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1、我能根据积累，完成练习。(1)、古诗有着神奇和美好。这里有“ ， 万条垂下绿丝绦”的神奇，有“接 ， 映日荷花别样红”的绚丽，有“野火烧不尽，”的活力，有“一粒粟，万颗子”的收获，有“儿童散学 ， 忙趁东风放纸鸢”的悠闲。(2)、名言含义丰富。“予人玫瑰，余香”，告诉我们帮助他人，自己也会快乐。”小信成则”告诉我们守信用的重要性。《弟子规》中“冠必 ， 纽必。”是做人的行为准则。
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2、我会照样子，仿写句子。(1)、例：大象只要把大耳朵一扇，就能把小虫子赶跑。(2)、例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(3)、例：小黑熊来到森林广场锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。
小猴子真调皮，它一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
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3、我能读一读，连一连。
碧绿的 阳光 端午节 去扫墓 泥泞的 田野 重阳节 赏菊花 温暖的 小路 清明节 吃月饼 绚丽的 鲜花 中秋节 赛龙舟 -
4、如果向同学推荐你喜欢的动画片，下列说法错误的一项是（ ）。A、可以介绍动画片中的人物 B、可以介绍印象深刻的情节 C、说话的速度一定要快 D、可以说说自己喜欢的原因
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5、豆豆读书时看到词语“地窖”，他猜“窖”的意思跟（ ）有关。A、厂房 B、地面 C、洞穴 D、告诉
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6、下列词语中，归类不正确的一项是（ ）。A、不倒翁 橡皮泥 七巧板 B、饲养员 建筑师 研究所 C、体育馆 科技馆 展览馆 D、擦玻璃 摆桌子 倒垃圾
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7、天天的弟弟属狗，天天比弟弟大2岁。家人给天天定做的生日蛋糕上的生肖图形是（ ）。A、猪 B、猴 C、马 D、狗
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8、制作下面的美食要用到那些烹饪方法呢？
①煎 ②涮（shuàn） ③煮 ④蒸 ⑤炸 ⑥烤
③
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9、我能选择正确的读音或字词。(1)、演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子。(2)、尽（jǐn jìn）管我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。(3)、我在羊圈（quān juàn）外围画了一个大大的圆圈（quān juàn）。(4)、元（削 宵 霄）节的夜里，我一边（削 宵 霄）苹果，一边看着直冲云（削 宵 霄）的烟花。
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10、我会看拼音写词语，书写端正、美观。
shén zhōu大地，幸福杭州，这里交通fāng biàn ， 文化càn làn。京杭大运河荡起层层bō wé ， 雷峰塔前的jiē dào整洁干净，西湖边杨liǔ依依，杭帮měi shí鲜香味美，这些构成了一幅tè bié的画卷。
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11、我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学……选择一个人写下来，运用描写人物的方法，具体表现人物的特点。要求：题目自拟，不少于400字。
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12、文本一：周庄水韵
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然摆动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云影和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹摇摆，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漂动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个地头顶掠过。贞丰桥，富安桥，古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的行人，相看两不厌，双方的窗帘中都映动着动人的景象。
周庄的河道虽呈“井”字形，街道和宅院被河分隔。然而河上有布桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
文本二：威尼斯的小艇
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长。又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月：行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
小艇的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到狭窄的河道，他总能平稳地穿过，而且速度非常快。还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
(1)、下面的句子中，不属于动态描写的一项是（ ）A、小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。 B、古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。 C、遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。(2)、读了这两篇文本后，你发现周庄与威尼斯的共同点了吗？请列举两点。共同点一： 共同点二：
(3)、如果给这两篇文本配上音乐，你会分别选择怎样的旋律？先填序号，再写一写原因。①好极 ②欢快
读着《周庄水韵》，我的耳边仿佛流润着的旋律，因为；而读着《威尼斯的小艇》，我听到了的旋律。因为
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13、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”请你想一想，如果中秋节来临，你会对你的亲人和朋友说些什么呢？试着编写一条祝福短信写在下面的横线上。
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14、一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最好的东西。小朋友，请你把母亲说的话补充出来。
老妇人说：“年轻的生命是世界上最好的东西。”
商人说：“利润是世界上最好的东西。”
画家说：“鲜艳的色彩是世界上最好的东西。”
囚犯说：“自由是世界上最好的东西。”
母亲说：“。”
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15、材料一：我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六，但人均水资源量仅为世界人均水平的四分之一，居世界第109位。
材料二：漫画（如下图）：
(1)、材料一中用到了哪些说明方法？(2)、谈谈你从这两则材料中获得的启示。 -
16、根据所学内容填空。(1)、古诗里的战争，展现了人间百态。“ ， ”是王昌龄的壮志：“遗民泪尽胡尘里，”是陆游的伤痛：“剑外忽传收蓟北，”是杜甫听闻接报后的喜极而泣。(2)、“夫不可陷之盾与 ， 不可。”这句话出自课文《》。“其人弗能应也”的原因我知道是。(3)、本册课文中的人物形象栩栩如生，如的小嘎子，的严监生。(4)、豆蔻是一种初夏开花的植物，人们常把岁的年纪称为“豆蔻年华”。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称七十岁为“之年”
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17、按要求完成句子。(1)、火辣辣的太阳炙烤着大地，小草无精打采地低着头。（仿写一个拟人句）(2)、有时候他人的意见或建议能给我们很大的启发，正所谓“听君一席话，胜读十年书”。（仿写句子）
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18、下列词语全是描写人物心理的一项是（ ）A、心急如焚 左顾右盼 悔恨交加 闷闷不乐 B、勃然大怒 足智多谋 平易近人 欢天喜地 C、百感交集 迫不及待 不慌不忙 惊弓之鸟 D、肃然起敬 情不自禁 养尊处优 垂头丧气
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19、下列词语中加点字解释全都正确的一项是（ ）A、敲开（打开） 胜地（优美的） 喜不自胜（能承受） B、故都（有意） 促狭（爱捉弄人） 千钧（古代重量单位） C、矫健（强壮） 墨客（文人） 熠熠发光（火烧的样子） D、屏障（用来遮挡、阻碍的东西） 拧螺丝（别扭） 祸患（灾难）
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20、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、玷污（diàn） 撩拨（liāo） 婀娜多姿（nà） B、咆哮（páo） 眷念（juàn） 心猿意马（yuán） C、弓弩（lǔ） 哗笑（huá） 摩拳擦掌（mó） D、华侨（qiáo） 徘徊（huí） 熠熠发光（yì）