• 1、 给加点字选择正确的读音
    (1)、捉迷(zàng cáng)    (zhāo cháo)       (zhuàn zhuǎn)
    (2)、(bèi bēi)    (jié jiē)    桃子(zhāi zāi)
  • 2、 照样子,在横线上写出加点字的音序及其小写形式。
    Y y
  • 3、仔细观察下面的图画,图上画的是什么地方?小朋友们在干什么?他们的心情怎么样?把你看到的写下来。(不会写的字用拼音代替)

  • 4、阅读短文,完成练习
    荷叶伞

    风来了,雨来了,青蛙都躲到荷叶下面去了。每只青蛙的头上都有一把荷叶伞。

    ​​​​​​​小狐狸淋着雨从荷塘边跑过,一只青蛙叫住了他:小狐狸,这把伞借给你!

    ​​​​​​​​​​​​​​小狐狸打起了荷叶伞。雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。小狐狸在伞下好快活,和着欢快的节奏,跳起了欢乐的舞蹈。

    (1)、短文一共有个自然段,第三自然段一共有句话。
    (2)、根据短文内容填空。
    荷叶伞到荷叶下的鼓点
    青蛙在荷叶上的节奏
    (3)、风来了,雨来了,打起了荷叶伞。
    (4)、雨点打在荷叶上是怎样的情景?请在短文中找一找,并用横线画出来。
    (5)、你喜欢短文中的荷叶伞吗?为什么?(不会写的字用拼音代替)
  • 5、星期五的下午,一年级(1)班的同学们在操场上玩起了游戏,我们一起来看看吧!
    (1)、我能向同学们介绍捉迷藏的游戏规则。(填序号)

    ①躲藏    ②寻找

    捉迷藏是选定一个人 , 其余的人的游戏。

    (2)、你想请丁丁一起来玩这个游戏,你会怎么说呢?下列说法最恰当的一项是(    )。(填序号)
    A、喂,丁丁,快过来一起玩这个游戏! B、干嘛呢,快来玩啊,就等你一个了。 C、丁丁,你好,这个游戏很有趣,我们一起玩,好吗?
  • 6、背一背,连一连。
    朝霞不出门浮萍一道开泉眼无声惜细流晚上下雨到天明
    不解藏踪迹晚霞行千里蚂蚁搬家蛇过道忽闻岸上踏歌声
    松下问童子疑是地上霜李白乘舟将欲行树阴照水爱晴柔
    床前明月光言师采药去早晨下雨当日晴大雨不久要来到
  • 7、背一背,填一填。
    (1)、人之初,性本善,性相
    (2)、不琢,不成器,人不 , 不知
  • 8、照样子,将下列句子补充完整 。

    例:小鸭子游泳。→小鸭子在小河里游泳。→小鸭子唱着歌在小河里游泳。

    小蜜蜂采蜜。→小蜜蜂采蜜。→小蜜蜂采蜜。

  • 9、照样 子 ,根据图片写句子。

    例:
    荷叶圆圆的,绿绿的。   
     棉花糖

  • 10、给下列句子加上合适的标点符号。
    (1)、你喜欢吃粽子吗
    (2)、这个西瓜真大呀
    (3)、今天我和小明一起打扫卫生
  • 11、读一读,画出不同类的词语。
    (1)、跳高  跑步  拔河  休息  
    (2)、冰棍  西瓜  竹椅  绿豆汤  
    (3)、五角星  牵牛星  北斗星  织女星  
  • 12、一字组多词。

       
     

     
     

  • 13、想一想,填一填。

    小海马吐的泡泡中,字的偏旁都是 , 这类字大多与(①手 ②脚)(填序号)有关。小鱼吐的泡泡中,字的偏旁都是 , 这类字大多与(①手 ②脚)(填序号)有关,我还知道也是这类字。

  • 14、 拼一拼,写一写。
    (1)、公园的古亭边,鸟yǔ花香,chí水qīng 凉,hǎo 多人来zhè里散步。
    (2)、海miàn 上,浪花duǒ  duǒ开放,海底yú儿嬉戏,空中海鸥唱着歌,像fēi   jī般掠过。
  • 15、给加点字选出正确的读音。
    (1)、我坐在(kòng kōng)地上看夜 (kòng kōng)中的星星。
    (2)、海边的贝 (hé ké)像星星一样多得数不清,我弯 (yāo yào)捡起一些 (zuāng zhuāng)进包里。
    (3)、朝霞满天,小蚂蚁在 (nuǎn luǎn)暖的 (chén chéng)光中运送 (lángliáng)食。
  • 16、看图,按要求完成练习。
    (1)、上图中的人们在干什么?( )(填序号)
    A、赛龙舟 B、潜水 C、拔河
    (2)、上图中描写的是(   )的节日活动。(填序号) 
    A、中秋节 B、端午节 C、春节
    (3)、请你联系前面两个问题,发挥想象,写一写图上的活动场景。(不会写的字用拼音代替)
  • 17、阅读儿歌,完成练习。
    小河边
    小鸡、小猫和小狗,一起沿着河边走。
    小鸡低头把虫找,小狗撒欢儿不停蹿。
    小猫盯着水里看,一条小鱼跃水面。
    喜得小猫水里钻,荡起浪花一串串。
    小狗急忙救小猫,小鸡跑来要帮忙。
    一个推,一个拉,小猫终于脱了险。
    小猫脸上笑开花,多亏你俩来帮忙。
    小鸡小狗说____,朋友帮忙理应当。
    (1)、根据儿歌内容,选填表示动作的词。(填序号)

    小鱼水面    小狗不停 

    小鸡虫吃    小猫水里

    (2)、结合生活中看到的小鱼出水的情景可知,“一条小鱼跃水面”中“跃”的意思是(   )。(填序号)
    A、 B、 C、 D、
    (3)、根据儿歌情节,用箭头将下图按照先后顺序连起来。

    (4)、填入儿歌中横线上的礼貌用语应该是什么?请选一选。(   )(填序号)
    A、对不起 B、谢谢你 C、没关系 D、不客气
  • 18、想一想,补全对话。

    科技馆下周六举办知识竞赛,凯凯打电话想邀请小语一起参加。

    凯凯:“

    小语:“我是小语。凯凯,你有什么事吗?”

    凯凯:“

    小语:“好哇!我有时间,我们可以一起去。”

  • 19、根据所学内容填空。
    (1)、夜来声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)
    (2)、松下问童子,师采药。(贾岛《寻隐者不遇》)
    (3)、桃花潭水深 , 不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
    (4)、 , 疑是地上霜。(李白《静夜思》)
  • 20、 照样子,写句子。
    例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

    →小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    (1)、小鸭子游到岸边。    →
    (2)、妹妹在操场上跑步。    →
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