
2、下列说法完全正确的一项是（ ）A、老舍被誉为“人民艺术家”，《猫》和《白鹅》都是他的作品。 B、孟浩然、韩愈、刘禹锡、龚自珍都是清代文人。 C、遇到不懂的问题，我们通常会通过联系上下文、结合生活经验、查资 料、请教别人等方法解决。 D、《乡下人家》展现了乡下人家艰苦清贫、和谐自然的乡村生活。
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3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。 B、强强第一次到校长办公室，他显得局促不安。 C、这是一个车水马龙的小村庄，空气清新，非常适合老人们休养。 D、外面的世界天高地阔 ， 我们要努力奋斗，打拼出属于自己的一片天地。
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4、加偏旁或换偏旁变新字，并组词。(1)、例：朵一躲（躲开） 末— 疏—(2)、例：讨一村（村庄） 侍— 祥一
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5、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、步调（diào） 恶心（è） B、油脂（zhǐ） 枝折花落（zhé） C、应和（hé） 侮辱（wǔ） D、赤脚（chì） 屏息凝视（bǐng）
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6、学校将在读书节期间出版一期校报，现征集优秀习作。编辑部收到了三年 级同学写的一篇小练笔，可他有些字不会写，请你帮他补全。
夏夜，满天fán xīng像一颗颗宝石zhuāng shì着夜 空。孩子们在挂着téng luó的围墙边mǐn jié地跑来跑 去，坐在wū yán下的老人摇着pú shàn。河边姿态万千的柳树，在méng lóng的雾气中盼望着zhāo xiá。
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7、每个人心里都有自己的小天地，可以是你自己的房间，可以是校园的图 书馆，还可以是美丽的公园……请你提起笔，写一写这片小天地是什么样子 的，你喜欢在那里做什么，给你带来了怎样的快乐……
要求：⑴按一定的顺序，写出自己的感受。⑵内容具体，句子通顺，书 写工整，不少于350字。⑶题目自拟。
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8、课外阅读。
乡村如画
①乡村，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断 的画卷。我的老家在高楼镇，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极 了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两 旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，立在路旁。
③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛 若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中 飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看 着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车 水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽 叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上 跳来跳去，呜啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划出一道道美丽的弧线……当 你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有成片的稻子，有绿油油的蔬菜。当你经过弯 弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，就会立刻陷入“曲 项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上，你会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月 光下玩“躲猫猫”，还会看见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡村是这么特别，又是这么朴素。
(1)、短文第①段中能概括乡村风景特点的四字词语是“”， 能表达作者对乡村生活的情感的词语是“”。(2)、短文第②~⑤段描绘了一幅幅优美的图画，如果让你给第③段这幅图起 个名字，你会起：。(3)、第⑤段的画线句子把乡村的和城市的进行对 比，突出了作者对。(4)、读第⑥段，结合短文内容写一写你对“特别”和“朴素”的体会。 -
9、课内阅读。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它 们依着时令，顺序开放，（朴素 朴实）中带着几分华丽，显出一派（独立 独 特）的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋， 成群地从土里探出头来。
(1)、选择括号里恰当的词语。(2)、“它们依着时令，顺序开放”中的“它们”指 ， “时令”的意思是。(3)、画横线的句子把当作人来写，表达了作者的之情。(4)、选段主要描绘了两幅画面，请照样子给另外一幅画面取名字，并从中选 择一幅你喜欢的，说说喜欢的原因。画面①：花开三季图
画面②：
→
我喜欢画面（填“①”或“②”），因为
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10、下面是李老师分享的一个好消息，如果请你把这个消息转告给热爱天 文的妹妹璐璐，你应该怎样说呢？想一想，写在下面的横线上。
“同学们，告诉大家一个好消息，据天文馆预测，这个星期六凌晨，将上 演今年第一次流星雨，大家到时可以观赏到美丽的流星雨。”
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11、“五一”期间，兰兰去公园游玩，下面是她游玩时拍的照片，请你仿照例句 写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
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12、语言积累。(1)、诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静。当看到儿童们在田间追逐 蝴蝶时，杨万里写道：“ ， 。” 当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时，范成大写道：“ ， 。”当看到老翁和老妇互相逗趣取乐时，辛 弃疾写道：“ ， ？”(2)、梅花自古以来被文人墨客所喜爱，毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“ ， ”来赞颂梅花凌寒独放的品质。
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13、按要求改写句子。(1)、这么美的乡下人家怎能不让人陶醉呢？（改为陈述句）(2)、小河向远方流去。（改为拟人句）
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14、补充词语，并选词填空。（填序号）(1)、
①灯火辉
②炊袅袅
③依山水
④高林立
⑤鸡犬相
⑥车水马
(2)、早晨我站在过街天桥上，看到桥下 ， 抬眼望去，四周 ， 多么繁华的大都市啊！ -
15、按要求完成练习。(1)、“率”字用部首查字法查字典，应先查“”部，再查画。 “率”字在字典里的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦 白；④带领，统领。请选出下列句子中“率”的意思。（填序号）(2)、妈妈告诉我做事不要草率 ， 要三思而后行。(3)、2024年感动中国十大人物之一的俞鸿儒一生为国家的科技事业发光 发热，是大家学习的表率。(4)、屠呦呦率领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素。
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16、下面对加点字词的解释有误的一项是（ ）A、飞入菜花无处寻（寻找。） B、树头新绿未成阴（树荫。） C、白发谁家翁媪（老妇人。） D、最喜小儿亡赖（顽皮、淘气。）
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17、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、老翁（wōng） 住宿（sù） B、朴素（pǔ） 卜落（bo） C、应和（hé） 绮丽（qǐ） D、闪烁（shuò） 装饰（shì）
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18、读句子，看拼音，写字词。(1)、火烧云变化多端，一会儿像展翅高飞的大qīng tíng ， 一会儿 像门前dūn着的石狮子，一会儿又像翱翔天际的fèng凰。(2)、那黑影也许是biān fú ， 也许是bà气的猫头yīng ……在想象的世界里，孩子们的心灵得到了wèi jiè。
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19、你有熟悉、喜爱或者感兴趣的动物吗？它的外形有什么特点？它有什 么样的生活习性？它的哪些趣事让你记忆犹新？赶紧给我们介绍一下吧！ 题目自拟。不少于350字。
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20、课外阅读。
可爱的大熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹 叶。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了多久，就将树皮剥得精光。它 喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁着猎人不在家，大摇大 摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的食物。它吃完还把勺子扔得远远的，甚 至把锅挂在树上。
熊猫很机灵。每当听到竹鼠咬竹根的声音，熊猫便根据声音寻找到它 的洞口。找到洞后，熊猫不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。 竹鼠吓坏了，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹 鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一 种诡计多端的豺狗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚 朝天地仰卧在地上。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺 狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。
(1)、根据所给的意思，在短文中找出相应的四字词语写在横线里。①狡诈的计策很多。
②头破了，血流出来了。多形容受到严重打击或遭到惨败的样子。
(2)、短文主要从哪几个方面介绍了熊猫？(3)、文中写“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉 卧’在河边”，此处的“醉卧”加引号，是为了（ ）A、起强调作用。 B、写出熊猫喝完水后憨态可掬的样子，实际上它并没有喝醉。 C、写熊猫独特的地方——喝完水就醉。(4)、读句子，谈体会。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁着猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的食物。
从句中加点的部分，可以体会到作者之情。