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1、选词填空。
炫耀
夸耀
夸奖
(1)、孔雀常常在其他动物面前自己的美丽。(2)、老师了我，我非常高兴。(3)、王奶奶总是喜欢在别人面前自己的儿子。 -
2、照样子，补充恰当的词语。
（灿灿）的金晖
的流苏
的朝霞
（洗净）尘垢
阴霾
溪流
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3、读一读，选出加点字的正确读音。
曝晒（bào pù）
水垢（gòu hòu）
胆怯（qiè què）
交叉（chā chà）
红晕（yùn yūn）
徜徉（cháng táng）
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4、看拼音，写词语。(1)、在méng lóng的jì jìng中玉立着一棵bái huà 。(2)、lǜ luó的枝叶非常fán mào ， 风一吹，枝叶飘 荡，犹如bō tāo一般，漂亮极了。
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5、写作
小书虫 昆虫迷 运动健将 小问号 故事大王
上面这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？请用具体事例 写出他（她）一个或者多个方面的特点。题目自拟，注意通过人物的语言、 动作等多方面描写来展现他（她）的特点。
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6、课外阅读。
放风筝
①三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一 眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛， 看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……
②啊！这风筝给静静的天空带来了几分生气，使天空变得更加迷人， 更有诗情画意了。
③放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠 的白云。他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝 翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。
④花坛旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢 地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前的一畦花苗。
⑤天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景 色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站 了很久……
⑥不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄 悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小 手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不 小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。
⑦风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
⑧朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
(1)、文章记叙了“我”看到的一件事：一个小男孩在时，不小心 ， 于是他 。(2)、第④段中，“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦花苗”是因为。第⑤段中，“我呆望着天空，站了很 久……”是因为。(3)、第⑥段画线句子是对小男孩的描写，体现了他的美好品质。(4)、读第⑦段，说一说天空为什么变得越发美了。表达了作者怎样的感情？(5)、文中为什么多次写到白云？下列选项中，最恰当的一项是（ ）A、白云很漂亮。 B、用白云来象征孩子纯洁的心。 C、白云使天空变得更美了。 D、为了突出晴朗的好天气。 -
7、课内阅读。
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加（顽强 坚强）地向前爬， 还有二十米，十米……近了，更近了。
②啊！黄继光（突然 猛然）站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起 来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们（赶快 赶紧） 冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光 又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸 膛堵住了敌人的枪口。
(1)、用“\”划去括号中使用不恰当的词语。(2)、文段中画横线的句子把子弹比作 ， 突出了敌人枪弹的 。(3)、第①段中的数字和省略号让我们感受到黄继光行进的 ， 表现了他的毅力。(4)、第④段中描写黄继光动作的词语有“”，从这些动作 描写中可以让我们感受到黄继光的精神品质。 -
8、班级拟开展“品诗词之美，读经典之作”的学习活动，请你一起参加。(1)、【任务一】主持人选拔
本次活动需要一位热爱诗词的主持人。请你帮忙把阳阳的自我介绍补 充完整吧！
大家好，我是阳阳，。希望大家能够支持我！谢谢！
(2)、【任务二】品诗词之韵，悟学习之理班级组织玩“飞花令”的游戏，以“花”为规定字，背诵含有“花”字的诗词。 请你帮同学们将下列诗词句补充完整。
小佳：我先来，“儿童急走追黄蝶，”。
小文：我来接，《墨梅》中有“我家洗砚池头树，”。
小童：我也会，“ ， 她在丛中笑”。
小武：我知道，“ ， ”。
(3)、作为小学生，我们应该刻苦学习，正如名言所说“ ， 老来方知读书迟”。我们要多读诗歌，因为“诗是 ， 诗给”。(4)、【任务三】科普读物我推荐这学期，我们读了许多国内外优秀的科普作品，请向大家推荐一本你最 喜欢的科普读物，并说说推荐理由。
我要推荐的科普读物是《》，推荐理由：
(5)、【任务四】我笔写我心活动结束后，阳阳在日记本中写下了自己的感受，其中有几处错误，请你 用修改符号帮他修改。
在这次的学习活动中，度过了快乐的一天。古人云：“书山有路勤为 径，学海无崖苦作舟。”我们只要坚持读书，才能让知识丰富充实我们的 生活。
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9、按要求完成句子练习。(1)、补全句子。
①妹妹的歌声美妙动听，像。
②课间，淘气的明明像 ， 没一刻安静。
(2)、巨人说：“我不允许任何人在我的花园里玩。”（改为转述句）(3)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分， 照样子写一写） -
10、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、他在班级群里只是潜水 ， 从来不说话。 B、袁隆平爷爷为我国农业科技创新、世界粮食发展作出重大贡献，他是 农业科技领域的领头羊。 C、每当我伤心时，总能得到好朋友琳琳的慰藉。 D、小村庄依山傍水、炊烟袅袅 ， 好一幅和谐的乡村风景画。
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11、下列词语中，与“铁杵成针”体现的精神相似的一项是（ ）A、凿壁偷光 B、程门立雪 C、水滴石穿 D、手不释卷
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12、下面对加点字词解释有误的一项是（ ）A、胤恭勤不倦，博学多通（通晓，明白。） B、平明送客楚山孤（平常。） C、逢老媪方磨铁杵（正在。） D、最喜小儿亡赖（顽皮、淘气。）
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13、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A、脸颊（jiá） 执着（zhuó） 屏息凝视（píng） B、沮丧（zǔ） 负荷（hè） 锲而不舍（qiè） C、颠覆（fù） 慷慨（kǎi） 厌恶（wù） D、徜徉（tǎng） 堵塞（sāi） 一刹那（shà）
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14、读拼音，写字词。(1)、公园里，向日 kuí、fú róng等花儿似乎都听从夏姐姐的 diào qiǎn ， 追着 rè là là的太阳。(2)、qín fèn是通向成功的阶梯。2023年的杭州亚运会上，中国体 操运动员 líng kōng翻转的 mǐn jié动作是经过千锤百 炼的。身为新时代的少年，我们应该以拼搏者的 zī tài去kāi pì祖国更加美好的未来。
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15、在方框里抄写下面的句子，相信你一定能写得正确、规范。
天行健，君子以自强不息。
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16、在阅读完《神奇的纳米科技》后，同学们对未来的世界产生了极大的兴趣。 你想象中未来的商场、医院、学校等场所是什么样的呢？会有哪些神奇的 功能呢？请你选择一处场所，大胆想象，将它未来的样子写下来，还可以用 上纳米科技。
要求：以“未来的▲”为题，把要设计的场所的样子、功能等介绍 清楚。
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17、为进一步激发同学们的阅读兴趣，李老师还给我们准备了一篇科普文阅 读，让我们一起去探索科学的奥秘吧！
神奇的纳米科技
自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了以1纳米到100纳米这 样的尺度为研究对象的前沿科学，这就是纳米科技。纳米科技以空前的分辨 率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和 分子来构造具有特定功能的产品。人们普遍认为，纳米科技是信息和生命科 学技术能够进一步发展的共同基础，将对人类未来产生深远影响。
从20世纪90年代起，纳米科技得到迅速发展，新名词、新概念不断涌 现，像纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等。科学家认为 距离纳米时代的到来不会很远，纳米科技在未来的应用将超过计算机工业，并成为未来信息时代的核心。
科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代 替微电子器件，将巨型计算机装入口袋里；通过纳米化，易碎的陶瓷可变得有 韧性，成为一种重要材料；世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人；纳 米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，如对基因进行定点等。
以微电子技术为代表的微米科技，曾经并且正在对世界产生深远的影 响。比微米科技更深入微观世界的纳米科技将使人类进一步掌握物质的规律，成为改造微观世界的武器。目前，纳米技术已经广泛应用于光学、医学、半导体、通信等领域，一年的营业额可达万亿美元。于细微处见神奇， 纳米科技将彻底改变目前的产业结构，并且带来巨大的商机。
(1)、短文中涉及的内容有（ ）（多选）A、纳米科技是什么。 B、纳米科技未来的发展预期。 C、纳米科技的重要意义。 D、纳米科技产生的详细始末。(2)、文中最能突出纳米科技的神奇的是第自然段。(3)、画波浪线的句子用具体的例子说明了；画“ ”的句子旨在说明。(4)、画横线的句子中的“广泛”一词能否去掉？为什么？(5)、读了短文后，你有什么问题？你准备如何解决？写一写。 -
18、“读书节”系列活动正在如火如荼地进行中，李老师想检验一下同学们的阅 读成果，相信热爱阅读的你完成起来也一定不在话下！
母 鸡（节选）
片段一：它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的 是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一 撮儿毛来。
片段二：它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因 为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
(1)、片段一写出了母鸡（ ）的特点。A、欺软怕硬 B、拼命炫耀 C、无病呻吟 D、勇敢无畏(2)、从片段中可以看出“我”对母鸡态度的变化，片段一的态度是 ， 片段二的态度是。(3)、作者之所以写下片段二这样的文字，是因为作者被母鸡身上表现出来的 、、、的精神所震撼，认识到所 有的母亲都是的。(4)、“一个母亲必定就是一位英雄”，联系你的所见所闻或亲身经历，写一写 你对这句话的理解。 -
19、四（1）班的同学共读了李四光的《看看我们的地球》，并计划明日举行读书 分享会，请据此完成练习。(1)、同桌小优今天请假了，请你将明天早上10点要在录播教室举行读书分 享会的消息转告给她：(2)、活动中，“好书推荐组”要向大家推荐同类书籍，其中不合适的是（ ）A、《琥珀物语》 B、《灰尘的旅行》 C、《人类起源的演化过程》 D、《中国古代神话故事》(3)、为了本次读书分享活动能顺利进行，大家付出了许多努力。读下列句 子，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、第一组有同学因生病无法到校，他通过云技术观看了大家的分享。 B、第二组同学运用教室内的多媒体在班级里进行了交流分享。 C、第三组组员如同变色龙一般，与不同的同学对答如流。 D、第四组组长起到领头羊的作用，带领本组同学积极参与分享。
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20、这是明明在诗词分享会上的发言稿，其中有些内容缺失，请你帮他补充完整。
“诗是强烈感情的自然流露，。”诗中有活 泼可爱的儿童：“ ， 飞入菜花无处寻。”词中有乡村人家的美好：“ ， 白发谁家翁媪？”诗中有夏日的缤纷色彩： “ ， 麦花雪白菜花稀。”词中有不屈的梅花：“已是悬崖 百丈冰，。”诗中有美丽的桃花：“桃花一簇开无主， ？”诗中有勤劳的蜜蜂：“ ， 为谁辛 苦为谁甜？”